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【必備】貼對聯作文錦集8篇

欄目: 對聯 / 發佈於: / 人氣:9.65K

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的貼對聯作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

【必備】貼對聯作文錦集8篇

貼對聯作文 篇1

這便是我國最早的一副春聯,此後,文人學士把題春聯視為雅事,題春聯風氣便逐漸流傳開來。到了宋代,春節貼春聯已成為一種士族習俗。王安石《元日》詩“千門萬户瞳瞳日,總把新桃換舊符”,就可説明這一點,在宋人筆記中,也記載了文人喜歡書寫春聯的風氣。如張邦基《墨莊漫錄》述蘇東坡在黃州,於近歲除時,訪王文甫,見其方治桃符,遂戲書一聯於其上雲:“門大要容千騎入,堂深不覺百男歡。“元代初年,着名書畫家趙鬆雪一次過揚州迎月樓,主人求趙鬆雪為其春聯,趙鬆雪題曰:“春風閬苑三千客,明月揚州第一樓。”春聯的內容與酒樓非發,主人大喜,以紫金壺奉酬。像趙鬆雪寫的這種春聯已被當作交際的禮品來看待了。

據説春聯真正普及於民間,用紅紙書,而成為年俗之一,是明代以後的事。在《簪雲樓雜記》上記載明太祖朱元璋定都金陵時,有一年的除夕前日,匆然心血來潮,命令公卿士庶,門上一定要貼出春聯,表示一番新氣象。第二天,他微服出巡,到民間觀賞各家的春聯,以為娛樂。在巡遊了一段路後,他忽然發現有一家沒貼春聯,便遺侍從去查問究竟。原來那家主人是閹豬的,既不識字,也不會寫,年前事忙,尚未請人代筆。太祖聽後,叫人取來文房四寶,欣然揮毫道:“雙手劈開生死路,一刀割斷是非根。”信手拈來,語氣不凡。侍從捧着對聯,交給了閹豬人家。後來閹豬主人獲悉是皇上御筆親制的對聯,便裝裱起來,掛在中堂,視為家寶,每日燒香敬奉。據説,春聯兩字的正式命名,就始於明太祖朱元璋。從那時起,春聯在廣大農村鄉鎮廣泛流行,並在後芤一直盛行不衰。一般人家最常用的春聯有“爆竹一聲除舊歲,桃符萬户迎新年”,“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”,“門迎春夏秋冬福,户納東西南北財”等等,家家户户年前貼春聯,把春節點綴得春意盎然,喜氣洋洋。

哈哈,春聯的來歷原來是這樣的,以後每年過春節我都要和爸爸貼春聯,讓那濃濃的節日喜慶味洋溢在我們每個人的臉上,流淌在每個人的心間……

貼對聯作文 篇2

今天是臘月二十七,距離大年三十還有三天了。早上爺爺説今天要貼對聯了,我就和爺爺一起拿上對聯出門了。剛打開大門,我就看見每户人家的大門兩邊都有一副對聯,看來大家都起的.比較早啊,我們也開始動手貼起對聯來。我看到爺爺貼的上聯是:壽比南山不老鬆;下聯是:福如東海長流水,寫的真好啊!看完這副對聯,我心裏也有許多疑問?大家為什麼都要貼對聯呢?是不是有什麼故事和傳説呢?

爺爺告訴我説:“那是因為在古代,有一種叫”年“的猛獸,經常傷害人們,後來大家知道它害怕紅色的東西,就拿紅色的紙貼在大門上,用來驅趕”年“。後來,就慢慢的發展成在紅色的紙上面寫一些,祝福、吉祥的話,也就是現在的對聯了”。聽着爺爺的話,對聯我們也一起貼完了,關於過年的故事還真是多啊!太有意思了。

貼對聯作文 篇3

春節快到了!春節快到了!我剛起牀,正在看電視,爸爸就喊我:“貼對聯嘍,快來幫忙!”我聽了,趕忙跑去幫爸爸。

我負責撕膠布,爸爸負責把對聯貼在門上。爸爸把一張小對聯按在門上,問我:“正了嗎?正了嗎?”我在後面當起了指揮官,歪着頭,仔細看了看,説:“左邊,再高一點點!”爸爸又把對聯調整了一下,接着問:“現在好了嗎?”“嗯!好了!”我撕下一點膠布遞給爸爸,他先把四個角貼上了,又在正中間貼了一點,然後用手把對聯抹平,不一會兒,就貼完了。看着貼好的春聯,我心裏滿滿的成就感。

聽説春節是為了趕跑年獸的。從前,有一頭野獸叫“年”,每年到除夕的時候,年獸就會跑出來傷害百姓。直到除夕的前一天,來了一位老爺爺,人們給他一碗飯,他發誓能趕走年獸。除夕那一天,年獸來了,老人的衣服是紅色的,年獸看見紅色就嚇跑了,原來年獸最怕紅色。於是,在春節這一天,人們會用貼對聯,放鞭炮,嚇走年獸。

我喜歡春節!還可以收到很多紅包。

貼對聯作文 篇4

終於到年三十了,按年俗該貼對聯了,早晨我便把梯子搬了出去,樓門裏各家各户也一樣,忙着貼新的對聯,大家都感到年味特濃。

媽媽把一個金光閃閃(哦,應該是紅光閃閃)的大福以及一對金光閃閃的對聯給了我,而爸爸就拿着一把剪刀和一卷透明膠過來了,爸爸讓我給他剪好膠帶,他就開始貼,你看先把對聯扶正,然後再把膠貼上,橫批上要貼六次,而上聯和下聯要貼十次。可福字要貼好可不容易呢,福字要貼成一個菱形。爸爸把這個任務交給了我,我幹活非常認真,因為是第一次,所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶,把膠帶貼到手上,然後我把一條膠帶橫着貼在最上面的一角上,把這一角上的膠貼在門上,然後依次把其他三個角貼上,可就在關好門的那一瞬間,只聽啪的一聲,福字掉了下來。

我喊“媽媽,快來!”媽媽問:“怎麼啦,乖乖?”我説:“福字掉在地上了!”媽媽説:“你在去是試一次!”我跑到門前,重新把福字又貼了一遍,這次貼的非常牢無論我怎麼搖也不掉。

經歷了這件事,我明白了:做什麼事,一次不行,再試幾次,相信自己,一定能行!

貼對聯作文 篇5

千門萬户尤眨馨研綠一瘓煞!

新年即將到來,換對聯的時刻又來臨了,我們一家開心地出發去買對聯。

我們來到花市,對聯真是多不勝數啊,看得我眼花繚亂,不知哪個好。媽媽指着一幅對聯説:”這種好,字金燦燦的,來年才有金啊!“我表哥搖了搖頭,説:”迷信,聯對的齊才是好對聯!“爸爸笑着説:”齊聯能生財嗎?“我反駁道:”對的齊,貼在門口才好看。“我們一人一句,最後,我們決定買一幅聯對得好,字又金的對聯。

當我們回到家,將精心挑選的對聯從塑膠袋中拿出,上面寫着”一帆風順全家福;萬事如意滿堂春;橫聯是出入平安“。”怎麼貼好呢?“媽媽皺着眉頭地望着對聯。”‘一萬’和‘萬一’,哪個好呢?“我揚着眉頭問道。”那當然是‘一萬’好,那還用説的嗎?“爸爸睜着眼睛答道。媽媽又疑惑的問道:”從哪邊開始呢?“我和表哥同時看着橫聯,異口同聲的説:”應該是從左邊吧!“”好,就這麼辦!“爸爸一説完,就把梯子抬了出來,而我們則把膠紙貼在對聯背面,不一會兒,就開始貼了。

爸爸把梯子搬到門外,利索地爬了上去。媽媽把左聯遞給爸爸,爸爸將左聯放在他認為好的地方,而媽媽卻大喊,説:”右邊點,要不就放得太開了。“爸爸將左聯向右移,媽媽説了一聲”好“,爸爸就貼上左聯。媽媽把右聯遞給爸爸,爸爸用眼睛瞟了一下左聯,然後將右聯對齊左聯並貼下。不一會兒,爸爸將橫聯也貼上了,終於大功告成了。

我們一家人站在門口,看着忙了一天的成果――帖好的對聯,高興地笑了。

貼對聯作文 篇6

臘月三十這天,爸爸説:春節到了,咱們一起貼對聯吧!我高興的説:好啊,好啊!旁邊的小堂妹也高興的加入進來。

我們貼對聯,要先把奶奶家用白麪自制的一種有粘性的漿糊,用刷子抹到門兩邊,然後從上往下貼,要是怕掉可以再拍一拍,這樣就貼好了。

爸爸把漿糊熬好後,負責把舊對聯撕掉,我站在梯子上刷漿糊,妹妹把對聯遞給我,我再小心翼翼的貼好,但是橫批太高了,我怎麼使勁都夠不到,沒辦法只能讓爸爸幫忙。就這樣我們把門上、拖拉機上、牆上、樹上甚至連豬圈上都貼上了對聯。奶奶和爺爺過來一看,連忙誇我們貼的好。我們看着煥然一新的對聯,心裏美滋滋的。

真是一個即快樂又有意義的春節!

貼對聯作文 篇7

清晨,我睜開雙眼,天矇矇亮,可是已經7點5分了。我連忙穿好衣服跑到爸爸媽媽的房間。“爸爸,起牀了,我們一起貼對聯吧!”“好的。”爸爸爽快地答應了。15分鐘左右,我們就把東西準備好了。

“先貼大門。”爸爸笑呵呵地對我説。他爬上了梯子,把先橫批貼上去,“向上一點,向右一點,向下一點點,再向右一點點,ok!”我像指揮官指揮着爸爸。貼上下聯了。“這個偏一點沒事的。”我心裏唸叨着。可是貼上去的對聯中間好像有一個調皮的娃娃,挺着個大肚皮。瞧,把這邊按下去了,那邊又鼓了起來,來來回回總是弄不平整。總以為貼對聯容易,如今我和爸爸可費了九牛二虎之力才貼好,我累得腰痠背痛。“真累啊,我的頭都仰疼了!”我不耐煩地叫了起來。()“別急別急,還有兩幅沒貼呢!”爸爸不慌不忙地説道。這時媽媽走了過來説:“你們貼對聯的順序錯了,應該是先貼上聯,再貼下聯,最後貼橫批。”我和爸爸恍然大悟,原來貼對聯還有順序要講究呀。

我倆額頭不時滲出汗珠……

剩下的兩幅終於貼好了。嗨,還要貼門畫。爸爸把舊的門畫撕下來換上買來的新門畫。門畫上有一個大大的福字。門畫貼好了,當我看到爸爸貼好的門畫,疑惑不解地問:“爸爸,你怎麼把‘福’貼倒了?”爸爸笑着説:“這就是‘福到家’的意思。”

天和人和全家和,福多財多喜慶多,和氣生財。

貼對聯作文 篇8

春節就要到了,爸爸對我説:“咱們中國人過年有寫對聯和貼對聯的風俗習慣。”於是,我要爸爸教我寫對聯。下午,我和爸爸去買紅紙寫對聯。我們逛了文具店和超市,都沒有見到,後來在一個老商店才買到了。回到家裏,我和爸爸開始寫對聯。

首先,爸爸把一大張紙摺疊兩次裁成兩副對聯紙,然後根據字數摺疊,就像在紙上畫出了我們練字的格子。我拿來硯台磨墨,先在硯台里加點水,從寫着“中國徽墨”的盒子裏取出墨條蘸了水就在硯台上輕輕地畫着圓圈。真神奇,不一會兒我看見硯台上的水變成黑色了,我説:“墨好了!”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來蘸了點墨試了一下,顏色還很淡,他讓我繼續磨,還告訴我要多磨一會兒。

磨好了墨,就開始寫了。我在前面牽着紙,爸爸每寫個字我就輕輕拉一下。晚飯前,我和爸爸把對聯寫好了,貼在門上,我一看,大吃一驚,你猜寫的什麼?“志定天下平,遠圖八方安”,橫批是“奮發圖強”。爸爸讓我把每句的第一個字和最後一個字讀出來,是“志遠平安”。原來他是專門為我寫的,我高興極了。媽媽一進家門,我就迫不及待地讓她來看,告訴她是我和爸爸一起寫的。

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