《賣火柴的小女孩》讀後感(合集15篇)

認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《賣火柴的小女孩》讀後感，希望對大家有所幫助。

《賣火柴的小女孩》讀後感1

天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜。

這個童話故事深深地吸引着我，使我忘記了時間，鍾已經響了十一下。這個童話故事不知已經讀過多少遍了，然而我每次讀這個感人的故事都更多的思考，我讀着，讀着，彷彿已經置身於這個神奇的世界。 “在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走着

“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散着一頭捲曲的美麗的金髮，她衣衫簡陋，爭着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫，凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：誰要火柴

她在陰暗的牆角邊，我遇見了這個賣火柴的小女孩，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好髒啊，也許是因為媽媽生病在牀沒有時間給她換洗？也許她家裏窮得跟本沒有另外的衣服。我問自己，我真的同情她嗎？有什麼能表明我對她的同情呢？大街上還有許多的小孩也像她那麼窮，也許還有比她更窮的，我能拿什麼奉獻給這些窮人家的孩子呢？我家也不富裕，每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯，我想把二元錢給她，可在衣服袋裏摸來摸去也沒有摸到那二元錢。我撇過臉不忍再看那小女孩，我不禁歎了一口氣。媽媽從睡夢中醒來，問我怎麼還不睡？我這才回過神來，噯，這是在看書哪！

我繼續朗讀着，回答他的只是風雪的呼嘯聲。整個城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情，她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板。她的父親一定會打她，而且家裏也是很冷的。“家”對她來説不是温暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒有地方去。我多麼感謝上天給了我一個温暖的家，爸媽和外婆每天在家裏歡歡喜喜地等着我回家，我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴裏，又給我加添衣服，等等，等等。多麼可憐的賣火柴的小女孩！我真願意把她帶到我家做我的妹妹！

她終於抽出一根火柴，火柴給她帶來了光明，給她帶來了希望，她在火光中遇見了她的祖母“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到即沒有寒冷，也沒有飢餓，更沒有憂愁的地方去了━━她們是跟上帝在一起！

”讀到這裏，我流淚，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因為她終於可以不再經受寒冷、困苦、貧窮、飢餓了。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終於在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。她雖然沒有富有的生活、快樂的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢，但她沒有抱怨命運對她的不公平，當她離開這個悲慘的世界的時候，她的嘴脣上帶着微笑，她雖然死了，她相信她已經與祖母一起飛上天，住在永恆的光明當中，她的心是何等的美善！

《賣火柴的小女孩》讀後感2

今天，讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。這個故事主要講了一個小女孩因為家裏窮，所以在又黑又冷的大年夜裏賣火柴的悽慘情景。故事中的小女孩出門時穿着媽媽的一雙大拖鞋，卻在匆忙中給弄丟了，所以光着被凍得又紅又青的小腳邊走邊叫賣着：“賣火柴，賣火柴，誰要我的火柴?”她又冷又餓，這一整天，都沒有人買過她的一根火柴，更別説有人給她一個硬幣了。因為是大年夜，家家户户燈火通明，街上飄着烤鵝的香味，但她不敢回家，因為沒有掙到錢會被爸爸打。她找到一處牆角里坐下來，蜷成一團，覺得更冷了，於是點燃了火柴，她在那小小的火光裏彷彿看到了自己就坐在温暖的火爐面前;冒着香氣的烤鵝正搖搖擺擺地向她走來;翠綠聖誕樹上明亮的燭光和美麗的彩色畫片;還有最愛她的奶奶，但她怕手中的火柴一滅，慈祥的奶奶就會不見了，所以把舊圍裙兜裏火柴都點燃了，奶奶帶着她飛啊飛啊，飛到沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方去了。第二天清晨，人們在牆角里發現了小女孩，她兩腮通紅，嘴上帶着微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的屍體上，小女孩坐在那兒，手裏還捏着一把燒過了的火柴梗。

故事讀完，我的心裏萬分的難過，對小女孩的遭遇倍加同情。大年夜裏，那些無情的人們興高采烈得聚在一起喝着美酒，吃着香噴噴的飯菜，圍繞着聖誕樹唱歌跳舞，有誰會看到可憐的小女孩正頂着寒風、冒着大雪還在賣着火柴?有誰會想到在如此寒冷的夜裏，她沒有鞋子，沒穿厚衣服會凍壞嗎?有誰會懷着一顆憐憫的心去賞她一個硬幣呢?還會有誰想到一整天都沒有吃東西的她此時已經飢腸轆轆，特別希望會有位好心人送她一份熱騰騰的飯菜呢?如果，出現一位好心人的話，小女孩會凍死在角落裏嗎?

回想故事裏的字字句句，大年夜小女孩還得出來賣火柴維持生活，掙不到錢會被爸爸打。而此時此刻的我呢?坐在温暖的空調房，穿着整潔的衣服，吃着家長做的可口飯菜，看着電視那精彩的節目，學習着老師教的新知識，翻閲着不同種類的課外書等等，這樣美好的生活，那時的小女孩怕是連做夢也夢不到這些吧! 在家裏，長輩們疼愛我，是她們的“寶貝”，從小到大，衣食無憂，吃飽睡暖;在學校裏，老師們關愛我，還能和好多同學坐在寬敞明亮的教室裏學習知識。想想那個時候可憐的小女孩和現在的我，真是一個生活在地獄，一個生活在天堂。如果小女孩生活在現代呢?我想小女孩的爸爸會很愛她，不會讓她去賣火柴，也不會打她，肯定會讓她穿着漂漂亮亮的衣服和我一樣坐在教室和老師同學們一起學習，我和她一定會是好朋友!

《賣火柴的小女孩》讀後感3

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多麼幸福！正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。 文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能…… 她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。 她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。 第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了…… 唉！我深深地歎了一口氣。為什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們為人民勞動，反而得不到任何好處。 現在，人民當家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“階下囚”。 看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！ 我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服…… 以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。 想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什麼？為什麼勞動人民的生活過得如此不好；為什麼勞動人民要遭遇悲慘；為什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現…… 現在已經21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現象依然存在。 我呼籲，呼籲在21世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。 我的心中有着一種説不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。 看着眼前的陽光，我彷彿看到了小女孩來到了我們中間，在這裏過着幸福、美滿的生活。 我呼籲平等，我想，文中的小女孩也一定會呼籲平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！讓人民在遠離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣温馨、一樣光明！

《賣火柴的小女孩》讀後感4

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多麼幸福！正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。

文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……

她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。

她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。

第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……

哎！我深深地歎了一口氣。為什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人始終遭受迫害，他們為人勞動，反而得不到任何好處。

現在，人當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“地下囚”。

看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！

我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……

以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。

想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什麼？為什麼勞動人的生活過得如此不好；為什麼勞動人要遭遇悲慘；為什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……

現在已經二十一世紀了，雖然人當家作主了，但不平等的現象依然存在。

我呼籲，呼籲在二十一世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。

我的心中有着一種説不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。

看着眼前的陽光，我彷彿看到了小女孩來到了我們中間，在這裏過着幸福、美滿的生活。

我呼籲平等，我想，文中的小女孩也一定會呼籲平等，讓二十一世紀成為一個真正平等的社會！讓人在遠離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣温馨、一樣光明！

《賣火柴的小女孩》讀後感5

看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》，我被深深地打動了。

故事中的小女孩在寒風刺骨的大年夜裏賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦海裏。小女孩的家十分貧窮，女孩為了家裏生活好一些，冒着寒風在大街上叫賣火柴。小女孩的叫賣聲傳遍了大街小巷，儘管這樣，也沒人從小女孩那裏買一根火柴。最後，她悽慘地在牆角里凍死了。

看着文章中的小女孩，再看看我自己，真是一個生活在“地獄”，一個生活在“天堂”啊！賣火柴的小女孩是多麼渴望過上快樂幸福的生活啊！可是，這本該擁有的一切對小女孩來説完全是泡影。相比之下我的生活多麼愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專門為我做了可口的飯菜；夏天，吹着涼爽的空調，吃着冰棍，別提多舒服了。

大年夜裏，我們全家坐在一起看春節聯歡晚會，其樂融融，多麼幸福啊！我一定要好好學習，不辜負這美好的生活。

《賣火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過。我讀了這篇文章，我覺得我們現在的生活是多麼的幸福。我想：假如賣火柴的小女孩在我們身邊，那她的生活是多麼美好……

終於有一天，小女孩來到了我們學校。那時，全班同學的目光都不約而同地朝她的方向望去，不一會兒，你的身邊站滿了人，議論紛紛。我連忙走上去拉着她的小手，對她説：“你好，請問你是賣火柴的小女孩嗎？”

“是呀！”“哦，很高興認識你。,我們知道，你以前的生活是非常的'辛苦，你看，我們現在的生活四多麼幸福，你以前想得到的快樂、温暖、食物和親人的疼愛，我們現在全都有了。現在的社會不在是以前的黑暗社會，現在的社會是有同情心，是正義的社會。你留下來和我們一起生活，過上好日子把。”“你們歡迎嗎？”“歡迎歡迎……”同學們異口同聲的説。就這樣，小女孩就和我們生活在一起。

今天我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，主要講了一個小女孩在大年夜這天，在大街上賣火柴被凍死的事情。

當學這篇課文的時候，我覺得資本主義社會實在是太罪惡了，我真為小女孩感到傷心，在大年夜的晚上，這個窮苦的小女孩一個人孤零零的在大街上賣火柴，卻沒有一個人買一根火柴，我非常的同情這個小女孩。在小女孩幻想的過程中，想到了好多好東西，這肯定正是小女孩生活中缺乏的東西，當時我真想為她送去一個大火爐，送去一盆烤鵝······

同時我也感受到了我們現在的生活是多麼的幸福，真與小女孩形成了鮮明的對比，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》讀後感6

“天冷極了，下着雪，又快天黑了，這是一年的最後一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀着丹麥十九世紀著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引着我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍。看着，看着，我彷彿走進了一個神奇的世界。在陰暗的牆角邊，我遇到了賣火柴的小女孩，她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸，我告訴他，我會使她重獲幸福。我們手拉手歡笑着，歌唱着遠去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑聲驚醒，我清醒過來，發覺擺在自己面前的仍是那本書，我感到無比得空虛和寂寞。

“在這又冷又黑的晚上，一個光頭赤腳的小女孩在街上走着……”我繼續朗讀着，“那是一個大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧靜。一個小女孩披散着一頭捲曲的＇美麗的金髮，她衣衫簡陋，爭着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣凍得發紫凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：’誰要火柴……’回答他的只是風雪的呼嘯聲。看到這裏，我的心也涼透了，怎麼整個城市會像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無情呢？“她赤着腳在雪中行走，終於找到一個角落坐下來。她不能回家，因為她沒賺到一個錢。最後，他嘴角帶着微笑，無聲無息地凍死了。”

“她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這裏，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。這個可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終於在閤家團圓之夜離開了這個黑暗的世界。在她有生之年，她只能擁有美麗的夢，但夢終究是夢，永遠不會成為現實……我心中不禁充滿了對小女孩的深切同情，也為她擺脱這種黑暗的生活高興。

讀着，讀着，去年大年夜的一幕幕歷歷再現。去年大年夜的晚飯前，我也在讀這篇着作。突然，一股烤雞的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也過聖誕節？“書呆子！”爸爸笑着説，“看你，書可以當飯吃？看書看的連年也不要過了？！”他推了我一把，這時我才恍然大悟：今天是年三十了，那香氣不正是從飯桌上飄來的嗎？那裏已經擺上了香噴噴的五香鴨，鮮美可口的西湖醋魚，還有蛋餃、魚丸，爸爸還正在做拔絲蘋果呢！“快來試試新衣服！”媽媽喊。我試着新衣，望着明亮的燈光，想：這不是那個小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立刻插上雙翅，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，讓她和我一起分享這快樂，那時她會感到有多麼幸福。但是，她畢竟已經離開這個世界了……

不一會兒，我就讀完了這篇着作，我覺得很不是滋味，腦海中時時浮現那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中生活，對比之下，現在我們生活在社會主義的國家裏是多麼幸福啊！我衷心感謝偉大的黨和優越的社會主義制度！

《賣火柴的小女孩》讀後感7

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！

好舒服呀！

我們的生活多麼幸福！

正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……哎！

我深深地歎了一口氣。為什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們為人民勞動，反而得不到任何好處。現在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“地下囚”。看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！

我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……以前的社會平等嗎？不！

一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什麼？為什麼勞動人民的生活過得如此不好；為什麼勞動人民要遭遇悲慘；為什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……現在已經二十一世紀了，雖然人民當家作主了，但不平等的現象依然存在。我呼籲，呼籲在二十一世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有着一種説不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。看着眼前的陽光，我彷彿看到了小女孩來到了我們中間，在這裏過着幸福、美滿的生活。我呼籲平等，我想，文中的小女孩也一定會呼籲平等，讓二十一世紀成為一個真正平等的社會！

讓人民在遠離不平等中得到幸福！

正如這陽光一樣幸福、一樣温馨、一樣光明！

《賣火柴的小女孩》讀後感8

從前，有一個很窮的農夫，他已經有5個女孩，但他十分重男輕女，他很想要一個男孩，但經濟條件卻不允許他們再多一個孩子。於是，農夫狠了狠心，把一個體弱多病，但很乖巧的女孩賣給了一個經濟條件稍稍好一點的，在地主家裏打工的長工。因此，他得到了10個銅板，維持了兩個月的生活，而那個長工卻殘忍地虐待小女孩。以後，小女孩就出去賣火柴，有時生意好的話，可以賺到8個銅板，養父則獎賞她一塊又乾又硬快發黴了的麪包。生意不好的話，養父就把小女孩捆起來，狠狠地用牛皮鞭子抽打，直到打得皮開肉綻，被打昏了，他才把牛皮鞭子一扔，由她自己恢復。小女孩一醒來，又得拿着一籃子火柴去賣，所以，可憐的小女孩常常又冷又餓地昏倒在路邊，身上，臉上，手上，全是紫塊、疤痕,傷痕累累的。

而那個貧窮的農夫卻因為一次年老的國王微服出訪改變了命運。國王想找一個善良、勇敢、富有愛心的人繼承王位，他走到一顆大樹下，突然感覺很渴，看到一碗水，只喝了一口就昏倒了，農夫看見了，急忙用草藥救活了國王，原來那碗水是毒蛇的毒汁，就這樣，農夫救了國王一命。國王立刻宣佈，他就是繼承王位的人，就這樣，農夫就順理成章的當上了這個國家的國王。很快就到了除夕夜，一年馬上就要過去了。這一天，新國王卻悶悶不樂，為什麼呢?原來，他突然看見了一個女孩與他以前賣掉的那個小女孩十分相似，於是，他覺得十分對不起他的女兒，而公主們也十分想念她們的小妹。於是國王派出了許多士兵，命令他們無論如何都要找到他的女兒。

士兵們開始搜尋這個城市的每一個角落，就在黎明前，士兵們發現了一個縮在角落裏凍昏了的小女孩，她臉上掛滿了淚水。渾身都是傷。手上還拿着一大束火柴，雙腳凍得紫紅紫紅的，有的地方都裂開了血口子，她的衣服已經破得不成樣子了。多麼可憐的小女孩!士兵欣喜地抱起她，向城堡跑去。第一縷和煦的陽光照進房間，國王、皇后、公主和醫生站在小女孩的牀邊，她的心臟幾乎已經停止了跳動，連醫生都感到迴天無力了。

但小女孩卻感到爸爸媽媽在呼喚她，姐姐弟弟在呼喚她，還有她最親愛的祖母在呼喚她!她突然睜開眼睛了!她看見自己日夜想念的爸爸媽媽、兄弟姐妹，她流出了激動的淚水。是愛給了她第二次生命，是陽光給了她第二次生命!剎那間，小女孩身上的傷沒有了!是愛撫平了她的傷痕，是陽光撫平了她的傷痕。經過了一個月的休養，小女孩的身心得到了恢復，一看小女孩，已經是面目一新了，金黃的頭髮柔順地垂在肩上，藍色的大眼睛水汪汪的，高高的鼻子，小巧的嘴巴，臉上始終掛着微笑。愛，多麼神奇!愛，多麼美妙!讓我們伸出友愛之手，讓愛充滿人間!

《賣火柴的小女孩》讀後感9

在前幾天，我學了一篇課文，這篇課文是安徒生寫的童話：《賣火柴的小姑娘》。這篇課文使我非常感動，最後《賣火柴的小姑娘》是飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。這句話表達的意思是小女孩離開了這個世界，在美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只擁有着寒冷，只擁有着飢餓，只擁有着痛苦。如今我們現在的童年可幸福啦！我們應該珍惜自己所得到的幸福，我們應該有了這幸福美好的生活感到快樂，這樣也就知足了。

這篇課文的主要內容是：大年夜，天下着雪，又黑又冷，一個衣着單薄，孤苦無依的小女孩還在街上賣火柴，她又冷又餓，還風無情地清洗着他他只能蜷縮在牆角，聞着街上飄着的烤鵝香味，她擦燃一根又一根火柴，在想象中得到了幸福快樂。可憐的小女孩被凍死了，死時手裏還捏着一把燒過了的火柴梗，這是一個多麼悽苦的故事啊……表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的同情及對統治者的不滿，揭露了資本主義社會的罪惡，我真厭惡那些反動統治者。

這可憐的小女孩呀，跟現在的生活比起來，現在的生活童年幸福多了，小女孩那時的生活可真悲慘，小女孩孤苦伶仃，她多麼渴望自由和幸福快樂的生活，我們生活中有許許多多的幸福，幸福真是無處不在。比如我考試沒有考好，媽媽並沒有責怪我，而是對我説沒關。誰的下次要努力哦，我的東西掉在了地上，別人幫我撿起來等等事例，你們是怎麼理解這句話的，它曾經多麼幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。我是這麼理解的，前一個“幸福”的意思是小女孩臨死前是在美好的幻想中度過；後一個“幸福”意思是小女孩死了就沒有寒冷，飢餓與痛苦。從兩個“幸福”我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。從中我們體會到小女孩的生活只有寒冷，飢餓，痛苦和孤獨，她渴望得到歡樂和幸福。

如果《賣火柴的小女孩》來到我們這個世界，你會對他説些什麼呢？我會對賣火柴的小女孩説：“我們班你來吧，我們都有一顆火熱的心，會給你更多的關愛；我們給你温暖，為你準備可口的飯菜；我們送你微笑，給你最熱情的擁抱；我們一起學習，遨遊知識的海洋；我們一起遊戲，體驗生活的多彩；我們一起生活，享受快樂；我們沐浴在愛的陽光下在幸福中成長……賣火柴的小女孩，我們都愛你，請到我們班來吧！

我們一定會成為你的好朋友。讓你的生活變得有幸福快樂，歡樂的味道。讓你的生活不再是以前那樣，讓你好好感受一下幸福的生活！

《賣火柴的小女孩》讀後感10

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事，這是19世紀著名丹麥作家安徒生所寫的童話故事。這篇故事讓我深深的體會到了當時社會窮苦人民的悲慘生活和上層社會人們的冷酷無情。這個故事像磁鐵一樣深深吸引着我，把我帶入了小女孩的悲慘生活，在安徒生的筆下賣火柴的小姑娘是可悲的，這也同時讓我聯想到了我自己的生活那麼幸福，有吃的有喝的，還有爸爸媽媽的愛，而賣火柴的小女孩呢？她只是想要賣出點火柴來買點飯吃就滿足了，可是沒有一個人能給她一個銅板，難道就這麼一點點希望都滿足不了嗎？難道這麼便宜的火柴，人們都不願意買嗎？可憐的小女孩最後死掉了，在快樂的除夕夜晚死掉了，下來讓我給大家講講這個故事吧。

在一個除夕節的夜晚，有一個小女孩，她赤着腳賣着火柴，可是沒有一個人理她，她最後冷的不行了，就躲到牆角，把她那雙已經凍紅的腳放到了裙子裏，她非常非常冷，她不敢回到家裏去，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，她的爸爸一定會打死她的。讀到這裏我哭了，為什麼她有這樣的父母，只會把她當成一個賺錢工具，賺不到錢還要打她，她卻沒有得到一點愛。這個時候賣火柴的小女孩已經冷的不行了，她點亮了一根火柴，看見了一個温暖的火爐，她把手一伸，火柴就熄滅了。她又點着了第二根火柴，這時候她的眼前出現了雪白的餐桌，上面擺着各種美味的食物，一隻火雞向貧窮的小女孩走來，小女孩正要伸手去拿，這時候火柴熄滅了，她的願望也隨之破滅。當第三次點亮火柴的時候，眼前出現了一棵美麗的聖誕樹，小女孩快樂的坐在聖誕樹樹旁唱着歌，正當她快樂的時候，火柴又滅了。小女孩最後一次點亮火柴，她看見了自己親愛的祖母，那可是唯一最愛她的人，小女孩對祖母説：“奶奶，把我帶走吧，帶我去一個光明的世界，我不想讓你離開我。”説着她點亮了手中所有的火柴，火光中祖母帶着小女孩飛呀飛呀，飛到了一個光明，快樂，沒有飢餓的地方。這時的小女孩已經帶着微笑離開了人世，誰也不知道她曾經和祖母多麼快樂，看到了多麼美好的東西，感受到了多麼幸福的生活。

我讀完了這個故事，心情很沉重，這讓我更加明白要珍惜現在的好生活，我們生活在愛的海洋裏，沒有寒冷，沒有飢餓，我們更應該擁有一顆善良的心，多幫助那些需要幫助的人們，讓世界充滿愛，我更應該發憤圖強好好學習，這樣才對得起現在的幸福生活。

《賣火柴的小女孩》讀後感11

相信你也讀過《賣火柴的小女孩》這個感人的故事。今天我讀了《買火柴的小姑娘》這篇文章，她太可憐了，沒有快樂的童年，沒有漂亮的衣服和鞋子，也沒有機會上學。而她卻又冷又餓，沒有一個人可憐她。她想趕快把火柴買完，回家過聖誕節，她連這個小小的願望都沒有實現。

裏面講：除夕之夜，有個小女孩的原來是媽媽穿的大拖鞋給一個小男孩撿走了，她只能赤着腳在街上走着。天那麼冷，腳肯定凍得跟蘿蔔似的。天越來越黑，她也不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，回家怕爸爸打，只能在外面受凍、捱餓。多麼可憐的小女孩，她凍得實在熬不住了，她終於點燃了火柴暖和自己的小手。最後她只能跟奶奶“在光和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去。”

讀完這個故事後，我很沉重，故事裏的人們怎麼那樣冷漠呢？怎麼沒人去關心這個可憐的小女孩呢？

我知道：文中的小女孩是一個家裏很苦的女孩，他的爸爸跟她説要把火柴賣光了才能回家，説完就把小女孩趕出家門。小女孩就躺在一個小房屋旁邊，她就點起第一根火柴，看見有一台爐灶；點起第二根火柴，看見一張桌子上有很多吃的東西；點起第三根火柴，看見一棵大松樹沒了；點起第四根火柴，看見奶奶在天空中飛，小女孩看見了奶奶就一直一直的點火，她也一起在飛，可是奶奶不見了，那個小女孩就在小房屋旁邊死了。

讀了《賣火柴的小女孩》後我哭了，小女孩太可憐了，下雪天、她餓着肚子還要賣火柴，鞋子也跑丟了，在幻想和寒冷中死去。小女孩真的太苦了，又冷又餓，我要讓苦的人不捱餓，我要她們堅強起來。

我生活在當今社會，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什麼有什麼，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應有盡有。遇到不開心的時候，還亂髮脾氣。但這個小女孩卻什麼都沒有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當時她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的禦寒物品都沒有，不要説還想發什麼脾氣了。小女孩她本應該有一個幸福的家，本來應該像我一樣，開開心心去上學的，可她什麼也沒有，唯一有的是冰冷和飢餓。與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧啊！

讀了這個故事，我知道：我們與小女孩相比，我們是多麼幸福啊！我們要懂得珍惜幸福。想自己過年餐桌上豐盛的菜餚，大門上貼春聯，大人還給壓碎錢。啊！我真幸福，有大人的疼愛，老師的教導，同學間的有愛，我要珍惜着一切！作文

《賣火柴的小女孩》讀後感12

今天是一年中的最後一天了，明天就是新年了，天上下起了大雪，路上的行人都急着趕回家。只有一個穿着破舊衣服的小女孩在路邊站着，手裏拿着許多火柴，她用顫抖的聲音説：“誰要買我的火柴!誰要買我的火柴!”街上的人都匆匆忙忙的趕回家，一個人都沒有理她，她失望的低下了頭。

這時，一輛馬車從街道上飛馳過來，小女孩兒連忙躲閃，但還是把鞋子弄掉了。她正想過馬路去撿她那雙又破又大的鞋子的時侯，不知道從哪裏冒出一個小男孩，跑過去撿起了她的鞋子，調皮的説：“這個鞋子可真大呀!可以拿去給我家的孩子當搖籃了!”説完後撒腿就跑。小女孩想要追上那個小男孩，可是她已經好多天沒有吃東西，沒有喝水了，跑了一會兒就累得氣喘吁吁。這時，小男孩已經跑得無影無蹤了。她低着頭走在路上，覺得每走一步就像被針扎的一樣疼。

小女孩找了一個牆角坐了下來。她把已經凍僵的手放在嘴邊，哈着熱氣。小女孩在想以前有多麼的幸福啊!雖然家是一個茅草屋，可是它可以擋住寒風和冰雪，家裏還有一個大火爐，火爐燒起來很温暖。家裏還有爸爸、媽媽和慈祥的奶奶，一起在火爐邊唱着快樂的歌，跳着快樂的舞。那時候多麼幸福呀!可是現在什麼都沒有了，小女孩歎了一口氣。

小女孩發現手裏還有一盒火柴小女孩從火柴盒裏抽出一根火柴，把火柴擦亮了，火光中出現了一個大火爐，這個火爐跟家裏的火爐是一模一樣的，她想把手伸過去暖和暖和，火爐不見了，原來是火柴熄滅了。她又擦亮了一根火柴，這次火光中出現的是餐桌上擺着甜甜的蛋糕，紅紅的蘋果，香噴噴的烤鵝。突然，烤鵝站起來了，向着她走了過來。小女孩想用手抓住烤鵝，可是火柴又滅了。小女孩的手碰到的是冰冷的牆。於是她第三次擦亮了火柴，這次火光中出現了一個聖誕樹，聖誕樹旁邊有明亮的蠟燭，閃閃發光，還有許多糖果和禮物，這時火柴又熄滅了，可是聖誕樹還沒有消失，聖誕樹越飄越高，越飛越遠，變成了一顆顆閃亮的星星。她看見一顆星星劃落了下來，奶奶説過，天上掉下一顆星星，地上就會死一個人。她自言自語道：“哎!這是誰又要死去了啊!”

小女孩又擦亮了一根火柴，這次火光中出現了她親愛的奶奶。她怕奶奶隨着火柴滅了也消失了，她趕緊擦亮了所有的火柴。她撲進了奶奶的懷裏説：“奶奶，火光滅了，你就會走的。”奶奶帶着她飛走了，飛到了沒有寒冷和飢餓的天堂裏去了。

第二天早晨，人們在路邊的牆角里看到了凍死的小女孩，她的臉上還帶着一絲幸福的微笑，誰也不知道她現在是多麼的幸福啊!

我的願望是：當老師。

我的行動是：努力學習，爭當德智體全面發展的好學生。

《賣火柴的小女孩》讀後感13

唉，多麼可憐的小女孩!我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裏暗暗為小女孩悽慘的命運感到痛惜。我不禁沉思起來。對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實。

聖誕節的晚上，小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤着腳在街上走着，身上只穿着薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因為沒有賣掉一根火柴，小女孩不敢回家，小女孩又冷又餓，只好點燃一根火柴，幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前……正當她準備想靠過去時，火柴滅了，温暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿着棉襖，而小女孩呢?她只穿着一兩件衣服，而且那時還下着鵝毛大雪。我感受到了資本主義的黑暗，作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴的幻想這一段時，心裏不由得再一次為小女孩悲慘的命運歎息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來説都只能是幻想。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!而她那卻是幻想，根本就無法實現。

於是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及聖誕禮物的聖誕樹……但是火柴又滅了，聖誕樹也消失了。她沒有快樂，只有痛苦。而我，從小就生長在甜水中，哪一個節日，不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看看小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞着，他們早出晚歸的工作，掙錢來養家，供我讀書，培養我成為祖國的棟樑。父母依舊任勞任怨，有時甚至不讓我做家務，對我百依百順，從不批評，更別説不讓我回家了。相反，晚點回家還會讓他們擔心。最後，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到有一絲絲的温暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多麼可憐哪!而我呢，全家人對我的關懷是無微不至的! 比起小女孩，我是多麼幸福呀。從小到現在，我都吃飽穿暖，不僅有父母的關心，還有老師和同學的關心。生活是多麼的美好!

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，揹着書包高高興興去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課;如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發展感到驕傲。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼……

《賣火柴的小女孩》讀後感14

《賣火柴的小女孩》這個童話相信大家都是耳熟能詳的，它之所以能流傳千古，正是因為它有一種獨特的魅力，而這種魅力，讓我每讀一次都回味無窮！

故事發生在一個大年夜裏，那是一個寒冷的夜晚，天空中飄着雪，一個小女孩赤着腳在街上賣着火柴。火柴遲遲賣不出去，她凍得瑟瑟發抖，只好自己點燃火柴。

第一次，她看見了暖烘烘的大火爐；

第二次，她看見了噴香的烤鴨；

第三次，她看見了美麗的聖誕樹；

第四次，她看見了十分疼愛她的奶奶；

第五次，她迫切地想要留下奶奶。

可是每次火柴滅了之後，小女孩的所有幻想都全部灰飛煙滅了，只剩一根燒盡了的火柴。一切的幻想都是虛幻的，但是，現實卻是殘酷的。最終，小女孩微笑地去到了另一個世界，相信在那裏，她與奶奶快樂地團聚了。

這個故事，在我很小時候就聽過了，當時的我懵懂無知，可還是小有感觸，認為這個小女孩真可憐。現在，我讀這個故事，它直擊我的內心，我想，毫無疑問，這個故事一定引起了大家的共鳴。

想想當今社會，有多少的窮苦人們沒有足夠的飯吃，沒有地方住，沒有保暖的衣服穿……儘管這是一個童話，可又像當時社會的縮影，當時資本主義社會下的貧苦民眾，有哪個人不是如此？

讓我感觸最深的就是小女孩一次又一次點亮火柴時的幻象，那都是小女孩渴望着的啊，温暖，讓她不再感到寒冷；美食，讓她不再感到飢餓；快樂，讓她不再感到悲傷；疼愛，讓她不再感到孤獨；幸福，讓她擁有一般人都有的童年……這讓小女孩感到多麼幸福，可是，無論幻象多麼美好，等火柴燒盡，都會被現實擊碎，迎來的還是寒冷，還是飢餓，還是悲傷，還是孤獨。最終，她還是沒有堅持下來，去到了那個"幸福"的地方。

悲劇的力量永遠都是把美好的幻想撕破的，《賣火柴的小女孩》是對一個女孩悲慘的人生的描述，這個可憐的女孩在最悲慘的時候用一個個火柴照亮着自己對美好情景的嚮往，温暖着自己的內心，這或許就是一個人對美好的渴望所在，而作者安徒生恰好把這個小女孩的悽苦和悲慘命運與她對美好情景的嚮往與破滅疊化在一起描寫的，也藉機批評了社會的不公平和對小女孩的憐憫。

這個童話，以悲劇結尾，讓人感到憤憤不平，但是我們只有自己強大才能去幫助別人，但願我們能真正變成一個對社會有用的人，用自己的能力去幫助別人！

《賣火柴的小女孩》讀後感15

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上啊！

好舒服呀！

我們的生活多麼幸福！

正當我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節課，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。

文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……

她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。

她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。

第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……

唉！

我深深地歎了一口氣。為什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們為人民勞動，反而得不到任何好處。

現在，人民當家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“階下囚”。

看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！

我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……

以前的社會平等嗎？不！

一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。

想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。為什麼？為什麼勞動人民的生活過得如此不好；為什麼勞動人民要遭遇悲慘；為什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……

現在已經21世紀了，雖然人民當家做主了，但不平等的現象依然存在。我呼籲，呼籲在21世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有着一種説不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。看着眼前的陽光，我彷彿看到了小女孩來到了我們中間，在這裏過着幸福、美滿的生活。

我呼籲平等，我想，文中的小女孩也一定會呼籲平等，讓21世紀成為一個真正平等的社會！

讓人民在遠離不平等中得到幸福！

正如這陽光一樣幸福、一樣温馨、一樣光明！