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對對聯的作文彙總五篇

欄目: 對聯 / 發佈於: / 人氣:2.83W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的對對聯的作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

對對聯的作文彙總五篇

對對聯的作文 篇1

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,把我從遐想中拉回到現實,我立即坐得端端正正。門被輕輕推開,只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進來了。大聲宣佈:“今天我們學習對聯!”該話題並未引起大家的興趣,倒是引來幾位同學的不屑:“對聯天天見,

誰還不知道?”

老師神祕的一笑,並不作答。他打開面前的電腦,介紹説,對聯是對偶句,分為上聯、下聯和橫批。一般為句式相同,字的意思相對。貼對聯時要注意,因為古時人們讀書都是從右往左,所以上聯貼右邊,下聯貼左邊,橫批貼中間。在一副對聯中,你們想寫多少字都行,簡單的甚至只有一個字。

老師邊説邊在黑板上列出幾個單字的上聯讓我們對下聯。“上。”“下!”“大。”“小!”同學們喊道。“‘人’呢?”老師問,“‘物’。”“不對,是‘豬’!”幾個同學搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來把上聯連起來,並加上‘我是’兩個字。”老師眯起眼睛,準備釣大魚。

我們可愛的劉同學“噌”的站了起來,瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道:“我是上大人。”劉同學喊道:“我是下小……”硬生生地把最後一個字咽回了肚子。老師揶揄道:“説啊?”小劉乖乖地低下了頭,接受全班同學排山倒海的笑聲。我禁不住讚歎:“薑還是老的辣呀!”

老師接着轉換了話題講到,明朝時日本倭寇常常入侵中國,並出了一個“三光日月星”的上聯伺機挑釁。而我們也對出了“四書風雅頌”的下聯,長了中國人的志氣。

最後,樊老師説:“大家學了這麼多,給你們一次實戰的機會吧。這兒有一副萬年聯,也就是可以永久使用的對聯。銀□辭舊歲,金□迎新年。大家只需要根據所需,更換方塊中的字就OK了。”

我們大家一起開動腦筋,“銀龍辭舊歲,金蛇迎新年”這幅對聯就脱口而出了。

“新年到,為大家送上一幅春聯,帶來濃濃的年味兒,祝你們新年快樂,萬事如意!”

真是一堂有趣的課,原來對聯也有這麼多是我所不知道的呀!樊老師帶領着我們穿越了幾千年,瞭解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲,因為我是中國人!

五年級:xxx

對對聯的作文 篇2

傳説古代有一位著名的書法家,臨近新年,他揮筆寫了一副對聯“春風春雨春景,新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料,當天晚上,對聯就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里,燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯貼了沒多久,又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”,肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

春節一天天臨近了,他家大門上還是空空的。對聯貼上就被人揭走,怎麼辦呢?書法家有些犯難,沉思半天,終於想出了辦法,他又高興地寫了上聯“福無雙至”和下聯“禍不單行”,貼出去後,果然不出書法家所料,這樣不吉利的對聯,再也沒有誰去管它了。

到了年七年級的黎明,書法家又把對聯補成“福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行。”人們看了這副對聯,無不交口稱讚。

這位書法家就是我國東晉時候的王羲之。

對對聯的作文 篇3

對聯,是中國漢語獨有的藝術形式,是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。

對聯的形式多樣,有春聯,如“爆竹震落漫天雪,金鳳喚來大地春”;有壽聯,如“人近百年猶赤子,天留二老看玄孫”;有輓聯,如“岱色蒼茫眾山小,天容慘淡大星沉”;有趣聯,如“去年一滴相思淚,今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應,有的上下聯含義卻截然相反,有的對聯內涵一讀便知,有的對聯則讓人云裏霧裏,琢磨半天才明白其含義。

有關對聯的趣事也真不少,唯獨有一個故事讓我記憶深刻:相傳明朝有家望族,為慶祝老太太八十八歲大壽,特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟,提筆寫道:“這個婆娘不是人”,一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉,寫下了“九天仙女下凡塵”,眾人是又喜又驚;“兒孫滿堂都是賊”,一語剛出,一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”,一個急轉,卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯,短短四句話,卻是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人們的胃口。

相傳對聯起於五代,源遠流長,是中國作為文明古國的一個側面寫照,我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

對對聯的作文 篇4

四季中,春天是最美好的,他代表着生機代表着活力,代表着一股新生的力量之源!在春天中,最能體現一股新生的力量之源!在春天中,最能體現春天特色的,便是一個個絕妙的對聯,輕小簡潔,三言兩語,便勾勒出一副美麗的春景圖,讓人為之動容!

對於一個國家,對於一個民族,當他們的發展處於“春天”的階段是這個國家,這個民族不就會產生一股巨大蓬勃的力量,有一股強韌的勁頭向着美好未來堅強邁進嗎?同樣,能夠形容這個時代的特點,圖有的精神風貌,不也是一個個短小精悍的對聯嗎?

喜迎全國解放,笑對美好生活

有一首民間秧歌:“正月裏來是新春趕着牛羊出了門:豬啊,羊啊,送到哪裏去,送給咱英勇的解放軍……”那個時代,正是中國大陸全國解放,人民獨立自主生活的時候,全國人民處於巨大的喜悦之中,在這個美好的“春天”中等待着全國的解放,等待着一個民主自由的新中國的.建立,等待着新的美好生活到來,因此,產生一副對聯:“喜迎全國解放,笑對美好生活。”

解放思想開國門,實事求是創財富

“1979年,那是一個春天,有一位老人,在中國的南海邊,畫了一個圈……”這首名為《春天的故事》的經典老歌不知影響了幾代人!那個時候的中國,改革春風吹綠了大江南北,吹綠了人們的意識,解放了人們的思想。中華民族在這個“春天”中迸發出巨大的力量。“時間就是金錢,效率就是生命”一句響徹中華大地,全國人民自力更生,艱苦奮鬥,鼓起了自己的腰包,幸福地過上上了更美好的日子。因此,產生了一對聯:“解放思想開國門,實事求是創財富!”

步入新時代,邁向新輝煌

“繼往開來的領路人,帶領我們走過了新時代,帶着夢想開創未來……”十年前,這首歌響亮中國。21世紀這個“春天”,是中國人民奮進路程中的又一個加油站,全國勞動者會在這個“春天”中更加充滿信心與力量地前行,因此,產生一對聯:“步入新時代,邁向新輝煌!”

中國的發展在繼續,未來的“春天”會越來越多,“對聯”也會越來越豐富,我相信,這“春天”的“對聯”會永遠定格在歷史不同時代中,珍藏在每一個人的記憶中

對對聯的作文 篇5

歡歡喜喜過大年,大街小巷都煥然一新,掛起紅燈籠;大家都穿上了新衣服;連家家户户的大門也都穿上了“新衣服”——對聯。

我家的大門也不列外。今天一早,我和媽媽就拿着對聯,來到大門前,這對聯是:羊羊得億、寶馬騰飛迎福至、靈羊起舞報春來

我看看這副對聯,覺得很納悶,問媽媽:“這副對聯可把我給難住了,這有三張,我知道這個短的肯定是貼在門頂,那這兩張長的,該哪個貼左邊,哪個貼右邊呀?”

媽媽看着我笑着説:“你問對了,這貼對聯呀,可是有講究的;你看這副對聯,這個有馬,這個有羊;在十二生肖裏,馬過了,才是羊;所以有馬的是上聯,有羊的是下聯;右邊貼上聯;左邊是下聯;現在你懂了吧!”“原來貼對聯還有這大的學問呀!謝謝媽媽給我又上了一課”我高興的説。

接下來,我們開始貼對聯了;我拿着膠布和剪刀,媽媽拿着對聯,腳踏在凳子上,手壓着對聯,我站在旁邊,把膠布剪成一小段,一小段,遞給媽媽;就這樣,在我們的配合下,不一會兒,對聯貼好了。

我們看着對聯,心裏樂滋滋,“真吉祥呀!這副對聯象徵着我們來年的運氣,與祝福!”媽媽説。我心想:我更收益大大!