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《海底兩萬裏》讀後感【彙總13篇】

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.69W

當品讀完一部作品後,相信大家一定領會了不少東西,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編整理的《海底兩萬裏》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬裏》讀後感【彙總13篇】

《海底兩萬裏》讀後感 篇1

在一片未知的海域裏,有你不知道的生物。這種生物也許是微小的,也許是巨大的,只有你認真的'探索它,才能更深的瞭解它。

《海底兩萬裏》講述了一個印度的達卡王子,他恨人類,恨文明世界。他帶上自己剩下的財產和20個忠實的同伴失蹤了。他在太平洋的一個荒島上建了造船所,做了一隻潛水船,用電來滿足船上的所有需求,他把潛水船命名為“鸚鵡螺”號,自稱尼摩船長。從此,他藏在海洋深處,再也不和外面的世界聯繫了。

在海洋中不知道行了多久的“鸚鵡螺”號浮出水面,結果被一羣大章魚盯上,很快大章魚們不斷地啃咬水艇,尼摩船長知道用槍是打不死的,於是巧妙地用斧頭同大章魚戰鬥。一隻章魚捉住了尼摩船長的船員,尼摩船長奮不顧身的去救船員,終於救下了船員。

十幾條章魚爬上了“鸚鵡螺”號的甲板,不停地攻擊着船員。甲板全都是血和墨汁,到處都是像蛇一樣舞動的肉塊。經過了幾十分鐘的戰鬥,大章魚終於退回水域中。自從和大章魚戰鬥後,尼摩船長一直都非常傷心,他失去一個同伴!帶着傷心的心情,“鸚鵡螺”號繼續探索未知的海域。

我感悟到了,遇到不懂得問題,只要敢於探索,善於探索,那一定會解決問題。

《海底兩萬裏》讀後感 篇2

最近,我讀了一本書名字叫做海底兩萬裏,非常有趣,我有很多感受。就説我要學習的吧,就有不少。比如,我應該學習那個科學家敢於探索的精神,還要學習船長的勇氣和意志,和那個管家的忠心耿耿。

還有,我還要學習一些知識,比如,我看過了這本書,對大海有了更深刻的瞭解,知道了很多的海底動物,還明白了什麼叫“海底通道”,什麼是海里的.火山……

除此之外我還明白了很多道理,比如説,我明白了那麼多科學成就與偉大的發明都是怎麼來的了,原來,他們都是靠努力,靠腦子,靠堅強和勇敢的意志做到的,這讓我想起了一位科學家説的話“在新的科學宮裏,勝利只屬於新型的勇敢的人,他們有着大膽的科學幻想,心裏燃燒着探求新事物的熱情。——阿·費爾斯曼”

啊!讀書的好處可真多呀!以後我一定要繼續讀書,多讀書,讀好書!

《海底兩萬裏》讀後感 篇3

近來,我細讀了凡爾納的《海底兩萬裏》。這是一本十分有意思的書,其中最打動我的內容莫過於冰山這一節了。

他們航行在人煙稀少的南極地區,在回來的路上,他們卻不幸被冰山困住,幸運的是,他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。

這是多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的`時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。

而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!

《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小説,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!

同學們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略。

來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬裏》的世界。

《海底兩萬裏》讀後感 篇4

乘虛幻之潛艇,遊深海下世界—《海底兩萬裏》

千百年來,人類的智慧在地球上生根發芽,長出了一棵棵碩大的果樹,後人在此樹下乘涼,享受着現當代科技高度發展帶來的實惠。中國的先人們愛好幻想,望月而思吳剛斫桂樹,嫦娥奔金輪;俯海而念龍王冥海底,哪吒戲龍子。其實,各國人民都一樣,都有一顆愛幻想的心。早在十九世紀,法國的凡爾納就搭上想象的颶風,乘着科學這駕坐騎,用小説這把魔杖,製造出一個叫做“潛艇”的入海工具,以“電”為能源,盡情馳騁在六千米之下的深水,徜徉悠遊,飽覽水下與眾不同的奇妙世界。

《海底兩萬裏》花了孩子們幾個星期的時間閲讀和寫讀後感,他們細膩的筆觸讓我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子們的`筆下,有神奇的海底生物,勇敢的艇長、忠實的康塞因、沉穩的教授,還有脾氣暴躁的尼德.蘭。

下面就讓大家在孩子的帶領下一起遨遊兩萬裏的海底吧!

《海底兩萬裏》讀後感 篇5

《海底兩萬裏》是由法國著名科幻小説家儒勒.凡爾納寫成,他的幻想並非異想天開,而是以科學為依據的,他所預見到的很多器械,後來都變成了生活中的實有之物,例如本書中的“鸚鵡螺”號,就演變成了今天的潛水艇,令人難以置信。

故事以一位著名的生物學家——阿龍納斯為第一人稱,講述了他和他的僕人康賽爾和捕鯨手尼德?蘭在追捕一隻“怪物”時被人捉到了這“怪物”中去,後來才知道這“怪物”就是潛水艇“鸚鵡螺”號,並結識了船長尼莫,展開了乘潛艇在海底航行兩萬裏的驚險情節。《海底兩萬裏》中,繽紛多彩的海底世界彷彿一副長長的.畫卷,在我的面前鋪展開來。

我不能不被作者豐富的想象力和充足的科學理論所折服。在作者所處的年代裏,科技還不是很發達,而作者的思想早已超越了那個時代,他的思想已將到達了二十一世紀甚至更遠,到達了這科技發達、豐富多彩的科學世界。用一個詞來形容儒勒?凡爾納,“走在科學前面的人”真是再適合不過。

同時,小説中生動有趣的情節也是本書的一大魅力所在,把科學知識與生動有趣的情節結合起來,組成了一個奇妙科幻的世界,引人入勝。

《海底兩萬裏》讓我感受到:科學,總是如此奇妙。

《海底兩萬裏》讀後感 篇6

在探險家們快要返航的最後一夜,尼德蘭一般的雙眼發現了這個怪物。無比激動的全體船員想方設法想要把它捕獲,但是這個怪物的奇怪力量卻讓他們感到好奇。這個怪物可以一直保持在一個速度,不變的方向。持續了整整一天的追逐後,第二天晚上,林肯號終於有機會接近這個怪物。但是強大的林肯號最終還是沒有敵的過這怪物。與它相撞後,阿龍納斯教授落海,康賽爾奮不顧身跳入大海陪伴主人。與尼德蘭會和後,居然被幾位來歷不明的壯漢拖入可怕的機器中,關在小黑屋子裏。突然有兩位陌生人説着他們聽不懂的.語言走了進來。後來有人把他們領到飯桌前,一頓飽餐過後,三人睡了24小時,卻沒有人送來飯菜。阿龍納斯主張靜觀其變,而尼德蘭卻主張隨時逃跑。這時,船長尼摩説着法語而進。尼摩希望阿龍納斯教授等人説出真相後,再把他們留在潛水艇裏。永遠保守的祕密,並且請教一起研究奇妙的海底世界。這樣的一次偶遇,讓他們三人發現了“獨角鯨”的祕密。

讀了這一段後,我恍然發現了尼摩的聰明,讓我由衷的佩服。還有阿龍納斯教授的著名,讓我有想繼續看下去的興趣。

《海底兩萬裏》讀後感 篇7

《海底兩萬裏》是我愛看的書之一。雖然是一篇科幻小説,但是卻寫的像真的一樣的,驚天動地!尼摩船長永不退縮的精神深受我的感動。海面上的“海怪”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶。

所以法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的'奇異景觀和形形色色的生物,經歷了種種危險。當這艘軍艦鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒以後,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所知道的海底祕密公諸於世。

看完這本書,讓我知道了珊瑚是不是植物,麪包樹產不產麪包,海星吃不吃肉,海水為什麼又鹹又苦,海員們常把哪裏比作“鬼門關”。 在生活中, 我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮,笑對生活,勇於思考,探索發現,才能取得最後的成功!

《海底兩萬裏》讀後感 篇8

在暑假的時候,我懷着無比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬裏》,我極其喜歡這本書,因為這本書它告訴了我好多好多我並不瞭解的美麗的島嶼。

《海底兩萬裏》這本書主要講述了一位法國著名的博物學家在考察活動結束準備回國時,突然受邀請跟隨一艘捕鯨船,一同出海,去捕抓海上的不明生物。但是,在與怪物的搏鬥過程中,這位法國博物家不幸掉入了大海,還有他們的同班,一同掉入了大海里,但是這時候他們要找的怪物出現了。而這個怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之後,他們被這艘潛水艇抓去後得到了尼摩艇長的善待,只不過,他們不能隨意離開鸚鵡螺號。於是,他們便開始了海底環遊。在海底,他們見到了許多從未見到過的.景象。

不過,在最後的時候,他們不知經歷了多少事情,好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬裏》這本書裏,我最喜歡的就是尼摩艇長,因為他是在我讀完這本書感受最深的人物,他是一名優秀的工程師,他喜歡讀書。他英勇善戰,敢於和鯊魚一決高下。在我心裏尼摩艇長是一個英雄。

《海底兩萬裏》讀後感 篇9

在暑假中,我有幸讀到了被稱為“現代科學幻想小説之父”的凡爾納先生的一本著作——《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》這本書的緊張情節扣入心絃,但書中的船長尼摩更人印象深刻。尼摩船長但是一位王子,因為一次入侵而感到對人類的憎恨,他憑自己高超的智慧造了一般潛艇到大海里與骯髒的世界隔絕,永生不再上岸。在他與阿羅納斯教授的“旅行”中,他的特點漸漸的顯露出來:他智慧,他以大海中的一切可利用資源維持着整艘潛艇的運行;他冷靜,他在潛艇擱淺在託雷斯海峽時不慌不忙;他有預判性,他知道野人會上船而將欄杆通了電;他有情有義,在船員被攻擊時他拔出短刀毅然跟鯊魚博鬥……

在“經歷”這段海底旅行後,我深深地明白了尼摩船長為什麼要捨棄王子的身份,而要去做一個與世隔絕的“神祕人”——

他想要的'不是財富和至高無上的權力,他想要的只是自由,無拘無束的自由。他曾經吶喊過:“在漲中我不承認有什麼王子,在海中我完全是自由的。”他有着一顆正義而嚮往自由的心,即使再多金錢也誘惑不了正直的他。

雖然書中的最後寫道“鸚鵡螺”號被漩流中走,尼摩艇長生死未卜,但他的精神會被教授永遠傳承下去,永不磨滅……

《海底兩萬裏》讀後感 篇10

今年寒假,我讀了一本書,名叫《海底兩萬裏》。這本書生動有趣嗎,吸引我一口氣就把它讀完了。

這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納,講述的是法國博物學家阿龍納斯教授接到一封信,邀請他去“林肯號”去追捕“獨角鯨”,他和他的僕人康塞爾和魚叉手尼德 ·蘭在“林肯號”螺旋槳和舵破裂的情況下,跳入大海,發現了“獨角鯨”原來是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號,尼摩船長是最高指揮官,阿龍納斯教授和尼摩船長相處的很好,他們在十個月的.時間裏,走道了兩萬裏的海洋。看到了美麗的景象,發現了富饒的寶藏,吃到了美味的海鮮,可誰也沒有想到,“鸚鵡螺”號與“復仇者”號開戰,戰艇破裂。

這雖然只是一個故事,可是給我們的啟發是巨大的。從古至今,有多少人想探究海地深處的奧祕,可有誰能潛入海底的最深處呢?中國潛水艇“蛟龍”號創造亞洲潛水新紀錄,七千多米,可這個成績距離海底還很遙遠。所以我們一定要好好學習,將來為潛入海底的更深處而努力。

讀完了這本書,使我受益匪淺。所以,我也推薦大家來看看這本書。

《海底兩萬裏》讀後感 篇11

“鸚鵡螺”號是一艘了不起的船,他的船長是尼摩先生,他與世隔絕,祕密地生活在不為人知的小島上,“鸚鵡螺”號是他一生的心血,他愛這艘船。

船上一切明亮開朗,富麗堂皇,任何房間的佈置都有貴族的氣概,阿隆納克斯教授和尼摩船長在瞭解“鸚鵡螺”號時,我也大飽眼福了。原來,“鸚鵡螺”號是這樣一艘不為人知的.船!

船長不再與人交往,而是依賴着大海,他從大海中取得一切,感謝大海,他把大海當成自己的朋友,認真友善地和他進行着祕密的交往。我依然對船長有很多疑問,為什麼他這麼富有卻要隱居在這莽莽蒼蒼的大海上?是什麼迫使他離開生育自己的陸地?是什麼讓他不在與人交往?又是什麼讓他發現這麼多大海的奧祕?會不會有什麼祕密的身世一直困擾着他?

對於他的故事,我不明白,也不能明白。我只能默默地猜測,等待有一天,他能回到陸地,告訴我們一切。他到底想不想回到陸地上呢?

《海底兩萬裏》讀後感 篇12

一年級時我就讀完了這本書,那是根本就沒有讀懂,把讀後感寫完就當應付了事。而不知道老師為什麼要給我們推薦這本書和為什麼被教育部指定為語文新課標必讀書之一。這個寒假,我又重讀了《海底兩萬裏》。這本書講述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬裏的故事。

教授和他的僕人共同經歷了這次海底之行,他們患難與共,一起經歷生死,成了真正的朋友。《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠的人,彷彿也讓我遊覽了印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。還看見了以前從未見過的生物、沒有聽説過的事情。

讀完這本書我懂得什麼叫真正的朋友,什麼叫患難與共。這本書裏講的讓我出乎意料,我從沒有想過有這麼神奇的'一次旅行,讓我懵懵懂懂的明白了科幻小説是怎麼寫的。我覺得這本書彷彿告訴我們了一個道理:“沒有做不到的,只有想不到的。

《海底兩萬裏》讀後感 篇13

勇往直前——讀《海底兩萬裏》有感

從一開始登上潛艇“諾第留斯號”,到最後的僥倖“逃生”,這個過程中發生了無數奇趣的事情:在克利斯波島中我發現了海底的森林;在託列斯海峽中我發現了打獵的趣味;在南極海洋中我發現了團結的力量;在小安的列斯羣島中我發現了純真的感情……是的,那種心身上的旅行真是多姿多彩呀!

“諾第斯號”的“乘客”們一直勇往直前!在南極,被冰山所困,他們團結在一起,在生死之間徘徊。最後突破重重困難,呼吸到了海風帶來的氧氣。這讓我不禁肅然起敬!

“諾第留斯號”的“乘客”們那勇往直前的精神,讓我不禁想到了《駱駝祥子》中的`祥子——他不也是為了買上自己的車子而勇往直前嗎?他克服了時間的磨練和“享樂主義”,難道不讓人佩服嗎?

生活中許多的人,他們也都擁有勇往直前的精神——為了自己的理想而拼搏奮鬥。這些人我們應當敬畏,他們是我們的榜樣!誰能成功做到到達南極點?一般人做不到——因為他們怕那刺骨的寒冷;而尼摩船長卻開着“諾第留斯號”迎着困難去了。他克服了重重困難,終於第一個到達南極點——這無疑是一個莫大的榮耀。

無論你從哪裏出發,只要勇往直前奔着目標去,你一定會成為現實中的強者!