讀完一本名著以後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的匆匆讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”……這些關於珍惜時間的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我們展開了一條珍惜時間的光明之路。瞧，他説得多好啊：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裏呢？”
是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。呵，他是多麼的吝嗇啊，連遊絲般的痕跡都沒有留下。呵，他是多麼公正啊，無論貧窮富貴，高貴低賤，每個人，每一天都只有相同的24小時，分秒不差。他是不受賄的。 時間一天天地流逝，我一天天地長大，父母一天天地衰老——轉眼間，第十二個春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把時間當作海綿，使勁地捏、擠，珍惜這些來之不易的寶貴時間，為自己的人生再掛一面鮮豔光彩的紅旗。
今天，我們學習了《匆匆》這篇課文，文章的作者是朱自清。這篇課文主要講的是朱自清在日常生活中覺得除了寫作以外不管幹什麼都是在浪費時間，也包括洗臉、吃飯和上廁所。
讀了這篇文章我的感悟是：光陰似箭，時光匆匆。每個人的生命是有限的，我們要用有限的生命來散發無限的光彩。但是我們要怎麼來散發這種光彩呢？那就是要珍惜時間。不惜寸陰於今日，必留遺憾在明天。從現在開始我們要珍惜點滴時間，因為只有這樣，我們才不會後悔做過的每一件事盼望未來才會充滿信心。也只有這樣，我們才能在人生的道路上取得一個又一個的成功。
這篇課文中也有很多優美的.語句：燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。我覺得這句寫的很好因為在讀的時候我彷彿看見了燕子飛來時的情景、楊柳綠時的情景和桃花開時的情景。
這種優美的好詞好句和這種寫作手法，我在以後一定要好好學習，好好應用。
不久前，我們有幸閲讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時間而不浪費時間。但這不是水平的。你為什麼要白白走呢？我們的生活只有一次。
燕子又來了，柳樹枯萎了，又變綠了；桃花再次綻放。所以我們應該有所作為，這樣我們就不會後悔。年輕人不努力工作，老人很難過。現在我們被寵壞了，不注意這一點。當太陽的岳父早上去上班時，我們都喜歡躺在牀上。匆匆走來走去，沒有影子從牀邊走過。午飯後快點。不，我們從來沒有放棄過一個精彩的節目，一隻手拿着工作，一隻手拿着遠程控制器坐在電視前，專注於工作。下午你應該做家庭作業不，我今天和我的同學預約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上，呃，明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什麼有意義的'事？你有讀書嗎？你有家庭作業嗎？你有複習或預習課嗎？不，不。明天就是這樣。明天會有多少錢？我的生活明天將被浪費。時間過得太快是多麼的匆忙，當你年輕的時候什麼也不做。如果是這樣的話，我們來這個世界有什麼用？
大家都應該聽説過一句至理名言吧！時間好比流水，只能流去無法流回。
讀了這篇課文，我知道了我們一定要珍惜時間，不要浪費我們短暫而寶貴的時間。我們應該深思，我們來到這個世界上，做過什麼，想過什麼，聽過什麼，又説過什麼，有幾個人能活到100歲呢？轉眼間，時間又要將我們送到天堂上，我們的日子滴在時間的河流裏，沒有丁點兒的聲音，也沒有丁點兒的影子。過去我們的日子如雲般輕，被微風一吹就飄去，如早晨的露水，被初升的太陽而蒸發，而我們又能留下什麼痕跡呢？我們臨終前想，我們可曾留着像夢一樣美好的痕跡。但世界上許多人也很幸福，讓後人永遠記住了他們的名字，他們利用他們的`天賦，加上很多人發不出來的汗水，他們死而無憾。但為什麼我們後人能記住他們的名字呢？因為，他們努力，他們知道時間的珍貴，他們沒有浪費自己的時間。
好了，同學們，聽了我説的話，一定要好好珍惜時間噢！
沒錯！正如課文所説的：時間來去匆匆。在不知不覺中知道時間的寶貴。我們還默默的等待着下一個年輪，會到何處、做些什麼、有價值嗎？ ,讓作文更輕鬆
我們一天天地溜達着，時間不知不覺地逝去，或者是在我們身旁的0.001釐米的距離擦過。向前看，我們的日子還要過很久很久才能到達我們所説的未來；向後看，我們經過所説的以前的'日子已經很久很久……
就像今天那樣，甚至在這一刻，隨手拎起筆寫寫畫畫，感到很慢，其實時間正在飛快得逝去；抬起眼睛，看看書或發發呆，其實時間也在努力地，不停地轉動，使勁地走着。
時間永遠都買不回，要是真買回來也沒價值！但我寧願它回來！在太陽出來到太陽轉到別處時，我們才知道一日即將過去，剛才還在看書、讀報、工作、玩耍、發呆的人們沉入了夢田裏。風兒輕輕吹過頭髮，那一瞬間的感覺不會再回來。過去的就讓它過去吧！
珍惜現在的，留下美好的，留下有價的……！
今天，語文課上，我們學習了中國現代著名詩人、散文家朱自清先生寫的一篇關於時間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者的無奈與惋惜之情。
文章裏的這些段落令我印象很深，感觸很深：
“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”作者把自己過去八千多日子比喻成極小的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海，生動形象地寫出了日子的渺小，流失的快速，無聲無息，無影無蹤。我從這裏感受到了作者十分無奈的`愁緒。
“我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什麼偏愛白白走這一遭啊?”這幾句話，作者以設問的形式寫出了時光匆匆而逝，這既是作者對時光飛逝的感歎，更是作者不甘虛擲光陰和力求上進的內心表白。我再次感受到作者十分無奈的愁緒。
這篇文章使我懂得了時間的一去不復返，所以我們一定要把握時間，不浪費時間的一分一秒。就像郭沫若所説的一樣：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”
前幾天，我們學了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的不經意間流去。
還有，我從“在默默裏算着，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的.一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”裏讀出了時間在我們的不經意間流去，誰也不知道時間去了哪裏。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我又讀出了作者不希望時間過的這麼快。
在現實生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
比如説，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的複習，不會的，拿筆一遍一遍的抄，會得讓我考她，就不管會的題，可是還是會複習一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話説得一點也不假，不論怎麼樣，時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望再重複一天了，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》後，我更是有這樣的感受。
文章講述了作者描述時光稍縱即逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會像流水一樣流去，抒發了作者對時光的留戀和惋惜。
對啊！時間是留不住的，是匆匆的，如流水般，一去不復返！誰能把時間留住呢？
所以，大家想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時間？我們有沒有把握好我們人生的每一分每一秒？我們在已經生活的日子裏是不是體現出了自己的價值？沒有。這幾點，我們都沒有做到。
看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過；做遊戲的時候，時間從我們的'歡笑聲中飛去。時間過得多麼快呀！我們的生命多麼短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們趕快覺悟起來吧！從現在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間裏，體現自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。
今天，我讀了《匆匆》這篇課文，主要講了時間來去匆匆，總在人們不經意間流逝，留給人們對它的深深思考。
我不經想起了我的往事，是去年的二月的一天，我放學回家，把作業基本上都做完了，就剩一篇作文。我想：”明天星期六不要緊，還有兩天的`時間。“就這樣，我就出去玩了。到了星期日的晚上，我去檢查書包的時候，才發現我有一篇作文沒寫。正當我去寫的時候，心想：”不行，被媽媽發現還不打死我。“我就星期一六點整的時候去寫，寫完了，媽媽也起來了，就給我和姐姐去做飯了。
這時我才感受到，我們總是埋怨時間不夠，其實，時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時間就是生命，與其坐在那等時間，不如充分利用時間。
前幾天，我們學了匆匆一文，很受啟發。
作者把文章分為三段，第一段講了“我們的日子為什麼一去不復返呢？”第二段主要寫了時間在我們身邊悄悄逝去，令人感慨。第三段照應開頭，再次提出“我們的日子為什麼一去不復返呢？”這一問題。
課文開頭運用排筆的手法暗示時光流逝的`痕跡，進而引出問題：“我們的日子為什麼一去不復返呢？”這一句看似再問，實際上表達了作者對時光逝去的無奈和對已逝日子的深深留念。然後，寫自己八千多個日子無聲無息的消失了，表達了作者的無限感慨。接着，作者用細膩而獨特的筆觸，通過多種修辭手法。具體寫出了日子是怎樣來去匆匆和稍縱即逝的，最後，作者寫出自己對人生的思索，反身弓自問 ：“在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？”深切的表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。結尾一句，照應了開頭，突出了作者關於時光匆匆的感慨，引人深思。
時間飛快，轉眼我就要國小畢業了，這時我才感覺到了時間的匆匆，我一定要好好學習，絕不會再浪費大好光陰。
《匆匆》這篇課文是散文家朱自清先生的一部作品，當時正值“五四”運動、中國共產黨的第一次黨代表大會，這些年輕人在人生的十字路口上陷入了迷茫，而這時的朱自清則找到了自己今後該何去何從，這篇散文《匆匆》寫出來他當時心中的念想，透過他的敍述，告誡我們應該珍惜時間的不可違背的真理。
正如同文中所説的`一樣“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可我們的時間卻是一去不復返的。歎惜間，時間就悄悄地溜走了。時間的價值是無論再多的金錢都無法衡量的。
既然時間是如此的有限，我們就更應該好好地應用它，讓有限的生命煥發出無限的價值，而不是隨意去浪費時間，在人類歷史上留下痕跡，為人類的發展做出貢獻，幫助人類更好地向前發展，做一個活着有意義的人，讓自己的人生不留遺憾！
所以，請大家從現在開始珍惜身邊的一點一滴，向朱自清先生一樣，做一個對人類而言充滿價值的一個人。
時光如流水，六年的國小階段匆匆離去。我們剛剛學習了朱自清寫的一篇散文——《匆匆》，它讓我體會到時間不等人，它永遠不會停留，也正是因為它的匆匆，讓人們更加珍惜時間。
在這片散文中我很喜歡的一句話是：於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的`雙眼前過去。玩耍時，時間從歡笑聲中過去；看電視時，時間從雙眼前飛去；玩電腦時，時間從敲擊鍵盤的手中溜去；畫畫時，時間從筆尖流去。時間默默無聞，悄然離去。不知道珍惜時間的我們又能做些什麼呢？
花有再開的時候，而我們的時間為是麼一去不復返呢？今天的事情今天做完，不給明天留遺憾。不虛度光陰，千金難換每一分每一秒，但我們可以在有限的時間裏努力做自己該做的事情。
時間，如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》裏寫的那樣：在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆裏，除徘徊外;又剩些什麼呢?的確，在生活裏，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的.卻是匆匆。
在燈光下，雖然抱着一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我後悔莫及，但那又有什麼用呢?時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶。
我經常呆在花園裏，抱着香樟幻想，看着點綴在天空的點點純白，聽着鳥語，聞着花香，在夢幻般的世界裏虛度光陰。
在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多麼簡單的四個字啊!但它貫穿了整個人生。朋友們，讀了以上讀後感是不是深有啟發呢?別忘了記錄下來自己感受哦!
在我的語文課本上，有一篇課文讓我印象深刻，它的名字叫《匆匆》。
《匆匆》是朱自清的一篇描寫時間的文章，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，提示了“既然來到了這個世界就不能白白走這一遭”這一主題思想。讓我明白了：時間輕輕悄悄的在我們身邊溜過去，而且再也不會回來，再也不會停留。説明了“光陰如流水，一去不復返。”
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”這句時，我的感觸就非常深。日子是多麼渺小啊，消逝的.快速，無影無蹤。轉眼間，我們的國小生活即將結束，那麼，我的六年的生活滴在時間的流裏，到底留下了多少的聲音和影子呢？時間對於任何人都是公平的。它不會多給誰一秒鐘，也不會少給誰幾秒鐘。關鍵就在於你如何去利用時間。
有的同學虛度年華幹什麼都磨磨蹭蹭把時間都浪費過去了，等到長大的時候掩着面歎息，時間再也回不來了。因為他不珍惜時間，時間自然也不會給他機會了。
同學們，“往者不可諫，來者猶可追”。過去如果由於某種原因浪費了不少時間，那麼就從現在開始抓緊每一天吧！因為只有抓住今天，才能贏得明天。
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