網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

《海底兩萬裏》讀後感(通用)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.18W

認真讀完一本著作後,你有什麼總結呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《海底兩萬裏》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

《海底兩萬裏》讀後感(通用)

《海底兩萬裏》讀後感1

《海底兩萬裏》是法國著名的“科幻小説之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部,另外兩部是《格蘭特船長的兒女》和《神祕島》。我十分喜歡這本書,因為讀着這本書我彷彿來到了“鸚鵡螺”號裏與尼摩船長一起歷險。

“海底兩萬裏”是一個奇特的名字。我想:為什麼書名叫“海底兩萬裏”呢?難道故事的內容是海底兩萬裏有着什麼樣的`奇珍異寶,還是海底兩萬裏有什麼未被發現的生物。想到這裏我迫不及待地翻開書,欣賞《海底兩萬裏》引人入勝的內容。

1866年海上出現了一個“怪物”,在全世界鬧地沸沸揚揚,生物學家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動。經過千辛萬苦“怪物”並沒有被清除,反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結果他們發現所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟着“鸚鵡螺”號周遊各大洋,一路上尼摩船長帶領生物學家一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,充滿智慧和勇氣的尼摩船長還領着阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚、土着人搏鬥,他們漸漸喜歡上海底的生活,但他們還是沒有打消逃脱這個念頭。終於這三個人在極其險惡的情況下逃脱,把“海怪”之謎公佈於世。

讀了這本書我的心隨着“鸚鵡螺”號神祕之旅的曲折起伏澎湃激昂,我深深地被尼摩船長的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的祕密還有成千上萬,我們只有掌握知識,學好本領,才能去探詢世界,發現世界的美妙,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻,為世界的文明盡一份力。

《海底兩萬裏》讀後感2

《海底兩萬裏》這一書中的情節環環相扣,驚動人心,使人不禁津津樂道,引人入境,把我們帶進了一個豐富多彩的海底世界。

神祕的海底怪獸在人類的視線中忽隱忽現,阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾一起踏上了這場驚險的路程。在殲滅性很強的“林肯”號上,他們還遇見了魚叉手之王——尼德·蘭。他們在旅行的最後一天遇到了巨大的怪獸。“魚叉發出響亮的聲音,像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅了,兩團巨大的海水猛噴到戰艦甲板上來,像急流一般從船頭衝到船尾,沖走了船上的一些人,打斷了護檣桅的繩索。接着船被狠狠地撞了一下,我沒來得及站穩,就被拋到海中去了。”

然後阿龍納斯教授被康塞爾救了,並遇到了尼德·蘭教授。他們到了鸚鵡螺號,鸚鵡螺號的尼摩船長説,他跟整個人類社會早已斷絕了關係。尼摩船長很愛大海,“他説:‘這海,這奇妙的、取之不盡的生命泉源,不僅僅給我吃的,並且還給我穿的。現在您身上穿的衣料是由一種貝殼類的足絲織成的,染上古人喜歡的紅色,又調配上我從地中海海兔類中取出的'紫色。您在艙房中梳洗台上看到的香料,是從海產植物提煉出來的。您睡的牀是用最軟和的大葉海藻做的。您用的筆是鯨魚的觸鬚,墨水是墨魚或烏賊分泌的汁。現在海給我一切,正像將來一切都要歸還它一樣!’”大海真神祕!具有這麼豐富的物資。大海里的寶藏毫不少於陸地上的寶藏。

作者用他的筆為我們“繪”出了這樣跌宕起伏,扣人心絃的畫面。我讀它的時候有時彷彿甚至產生了共鳴!一個個鮮明的人物,一個個經典的名場面不斷在我眼前閃過,就好像跟看電影似的,動人心絃。

神奇的鸚鵡螺號、莊重的海底葬禮、驚險的採珠場、神祕的寶藏、寒冷的南極大陸、大戰章魚怪……神祕的探險等着你,我邀請你與我一起共讀《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》讀後感3

正所謂“讀萬卷書,行萬里路”不久前,我有幸閲讀《海底兩萬裏》,就這樣,我懷着一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚,就像自己親身經歷一樣,與他們共進退,當他們陷入險境時,我亦感到無比失望、痛心;當他們脱險時,我亦感到無比興奮,真是不可思議!

我非常欣賞書中的.“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學,還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的嚮往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發現,自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得,因此要珍惜那來之不易的機會。

當我再看第二遍時,我異常渴望像裏面的故事主人公那樣,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上,看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋裏自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家,羨慕他們每天都和海洋和無數條大大小小的魚在一起。

我不難發現,凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。因為在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力,因此我不禁不讚歎凡爾納的睿智。

凡爾納作品中的幻想大膽新奇,並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境,這些使他的作品具有永恆的魅力,永遠吸引着我們,讓我們與他們一起探索海洋祕密!

《海底兩萬裏》讀後感4

今天是20xx年7月30日 翹翹9歲10個月14天。

《海底兩萬裏》這本書一共有四個主要人物,分別是:尼摩船長、尼德·魚叉手、康塞爾僕人、阿龍納斯博物學家。

這本書寫的非常精彩。那是:三個人本來要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結果驅逐艦把被“怪物”重創,博物學家和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦中的一名魚叉手都成了“怪物”的俘虜。“怪物”非他,原來是一艘尚不為人世所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號”。

他們在這次歷經十個月,行程兩萬裏的海底探險中經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見識了無數奇觀。

讀這本書,我彷彿在和他們一起旅行,有時賞心悦目,有時驚心動魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在海底的冰羣包圍了,他們想盡方法:人工鑿冰,沸水化冰,就在氧氣快要用盡時,終於化開了冰。“鸚鵡螺號”脱險。讓我非常感動的是,尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下,竟把寶貴的氧氣讓給了教授,太偉大了!

還有一次,神祕又冷酷的.尼摩船長救了一個採珠人,讓我看到他雖然與世間隔絕,但還是有一顆善良的心。

整個故事都寫的非常好,但最後留下了很多疑問:尼摩船長怎麼樣了?他是否還活着?“鸚鵡螺號”抵住了北冰洋大風暴的衝擊了嗎?海潮能否有一天把寫有他整個生活的手稿帶回人間……

我好希望尼摩船長的智慧可以使他逃出北冰洋大風暴,希望他重返人間,為地球的發展做出貢獻。

《海底兩萬裏》讀後感5

小時候,沒讀這本書之前,我一直以為它是一部科普書,向科學老師一樣,每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類書,但連我周圍的同伴都為之瘋狂時,我的內心燃起了強烈的好奇心,就買了來讀。當時已覺得頗為震撼,這本書竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時候,沒有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。

《海底兩萬裏》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動後,正準備返回法國時,應邀登上了一艘驅逐艇,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實,所謂的怪物,竟是一艘當時尚無人知曉的.潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不許他們離開潛艇。因此,博物學家一行被迫隨潛艇遊歷各個海洋。後來,他們幾經艱險,得以逃跑,終將這一海底祕密公佈於世。

兩次讀這本書,我一直對尼摩艇長的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的祕密感到好奇。尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、温和、暴躁、隨和、任性……他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過:他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人。我不明白,這樣的人有着怎樣的經歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

來吧,讓我們一起去探索,一同走進《海底兩萬裏》的世界,去感受自然的神奇和科學的力量。

《海底兩萬裏》讀後感6

今年暑假我讀了很多書,也增長了許多知識。我看的書裏有一本叫海底兩萬裏的書,書中有博學的阿龍納斯教授,忠心耿耿的康塞爾,勇敢豪爽的的尼德?蘭,還有迷一般的尼摩船長。

海底兩萬裏中講的是我最喜歡的'阿龍納斯教授在海底探險的深動故事。故事從1866年海上發生的一件離奇神祕的怪事講起,有一天一艘船在海上航行突然發現了一個龐然大物,據説他很長,形狀像紡錘,有時發出磷光,比鯨魚還大,行動也比鯨魚快得多得多。後來阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚怪”,經過3個月的追捕,還是沒看到“鯨魚怪”,正當他們要放棄的時候“鯨魚怪”又出現了,它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時間下沉,阿龍納斯教授掉進海里,當他醒來的時候才發現自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚怪”裏面了,這時走進來一個高大男子他就是尼摩船長,經過兩方互相交流以後,尼摩船長讓阿龍納斯教授在船裏可以隨意走動但是不能再到陸地上去了,要成為和尼摩船長一樣的“海底人”。後來又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡採珠場這個故事了。

事情是這樣的尼摩船長帶阿龍納斯教授隨着路程到達採珠場,尼摩船長説:“每年3月採珠人才聚集在這裏,整整30天左右300只船一起做這種採取海中珠寶的事業。每隻船上有10個划船手和10個採珠人。”尼摩船長還説:“一直船一天大約能得到7600萬個珍珠貝。”於是教授他們看見前面有黑影就去看了

看,沒想到是一個巨大的珍珠貝,當尼摩船長把珍珠貝的嘴弄開時,周圍的人都驚呆了,裏面有一顆人頭那麼大的珍珠……這個故事結束了。

當阿龍納斯教授行了3萬多海里之後的晚上,阿龍納斯教授終於和同伴逃出昇天。這本書讓我覺得自己彷彿也在這其中探險,希望大家有空能看看這本書。

《海底兩萬裏》讀後感7

凡是人類所能想象的事,必定有人能將其實現。這是凡爾納的名言。他在1869年寫下了《海底兩萬裏》這本經典科幻小説,裏面有一艘獨一無二的潛水艇,叫“鸚鵡螺號”,外觀像紡錘,動力全來自電力,可以連續在深海潛行很多天,不需浮出水面。當時看小説的人都如痴如醉,沉迷在凡爾納的想象中。

八十五年後,1954年9月30日,世界第一艘核潛艇正式下水服役,外觀、性能都和凡爾納寫的八九不離十。打造這艘潛艇的設計者全是凡爾納迷,他們都是讀凡爾納的小説長大的,所以特地把這艘潛艇取名為“鸚鵡螺號”,來紀念凡爾納——他們心中永遠的科幻之王。

區別於其他的科幻小説,《海底兩萬裏》的特點是力量來源不同。在本書中,真正的力量來源是知識,憑着這一點,主人公可以造出潛水艇,自由航行海底,與他眼中不正義的世界開戰。但在中國以前的科幻小説裏,真正的力量來源於人自身之外的東西,什麼神仙、世外高人等。這些書中描述的,不過是普通人能夠得到這些力量的恩賜,來對抗世界上所有的邪惡和不公。

這就是觀念底層的`差別。實際上,對力量來源的認知,決定了你能否抵達想要的世界,因為力量來源比力量本身重要。

就拿學習來説,人人都想取得好成績,但不見得每位同學都理解好成績的力量來源是什麼?到今天為止,很多人仍然認為,好成績力量的來源是興趣,是智力,是好的輔導老師和託管,總之是各種天賦和資源吧。你看看那些輔導班招生廣告就知道了,他們話裏話外都是這個意思。

但是,這不是好成績力量的真正源頭。那好成績的真正源頭是什麼呢?希望各位同學能私信給我,説出自己的答案。

《海底兩萬裏》讀後感8

每一部小説中的每一個人物都有他的作用與價值,雖然只是一筆帶過,如果你另外換個角度去看的話,那每一個人都是主人公。

在科幻小説中,主人公都是一些經歷不凡擁有能力的超強者,其實每個人都想成為一個經歷特別的主人公,但那只是心中的幻想,或許又不是,在現實生活中,也有一些經歷特別的人,也不止是現實生活中的主角,其實沒有特別的經歷也能成為主角,那要看你能從跌倒中爬起來多少次,努力多少次……

在我想來這世上的每一個人都是主人公,在你們看來,一個平凡再平凡,普通再普通的人,那他可能還不如跑龍套的,那在他母親的眼中,他是誰!他是主角,無論他有多窮,有多平凡,在他下定決心去做一件事時,也許這件事對你來説很普通,普通到可以忽視?但從他母親的眼中折射出滿是堅定的信心時,你還相信他是跑龍套的嗎?在我看來,他不是,他主演了他母親一生不忘的'一場戲。雖然很普通!

當一個小偷快被槍斃時,他母親在場會怎麼做?毫無疑問,她哭減着用自己的生命來換取他她孩子命,如果你在場你可能會認為這小偷該死。但當你知道這小偷行動的目的與心中的想法時,你會認為他該死嗎?他只是想偷點錢來給母親買藥,無意殺了人時,那你還覺得他還該死嗎?你會原諒他嗎?因為他主演了人世間親情與孝意的一場戲,雖然後果很嚴重!

每一個人都是主角,都可以演好主角,雖然艱難萬險,但在逐漸跌倒,並爬起來的道路上找到一種適合的方法。

每一個人都像是一部小説中的主人公,從一出生開始就寫起來,直到你走到生命的盡頭。

每一個人都可以證明自己“你能行!”因為誰都不簡單。

都不要用心中的負擔和不快樂的生活來壓迫自己,因為每一個人在這人生的大舞台上都有不同的作用與價值,少了誰都不行,所以請從認真的演好你的角色,雖然默默無聞,你仍然是主角!

《海底兩萬裏》讀後感9

曾經有這樣一個人,在人類還沒有發明電報的時候,他小説中的人物已經在用電報傳遞信息;

在人類還沒製造出飛機的時候,他小説中的人物已經駕駛直升機在天空中飛來飛去;

在人類還沒有着手登月工程時,他小説中的人物已經坐在一顆大炮彈裏,被巨炮發射到月球上;

…………

這個人就是儒勒·凡爾納,法國著名的科幻、探險小説家,這部海底兩萬裏就是他的“海洋三部曲”之一。

小説前七章作者寫到:有一個怪物,每日以極快的速度在各個海域遊蕩,給過往船隻造成傷害,“我”得知此事後,加入了捕捉怪物的船隻中,卻在與怪物搏鬥的過程中,不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。

為了生存,我們只能趴在怪物背上,隨他周遊,不久之後怪物上的一塊甲板被掀開,幾個人把我們拖入怪物內部。

小説一開頭充滿了作者新奇的想象,作者通過豐富的想象,在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險刺激的情節。同時作者還以波蘭人民反抗沙俄統治而慘遭鎮壓的事件為背景,塑造了主人公尼摩船長的形象,以表達對現實的不滿與批判。

凡爾納心底對當時社會統治者的不滿難以紓解,因此他選擇了用筆去化解,他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長身上,讓他具備了堅毅剛強的品格,同時還擁有一顆善良温暖的心靈。

尼摩船長對統治者的不滿讓他採取了直接而暴力的.手段“撞毀船隻”。

文章有段統計説尼摩船長撞毀的船隻大約有200多艘,由此可見尼摩船長心中的憎惡和氣憤的情緒有多麼嚴重。

面對統治者對底層人民的壓迫以及對人民起義的殘酷鎮壓,作為小人物的尼摩船長無能為力只能通過“投機取巧”的方式進行反抗和報復。

假如你生活在那樣的社會環境中,你會怎麼做呢?是隨波逐流的適應社會環境,甘願受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衞尊嚴和生命呢?

《海底兩萬裏》讀後感10

第一次捧起《海底兩萬裏》時,以為是本極枯燥的書,不曾想卻被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩,無奇不有,栩栩如生。難以想象他是否親身經歷了這些?再讀時,“穿越海底森林”“追捕海牛”“遭遇冰山封路”……仍是覺得驚心動魄。

阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號,隨尼摩艇長進行了海底十個月的旅程。我也同他們一起,周遊四大洋,紅海,地中海,欣賞價值千萬的大珍珠,看抹香鯨和長鬚鯨……真是受益匪淺。

在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時,人人都束手無策,而尼摩艇長,沉着冷靜且自信的判定,月圓漲潮之時就會擺脱困境;之後在得知島上的土著居民前來攻擊,甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮定自若,對潛艇的安全胸有成竹。從他身上,我讀到了臨危不亂的鎮靜,讀懂了樂觀自信的心態。在採珠人生命受到威脅時,尼摩艇長挺身而出,與黑鯊殊死搏鬥。當他命懸一刻時,本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救,將黑鯊置於死地。從他身上,我讀到了捨己為公的崇高,讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進紅海,通過阿拉伯海底通道直達地中海的一路上,亭亭玉立的海水仙,青色的海苑葵,華美的蝶魚……對於這些,阿龍納斯都十分投入地觀察,分析,思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學,讀懂了嚴謹敬業的執着。

在引人入勝的.故事中,我更收穫了對自然科學的興趣。光的折射,珍珠的分類和採集,潛水艇的構造……不得不感歎作者的想象力,在電燈還未發明的時代就預料到未來世界,創造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考,凡爾納先生更想告訴我們,愛護海洋生物,譴責濫捕濫殺!不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了,科幻不可空想,但也不能連想象也沒有,沒有做不到的,只有想不到的!

讓我們一起,帶着奇思妙想,通過《海底兩萬裏》,暢遊在這科學與幻想的世界中去吧!定能收穫許多。

《海底兩萬裏》讀後感11

《海底兩萬裏》是法國小説家儒勒?凡爾納著。這是一本科幻小説,其中有非常多的知識讓我眼界大開,如:海底森林和神奇的海底平原、危險的錫蘭島採珠工作、色彩豔麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞,更未見過的,通過詳細讀這本書,使我思維深受啟發,受益匪淺。

《海底兩萬裏》寫於1870年,人物形象個性鮮明,讓人讀來讚不絕口。劇情曲折緊張,撲朔迷離的故事情節。瞬息萬變的'人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想溶於一爐。

本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請,帶着僕人康塞爾一起登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一隻“龐然大物”,卻沒有想到被吸進了一艘巨大的潛水艇--“鸚鵡螺號”。開始了他們驚險而又快樂的奇異旅行。

他們在船上遇見了知識淵博反對沙皇專制統治的尼摩船長。一路上經歷了許多磨難。從林肯號的消失到海下狩獵,從託雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運河通道、桑託林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點、受困冰層、大戰章魚、海洋暖流風暴、復仇號戰艦以及那艘被撞沉的戰艦,到最後逃離時遇到北冰洋大風暴……險象環生,這些場景無不讓人驚心動魄,卻又那樣的形象生動。

這篇文章作者獨具匠心,巧妙佈局,情節驚險。在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的境地。時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。波瀾壯闊的場景描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現,引人入勝。

看完了這本書,我猛然覺得自己己經成了一個小小的男子漢了,我瞭解了大海暴躁的脾氣,海上歷險的種種危險;懂得了凡事只有自己去經歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

學習中、生活中,我們也經常會遇到許多新鮮的事物、許多困難,法古拉船長和尼摩艇長的經歷告訴我們:只要懷着一顆認真、求真的心,堅強地面對現實,頑強地克服困難,迎接我們的一定會是勝利和成功。

《海底兩萬裏》讀後感12

一提到一提到"鸚鵡",腦海中便會不由自主地會記起"鸚鵡號"這三個字。為什麼呢?請聽我告訴你。

海底兩萬裏一書的主要內容是1866年海上發現了一條疑似為獨角鯨的怪物,海龍納斯教授及僕人康賽受邀追捕。在這過程中,他們不幸落水,這時他們發現這怪物並非獨角鯨。而是一艘構造奇妙的潛艇。於是他們跟着尼摩船長一起在海底作了兩萬裏的環遊旅行。

其中我最喜歡的是尼摩船長。有可能還以為還未讀完這本書時,你會以為尼摩船長是一個沉默寡言,冷冷清清的人。如果你這樣想,那就真的大錯特錯了。他其實是一個外冷心熱的人。在面對自己的戰友死去,他也會哭。這不證明了。證明了她並非無心之人嘛。他遇事冷靜,替別人着想,這也是我喜歡他的原因。

這本書的故事是多麼引人入勝。大海是多麼無所不有呢?貝殼動物的.足絲織成的衣着,海洋植物提煉出來的香水,大衣藻的牀,鯨魚觸鬚上的筆,烏賊分泌的墨水,無所不得,看的時候,莫名其妙融入其中。化為一縷無聲的空氣。合上書本時,又想一直沉寂其中。一直注視那可以治癒的海洋。多麼想觸摸那些小魚的身體,以及步踏再那無煩惱的海洋之中,但,皆為泡沫罷了。

在千鈞一髮的時刻,人們來回交替挖掘冰晶。面對艙中渾濁的氣體。,儲存罐中清新的空氣。又有誰為了一己私利呢?這不就是我們的"白衣天使"嗎?

故事也即將結束,但他們卻一直以畫面的形式閃過腦中,久久不會忘懷。

《海底兩萬裏》讀後感13

“哎呀!這一揹包東西可夠重的。”説着,我便上了夢寐以久的林肯號,開始了我的新旅程。

可能是太累吧,躺下便睡,一覺醒來,我便去甲板上吸收新鮮空氣,突然,一個大浪使林肯號產生了震動,一會兒震動大起來,我不由得一個趔趄便摔倒在地上,地上的水使我向船外滑動,一不小心滑入水中,我下意識地快游去追大船,卻被大浪淹沒,我漸漸往水中沉,大約沉了十米,我不動了,好像坐在了鯨魚身上,便大驚,隨後,我被一個人叫到這個大怪物身體裏,原來是一艘潛水艇,我給尼摩船長作了我這次經歷的介紹,他聽後漸漸的信任了我,帶我參觀這艘不被人知的船……

直到有一天,他給我説:“有三個外國人與我擁有同樣幸運登上了這艘船——鸚鵡號。”就這樣我聽到了一段與我相似的.經歷:何時發生在1866年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授接受了邀請並參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其僕人康塞爾掉入水中,卻意外游到了這隻大怪物脊背上。後來得之這隻驚動一時的獨角鯨是一艘構造奇妙的潛水船,這隻潛水船是一位叫尼摩船長的人在大洋中一座荒島上祕密建造的,其身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請他們參加海底遊行。他們從太平洋出發,途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋,看到了許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最後,當潛水船到達挪威海岸時,他們3人不辭而別,把所知的海底祕密公之於世。

所以,尼摩船長已知道了,祕密已公之於世了,就給乘客已自由,他為滿足我的要求,將船停靠在中國港口上,我謝後便回國了。

“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”我猛地坐了起來,才發現這是一場夢啊!

《海底兩萬裏》讀後感14

海底兩萬裏是一部在科學上建立的奇幻小説,整編小説中,尼摩艇長給我留下了深刻的印象,他以超人般的智慧,製造出了超級潛艇——鸚鵡螺號。

鸚鵡螺號可以説是至人類有史以來最好的潛水艇,他緊靠電就能維持整個潛艇動力,而且,他還具有超強防禦力和攻擊力,能在導彈的攻擊之下安然無恙,能將一羣抹香鯨在半小時內屠殺完畢,而且,我更佩服尼摩船長和他的船員的勇敢,敢深海和數頭大章魚進搏鬥,也佩服他的正直,觀念,面對敵人,他毫不畏懼,勇敢率領部下,不對英國殖民地統治進行起義運動,雖然起義失敗了,但他並沒有死,而是創造了一艘神奇戰艇--鸚鵡螺號。

尼摩艇長雖然起義失敗了,但他的精神,那種不屈的精神,一直在鼓舞着我們,讓我們歷經一次次的失敗,卻不放棄,在面對困難毫不放棄,即使遇到看似不可能完成的任務,我們也要試一下,試都沒有試過,怎麼知道,會不會成功呢?紙老虎不可怕,可怕的是你試都沒試過,怎麼知道他是紙老虎呢?

老鷹之所以能飛翔在天空上,是因為它敢於從懸崖跳下來,並努力煽動自己的翅膀,才得以飛翔,為什麼,老虎,狼那麼勇猛,是因為他們敢於拼搏,一往無前,無論面對什麼都不害怕,勇敢的與獵物進行一次次血的搏殺,才成立森林中的強者,食物金字塔的上層。

但這種勇,不是莽夫之勇,而是面對敵人,毫不畏懼,努力用各種方式來攻擊敵人,知道最後幹掉敵人,卻不付出太大代價,殺掉一千,自損八百,我想這是很多人都不願看到的`沙畫,老虎不會為了吃一頓飯而去招惹一羣狼,因為那隻會給自己徒增麻煩,而得不到任何好處。

正如尼摩長的行為一樣,他並沒有對英國再一次進行起義,而是製造了一艘艦艇,用艦艇來對英國進行各報復行,以報復當年英國對他所做的一切,他説過,總有一天,他要英國對他所做過的一切報復回來。

我們應該學習尼摩船長的精神,而不是他那種復仇的執念,願有一天,仇恨能在他那顆復仇的心中消散。

《海底兩萬裏》讀後感15

《海底兩萬裏》究竟藏着什麼?有什麼奧祕?在這本書裏,我終於解開了這個謎團。

在短暫不到十個月的航海中,阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇,一起走過了這難忘的海底探險十個月。探險之中,他們會被重重困難包圍,但是,他們臨危不懼、團結奮發、勇往直前,這一點,尼摩船長表現得極為突出,這些非常值得我們學習。

其次,在海下,水的一系列數據,尼摩船長得到了不少,他們一起幹,也成功了許多次,在海下他們偶爾也會出艙,徒步跋涉一起去探險,一起去研究海的奧祕。

在懂得這些哲理的同時,我也欣賞了許多海下美景:湛藍的海水,五彩斑斕的珊瑚,成千上萬的各種魚類。

讀完這些,我深有感悟,磨練能使自己更加堅強,生活中我們要有意識的`去磨練一下自己,不也是一件好事嗎?

海底兩萬裏讀後感2

剛放暑假,我就借了很多書。翻開的第一本就是《海底兩萬裏》。我才剛開始看,就對它愛不釋手,迫不及待的想看到結尾。

《海底兩萬裏》講述阿龍納斯教授和你摩船長的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子,為我們演繹出一個個故事,展現出一幅幅畫面。神祕的“海怪”,美麗的海底世界,莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動人引人入勝,讀起來是我驚心動魄。

我彷彿也成了“鸚鵡螺號”上的一員,跟隨尼摩船長周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬裏》,我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物;還學習了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉着冷靜、細心認真的精神品質深深的打動了我。

我讀了《海底兩萬裏》這本書,突然有了一個新奇的願望,那就是——將來,我也想像尼摩船長一樣,駕駛着中國自主創造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。