繁星春水讀後感150字

我隨身帶着冰心的詩集——《繁星春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集後，我對冰心有了更進一層的瞭解。翻開書本，才發現這本書的序言也是那麼精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。

細細地品味着書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩裏，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀着，我不禁想起了自己母親對我愛，

儘管這些愛都體現在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。

還有一些詩寫的是童年，讀着這些詩，看着冰心的童年是多麼的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。

在冰心出國後，就用詩來抒發自己對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上國中的人來，時常思念着家鄉、思念着我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。

我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉愁。《繁星春水》給我帶來了很多情感，豐富了我的生活。

老年人對小孩子説：“流淚罷，歎息罷，世界多麼無味呵!”

小孩子笑着説：“饒恕我，先生! 我不會設想我所未經過的事。”

小孩子對老年人説：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣呵!”

老年人歎着説：“原諒我，孩子! 我不忍回憶我所已經過的事”

夏花般絢爛的往昔，是美麗的。星空般閃爍的未來，亦是美好的。

小孩子不願意設想未來，是因為未來不受現在的控制。誰也不知道會發生什麼。

老年人不願意回憶過去，是因為過去不能在現在改變。誰也回不去以前那個時候。

做一道設想題：假如，我們的生命停止在下一秒，你會怎樣?哭泣麼?或者大笑?回憶麼?或者設想奇蹟的發生?

其實我們能做的只有珍惜現在，認真的對待現在所做的事。無論是大的，小的，快樂的或是悲傷的，都好好體驗，好好嚐出其中的滋味。

例如，我現在在寫一篇讀後感。雖然有一段時間沒有寫過文章了，但我剛剛閲讀了《繁星春水》，其中的一段話讓我有所感想，所以我把我想表達的東西記錄在書面上。傳達給別人屬於我自己的一種思想。

既然在寫文章，我就要認真的去寫，不想寫完之後要幹些什麼，也不想寫之前玩了寫什麼。

指揮家托斯卡尼尼就給大家提供了很好典範：80歲時，他兒子問他一生中最重要的成就是什麼。他的回答是：“我此時正在做的事，就是最重大的事。不管是在指揮交響樂團還是在剝桔子。”

是啊，假如生命停止在下一秒，你無法阻止，因為你不能阻止下一秒的到來，你也沒有時間回憶，因為下一秒來的很快，所以，你只能用最後一秒的時間認真地做好最後的一件事，即使是把剝好的桔子吃掉，又或者是結束最後一場會議、音樂表演。

此時的一秒，跟下一秒或上一秒都沒有聯繫，它只是此時的一秒，能讓你在馬上就會逝去時間裏完成你需要乾的事情的百分之一，或是萬分之一，亦是更少，但這一秒，你想笑就笑，想哭就哭，因為這是屬於你的一秒，即使在你看來是多麼的短暫。但是我能保證，這一秒會同一分鐘、一小時一樣精彩，給你一顆流星劃過天際般的`絢爛一秒。

《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心；二是聖潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。

《繁星》共164首，主要體現純真的童心。《春水》共182首，主要體現聖潔的母愛。《繁星》《春水》是冰心奶奶給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恆的渴望，是遙遠的一個夢想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的誇猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。

一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心奶奶的詩句中，我們總能學到很多。讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶着一絲温柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心奶奶的詩下，一個多麼美的世界！冰心奶奶的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知為什麼，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動??