水滸傳讀後感國中

當細細地品讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的水滸傳讀後感國中，希望對大家有所幫助。

水滸傳讀後感國中1

《水滸傳》是一本的小説，它講的是宋朝的起義軍——駐紮在水泊梁山上的一羣好漢，行俠仗義，替天行道的故事。他們的頭領叫宋江，他手下還有很多的將領，其中的有魯智深，武松等人，一共是108名將領。

給我留下深刻印象的故事如武松景陽岡打虎，李逵怒殺四虎，魯智深倒拔垂楊柳。

但是，最後他們接受了朝廷的招安，去攻打另一個起義軍，然後失敗了。故事最終以悲劇結尾，令我感覺非常可惜。

這本書很棒，屬於四大名著之一，另外的三個名著是有《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》。我相信，將來還會有這樣的小説。

水滸傳讀後感國中2

細讀《水滸傳》，我終於感受到梁山好漢的“忠孝義”。孝：梁山英雄身上對父母的孝心值得學習。就來李逵來説，思母心切的他，回家背老母親，卻不想母親被老虎給吃了，最終怒殺四虎。此事着實危險，但憑着對母親的孝心，他做到了是。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，於是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。

《水滸傳》以跌宕起伏、精彩絕倫的故事情節吸引了一眾讀者。《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。

水滸傳讀後感國中3

在一百零八將中，我比較喜歡的有黑旋風李逵、及時雨宋江和智多星吳用。黑旋風李逵慣用兩把大斧，可是在沂嶺殺四虎時卻沒用他的大斧。可見他非常勇猛。及時雨宋江愛結交江湖好漢，又愛幫助他人，例如他不顧自己的安全，私自放走晁天王。所以人們把他稱作及時雨宋江。智多星吳用很聰明，在智取生辰綱的故事裏，他的聰明得到了很好的發揮。

我覺得看《水滸傳》真有意思，裏面還有很多精彩的故事呢。同學們，讓我們多讀讀書、多長知識，來慢慢體會中華文化的魅力吧！

水滸傳讀後感國中4

水滸傳是一部關於英雄的歷史詩，裏邊有鐵膽英雄，有兒女情長，有扳機妙計，有好漢打惡棍的過癮，也有英雄的痛苦，更有好人被害的悲情。讓人看的暢快淋漓，好不過癮。尤其是在魯智深救金翠蓮，武松打虎，等等一系列的經過。

在人物塑造方面一是有與眾不同之處，梁山的108位好漢描畫的惟妙惟肖，好像眉睫。它們每獨自一個人都是有自個兒的獨特的風格的，每獨自一個人都是赤膽忠心，豪邁氣勢雲天。

水滸傳讀後感國中5

這段時間，我讀完了《水滸傳》，書中的人物的所作所為以及當時黑暗的社會背景令我深有感觸。

故事的創作時間是明末清初，作者借書中朝廷的黑暗勢力以及反映了當時作者所處的現實生活:不良的社會風氣和達官貴人對人民的.壓迫。

正是這些不良因素促使着明末農民起義軍的爆發，即後來的一百零八位好漢與朝廷的惡勢力的鬥爭。

這本書給我的疑惑就是當時已經有很多亡國曆史的先例，但當朝君主仍一心貪財，執迷不悟。視歷朝的悲慘結果為空氣，這才讓他的王朝走向毀滅。

做人要有始有終，適可而止，否則最後後悔的將是你自己。雖然有權有勢，但你依然不能把福享盡，欺壓百姓。這是我最後總結出的深刻的道理。

水滸傳讀後感國中6

我相信大家都聽到過我國的四大名著——《紅樓夢》，《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》，今天我介紹的就是水滸傳。

故事中在梁山上以宋江為首的108位好漢，因為被逼上梁山，後來得到皇帝的招安。在征戰中，好漢們死的死，走的走，只剩下了包括宋江在內的二十七位好漢，但是都被奸人殺害了，最後故事悲壯的結束了。

書中的人物栩栩如生，有的計謀過人，有的勇猛無雙，有的精通旁門左道。

這本書讓我瞭解了中國的歷史，書中的一個個精彩的故事，一個個人物都給我留下了深深的印象。

水滸傳讀後感國中7

《水滸傳》是由施耐庵寫成的。

文裏有一百單八將，天星共三十六人，地煞星共七十二人。文裏最不動腦的就是：(黑旋風)李逵、(花和尚)魯智深。最冤的是：誤入白虎堂的(豹子頭)林沖，醉酒寫反詩的宋江……這一個個都是頂天立地的好漢!我們都熟知(打虎英雄)武松。

他還有許多英勇的事蹟，如鬥殺西門慶為報仇;在快活林醉在蔣門神等。還有“豹子頭”林沖，原為東京八十萬禁軍的領頭。後被高俅陷害，誤入白虎堂。後雪夜上梁山!一百單八將好漢是多麼英勇啊!

他(她)們在旗上刺着“替天行道”這四個大字，讓我深有感觸!

水滸傳讀後感國中8

最近，我看了《水滸傳》這本書，主要寫了一百零八為好漢投奔梁山，最後被全部殲滅的故事。

之所以我説宋江懦弱，是因為宋江只是憑着“及時雨宋公明”和“孝義黑三郎”的名義使別人投奔自己，忠心於自己，然後指使別人。其實自己文不能安邦，武不能擒敵，而且最後還把眾位好漢全部置於死地。

在好漢們排完座次之後，梁山興旺發達。不久後，高太尉親自來到梁山，讓梁山攻打江南方臘，眾好漢都不答應，唯獨宋江答應了。打敗方臘後，梁山損兵折將，高俅不費吹灰之力，就活捉了所有好漢。除了吳用、阮小七等人以外，其餘的全部斬首。

這個故事告訴我們，不要輕易下決定，要仔細思考。也不要懦弱，而要像武松那樣堅強。

水滸傳讀後感國中9

四大名著之一的《水滸傳》中，塑造了一百零八個英雄好漢的不同人物性格。

這本書主要講了一百零八位仗義疏財的好漢因受小人陷害，陸續被逼梁山起義，後歸順朝廷，幫助官府平山賊，斬方臘，東征西討，為大宋立下了汗馬功勞，後遭奸臣所害。沒被戰死的好漢都被炸死，但他們的英勇事蹟去被人們永遠的歌頌與傳揚。

水滸傳讀後感國中10

這幾天，我讀了《水滸傳》這本書。這是一本有趣的書，講述了梁山好漢怎樣走到一起，經歷了多少風風雨雨，度過了多少春秋，又怎樣與無能的官府周旋，最後歸順了朝廷，有為朝廷南征北戰，東擋西殺，卻被奸臣殺害的故事。

令我印象最深的就是：當時林沖被髮配滄州，差點被兩個衙役結果了性命，最後多虧魯智深一路跟蹤，拔刀相助，救出林沖。本以為很平安，可奸臣又讓林沖看管滄州城外的山神廟，陸虞侯等也暗自跟蹤過來。在山神廟，當時天下着大雪，颳着大風，林沖要去買酒，保暖身體，回來的路上，偶爾聽見陸虞侯和富安設計圈套害自己，最終林沖被逼殺他們。

讀完《水滸傳》，令人回味無窮！

水滸傳讀後感國中11

水滸傳的故事發生在宋朝，主要講以宋江為首一百零八位結義弟兄在水泊梁山佔山為王，分成三十六天剛和七十二地霎，雖然佔山為王，打家卻舍，可是還是高舉義旗，替天行道，除暴安良安良。朝庭曾多次抄絞梁山，但次次敗北，最後梁山被招安，從此，梁山好漢為朝庭出征，攻打大遼，方臘等，多次取得勝仗，但梁山好漢也死傷不少，最後梁山的首領宋江也被奸臣所害。

我覺得梁山好漢，特別是宋江講義氣，重感情，非常值得我學習，但是宋江也有不足的地方，比如在前線得知兄弟死傷慘重哭昏過去不知人事，這太不應當了，因為自己是首領，哭昏了就無法指揮作戰，這樣相當羣龍無首，弟兄會死得更多。