【優選】讀《老人與海》有感14篇

讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的讀《老人與海》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀《老人與海》有感 篇1

《老人與海》讀後感，這才是真正的硬漢！看完這部中篇小説，我不禁拍案叫絕。

聖地亞哥，一個普通的不能再普通的美國漁民，家中一貧如洗，家當就算拿去變賣估計也不夠他去大城市遊玩一遭，要知道他睡覺時搭在身上的只是破報紙，日常菜單上出現一瓶男孩送來的啤酒就能讓他興奮一陣子。

可也就是這樣一個名不見經傳的老漁民，竟有如此大的精神感召力，讓一個世界為他所折服。連續84天捕魚未果，男孩的'父母要求男孩改投師門，男孩無奈離去，又留老人一人捕魚。他在那天清晨起航，獨自航出很遠去捕魚，後邂逅了一條大的離譜的金槍魚，比他的小船還長兩英尺，筆者懷疑這肯定是基因突變的產物。然後這笨魚成功被騙，叼着老人的魚餌意圖帶老人去環遊地球。期間，老人很努力地想弄死這笨魚，未遂，笨魚帶着他遊了很長時間，從太陽出來到星星出來再到太陽出來，幾個輪迴下來，老人只剩下了不敗的信念。最後是一系列不期而至的鯊魚幫他結果了那笨蛋的，當然酬金比較豐厚，鯊魚帶走了絕大部分魚肉和老人的所有能用的上的武器。最後老人返港時只帶着一副巨大的白色魚骨架。並以他夢到以前夢到過的獅子作為結語。

他從骨子裏迸發的是一種人類共有的堅強性格，只是這種性格已在現時被人們漸漸遺忘，就像緩緩流淌的溪流會在無意間帶走大山的許

讀《老人與海》有感 篇2

最近，我讀了《老人與海》這部小説。小説塑造了一個經典的硬漢形象是一個叫聖地亞的老漁夫，他一無所獲84天后，終於在遠海釣到了一條無比巨大的馬林魚。

這條魚非常巨大，而且很有力，它拖着小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船上。然而這時他卻遇上了鯊魚羣，老人與鯊魚之間進行了殊死搏鬥，結果大馬魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。

在我看來，老漁夫並不是一個失敗者。用小説中老人的話來説“一個人並不是生來就要被打敗的'”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話讓我感觸很深，我知道這也是《老人與海》這本書想要揭示的道理。

無可否認，人都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它的時候，他就是一個勝利者。因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個人，雖然在普通人看來，他敗給了鯊魚，但是我認為，他從一開始就沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。人性是強悍的，人類身體有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類的面前。

“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

讀《老人與海》有感 篇3

在暑期內，我閲讀了海明威先生的《老人與海》，我大致讀了一下，覺得文章尤其沉悶、普通，但是這書的字裏行間都散發着一股剛韌、堅持的精神。

書中寫了一位年老的漁夫不服氣自己一大把年紀就失去了與鯊魚搏鬥的能力，於是他每天獨自出海尋找鯊魚的蹤跡並與鯊魚展開了三天三夜的搏鬥。但是他並沒有打贏，回來只帶了一副鯊魚骨架，小船也被打爛了。人們都以為他會“倒下”，但他依然沒有氣餒。正是獨到結尾，我才有了比以往不同的.感受。

一直以來，我在學習上總是馬馬虎虎，在遇到難題時，我總是懶得去思考問題，把難題放在一邊，等着老師來教我，何必那麼辛苦地思考。但是，我又忍不住拿別人作比較，為什麼我做一道題要絞盡腦汁，而別人卻一下子就可解決，為什麼差距那麼大？現在想想，就是因為我不夠堅持，總是輕言放棄。以後，我一定痛改前非，遇到難題用心思考。

一個人要用有限的生命，在自己有能力的時候，儘自己最大的努力實現理想，不管是失敗還是成功，你都用心去做了，要像這位老漁夫，有着堅持不懈和永不言敗的精神。

讀《老人與海》有感 篇4

為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自我近乎所有的力氣。而今，他帶着自我捕獲的大魚航行回家，他期望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什麼也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。

這位老人，為了一個馬林魚，能夠一次又一次的.去奮戰!這個老人具有了一種不可征服的精神力量。

一個老人，也就是老漁夫應對挑戰從不屈服的勇氣和毅力!

老人憑着頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的骨架……

老人雖只拖回一副光禿禿的骨架，但他卻勝利了。因為勝與敗只一個結果，它不能代表什麼。而勇氣的毅力卻是一種精神。精神與物質哪個重要?精神重要。

勇氣，讓你叩響成功的大門;毅力，讓你堅持不懈的做好每一件事;精神，通往成功的大門!

一個人並不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，去不能打敗他。這種永不言敗的精神感動並激勵着我們每人。讓我們向老人學習!

讀《老人與海》有感 篇5

今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》，十分佩服小説中老人的意志，他讓我懂得怎麼做人，人應當有自己的理想。

書中寫了以為老人一次獨自出海打魚時掉到了一條大魚，卻拉不上來，後來才發現，他掉到了一條比自己穿還要大得多的一條大馬林魚。他知道這條魚拉不上來，但他不放棄，因為大馬林魚的傷口的血腥味引來了幾條飢餓的'鯊魚，但老人還是不願放棄，最後把大魚帶回漁港，儘管只剩下一副骨架。

我覺得老人很堅強，他敢和鯊魚 、風浪做鬥爭。但我卻不堅強，面對挫折選擇逃避，選擇放棄。同漁夫相比，像我一樣只會逃避的人不知道什麼是挫折。

一次，因為我不想背書，我就把要背的書忘在學校裏，回到家裏就説：“我忘在學校裏了。”媽媽説：“去拿。”我説：“我不去。”媽媽就拿我沒辦法，就不説了。我因為考試考差，對讀書失去了信心或因為老師的批評，父母的指責，而自暴自棄。在這種時候，餓應該想想老漁夫的意志和堅強，信心外勞民工的孩子，他們讀不上書只好和爸爸媽媽一起去打工。而我們生在福中不知福，不珍惜眼前一切。

今後我遇到什麼樣的挫折和失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，我會面對我遇到的困難和挫折。

讀《老人與海》有感 篇6

輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨着這書飄到那波濤洶湧的大海。

《老人與海》講述了一位名叫聖地亞哥的老漁夫，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經過三天三夜耐力與毅力的較量，聖地亞哥終於殺死了那條大馬林魚。可是在他返航的途中，卻遭遇到了鯊魚的襲擊，當他終於回到港口的時候，那大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊背。老人失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，他的信心和希望始終曾未破滅。

“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人是驕傲的，骨子裏的傲氣可以使他接受被毀滅的命運，卻不能容忍被打敗。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的'背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過後重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，並改正。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個真正的勝利者！

讀《老人與海》有感 篇7

實用主義毀掉一個人——《老人與海》讀後感

《老人與海》這個故事講述了老人聖地亞哥，出海八十四天都沒有捕到魚，在第八十五天捕到一條大馬林魚，最後卻被鯊魚吃光的故事。很多人認為，這本書中只描寫了聖地亞哥打不敗的精神，以及其硬漢形象。其實在這本書中還藴藏着另一個哲理。——題記

在墨西哥灣那蔚藍的海面上，一羣年輕人正在運載着一條死鯊魚，他們歡呼着，叫喊着。只見他們上了岸把鯊魚肉割成一條條的，醃製起來，扔進凍庫等別人來買，剩下的魚肝他們就賣給美國的肝油產業，再用這些錢買一些摩托車的設備機械，將捕魚當成改善生活的一種手段，只顧眼前利益，只懂得捕魚。這是實用主義的最好寫照。可想而知，這是多麼可怕。如果那些年輕漁民，就這樣只顧當下、一心捕魚、鼠目寸光。那麼他們將一輩子貧窮，一輩子呆在那個落後的墨西哥灣上。

因此我一直反對實用主義。這導致現在許多少年，浮於表面技能，而不願探究背後的.原理乃至長遠的發展。認為學習沒用，一心只想過好當下。甚至出現了反智現象，比如，“數學滾出大學聯考”。要知道學數學是學習數學思想，理性思維，這是作為一個現代青少年必須具有的品質。為什麼會出現這種現象呢，罪魁禍首就是實用主義，因為他們認為凡是實用的就是真理。

這也讓他們最後一事無成。更可怕的是有的人走向了實用主義的極端，他們一味的去賺快錢，不顧良心、道德，運用各種不義手段，而一點也不慚愧。只看重追求錢的結果，不去深入思考其過程，最後讓自己變成一個好吃懶做的混混。因為他們認為錢是最實用的。

在與人交往上，更是漏洞百出，只要這個人有利用價值就和他交朋友，等到最後他沒有了利用價值，就會鳥盡弓藏、兔死狗烹。與其絕交，再另尋新友。就這樣反覆不斷，直到別人都不再相信你，不再和你交友，那是再後悔就晚了。因此實用主義毀掉一個人。

網上，曾傳出這樣幾行字:

語文學到魯迅就行了，你買菜還用文言文？

數學學到計算就行了，你買菜還用微積分?

英語學完字母就行了，你買菜還用外語?

政治要學，考公務員賺錢。

網友評價：這羣人活一輩子就為了買菜！

同學們，讓我們拒絕實用主義，讓自己有一個好的前程，讓這輩子活的有意義，而不是活一輩子，就為了買菜。

讀《老人與海》有感 篇8

古巴老魚夫聖地亞哥接連出海84天沒有捕到一條魚，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚船還長几英尺的大馬林魚。拼死抵抗的大魚將船拖到了遠海，經過三天兩夜的艱苦搏鬥，老人終於刺死打魚，把它縛在船邊，拖着它返回漁港。但是，途中不時地遇到兇殘的鯊魚羣來襲擊，它們瘋狂地爭事大魚。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚羣搏鬥：用魚叉，用刀子，用槳柄，用木棍……最後，他什麼武器也沒有了。當他終於疲憊不堪地返回漁港時，SUO大的馬林魚僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格鬥想象為人生格鬥，把大馬林魚和鯊魚都看成他浴血奮鬥的對手，佩服他以自己的行動證實人的膽略，人的`氣魄，人的價值，證實人不是生來要給打敗的！

人的一生何嘗不是這樣呢？在漫漫的旅途中，每個人都會遇到無數的困難與坎坷，但是我相信，只要每個人拿出自己的勇氣與力量同困難搏鬥，你終究會取得成功。即便最後你與困難“同歸於盡”也絲毫不會後悔。細細地品味完《老人與海》，一句極富生命意義的話在我心中永遠珍藏了起來：人可以被毀滅，但不能被打敗！

讀《老人與海》有感 篇9

我覺得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗羣呼喚。立刻便有一羣海鷗應聲而來，幾下就掃得乾乾淨淨。老人順着欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。

還有在“在海鷗鳴叫聲裏，老人抑揚頓挫地唱着什麼。側耳細聽，原來是親暱得變了調的`地方話──“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙” “公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經很久了，不然老人也不會把海鷗的名字記得那麼清楚。在5～8自然段，我能看出老人與海鷗十分親暱。 來源：查字典 在“太陽偏西，老人的塑料袋空了。“時候不早了，在過一會兒它們就要回去拉。聽説它們歇在滇池裏，可惜我去不了。”老人望着高空盤旋的鷗羣，眼睛裏帶着企盼。”這裏，我的腦子就會浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。

就從這三點，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當它們與海鷗離別時，應該會有依依不捨的眼神。

讀《老人與海》有感 篇10

《老人與海》的故事背景是在二十世紀中葉的古巴，主角是一位叫聖地亞哥的老漁夫。這位風燭殘年的老漁夫每天獨自駕着小船出海捕魚，一連八十四天都毫無收穫，但他並不氣餒，第八十五天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時不大相同，一隻十八英尺長，一千五百磅的大馬林魚咬鈎了，這條魚的力量非常大，它時而與老人默默對峙，時而把船拖向深海，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，激起了老人和魚搏鬥的信心與決心，同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了讚美與尊敬。經過三天三夜的搏鬥，老人終於終於憑藉頑強的毅力和堅定地信念，戰勝了大魚，並把它拴在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚，筋疲力盡的聖地亞哥老人竭盡全力，與鯊魚進行了殊死搏鬥，但那條大馬林魚仍被成羣的鯊魚時而圍着打轉，時而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架，最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經一番艱辛，最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的.讚賞。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來就是一種無止境的追求，但要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰，自己將永遠是一個真正的勝利者。正如音樂大師貝多芬所説：“我可以被摧毀，但我不能被征服。”

永不言敗（Never Say Never）是《老人與海》告訴我們的道理。

讀《老人與海》有感 篇11

一位老人，每年冬天風雨無阻的步行二十餘里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍着老人的遺像大聲鳴叫，翻飛盤旋，久久不肯離去。

這感人的故事就是我們不久前學過的課文——《老人與海鷗》。

正是因為愛，海鷗得到了老人的關心；也正是因為老人對海鷗的愛，讓海鷗在老人死後為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫面，也深深地震撼着我們每個人的心靈。

老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的'歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與動物原來是如此和諧、動人！這份愛無時無刻不在提醒着我們，要熱愛大自然，關心動物，珍惜生命。

但並不是每個人都能像文中的老人那樣保護動物。一些人教育別人“保護野生動物”，説的頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來説，它沒有錯，卻因肉質鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀就已經滅絕。再説説鯊魚，它們被人們殘忍的割下魚翅，而後帶着滿身鮮血被扔回大海。割下的魚翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚只有少數能活下來， 其餘的都死在了茫茫的大海里……..

這一切的罪魁禍首就是那些為了自己的利益而肆意捕殺野生動物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒有想到動物的痛苦，它們是一個個的生命，傷害它們，它們也會痛的！有沒有想過 ，如果被捕殺的是你們自己，你們又會有怎樣的感受？

請不要獵殺野生動物，保護好地球上的每一個生靈。動物是大自然賜予我們的無價之寶，它是我們的朋友。我們要向課文中的老人學習，關心動物，熱愛大自然！

讀《老人與海》有感 篇12

“老人”與“海”究竟會發生怎樣的故事呢？讓我們打開這本富有深刻哲理的小説讀一讀吧！一位老人獨自一人在海上捕魚。他捕到了一條大魚，把魚頭和半身都綁在了小船邊上。但是他沒高興多久便遇到了大鯊魚，老人使出渾身解數與鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的'魚肉都吃了，結果這條大魚只剩下不到一半，這些僅剩的大魚骨架卻還有800磅左右。

這位老人——桑提阿果爺爺，一位普通而又令人敬畏的勞動人民，他不被任何困難所屈服，儘自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的抗爭。他説：“一個人不併不是生來就要被打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”這麼富有哲理的話呀！許多人都認為命運是不公的，因為他們遇到了風波，如果命運對你不公，那麼對桑提阿果爺爺更不公了，忙活了半天，只看到一副魚骨架子。那些小小的“攔路虎”“絆腳石”是難不倒你的。不經歷風雨怎能見彩虹？人生怎麼可能一帆風順？這種永不言敗的精神，將一直鞭策着我從國小到國中、高中、大學，走向社會，邁入老年……

讀《老人與海》有感 篇13

我讀了一本獲得諾貝爾文學獎的作品，它的作者不僅是美國著名作家，也被稱為文壇上的硬漢海明威，這本膾炙人口的著作就是《老人與海》。作品講的是老人出海84天一無所獲，在第85天中午釣到了大馬林魚，他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚。然而，在回家途中，他五次頑強地和鯊魚搏鬥，最後只帶着大馬林魚的殘骸回到了家。

老人説過：“但人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”雖然老人最終一無所獲，他的不服輸的高貴品質深深打動了我。

體質差的我體育也差。記得有一次，上羽毛球課，熱身以後，我才打了二十分鐘，就全身大汗淋漓。我的頭，我的背上，甚至全身都要快濕透了。可我還是緊握球拍，看準教練發過來的球，揮動痠軟的手臂，用力把球打到教練那一邊。結果更慘的是，由於動作變形，我不小心摔了一跤，我那無力的膝蓋撞擊在球場的地板上，我的膝蓋疼得完全失去知覺，幾乎麻木了。我癱坐在地上，默唸着：手啊，握住球拍吧，腿啊，一定要站起來啊，你從來沒有讓我失望過。果然，它們都像聽懂了我的心思，勉強站了起來。我真擔心我不能堅持到下課。這時，教練稱讚道：“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵，更加激起了我的鬥志。我握緊球拍，把拍子舉得儘可能的高，用足力氣接教練打過來的球，發出砰砰金屬的.聲響，羽毛球在空中歡快的飛來飛去，好像也在對我的勇敢歡欣鼓舞。

“但人不是為失敗而生的”，老人的這句話又飄蕩在我的腦海裏。我要繼續向老人學習，學習他的堅強意志。

讀《老人與海》有感 篇14

在這個漫長的寒假中，我讀了《老人與海》這本書。《老人與海》是海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小説，《老人與海》這本小説是根據真人真事寫的。第一次世界大戰結束後，海明威移居古巴，認識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結下了深厚的友誼，並經常一起出海捕魚。這本書塑造了一個經典的硬漢形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫獨自出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條魚比漁夫的船還長兩英尺，這條大魚拖着小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的`魚骨架。

人是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。其實，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者。