讀完《綠山牆的安妮》後，我從書裏學到了很多的知識。首先我在全書導讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書的導讀中還説1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閲了一本古老的隨筆，其中記載着一對年老的夫婦，想收養一個男孩幫忙做農事，卻陰差陽錯的收養了一個女孩，因而觸發了她的靈感，開始寫《綠山牆的安妮》，1905年10月完成。之後，她一次又一次的投稿給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。
《綠山牆的安妮》是一部描寫兒童生活的小説，是一本感動家長，老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是：一對上了年紀，家住亞芬裏小鎮綠山牆的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮，説起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世淒涼，歷經艱苦，但是她滿腦子都是浪漫的想法，也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友，家人和老師的關愛下，安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但在馬修去世後，為了照顧馬里拉，她堅決地放棄了到大學深造的好機會。
想到這裏，我想起了自己，爸爸媽媽給去提供了這麼好的學習環境，我竟然不好好學習。今後，我要向安妮學習，好好讀書，將來好報答父母，報答社會，做一個有用的人。
《綠山牆的安妮》400字讀後感2暑假裏我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》他告訴我當我生活在黑暗中的時候，我們應該幻想着頭頂上的陽光。當我們生活在悲痛中的時候，我們應該幻想着微笑。用樂觀去面對世界，生有一天會總滿陽光和快樂！
書中的安妮、善良、樂觀，有着豐富想象力，對生活充滿期盼。最初瑪麗拉並不打算收留安妮，是安妮用自己的真誠和可愛打動了瑪麗拉《綠山牆的安妮》讀後感，她終於留在了綠山牆，這也改變了她的命運。在綠山牆的日子裏，安妮以他的勤勞、誠實、樂觀感人着身邊的請朋好友，甚至一開始討厭他的林德太太最終也被所感動。
當綠山牆農舍迎來一個個不幸時安妮竟然放棄了上學的機會，回到家鄉做教師。因為安妮愛綠山牆，愛瑪麗拉她有一顆《綠山牆的安妮》讀後感《綠山牆的安妮》讀後感的《綠山牆的安妮》讀後感。雖然，安妮知道生活中幸福之花仍然會一路開放。努力學習、勤奮工作使人感到充實擁有，志、同、道、合，的夥伴會使人感到喜悦。
在安妮身上永遠不會失去的就是微笑。這本書讓我知道到要用樂觀面對世界。
《綠山牆的安妮》400字讀後感3寒假裏，我讀了許多書，其中我印象最深的就是《綠山牆的安妮》了。
這本書裏講述了綠山牆農舍的馬修和瑪麗拉兄妹決定收養一個男孩，幫助他們做農活。令人吃驚的是：孤兒院送來了一個愛幻想的紅髮小女孩安妮，她是一個孤兒，但她樂觀，有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話，但是也給了她許多快樂。安妮長大了，考上了大學，可這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作，去當一名農村教師了。這本書的情形一波三折，引人入勝，尤其是女主人公安妮令我難忘。
安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之後的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之後學習中，她也是那麼積極上進，勇於競爭和拼搏，還是考上了大學。
安妮熱愛生活，對大自然的一草一木，一花一樹都充滿了好奇心，給他們取名字，對他們説心事。對一些在常人眼裏看是平常的東西，她總能發現他們個自的美麗。
安妮對親人、朋友、同學、老師，都懷着一顆善良美好的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼；在馬修去世而瑪麗拉的眼睛又不好時，她放棄了學業，做了老師，以便可以照顧瑪麗拉……
安妮有許多夢想，有些很難達到，但安妮在自己的努力下實現了自己的夢想，她的夢想一個個的實現了。安妮樂觀、堅強、對生活的熱愛和努力實現夢想的精神，深深感動了我。
讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑着迎接每一次挑戰，努力為自己的夢想去奮鬥，去拼搏吧！
《綠山牆的安妮》400字讀後感4安妮本來不是一個孤兒，她的爸爸媽媽是病死的。瑪瑞拉和馬修本來是要收養一個男孩的，林德太太不讓他們收養男孩，結果接回來的是一個女孩，那個女孩是安妮，瑪瑞拉和馬修吵架了，安妮聽見了就趴在桌上子上大哭，最後，他們收養了安妮。安妮是一個樂觀的孩子，他很喜歡幻想。
安妮生活在綠山牆農舍。她在哪裏過得很快樂。後來，她上學了，認識了戴安娜，她們兩個人成為了好朋友。基爾伯特是一個十分調皮的男孩，學習也很好，他欺負了安妮，安妮很憤怒，並受到了處罰，處罰是：和基爾伯特做同桌，最後他們成了好朋友。
安妮很勇敢，他救了戴安娜的妹妹米尼，戴安娜的家庭很感謝安妮。聖誕節她收到了精美的禮物，她非常感謝戴安娜和她的祖母。馬修和瑪瑞拉想送她上大學，但是，他們沒錢，瑪瑞拉得了眼病，馬修也去世了。安妮主動提出要當教師，她不上大學了。基爾伯特把機會讓給了安妮，安妮覺得自己是幸福的，更是幸運的。
我非常敬佩安妮遇到困難不退縮的精神，我也要學習安妮百折不撓的意志，向她學習，才能更勇敢地去面對現實。她十分大方，也喜歡交朋友，我更要像她這樣，才能有美好的未來。
《綠山牆的安妮》400字讀後感5《綠山牆的安妮》説的是這樣一個故事：安妮是一個孤兒，從小父母雙亡，被人收養。養父和養母對她不好，經常打她，罵她。可是，她在這麼困難的情況，從一個醜小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結尾她不僅去當了老師，還長成了漂亮的花季少女。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到語文難題，我都想退縮，不願意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不願意和這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。
安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊！可是，就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山牆農莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想。
安妮是多麼好的女孩啊，她的心多麼善良，我們應該向她學習。
《綠山牆的安妮》400字讀後感6這本書講述了一對上了年紀，家住亞芬裏小鎮綠山牆的兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個能幹的幫手，他們打算收養一個男孩，不料，陰差陽錯的收養了一個滿頭紅髮、喋喋不休的女孩。她叫安妮？？雪莉。安妮天生熱情，雖身世淒涼，歷盡苦難，但她有豐富的想象力，因此闖了許多禍。她聰明勤奮，憑自己努力考取了大學，但馬修因心臟病去世了，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學學習的機會，與瑪麗拉相依為命。
書中有一次，戴安娜要辦生日會，安妮好不容易才被允許了。音樂會非常成功，異常興奮的.戴安娜和安妮回到巴里家以後比賽誰先跑到牀上，結果不知情得把老巴里小姐壓在了牀上。她不是別人，她是安妮那個很守規矩的姑奶奶！於是安妮又闖了大禍。後來坦誠道歉後，老巴里小姐很欣賞她，跟安妮成為了知音！
從這裏我看出，安妮很坦誠，很真實，不虛偽。她用自己的真誠化解了矛盾，同時又不受年齡限制地交到一位老知音！
我們應該向安妮學習，她身上有很多優點。我們要學習安妮的執着，學習安妮的純真，學習安妮對生活的樂觀，學習她的善良、樂於助人，學習她那顆感恩的心和追求理想的熱情。
《綠山牆的安妮》400字讀後感7散學典禮那天，老師發下來一張作業清單，上面有閲讀《綠山牆的安妮》和其它書的項目。我一回到家，就把清單交給媽媽，讓她上網去買書。等了三五天，書終於到了，我解開包裝就看了起來。
《綠山牆的安妮》主人公是一個叫安妮的十一歲女孩，她自幼失去父母，孤苦伶仃、缺愛少憐、無依無靠。但是她還是充滿陽光，活力四射。因為不管遇到多糟糕的事，她總能想出辦法解決它。在她看來，這個世界就是充滿生機，多姿多彩的。
她很愛幻想，而且經常幻想得過了頭，為此惹出了許多事。她還很樂觀。雖然她常常犯錯誤，但是她勇於承擔錯誤，而且還“從來不犯第二次同樣的錯誤”。她很堅強，就像海濱大道上的草木一樣，雖然常年被海風吹拂，卻一直意志堅定地生長着。
我也像安妮一樣固執，很容易衝動。我敬佩她的樂觀。她遇到問題從不唉聲歎氣，而是努力尋找解決辦法。而我一遇到不順心的事就發脾氣，不找解決辦法，從安妮身上，我學會了先思考再做事。
安妮的成長故事告訴我，要先想好了再做事，還告訴我要勇於承擔責任。並且，它還告訴我要堅強，要勇敢地面對生活的挑戰。
《綠山牆的安妮》400字讀後感8看了《綠山牆的安妮》這本書後，我十分感動，孤兒院的女孩竟然能成為全校第一，既然如此，為什麼我們條件這麼好的人不能學好呢？
安妮是一位在孤兒院長大的女孩，被母親拋棄了，在一家人要想孤兒院領養一位男孩子作為幫手，結果卻不小心帶來了她，當她要被送走時，家裏的助手都很不捨得，於是他們用自己的財產來撫養她，她從小是一位愛説話的人，她異想天開，很有幻想力。她在綠山牆認識了一個新朋友——戴安娜。於是，她們就成了形影不離的好朋友。在書中，我們會被安妮的想象力、好奇心和超常的思維所佩服的五體投地：幽暗的森林因為自己的想象而變得神祕陰森。在他的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同樣，看這本書就像在翻閲一本記錄了安妮·雪莉成長的故事書，她在成長，我們也在成長。你能想象得到嗎？從勇敢頂嘴的小女孩長成一名亭亭玉立的少女，從不聽話的小女孩長成一位乖巧的少女.......她用優異的成績考上了女王學校，並拿到了學校的第一名，成為了萬眾矚目的女孩。
看完了這本書，我的求知慾望更高了，我真希望能成為安妮啊！她那麼活潑、大方、開朗，那麼好學、積極、向上。她應是我們每個人心中的榜樣。
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