當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編收集整理的父母課堂的讀後感範文500字（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自女兒上學以來就開始訂閲《父母課堂》，這本書是當代的家教寶典。我按照上面説的做，女兒果然發生了很大的轉變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每一天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。
書內還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們瞭解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育比較，汲取優點，改正缺點。《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方……
《父母課堂》是每個家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閲讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑑。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢？應對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎？當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的應對？我想我是需要反思的。
教育孩子的方法得當合理，孩子生活也開心，父母不去多管着孩子，自己也省心。
父母課堂的讀後感500字2今晚在幫孩子整理書包時，無意間發現有兩本《父母課堂》，於是，我就打開看看，一下子就被“幫孩子選報興趣班”那篇文章深深地吸引了。看完那篇文章後，靜下心來反思自我，慢慢地想到自己對孩子教育的誤區。
記得在上學期剛開學沒多久，孩子興高彩烈地拿着一張通知，高興地説：“媽媽，報興趣班了，我喜歡畫畫，我想報畫畫！”我拿過通知看了一下，説：“孩子，女孩子最好報形體舞，可以練下體形對你長大後用處更大，還有老師剛才發信息來説畫畫班己經報滿人數了。”孩子聽了失望地點點頭。
現在回想起這件事，覺得十分慚愧，自己沒有尊重孩子的興趣，強行把自己的意願加在孩子的身上，想讓孩子具有一定的競爭優勢，其實這樣做不但達不到預期效果，而且有可能會挫傷孩子學習的興趣和信心。讀完這篇文章後，我獲益良多，懂得了如何為孩子選報合適的興趣班。主要尊重孩子的興趣和選擇。我們要明白是幫孩子選報興趣班，而不是幫自己選報，必須要以孩子的興趣和意願為前提，絕對不能強迫。哪怕孩子只有一天的學習和訓練的體驗，也會有一定的收穫。
因此，我們作為父母一定要以平常心態巧妙地引導孩子選擇合適的興趣班，不能強迫孩子忽視孩子感受，一切應從孩子的興趣出發，只要孩子有興趣，就會有自主的學習，快樂地享受着學習帶來的無窮樂趣！
父母課堂的讀後感500字3最近兒子拿回來了父母課堂，我讀了一下，感觸很深讓我瞭解到了很多我自己沒有積累到的東西。比如説孩子處於什麼什麼階段、該怎麼對待他們處在的階段，和那些事情能和孩子説，那些又不能和孩子説。
這本書我讀到了孩子在青春期的時候我們不應該對他發火，有時候容易雙期碰撞。因為家長在孩子處於青春期的時候也容易發更年期。如果這兩個碰在一起炒很容易鬧出家庭矛盾，所以我從中明白了就算自己很想發火，孩子沒有什麼錯在更年期的時候儘量忍住心中的火，和孩子一起交流並且多瞭解一下他的想法，然後母子之間交流一下感受，互相體諒之間的感受。
還有一個就是在孩子失落的時候多鼓勵他，比如考試之後沒考好就可以説：“沒關係，繼續努力，加油！我們爬起來繼續。別傷心，失敗是成功之母，孩子我相信你一定可以，努力吧，媽媽（爸爸）會一直給你加油鼓起等”還有孩子犯了什麼錯也不要急着批評他，要看看他是怎麼犯的，要和他一起努力一起改進之類的，不應該管都不管都直接一耳光上去，這樣不僅會傷害孩子的自尊心而且還會讓孩子以為你不愛他了，就會非常難過，還可能會得憂鬱症。所以在孩子很不好或很困難的時期多加鼓勵，讓孩子更加的有信心。這樣不僅孩子會更加努力，還會感覺到家長非常的支持。不僅可以發揮很好的水平而且還可以讓孩子認為自己有能力，能做好。所以我認為這一點也是我從父母課堂收穫到的。
父母課堂的讀後感500字4自從孩子學校下發了《父母課堂》，家裏就多了一本有益的教子讀物，閒暇時靜心讀上一讀，每次都能有滿滿的收穫。
雜誌中有一篇文章寫到：不少孩子在面臨多項興趣活動課的選擇時不知所措、滿臉茫然，不得不由老師代勞；孩子選擇意識薄弱、選擇能力缺失的問題凸顯。不由得感歎，這與自己的孩子多麼相似啊，在面臨選擇時也或多或少有猶豫不決、依賴家長的情況發生。
孩子不會選擇是誰之過？作為家長，不得不反思、自省。孩子不會選擇，不是他們的錯，而是家長的問題。很多家長總是習慣給孩子拿主意，不知不覺中用言行和行動捆綁孩子，干預過多、事事包辦，剝奪了他們選擇的權利，當孩子面臨問題時不僅不知道如何處理，還會產生迷茫感，或是過分依賴於家長。
孩子是一個獨立的個體，在當下和未來的生活和學習中會遇到很多選擇的機會，怎樣做才能讓孩子學會選擇？首先，家長可以幫助孩子樹立信心，鼓勵、引導他們學會獨立思考、分析問題，相信自己的判斷；其次，給孩子一定的自由空間，根據自己的意願做出選擇，給他們最好的體驗；再次，在選擇過程中家長學會放手，可以提供建議，但不為其做主，維持和經營親子間的相互信任與尊重。
希望我們家長和孩子一起努力，讓孩子在選擇中學會選擇，在選擇中培養能力，並學會為自己的選擇負責。
父母課堂的讀後感500字5讀一本好書，可以影響一個人一輩子。《父母課堂》確實是一本好書。讀了這本書，使我受到很大的啟發，並影響和指導我對孩子今後的教育方法。
以前我對女兒的教育最多的是命令和教訓，相反，對待別人的孩子卻很耐心。可能就是對自己的孩子要求更高，豈不知效果卻相反。以至使她做事越來越不自信。對於孩子的`調皮、任性和學習的種種問題，我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以後，我知道了"父母好好學習，孩子天天向上"；懂得了，每個孩子都有她的閃光點，父母要善於去發掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通，不能光用父母的姿態去教育批評孩子，還要同她做朋友去影響和教育她。到底需要怎樣改變對待孩子的態度和教育的方式方法？經過考慮得出幾個結論：
一、增強家庭學習氛圍
週一至週四在孩子睡覺前不看電視，我們從自己做起，多進行閲讀。家庭的學習氛圍好，孩子也會跟着靜心學習。孩子的閲讀理解能力稍差些，我們可參與一起分析、討論。
二、注重品行教育
坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物，女兒在這方面做得不錯，這也是她的優點。還需加強碰到困難自己解決的能力，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優良品格。
只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟樑之材！
父母課堂的讀後感500字6從孩子出生直到上學，每個家長作為初學者，在孩子成長的過程中都是摸索着前進的。我也和所有的父母一樣，也有“望子成龍”的“理想”，但是怎樣教育卻感到十分困惑甚至是棘手。好在《父母課堂》向我“伸出”了援助之手，猶如一縷春風吹開了我一向以來在教育孩子方面迷茫和困惑。
《父母課堂》告訴我：“父母好好學習，孩子天天向上。”她以循循善誘的語言告訴我們，作為父母要和孩子一齊成長。字裏行間洋溢着指路明燈似的愛。從那時起，我便愛上了她。
《父母課堂》告訴我：兒童心靈的啟蒙是從家庭教育開始的，“父母是孩子的第一任老師”即是如此。在家庭中，母親的主角是至關重要的，從孩子出生以後甚至於在母親的身體裏孕育開始，母親就會在孩子的心中播下一粒粒語言的種子。
當種子在孩子的心中紮根時，親子之間建立起的親密關係是無法切斷的父母課堂。所以讓語言，個性是帶有感情的温暖的、生動的的語言，深植於孩子的心中，會促進孩子心智的健全發展，而不是機械的語言。直到此刻我都十分慶幸，如果我當時發了火，如果沒有《父母課堂》，我的孩子會不會是這天這樣的優秀……
我把《父母課堂》當作我的社會大學，在教育孩子的道路上的指路明燈，她給所有的父母以啟迪，燭照我們模糊的認識，使我受益匪淺。
父母課堂的讀後感500字7前年夏天，兒子升上了國小一年級。起初他很不習慣，比較焦慮，因為兒子不會用四線方格本寫生字，每次寫字不知道如何下筆，還有他沒有學前班的基礎，每次完成作業都很費勁。為了使他跟上學習進度，每天晚上陪兒子寫作業便成為了我的主要任務。
每當兒子坐在客廳寫作業，我就坐在他旁邊監督，寫錯了就讓他擦掉重新寫！要不就是遇到他不會的題，我一遍兩遍三四遍的講解……一年級的生活就這樣過去了。直到有一天，我發現沒有我在旁邊，兒子的作業自己根本完成不了，可我也不可能一輩子陪着他呀！
我一直強調學習是他自己的事，卻又在輔導他寫作業時不斷地打擾他，當他遇到問題時，我總是用我的知識幫他解決，讓他養成了依賴我做作業的習慣。
於是二年級的時候，我就告訴兒子，你寫作業媽媽在旁邊會打擾到你，你寫不好，媽媽可能還會訓你，這樣不但你不會開心，媽媽也會不開心，要不咱們換一種寫作業的方式吧！這學期媽媽就不陪你寫作業了。
實施新辦法的一開始，家裏立刻就變得安靜下來了，兒子很認真，偶爾也有一些不自覺的行為，但是總得來説效果明顯，一段時間後，兒子慢慢的學會了自主學習，做事情也更加專注了，我呢也不會急火攻心了。
為人父母總喜歡以各種理由，在孩子成長過程中指手畫腳，大包大攬，表面看起來用心良苦，其實只是教育上的懶惰。敢於放手，讓孩子自由成長，自由發揮，長大才能對自己的行為負責，才會成長得更好。
文學範文吧
