認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的《小王子》讀後感，希望對大家有所幫助。
![《小王子》讀後感[通用]](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0870fee504272c02986c76329b4c4e65586b5dcff28f840995f9.jpg "《小王子》讀後感[通用]")
最令我難忘的是小王子遇到狐狸的那段小插曲，雖短，卻耐人尋味，其中也包含着深深的愛。是啊，文字這表面看上去通俗易懂，簡單明瞭，卻並不表示字下的含義也是如此，相反則難以領會。
原來“馴服”並非真正意義上的馴服，而是心靈的依偎。你是我的唯一，我是你的唯一。而在馴服之前，你就是你，一個普通人。可是如果我與你有所接觸，就完成了“馴服”的第一步，你與他人有那麼點不一樣，然後感情與日俱增，最後就變成朋友了，我離不開你，你也離不開我。此時，你就是獨一無二的，因為你是我生活中的一部分。因為你，我會更加出彩，也因為你，但凡象徵着你的事物我都會去愛上它們，生活從此豐富有趣。當離別時我會為你傷感，歡聚一堂時又會為你高興。文中的小王子也是這樣，在與他的玫瑰朝夕相處的日子裏他與他的玫瑰一起歡笑、交流，共度快樂時光，在不知不覺裏愛上了，喜歡上了他的玫瑰，並對他的玫瑰盡職盡責。為了他的玫瑰，小王子付出了無數的心血，默默裏陪伴着他的玫瑰。雖然其它玫瑰也很美，但卻非常空虛，因為它們沒有陪伴,不是獨一無二的。所以更沒有人愛它們，而它們也不曾愛過任何人。
所以愛不是輕易產生的，不然這樣一來，愛，又有何神祕?愛，是要像小王子愛他的玫瑰一般付出的。
書中有兩句話很經典，“只有用心才能看得清實質性的東西，用眼是看不見的'。”“正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”是啊，在生活中不也是如此嗎?只有用眼仔細觀察，用耳認真傾聽，用熱愛生活的心去體會，不是這樣才能發現愛嗎?愛在任何小事，任何的一切、一切皆可體會。
因為你與父母朝夕相處，始終在一起，父母為你付出無限心血，自然疼愛你，你明白了父母的良苦用心，深受感動、啟發，自然也會愛父母，於是，“馴服”就此誕生。也因為你與老師的形影不離，老師對你孜孜教導，你也會愛慕老師，而這位老師，也不再是老師了，轉而代之成為你的朋友。
又如我以前有一個毛絨玩具，我非常喜歡，愛之入骨。因為它一直陪伴着我，我把它舉起放下，放下舉起，親了又親。它一直與我一塊，默默地陪伴我。開始時渾然不覺，不覺自己已付出了真心與愛，只是依然抱着它，讓它伴我入夢。直到有一天，爸爸怕它影響我的學習，強行將其抱走後，我才感到內心是那樣的淒涼、惆悵、楚痛。
以上的例子不正是應驗了，越是傾注心血的東西，越捨不得丟棄，越是花時在某事上，才將其顯得更為重要。更深一層的意思就是，我們因為和“玩具”在一起玩兒的時光而高興，沒了“玩具”，也失去了快樂，自然心中不甘。所以“玩具”的存在，也在於心靈的感受、付出。
談生活，談小王子，大同小異，愛，無處不在，只要能為之付出心血，用心去慢慢感受、體會，“真相”就會水露石出。
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開着花。”
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年後的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執着的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者聖—埃克絮佩利在序言裏面説的，他把這個童話“獻給雷昂？維爾特，當他還是一個小男孩的時候”這是一個屬於成人的童話，屬於曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界裏享受着快樂的時光。這與其説是一個童話，不如説是一個悲劇。童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦後死在沙漠裏。
小説的'情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的遊歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的B—612小遊星，他先後遊歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……於是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這裏作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最後他來到了地球。在這裏他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味着責任，意味着慈悲，有了愛（廣義的愛）生活裏的一切才有了意義。狐狸告訴他：“對於你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有着一頭金髮，於是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。於是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脱了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
正像小王子對“我”説的：“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開着花。”於是作者明白，這世界上，一隻小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什麼大不了的事，但對於小王子來説，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最後，小王子在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脱軀體的重量”，回到他的B—612小遊星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有飢餓的世界一樣，他奔向他永恆的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就像渴望被馴順的狐狸一樣，對着麥田思念着小王子金色的頭髮。因為小王子，我相信沙漠裏確實藏着水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，並飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年後的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執着的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者聖—埃克絮佩利在序言裏面説的，他把這個童話“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬於成人的童話，屬於曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界裏享受着快樂的時光。這與其説是一個童話，不如説是一個悲劇。童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦後死在沙漠裏。
小説的情節很簡單的，主要是從“我”的角度講述小王子的遊歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的B—612小遊星，他先後遊歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的'商人、迂腐的點燈人……於是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這裏作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最後他來到了地球。在這裏他遇到了一隻狐狸，這隻狐狸給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白了，愛意味着是責任，意味着慈悲，有了愛（廣義的愛）生活裏的一切才有了意義。狐狸告訴了他：“對於你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有着一頭金髮，於是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。於是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脱了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”説的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那麼夜間，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開着花。”於是作者明白，這世界上，一隻小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什麼大不了的事，但對於小王子來説，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最後，小王子在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脱軀體的重量”，回到了他的B—612小遊星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有飢餓的世界一樣，他奔向他永恆的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐狸一樣，對着麥田思念着小王子金色的頭髮。因為小王子，我相信沙漠裏確實藏着水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，並且飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
如果有人鍾愛着一朵獨一無二的盛開在浩瀚星海里的花。那麼，當他抬頭仰望星羅棋佈的天空時，便會心滿意足。他會告訴自己：“我心愛的花在那裏，在那顆遙遠屬於我獨一無二的星星上。”這本書，是一本關於愛與責任的書，它用質樸而充滿童真的語言為我們講述了來自另一個星球的小王子的故事，明明這個故事是如此的平淡，是如此的樸實，但不知道為什麼，我總是能與這本書產生一種奇妙的共鳴，好像這本書就是為我而寫。每當我讀這本書，總是忍不住潸然淚下。小王子居住在一個很小很小的星球，只能裝下兩座小火山，一朵花，一個小人——小王子。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵麪包樹就能霸佔整個小星球。雖然這個小星球真的很小很小，雖然玫瑰和他因為小事而爭吵，使小王子離開了星球，但是小王子還是很愛很愛這個星球，以及星球上的那朵玫瑰。
小王子那份純淨的愛讓我想到了父母，父母對我們的愛也是如此的純淨，而我們就像那朵被愛着的玫瑰，她並不知道小王子有多麼多麼地愛她，但其實，她在心底裏也愛着那個非常非常愛她的小王子，愛是相互的，難道不是嗎？當那隻小狐狸乞求小王子馴服自己時，我有一絲疑惑，但隨之，疑惑就解開了，“假如你馴服了我，我們就彼此需要了。對我而言，你就是舉世無雙的；對你而言，我也是獨一無二的。”我感受到了狐狸的真摯，小王子馴服了它。但是，後來又離開了它，他很抱歉，要是自己沒有馴服狐狸該多好啊，這樣狐狸就不會傷心了，但是小狐狸卻説，小王子留給了它麥田的顏色，只因為小王子的`頭髮與麥田的顏色一樣。思念一個人是不是也會思念與他相關的事物，愛屋及烏是不是就是如此？小王子還是很愛星球上的那朵獨一無二的玫瑰，至少對於他來説，是獨一無二的，就算玫瑰藏到了地球上那個有着五千朵玫瑰的花園裏，她還是獨一無二的，我能感受到小王子對玫瑰的那份獨一無二的愛，我相信小王子還是能找到那朵獨一無二的玫瑰。因為那朵玫瑰，憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他急切地想回去，最後，他用蛇的毒液結束自己的生命，儘管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回到那個美麗的小星球。最後小王子就像一棵樹一樣輕輕倒在柔軟的金黃色沙地上，連一點聲音也沒有，輕的像一片紙。每當讀到這裏，我總會淚流滿面，我相信那個純潔，憂傷的小王子並沒有死，他只是回到了那個星球，回到了那個獨一無二的家。
當我們開始尋求時，其實就是一種失去，但我們不尋求的話，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴，小王子離開了玫瑰後，才知道玫瑰對他來説有多麼重要。我們總是忽略了那些唾手可得的東西，而去追尋那些遙不可及的東西，但殊不知，那些看似唾手可得的東西，才是我們所珍視且最想得到的。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好，丟棄了才懂得心中那份徹心的疼痛。
因為喜歡，因為好奇，我開始打開充滿神祕感的《小王子》。我越看越入迷，花了一個上午的時間就把《小王子》“啃完了”。
小王子是那麼的善良，那麼的可愛，是那麼的純真。他去了6個星球，那裏生存着不同的人：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學家。而小王子的回答是：“大人真是奇怪啊！”讓我印象最深的不是小王子的感受，反而是那隻狐狸的話：“看東西只有用心才能看清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。”“心”？狐狸指的‘心’應該是代表內心的感受，‘眼睛’看到的外在因素只是表象。
狐狸的話讓我想起了一個自身的問題。那是星期天的早晨，我覺得我的媽媽好煩——“徐搏愷，好起來了，太陽要把屁股曬焦了！”媽媽嘮叨着。我不耐煩地回答：“再讓別人睡一會兒不行嗎？”“哪有大熱天的睡懶覺，都八點了還睡。”媽媽説。我開始煩躁起來：“現在是星期天，不是上學。”媽媽氣呼呼地説：“你今天還有多少事情沒做忘記啦？”“知道的，不要再來煩我了！”我説完又管自己睡覺了，有懶覺睡，我哪裏管作業有沒有做完啊……結果——上午睡懶覺下午上興趣課，到了晚上只能硬着頭皮“加夜班”了。此時我努力睜着酸酸辣辣的疲憊雙眼，偷偷問自己：“我怎麼就不能用心去體會媽媽的.嘮叨呢？”要是早聽媽媽的話，現在不就可以安心睡覺了嗎？但這只是想想，時間已經過去了。
星期三的早晨，我睡得正香呢，夢見自己在操場和戚週一起玩，太開心了。夢着夢着，突然間醒了：咦！操場？啊呀，今天可是要上學的呀，我怎麼還在牀上？我像個彈簧一樣，“噌”地一下起來，一看手錶：7點30分了。此時的我好似蒸籠裏的螞蟻，不知該怎麼辦？“媽！媽！”我大聲叫着。“你媽不在，有事去了。誰讓剛才你媽叫你的時候不肯起牀。”爸爸説。“嗚嗚嗚……”我迅速地起牀，穿衣服穿褲子，草草地刷牙洗臉，兔子似的奔到廚房，發現媽媽早已做好早飯在廚房等着我。“媽媽，你怎麼不叫我啊？今天可是要唱《大禹紀念歌》的！”“我叫你，你不是嫌我煩嗎？”媽媽不屑一顧地説。此時，我知道媽媽生氣了。我哭哭啼啼地説：“對不起媽媽！你帶我去學校吧，要遲到了。”“遲到就遲到，你就實話跟老師説，因為你不肯起牀，媽媽就不送你上學了。”媽媽很生氣地説。“不行的，我要去上學的。媽媽，你快點送我去吧，真得要遲到了。”我很委屈地説。“今天不用去了，讓你嚐嚐遲到的味道。你以為睡覺可以成才嗎？”媽媽嚴厲地看着我。我淚眼汪汪地拉着媽媽的手：“我知道了，媽媽。你就送我去吧。”……我千求萬求，媽媽終於答應送我上學，但還是遲到了。我飛速往教室衝去，到了門口，彷彿自己的腳被綁着幾百斤重的大石頭，怎麼那麼沉。我灰溜溜地走進教室……
我每天早上都是那麼討厭媽媽在我的耳邊嘮叨，打攪我的好夢，多睡一分鐘也好啊！可是我為什麼就不能用心去感受媽媽這份“嘮叨的愛”呢！沒有媽媽的“嘮叨”，我就會像個糊塗蛋，連上學都遲到。現在，我懂了！狐狸説得對：很多重要的東西，眼睛是看不到的，必須用心體會！
今天，花了四十分鐘讀完了《小王子》這本書，雖然篇幅很短，但是給我的感觸卻是頗深。
故事講的是一個飛行員遇到了一個從另外一個星球來的人類，他就叫小王子，小王子驚了過了很多個星球，在這些星球上，他遇到了國王，遇到了酒鬼，遇到了商人，地理學家，也遇到了蛇，玫瑰，狐狸等等。經歷了一次豐富而又有意義的旅行。
其中有些話語我覺得讓我產生了思考。
她給了我香氣，把我整個人都照亮了。我真不該逃跑！我本該猜到她那拙劣的小花招背後的一片柔情。花兒總是如此表裏不一！可惜我當時太年輕了，還不懂得如何去愛她”
在愛裏面，每個人都會有一些“表裏不一”的舉動，當時我們會覺得很煩人，覺得對方不可理喻，甚至想逃跑。但是在這背後卻是對方的一片柔情。也許有些時候當我們懂得了之後，那個人已經不在了。但是呢，每個人都是從不懂愛到懂得如何去愛的，不懂得的時候錯過的就過了吧，懂了，就好好把握住現在所擁有的'人。
“對我來説，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什麼兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來説，我也只是一隻狐狸，和其他成千上萬的狐狸沒有什麼不同。但是，如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來説，你就是我的世界裏獨一無二的了；我對你來説，也是你的世界裏的唯一了”
每對戀人，都是從陌生人變成戀人的，在這之前，雙方都只是一對陌生人，從陌生人到相遇，到成為戀人，甚至廝守終身。這一切都是“馴養”的結果。讀後感.用書中的話説就是“只有馴養了的東西，你才會瞭解它”，雙方在這馴養的過程中彼此瞭解，彼此依賴只有真正瞭解了對方，瞭解對方的內心才會一直保持這樣的廝守。真正的愛是需要經營的。
“如果你説你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發現了幸福的價值，但是如果你隨便什麼時候來，我就不知道在什麼時候準備好迎接你的心情了”
越是美好的事物越是值得期待，當我們臨近對方的時候，內心會有一種莫名的躁動，會感覺到坐立不安，這才會有了愛的感覺，當雙方都有了這樣的感覺之後，才能真正的説我們相愛了。只有這樣發自內心的感情才可能長久。
“我的那朵玫瑰，別人會以為她和你們一樣，但她單獨一朵就勝過你們全部。因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛毛蟲是我除掉的。因為我傾聽過她的哀怨，她的吹噓，有事甚至是她的沉默。因為她是我的玫瑰”。
人們常説情人眼裏出西施，每一個人在對方的眼裏都是“西施”，用心去灌溉這片土壤，才會開出玫瑰花來，因為對方是我們唯一的一朵玫瑰花，在每個人的心裏，都會滋長出那一朵玫瑰花，只要用心去澆灌。每個人內心的玫瑰都是獨一無二的。
夜已深了，像是蓋上了黑色的面紗，四下裏瀰漫着漆黑而神祕的美麗。頭頂那片深邃的夜空，像是在那柔和的月光中睡着了，靜靜地，輕輕地，醖釀着醉人的夢。“雲破月來花弄影”，唯有那飄着的星星，眨着眼睛，“咯咯”地笑着，像一個個清脆的小鈴鐺，把這些泉水般美麗的聲音直送到我的心裏。不由得，我想起了小王子，那個我與書中結識的朋友，那個常帶着這般笑容的小天使，那個給我帶來無限感動的小精靈……
小王子來自無邊星空的一顆不為人知的小行星，腦袋裏裝着無數個問號，卻從不理睬別人的問題。他是那樣一個天真純樸的小孩子。他的星球是那樣微小而普通，甚至於僅是一棵猴麪包樹就能讓它支離破碎;可他的星球又是那樣的與眾不同，因為那裏一天可以看到43次日落，因為那裏生長着一株只屬於他的玫瑰花，因為那裏有簡單卻質樸的快樂。
“只有用心才能看得清。實質性的東西，用眼睛是看不見的。”這是他的'狐狸贈與他的真理，也成為了他返回他的星球的理由，更是教與我們的人生格言。小王子曾説：“星星是很美的，因為有一朵人們看不到的花……”“沙漠是美的，是沙漠更加美麗的，就是在某個角落裏，藏着一口井。”是啊，世間的美麗，不僅僅在於我們看到的，更在於我們用心感受到的。抬頭仰望，如果你只瞅見了那明晃晃的“大煎蛋”，那你就感受不到“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照”的豁達慷慨;如果你只聽見了檐下燕兒的聒噪，那你就體味不到“多情簾燕獨徘徊，依舊滿身花雨又歸來”的悽美悲涼。君不見，駱賓王用心感受壯士曾訣別的易水，才有了“今日水猶寒”的悲歎;君不見，蘇東坡用心感受浮世塵塵，才有了“歎隙中駒，石中火，夢中身”的思索。只有最真摯的心靈，才能抵達最深邃的悲喜。沒有用心之感受，又何來這一首首詩詞中的美呢?正因為用心感受了世界，在這些詩人的眼裏，在小王子的眼裏，在我的眼裏，世間的一切才變得這樣靈動而富有生機。
不僅世間的美麗要用心去感受，友誼也是如此。小王子“馴服”了狐狸，馴服了作者，也馴服了我，正像我們每個人都“馴服”了許多人一樣。我們和他們在一起，在點點滴滴中將時間沉澱，在歲歲年年中將流光拋去，彼此間逐漸產生了感情，產生了牽掛，你哭時他和你一起哭，他笑時你同他一起笑——這就是友情。友情不是表面的，它是深層的，是根植於心底的，“用眼睛是看不見的”。“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同?”這是歐陽修對“聚散苦匆匆”的無窮遺恨;“借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。”這是伯牙子期鼓瑟覓知音的千尺深情。用心感受友情吧，珍惜與知己相處的每一分每一秒，正是因為他們的陪伴與付出，才有了你眼中這樣絢爛美好的世界。
用心感受世界，用心感受友情，這是小王子給我的啟示，是我無法忘記的人生箴言!
我不會忘記，有這樣一本書，它曾真真切切地打動過我。
我不會忘記，有這樣一位朋友，他曾給予我感動與哲思……
起初看《小王子》這本書時，我真是有些看不懂，也提不起興趣，看了幾遍之後，才有些領悟。《小王子》雖是一本通俗易懂的童書，但簡單文字的背後，卻是藴含着很深奧的哲理。這次聊書會後，讓我對《小王子》這本書又有了全新的認識。
這本書講述了住在B—612星球上的小王子，與“玫瑰”發生爭吵後開始離開自己的星球去探險，他遇見了不同星球上的國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐狸以及我們的敍述者飛行員本人。在歷險的過程中，發生了很多很多不可思議的故事……
聊書會上，老師們的感觸點各不相同，但給我印象最深的是點路燈的人，小王子看到他的`時候，只見他前一秒鐘點燈，後一秒鐘又把燈熄滅了，一直這麼循環。小王子覺得點燈人的工作最有意義，是因為他的工作是為別人。小王子若有所思地離開了，他惋惜地歎口氣，又對自己説：“這是我唯一可以和他交朋友的人。可是他的星球確實太小了，住不下兩個人……”
點燈人存在的意義是點燈，沒錯啊，盡忠職守，各司其職，是這個社會很需要的，每個人都有自己存在的意義，做一個默默的點燈人也不錯，至少在自己一生的旅途中，曾經為某某亮起過很重要的點點星光。
聊書會上，大家都談了自己對“馴養”這個詞語的理解。文中的馴養就是建立一種信任，理解或是交心的關係。文中小王子馴養了一隻狐狸，狐狸也教會了小王子許多道理，離開的時候，狐狸就送給小王子幾句話：一個人用心靈去看，才看得最清楚。本質的東西，用眼睛是看不見的。正是你為你的玫瑰花費了時間，才使你的玫瑰變得非常重要。“人們已經忘記了這個道理，”狐狸説，“可是，你不應該忘記它。對你馴養的東西你要永遠負責。你要對你的玫瑰負責……”這些句子，都能體現愛與責任，人與人之間總在建立着關係，其實，我們必須明白，在某種關係建立的同時，我們本身就應該為這個關係承擔起應負的責任來。
從理論聯繫到實際，作為一名老師，在“馴養學生”上，每個孩子不同，“馴養”方式就不一樣。感情都是互通的，都是需要彼此用心，我們在享受孩子愛戴的同時，也付出了真心！所以班級裏每個孩子的一舉一動都牽動着我們的心！面對我們的學生，我們要付出真心，平等對待，與其交心。保留童真，真正做到尊重、理解、信任、愛護孩子，就不難“馴養”。所以説我們要用不同的方式去引導孩子成長，學會因材施教。
一本好書，總想與人分享，尤其是一本這麼適合孩子讀的童書。怎麼推薦給他們並讓他們真正讀進去也是需要我們去做的。老師們想法多多，通過一節《小王子》的導讀課去吸引他們，但是導讀課需要我們精心設計。比如設計同學們感興趣的話題，通過自讀，共讀的方式，讓孩子們更深入的理解，各抒己見。或者把這本書的動畫片作品推薦給學生，孩子們對動畫片有了興趣自然願意再去書中一探究竟，效果也是不錯……。
讀書是心靈的洗禮，聊書是心靈的碰撞。通過這次聊書會，我又進一步理解了《小王子》這本書，很多心中的疑惑也慢慢地解開了。因為小王子的故事，我們在生活中，懂得了愛與責任，知道了用眼睛看事會有偏差，多用心去感受，帶着“童心”和“真心”快樂地度過每一天吧！
看了國小時代讀的《小王子》，才知道人的記憶是這樣不可靠的東西，除了開始那張蛇吞了大象的畫和小王子與狐狸的印象，我是真的忘光光了。
只花了約末半小時就看完了薄薄的《小王子》，是萬象新翻的版本，忘記了它是那樣悲傷的書小王子的純真之所以不朽，竟是藉死的超脱來完成的。
我不禁有點愕然了，一頁頁憂傷的紙句我翻得很急又很沉重，這樣的童真真是有點殘酷了啊！
讓所謂只知道權利酒財富空想和職務的“大人”們，一個個都悲傷地噤聲不語……小王子在沙漠中的流浪、寂寞與疲憊，是最慘酷的指責失去童真的同時，他們也讓心中的小王子死去了……
或者説小王子的死原本就是必然的呢？他必然要化做另一種無形和更輕盈的形式，他在這人世的存在才有可能也才能永恆，如此他才能“永遠地”陪伴着那朵驕傲但脆弱的玫瑰，即使是在那樣一個不比房子大的星球上，即使在那裏他可以看44次日落來化去心中悲傷，他還是很容易被戳破因為他是那樣脆弱如同白紙一樣的“孩子”……
所以我説作者很殘忍地偷了個懶，使我們到了這裏都要轉化忍不住將要嘶叫制止的衝動，然後説着“小王子不能帶着他沉重的身體離去”然而他花了那末多筆墨寫着黃蛇的恐怖和誘惑，而最後也不忘寫着那可怕的毒液讓小王子死去的淒冷場景……
我想就讓我們這樣説吧！小王子明白他將要面對的是什麼，只是他在這“沉重”的.荒漠裏越發明白一切他所逝去的，是不能在這裏尋回的……
因此他尋求另一種生命的存在，為了回去他鍾愛的玫瑰身邊，他接受了死神的憐憫……
他在長遠的旅程間覺得很疲倦而憂傷，他的憂傷是世界的憂傷因為這樣的世界只有一模一樣的人和花朵，沒有狐狸的小王子沒有小王子的玫瑰……
當那對自己有終極意義的事物不復存在(或壓根子沒有)，那末這裏只剩下會金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰，為了見到麥田而想念的狐狸到底是聰明的，一個連麥田的思念都沒有的心的荒漠，才是人世裏最悲傷的土壤
小王子一年的旅程踏遍了所有的“不毛之地”，也該累了……，只是我總覺得那樣的歸去法太寒愴了，我總想像着更斑斕的方法……
如果小王子突然像彼得潘那樣騰空飛起的話，也不失為一種比較巴洛克的華麗想法吧，不過對那憂傷的王子而言回到他的玫瑰身邊才是最重要的事吧，當我們抬頭凝望星空的時候要為其中有一顆小王子的星球感到歡愉。
當我們望向一種温柔的胭脂色，要為那色澤讚歎因為那像煞了愛人美麗的嘴脣，如果看着遙遠的遠方也請微微地在心中帶着欣喜，因為那裏可能有一朵花是獨一無二被你珍愛的花朵。
我們都會被馴養馴養着温和地愛和温和地死，童真與愛的能力是不可分割的，我們無邪地愛着和笑着，凝視着那星空中不比一棟房子大的B612，想像愛和純潔最終可以戰勝悲傷，因為得來不易的欣樂總躲在養羊的箱子裏，叫我們一時看不見，但它是在的它還會吃掉那討人厭的非洲木棉樹根哩！
第一次讀《小王子》，是在八歲的時候，一下子就被他那單純的世界與眼光所吸引。四年後的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地落淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心痛，為他純潔而執着的愛而感動，為他在發現愛的真諦後就死在沙漠裏而惋惜。孩子們本應該在陽光明媚的世界裏享受着快樂的時光啊！而《小王子》，與其説這是一個童話，不如説是一個悲劇。童話裏的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，即使受盡磨難，到最後也會幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻死在了沙漠裏，儘管他到最後還是天真純潔的無憂無慮的。
小説的情節很簡單，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活着的B-612小遊星，他先後遊歷了六個星球，仿若《愛麗絲漫遊仙境》一般，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、愚蠢的點燈人……所以他不斷的感慨“大人的世界確實奇怪。”，從孩子的角度，道出了大人們的虛偽，盲目，空虛，愚蠢。也寫出了大人的空虛與寂寞，以至於讓他們比小孩子更加幼稚，他們永遠都不會知道，他們那些所謂的把戲與成熟，在孩子眼裏是多麼的愚蠢和無知。之後他來到了地球，遇到了被困於沙漠中的作者，他們逐漸成為了好朋友，一起尋找那份已經丟棄了的天真與感動。途中，小王子又認識了狐狸，明白了自己對小花的愛。愛意味着責任,意味着慈悲，有了愛生活裏的一切才有了意義。最後，小王子在離開他的星球一週年之際，讓毒蛇咬死了他，他把這當作“擺脱軀體的重量”，回到他的B-612小遊星，回到他最愛的'的驕傲卻又很脆弱的玫瑰花身邊，依舊快樂幸福的活着。我想，小王子應該也懂得了，不管玫瑰花有多驕傲，她都是愛着他的，我堅信，就算在夢中，小王子也一定會回到她的星球，回到她最愛的花身邊，回到那一天看118次日出的生活中去。雖然最後小王子死了，但是卻依舊無憂無慮，就象賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有飢餓的幸福世界一樣，他死的時候是幸福快樂的，他心裏想的，一定是那朵玫瑰花，那朵玫瑰花對小王子而言，早已不僅僅是一個朋友，而是“知己”在花説出：“你既然決定了。
一個樸實無華的故事又沒有驚天動地的情節卻令我終身難忘。我記得小王子喜歡仰望星空，在面對無邊無際的天空之時，連小王子都顯得寂寞，憂鬱和空虛。“一個人一生無法踏遍所有的山川，可是抬起頭你便可以擁有所有的天空，”也許，這就是博愛吧。因為天空中有一顆繁星上住着他愛的那朵愛着他的玫瑰，所以他便愛上了這天空中的每一顆行星。任何人都會被它所感動，無一例外。我相信沒有一個人會認為他無知，我們更多看到的其實是他那顆善良而又博愛的心。小王子戴着我們一起單純以至於我在小王子死後想到的第一件事竟然是羊會不會把玫瑰花吃掉。
沒有人可以永遠童年，卻不應將那份童真丟棄。作者以他自己的自由，純潔，天真為我們描述了一個屬於自己的兒童世界，讓我們盪滌心靈，返璞歸真。
實話,我有點害怕談論這部經典的成人童話.因為它太神祕,太奇妙,似乎我還沒有談論它的資格.我只有感動,讀完它的每次,都有想哭的衝動.它實在有讓人無法察覺的力量在控制着我們心中傷感的那塊區域.它的文字很簡單,很樸實,但是它散發出的魅力,我認為卻是沒有一部書可以企及的.
小王子住在一顆很小的星球上,真的很小:只有兩座火山,一朵花,一個小人.挪動椅子就能欣賞日出和日落,三棵小麪包樹就能霸佔所有的空間.但是,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花.
但是,小王子還是要走的.臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子.花兒很傷心,小王子也很傷心.
王子開始了他的旅行,遇見了自言自語的國王,愛慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學家……最後,他來到了地球.
小王子遇到了一隻等待愛的狐狸,那狐狸説:“馴服我吧.”,小王子不明白什麼是“馴服”,那狐狸説――建立關係.
小王子有點明白了.他想起了他的玫瑰花.小王子馴服了自己的玫瑰花,現在,他們已經不能分開了.是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了.
狐狸帶着小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個個都是嬌滴滴的,個個都芬芳迷人,小王子十分沮喪,因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵.
……
小王子整整在地球上呆了一年.他要走了.他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始.
小王子倒下了.輕輕的倒下,像一棵樹一樣,一點聲響也沒有.
故事就這樣結束了.和小王子的倒下一起結束了,悄無聲息.小王子的尋找也結束了,尋找什麼呢,或許他自己也説不上來.
第一次讀它,似懂非懂,只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺,但是卻找不到它的力量,能使我們傷心的力量所在;第四次第五次,有點感觸,就是下面的東西了.
小王子和他的花衝突是他的命運的'轉折,因為這次轉折,小王子開始了他的追求,追求自己也説不清楚的東西,而當自己發現自己真正的歸宿應該還是那個自己的星球的時候,小王子,已經會不去了.他,輕輕地倒下.
小王子在自己的遍歷世界的過程中瞭解到了原來自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美.當他發現,已經來不及.每個人都是一樣,當我們開始尋找,就已經失去,而人們卻沒有珍惜當下,沒有珍惜尋找中的每一個現在.
作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生.我們都無法從小王子的定勢中解脱,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合,就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感.我們就是小王子.
或許這,就是讓我們哭泣的原因吧.我是這樣理解的.
我們不知道自己的命運,我們不斷的追求.我們都在尋找“遺失的美好”,而忘記了,會成為美好的“現在”.
失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好.我們都想擁有自己美麗的世界,都想現在未來都是美好的.但是,怎麼可能呢?我們不能留住時間,不能讓現在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現在,盡力珍惜即將隨着自己的尋找而流逝的現在.
“就像那朵花，如果你愛上一朵生長在某顆星球上的花，當你抬頭望着夜空時，你會感到很甜蜜。彷彿所有的星星都開滿了鮮花。” 如果不曾遇見那五千朵玫瑰，小王子不會發現原來他的那朵玫瑰竟是如此的平平無奇，只不過是浩瀚宇宙中某個星球裏的渺小生命罷了，正是因為小王子對這朵玫瑰付出的時間與愛，才讓這朵玫瑰變得獨一無二。
在萬千讀者中，這朵玫瑰可能是校園裏戀戀不捨的初戀、是相偎在旁的愛人、是夕陽下踽踽獨行的老伴，而作為幼教工作者，這朵玫瑰用來形容家長焦盼余光中的孩子再也合適不過了。
遇見玫瑰，只是一顆從風中飄來的種子
在茫茫人海中，有幸從家長手中接過這30顆小種子，是初見時兒童的哭啼、是陌生環境裏的小心翼翼、是從家庭進入社會的“笨手笨腳”，小種子隨風落户在某個班級，便以此為家。經過2個多月的相識，小種子在陽光中積蓄能量，在廣大的土地中有了邊界，他們習得在集體生活中的相處之道、與人為善、樂意分享，在小種子的內心深處埋下一份力量，在日積月累中便能夠破土而出，綻放出自己的光茫。
呵護玫瑰，用玻璃罩為它遮風擋雨
小種子很快長大，冒出了花苞，小王子相信這朵花將會出奇地漂亮，我也是相信這些小種子遲早會長成大人模樣。傍晚時分，玫瑰會怕冷，於是便向小王子提議“到了傍晚，你要把我放在玻璃罩裏”。這朵嬌弱的玫瑰不得不使我想起剛上小班的孩子，中午起牀後，班級裏有些幼兒故意坐在那裏等待老師幫忙穿衣服，因為他們覺得自己是小孩，只要示一下弱，老師就會心軟，會去幫助他們完成本該自己能做到的事，但是，就像一朵玫瑰怎麼能夠怕風呢？所以孩子的“玻璃罩”是讓他自己學會在風雨中成長，不畏風雨。
再見玫瑰，柔弱的四根刺變得有力量
玫瑰有柔弱的四根刺作為爪子來保護自己，稚嫩的幼兒也有屬於自己身上的那根刺——不服輸。當我們過於保護孩子的時候，孩子身上的刺也會變得軟弱，甚至躲藏起來。而當我們放手讓孩子去挑戰，孩子的表現往往出乎我們的意料，他們能夠從高高的台子上跳下來，也能去挑戰攀爬的`臂力，甚至有些孩子嘗試多次無果後，會不斷地再嘗試——再失敗——再嘗試，直到真正成功為止。有些時候，我覺得他們只是3週歲的小朋友，有些時候我又會覺得他們的勇氣超過了大人，因為明明知道很難做到，但他們可能出於探索的心理，讓自己不斷去嘗試，正是這股“不服輸”的勁，讓孩子身上柔弱的刺變得有力量，當我們再隔斷時間見到這些孩子的時候，他就像不斷吸收的海綿體，有了新的突破和成長，我們最終也會因為小種子長成妖豔的玫瑰所驕傲！
這朵玫瑰終會離我們而去，在某個我們不知道的地方，可能會遇見一隻沒有戴上嘴套的綿羊，它可能會把玫瑰花一口吃掉，也有可能玫瑰離開了玻璃罩，在無人可見的角落裏肆意地生長出了刺人的獠牙，在風雨中變得更加堅強，結局我們不可得知，但是唯一能做到的便是珍惜目前相遇的時間，在有限的三年內，彼此相互“馴化”。
至此，向每個孩子致敬，向每個大人致敬，因為所有大人曾經都是孩子！
用了十幾天的時間讀完了小王子，從剛開始的無感到最後的感動，覺得這本書並不應該只用十幾天，這本書值得一生去拜讀。
故事是以小王子和心愛的玫瑰花吵架而離開自己的星球之後的旅途為主線的，單純的而小王子走過了一個又一個的星球，碰到一羣追求名利的人，然後碰到“我”這個童心未泯的飛行員。最後，小王子在朋友狐狸的指點下明白了愛的真諦，回到了心愛的玫瑰花的身邊。
故事很簡單，人物很簡單，行為很簡單，這些剛開始看的時候就發現了，可是誰會這麼無聊去寫這麼簡單的東西，隨着一天天的看，隨着心底那殘留的童心一點點出現，發現是自己太複雜了，複雜的東西可以看得津津有味，單純的故事卻沒有耐心去看完。
當我帶着一個孩子的心態去開始看的時候，發現故事比我想象的精彩多了，我想我以後一定還會回來讀一讀，如果那時候的我還可以看得很感動，説明我還有這份童心，那該是多麼開心的事。
有時候真的有點羨慕孩子，孩子們知道自己真正需要的是什麼，他們可以免受外界的影響，想象自己曾經也曾因為看見一隻好看的蝴蝶而開心，因為自己親手做出的一些小玩意兒而高興，或許他們對現在的我來説不值一提。在社會這個大環境下，曾經的童心早已慢慢泯沒，很多人在扼殺了自己童心的同時，也在樂此不彼的扼殺別人的童心，最可悲的是，我們對被扼殺也並不反抗。
我們的世界相比小王子的世界要大得多，我們不用擔心被猴麪包樹所佔領，不用怕羊一不小心就把美麗的玫瑰吃掉，可是我卻沒有美麗的玫瑰，那種獨屬於我美麗害羞的玫瑰，小王子，這是我羨慕你的地方。我不是沒見過玫瑰，也可以容忍她們的刺，然而像玫瑰那麼美麗的.花，傷起人來也是傷的最深，這份痛我會埋在心裏，小王子，相信我再來看你的時候，我會帶着一隻玫瑰來。
小王子，其實我羨慕你的地方還有很多，我羨慕你可以一個人住在一個星球上，而我卻蝸居在十幾平的小房子裏；羨慕你可以天天陪着自己的玫瑰花，一天裏看很多次日出日落，而我早上起來太陽已經升起，晚上回來的時候卻只剩下星星；羨慕你可以不快樂的時候嚎啕大哭，而我，不快樂的時候會聽聽歌，或許第二天早上起來就忘了呢。想了這麼多有點累了，小王子，其實你的生活並不是我能奢望的
小王子，多希望你能有個微信，我們可以聊聊天，我想和你做朋友，趁着我現在還有童心，我周圍很多朋友也有，他們也很喜歡你，但是他們正在變得複雜，慢慢變成了那些自負者，變成了國王，變成了地理學家，或者好一點的，變成了守燈人，我知道他們也不想的。我們總會長大，總會多了一些莫名的牽扯，我們的生活方式並不由我們去決定。我如果像你一樣，會有人覺得我在逃避，覺得我不學無術。20xx的新年快到了，提前祝你新年快樂，我還會回來看你的。
最近因為身體原因感覺到生命受到了威脅，開始鍛鍊身體，人是鐵飯是鋼，身體健康是一切的根本。也開始了懷念童年生活，從孩子身上對比自己和孩子的童年……
也在空閒時間讀了一些自己想看的書，《小王子》我一直想看的一本書，總是有各種各樣的理由沒有去看它，在我的世界裏也一直保持着一個特別神祕的角色。很偶然的一次機會，在兒子上課外補習班的空閒，在門口擺着的書架里正好有這本我想看的書，細細品讀。
小王子這本書説是童話書不如説它是一本哲理書，等到孩子們長大了再細細品讀會是另一番理解，小王子對於地球這世界的理解是不一樣的，讓我看到了另一個世界。小王子是一個來自B612星球的小孩子，從他的角度透視出成人世界的空虛、盲目，愚妄，用天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基。表達出作者對金錢關係的批判，對真善美的謳歌。
小王子的作者是法國第一代飛行員，參加過兩次世界大戰，1943年完成《小王子》創作，時隔一年，他在執行飛行任務時失蹤，從此消失在這個世界，開啟了他的王子生活。小王子是他經歷空軍退役、平淡無聊的推銷員工作、驚險刺激開闢新航線，空中郵局繁重危險的飛行任務，他曾經與隊友和飛機一起墜落在撒哈拉沙漠好幾天，互相扶持，在死神要來臨的時候遇到了當地人的駱駝商隊獲救，與死神的失之交臂，這些都是小王子的創作寶貴的財富。小王子是作者幾年、甚至是幾十年生活和情感的.積累，是厚積薄發的產物。不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結晶”，充滿了對人生的感悟。
小王子説：我經常看到他們小聲在車內交談，有時候還不經意聽到他們的交談內容，他們談論家庭瑣事，談論家庭、談論健康。生活就像一座看不見的監獄，四周都是牢固的圍牆，並深刻地體會什麼是命運，什麼是現實。
我們思考一下我們的生活，因為被一些世俗的東西被禁錮，有的人因為一些原因一直待在某一個地方，雖然沒有觸犯法律，實體上沒有被一座房子包圍限制自由，他們的思想是完全的禁錮在自己的精神世界裏，他們活在他們認為的世界裏，蛇是細長條形的，蛇肚子裏有個大象大人們卻説是個帽子，大人們的思想已經固化了，全然沒有創造力，隨着被生活或者是現實經驗的增多，大人們對世界的看法已經固定了。
狐狸所説的儀式感：像我們的生活一樣，雖然生活平凡，儀式感還是要有的，有了儀式感，我們的生活就有了意義，一個日子不同於別的日子，一個時刻不同於別的其他的時刻的東西……
感謝作者能從70多年前的世界上腦洞大開給予我們如此優秀的作品，偉大的作品是在任何時代都經久流傳，經得起時間考驗，以作者“一個職業之所以偉大是因為它有強大的凝聚力，可以把人們團結起來，讓他們相親相愛。”“我在腦海裏搜索過去的記憶，發現那些彌足珍貴的事物與金錢毫無關係，歷經艱險、九死一生所見到的美麗新世界，純真的笑臉、燦爛的花朵、偉岸的樹木……這些都是如此的迷人使我們倍感欣慰，這一切都無法用金錢衡量。”結尾，每個成年人的心裏都有個自己的小王子，那是每個人生存生活的積澱。
這是一個早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣並沒有什麼規定的意義。
愛上小王子的狐狸這樣解釋這個詞，馴養即建立關係。從此狐狸不再是普通的狐狸，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不捨是對方的唯一。幸福的感覺就是王子説他四點鐘會來看狐狸，於是狐狸從三點就開始感到愉快，時間的流逝會令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金髮從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。
可是狐狸忽略了另一種情況，王子可能會去見他中意的一位公主，而並非一隻長着要用在婚禮上獻給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養了狐狸卻沒有與它建立它所期盼的關係，或者説沒有馴養愛情。
不過我們像所有的成年人一樣並不相信這個故事，女人們教育她們的女兒説世界上並沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當我們想要了解這個世界的時候，我們開始拿周圍的人做實驗，我們會問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的遊戲，然後根據他們做出的回答或反應的差異判斷這個人是不是我們的同類，思考應對這些自己以外的人的態度。後來這一光榮的歷程變成了一種職業——心理醫生。這使長大變得很不真實，商業氣息十足。於是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認為可以幫助我們長大的.傢伙。
當然了長大並不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當我們拋開了自認為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經歷着這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼裏我們和其他大人並沒有什麼不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養一個孩子，我們為他操心、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐狸不會向王子抱怨他馴養它的目的，因為它得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受並不完全是美好的，但是它一定是難忘的。
愛情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時候我們並不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價。它就像一個熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以温暖你冰冷開裂的雙手，但同時你也要做好被它灼傷的準備。即使這樣仍有很人多妄想能夠將它制服，將它訓練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物，好讓他們得到温暖的同時又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過世世代代的馴養讓其變得温順乖巧，而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會拼命掙扎,使你遍體鱗傷.
其實在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子,不分年歲,不論閲歷。我們不應該奢望能從愛情中得到什麼,更不應向它索要什麼,如果你真的想馴養點什麼來打發空閒的時光,那麼什麼都好,除了愛情
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