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有關對對聯的作文錦集十篇

欄目: 對聯 / 發佈於: / 人氣:2.95W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的對對聯的作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關對對聯的作文錦集十篇

對對聯的作文 篇1

春節是中國人最重大的節日,沒有之一。如今,我們經常在感歎,過年不再是輕鬆愉悦的歡聚時刻,有的只是繁瑣的人際往來和乏味的人情世故,親情、友情也在閒言碎語中逐漸淡漠,甚至於年夜飯也失去了味道。

年,成為了老人的年;年,成為了小孩子的年。唯獨遇上有老下有小的我們無關。其實,不是年的味道變淡了,而是我們的心,少了對團圓的期盼。

年味的變淡,是從對聯開始的,確切的説,是從人們不再自己寫對聯,為了圖方便買對聯開始的。這個轉折雖説顯得有些生硬,卻有一些道理。不信,我説你聽,不服來辯。

過年貼對聯是中國人的傳統文化使然。一來紅紅的彰顯歡樂的氣氛,二來表達我們對文化的傳承和文字的敬重。

相傳對聯始於五代後蜀末代皇帝孟昶,就是那個投降宋朝後他媳婦花蕊夫人寫出“十四萬人齊卸甲,更無一個是男兒。”的男主角。“新年納餘慶,嘉節號長春”據説就是歷史上第一副對聯,從內容我們不難看出,這是一副春聯。

對聯講究對仗工整,平仄協調。當然,這是針對文人墨客的要求,對對子,也是文人雅趣,有很多傳奇故事。在經歷了千百年的演變之後,老百姓家門前貼的對聯,只要喜慶、順口就行。

過去,在我的故鄉,春節時寫對聯的要求更低,毛筆字、不難看就行。不太講究的鄉親們甚至會讓自己剛剛唸書的孩子來寫,歪歪斜斜的倒也別有一番童趣。

更多的鄉親還是講究的,字跡的工整是最起碼的要求,工整,意味着來年掙錢堂堂正正,不走歪門邪道。

那時候的家鄉,老一輩識字的人很少,我祖父算其中翹楚,百家姓千字文啥的,可以通讀下來。到了我父親這一輩,識字的人多了,也僅限於識字的水平,能寫個毛筆字就不奢求了。於是,每逢過年回老家,就會有左鄰右舍的親友來祖父家求對聯,場面堪稱壯觀。

農曆三十一大早,天還沒亮就有人敲門,早已整裝待發的叔伯們故意慢吞吞地打開門栓,迎進一身冰冷的親友們。眾人進屋,各自尋座,小板凳、柴火堆都是難得的雅座,是輩分大的人的專屬。剩下一眾小輩中人,也不顧地上塵土未掃,紛紛席地盤腿而坐。掏煙捲的掏煙捲,抽旱煙的抽旱煙,不一會便煙霧繚繞,仿若仙境。

二伯和四伯毛筆字寫得極漂亮,是寫對聯的主要負責人。我父親寫得稍差一些,只能為那些性子急的鄉親們代筆。他們三人圍站在一張碩大的團圓桌旁,各自裁紙研磨,面色凝重。紙就是普通的紅紙,便宜實惠,一兩塊錢一大卷,沾水即掉色。墨是墨水,叫做“一得香”,味道很臭,像是沒有醃製成功的臭豆腐一般。也沒有硯台,找個盤子倒進墨水即可。

即便簡陋如此,村民們也是敬若神明。在叔伯父親操作時,眾人停止喧譁,眼神聚焦,直到準備完畢,才敢出聲大氣。

對聯的內容來自一本盜版的地攤文學作品《春聯大全》,裏面沒有什麼曠世絕對,甚至沒有太過複雜的文字。大部分都是“五穀豐登人興旺,農家幸福萬年長”之類的通俗易懂的內容,事實上,鄉親們要求最多的,也是這類對聯。

父輩們以《春聯大全》為藍本,發揮着自己無窮的想象力,儘可能地為大家寫出不一樣的內容。於是乎,什麼“一家團圓都和睦,來年豐收谷滿倉”等對聯就應用而生,至於橫批,只有“家和萬事興”、“福壽喜臨門”、“人畜興旺”這三種,鄉親們根據自己得到的對聯來選擇橫批,讀着順口就行。

對聯的內容可以潦草,但是自己絕對不能應付差事,祖父就是監工。二伯和四伯要是抽煙不小心掉下煙灰污了字跡,必須重寫,誰要是敢糊弄,祖父一瞪眼便嚇得二人趕緊把寫壞了對聯扔進灶膛。偶爾祖父心血來潮,自己也會動手寫上幾幅,字寫得不好看,但是極受鄉親們的歡迎,在他們心中,兒子的字再好,也比不上老子。

為鄉親們寫對聯是免費的,可鄉親們卻不會空手而來。拿到自己的對聯後,往桌子下面放上一包煙,一瓶酒、一袋糖,算是酬謝。煙酒糖都不高級,甚至廉價,可祖父從不會推讓,在他心中,這是對文字最樸素的敬重,也是自己“書香門第”最高的獎賞。

轉眼經年,物是人非。祖父迴歸大地,叔伯們也終於蒼老。現在過年,大家都已經習慣去買對聯來貼。買來的對聯製作精美,花樣百出,花不了幾個錢,簡單省事。

多年未回老家過年,家鄉變成了故鄉。鄉親們也紛紛湧入城市,樓房的門上貼着的,也是買來的春聯。農村老家只剩下幾位老人在固執地堅守着,勤儉的他們不會去買對聯,也無處央告別人來寫,只等着子女們回村時帶上幾幅銀行贈送的對聯,貼上完事。

今年過年前,父親忽發奇想,想要自己寫對聯。我立刻表示支持,匆匆買來筆墨紙硯,氈子鎮紙,誰料一切準備就緒後,父親又失去興致,罷筆不寫。我問原因,父親言道,沒人監督了,再也寫不好對聯了。

無奈之下,我去買了一副對聯貼在門前。父親左看右看,自言自語地嘟囔着:“貼上這買來的對聯,咋看也不像過年。”可能,他心中的糾結和矛盾,也是我們每個人都有的吧。

對對聯的作文 篇2

每年的除夕人們都會在門框上貼對聯,並燃放爆竹煙花。

貼對聯的歷史還要追溯到幾千年前。那時的人們安居樂業,和睦幸福。但是每一年的除夕,都會有一個叫“年”的怪獸來騷擾人們,它會把人們的雞羊都吃掉。於是每一年的那一天人們就把窗門緊閉,不敢外出。後來人們試探到那個怪獸怕紅色、光和聲響,所以人們就把紅紙裁成門框大小的條貼在門框上。那一天的晚上點許許多多的燈,使光非常強,人們還把竹子放在火堆裏燒,火堆裏的竹子發出噼噼啪啪的聲響。這樣就把“年”趕走了。第二天人們互送禮物表示祝賀。後來人們把紅紙寫上字帖到門框上,這樣就形成了對聯。再後來人們發明了火藥,就取代了以前燒竹的方法。

其實關於對聯還有許多有趣的事呢!晉代書法家王羲之的書法精妙,很多人想得到王羲之的筆跡,所以他家的對聯一貼出去就被人取走。後來王羲之想了一個好辦法,他把一幅對聯寫好後,裁成兩半,一半寫的是:

福無雙至

禍不單行

王羲之叫人把這幾個貼出去,果然無人去取,但王羲之的夫人看了很生氣,王羲之卻説:“夫人莫急,明日再看。”等到第二天大清早,王羲之叫人把另一半貼上去,就成了一幅好對聯了:

福無雙至今日至

禍不單行昨日行

對對聯的作文 篇3

今天我看見了一副有趣的對聯。 宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨,每逢春節,他就用對聯來抒發自己心中的不平,有一年,他別出心裁地創作了一副由數字組成的對聯:?

上聯:二三四五 下聯:六七八九 橫批只有兩個字:南北 我看了大半天也沒有想出來是什麼意思,爸爸提醒我説:“對聯由上下聯和橫批組成,上下聯的被字數一般是五,七,九,十一等單數,橫批為四個字,你看它的上下聯差了什麼?”我説:“上聯差一個一字,下聯差一個十字。”爸爸又説:“十是不是和食同音,那麼一呢?” 我心想,一不是和衣服的衣同音嗎?

缺了一個“衣”少了一個“食”,不就是缺衣少食嗎!我高興地叫了起來:是缺衣少食!是缺衣少食!! 我又看了看下面的橫批,心想,橫批要四個字,怎麼只有兩個字?東西南北不是少了東西兩個字嗎?我心裏一下子就明白了:就是説他家裏沒有東西! 誰知盤中cuan,粒粒皆辛苦!

農民伯伯們辛苦了一年,到頭來還是沒有吃的和穿的!

對對聯的作文 篇4

新的一年就快來了,前幾天我抓緊時間寫作業,準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過年,大家的心情都特別喜悦。

在路上,車很難走動,街上人山人海。我們一家人決定步行回家,只見路旁兩側都擺着小攤。有賣對聯的,什麼“平安臨門遍地福,玉兔呈祥漫天春”,什麼“如意財源濃濃來,富貴吉祥年年在”,還有“一年四季春常在,萬紫千紅繡河山”……這些對聯。有的字周圍閃閃發光,有的則是金光大字、金光刺眼;還有好多“福”字,有的是藝術字、有的是黑體、楷體,“福”字要倒過來貼,“福到、福到、福到家來”;還有今年的吉祥物可愛的“兔子”,玉兔送春祝賀新年的詞語有好多,比如:兔年大吉、萬事如意、事事如意……等。

到了家門口,奶奶、爺爺在接我們,我一下子衝過去擁抱大家。鄰居們都在忙碌着,家家喜氣洋洋,掛上紅紅的燈籠,貼上紅紅的對聯。我家也不例外,我是家中的一份子,當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯抱在懷裏,嘴裏喊着:貼對聯啦!貼對聯啦!把對聯的背面粘上漿糊,由於個子太低貼不上,所以我搬來凳子高高在上才貼了上去。然後把各色的彩紙剪成一張張的長方形,上端醮上一點漿糊貼在大門的門頂上、屋檐上,我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹身上。頓時,家裏五彩繽紛、色彩斑斕。

新的一年就要來了,我祝小朋友新春快樂,祝同學們學習進步,祝大家工作順利,祝全國人民新年快樂。

對對聯的作文 篇5

明代江西吉水出了一個著名學者,名叫解縉。他通曉琴棋書畫,諳熟詩詞曲賦,才思敏捷,出口成章,幽默風趣,尤其善對對聯,留下了許多佳話。

解縉,出身在一個貧寒家庭,從小就立志刻苦讀書,欲大濟天下。

解縉九歲那年,塾師帶他到江中去洗澡。塾師脱下衣服掛在樹叉上,隨口出對:

千年古樹當衣架

解縉望着滔滔江水,應聲答對:

萬里長江作浴盆

洗完了澡,他們走在回家的路上,迎面遇見一位過客,向他們打聽一户人家的住處。過客話音剛落,解縉用手朝街心一指,吟道:“楊柳東西擺,石獅左右蹲,紅杏牆頭出,綠蔭有家門。”過客見他小小年紀才思敏捷,十分稱讚,就問他是誰家的孩子,父母做什麼營生。解縉笑盈盈地説出一副對聯:

父親肩挑日月

母親手轉乾坤

過客想了半天,莫名究竟。塾師笑着告訴他:“先生有所不知,他家以賣豆腐為生,母親終日推磨磨豆腐,父親挑着豆腐沿街叫賣,不正是‘肩挑日月、手轉乾坤’麼?”過客一聽,讚歎不已。

解縉家的對門住着的是一個良田千頃、家財萬貫的縉紳趙員外。

有一年臘月三十,趙員外府上張燈結綵,殺雞宰鵝,準備歡度春節。解縉家卻是家徒四壁,鐵鍋冷灶。解縉心想,過年了,也該帖副春聯慶賀一番。他望了一眼對門趙員外家那片青翠葱蘢的竹園,取出筆墨紙硯,提筆寫了一副春聯:

門對千棵竹

家藏萬卷書

大年七年級,趙員外出門看見這副春聯,大為惱火,窮人過年,還窮快樂。他叫來奴僕,下令把滿園翠竹砍得精光。解縉看到這個情景,明白這是趙員外陰暗心理使然,心中既十分痛恨又十分痛快,他又在對聯的末尾各加上一個字,變成:

門對千棵竹短

家藏萬卷書長

趙員外一見,怒氣沖天,下令把竹蔸連根統統拔掉。解縉一見,又在對聯的末尾各添加了一個字,變成:

門對千棵竹短無

家藏萬卷書長有

趙員外見了氣得説不出話來,把自己的鬍鬚拔下了一大把。

從此,解縉的名聲傳遍了吉水一帶。

吉水有位賦閒在家的尚書,聽説解縉對聯好生了得,卻不相信,故意派人請來解縉,準備出幾個上聯要他答對,要他當眾出醜。

尚書派人請來解縉,卻不讓他從大門進府,而是從一條低窄的夾道里進去。解縉拒而不入。尚書聞訊後走出府門,吟出上聯:

小犬無知嫌路窄

解縉昂首挺胸,應聲對答下聯:

大鵬有志恨天低

尚書只得邀他從大門走進官邸。

走進客廳,剛一落座,尚書一位幕僚已經吟出一則上聯:

天作棋盤星作子,誰人能下

解縉應聲對答下聯:

地為琵琶路為弦,哪個敢彈

尚書見解縉身穿綠袍,又出一則上聯:

出井蛤蟆穿綠襖

解縉朝尚書望了一眼,只見他身穿大紅官袍,順口吟出下聯:

落鍋螃蟹着紅袍

尚書十分氣惱,但強作鎮靜,又出了一則上聯:

二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸(句)

解縉毫不客氣,立即反擊:

一馬陷足污泥內,老畜生怎能出蹄(題)

在座的人無不掩面而笑,唯有尚書老爺張口結舌,滿面羞愧,只好藉口身體不適而退。

吉水有位頗出名的秀才,人稱紅秀才,聽説解縉詩詞屬對精通,很想與他比試比試。一天,紅秀才找到解縉説:“我昨天來親戚家做客,先乘牛車,後乘驢子,最後乘馬,還是馬跑得快;來到主人門前,馬一叫,雞鴨受驚亂飛,被天空中的老鷹抓去一隻。於是我想到一副對聯,特寫出來,向世兄請教。對聯是:

牛跑、驢跑,跑不過馬

雞飛、鴨飛,飛不過鷹

解縉一看就知道:這上聯隱含着他文思敏捷,行文來得快的意思;這下聯暗喻他是老鷹,是會抓小雞的。意思是將要把解縉當作小雞一樣抓住。解縉治學嚴謹,向來就看不慣那些徒具虛名而無真才實學卻又喜歡賣弄才華的人,他哈哈一笑説:“我也送先生一副對聯。”於是提筆寫道:

牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺

山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空

紅秀才看罷,頓時滿臉羞愧,氣得渾身發抖,可又無言以對,於是拂袖而去。

對對聯的作文 篇6

對聯,是中國漢語獨有的藝術形式,是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。

對聯的形式多樣,有春聯,如“爆竹震落漫天雪,金鳳喚來大地春”;有壽聯,如“人近百年猶赤子,天留二老看玄孫”;有輓聯,如“岱色蒼茫眾山小,天容慘淡大星沉”;有趣聯,如“去年一滴相思淚,今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應,有的上下聯含義卻截然相反,有的對聯內涵一讀便知,有的對聯則讓人云裏霧裏,琢磨半天才明白其含義。

有關對聯的趣事也真不少,唯獨有一個故事讓我記憶深刻:相傳明朝有家望族,為慶祝老太太八十八歲大壽,特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟,提筆寫道:“這個婆娘不是人”,一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉,寫下了“九天仙女下凡塵”,眾人是又喜又驚;“兒孫滿堂都是賊”,一語剛出,一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”,一個急轉,卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯,短短四句話,卻是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人們的胃口。

相傳對聯起於五代,源遠流長,是中國作為文明古國的一個側面寫照,我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。

對對聯的作文 篇7

今天是大年三十,媽媽早早的就把我從牀上叫起來了,説要一起貼對聯。新春伊始,春節將臨,按照我國的傳統習俗,除夕那天,很多人家都貼對聯。貼對聯是中華漢民族的傳統。

我洗漱完後開始貼對聯了,我和媽媽把對聯放在地下不停的擺弄,我説這個是上聯,媽媽説那個是上聯,我們的意見不一,我為了弄清楚,在電腦上找答案。

古時候的對聯,因為是從右向左書寫,所以上聯在門右邊。現在,由於書寫習慣從左向右,所以,也有把上聯貼在門左邊的。

究竟應貼在哪邊?要看橫批的書寫,如果橫批是從右向左書寫,上聯就應該貼在右邊,反之上聯則貼在左邊。另外,對聯除了對仗等要求外,一般應上仄下平,就是上聯結尾字的音調應該落上聲和去聲,下聯結尾字的音調應該落在平聲。(陰平、陽平)。

我知道答案後和媽媽一起把春聯貼上了,真漂亮!

貼對聯不是什麼大事,圖個吉利喜氣,即使貼錯了,也沒有人會提示。不過,既然是民族的文化,我們不能宏揚,也不能離譜。

明年的春聯就包在我身上了。最後祝大家馬上好好學習,馬年行大運!

對對聯的作文 篇8

貼對聯,最好在雲淡風輕、風和日麗的時候,昨天下午就是這樣一個好天氣。

在一點多的時候,媽媽就把我叫了出去,我當時正在看電視就有點不情願,心想:什麼事啊,早不弄晚不弄,非得現在弄。

我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前,看看腳下全是一張張紅色的紙,上面寫着黃色的字,還有長方形的門神。

我就把對聯打開,拿出透明膠,在對聯背面,貼上了,爺爺搬出梯子,爺爺爬上去把對聯粘到牆上,用同樣的方法把對面那門牆上也貼上,門神也用雙面膠粘上往門上使勁一推就粘上了。

不像以前,放把對聯掛的滿天飛,現在好多了,一會就把門口的貼完了,該貼院子裏的,我們就搬出凳子來,媽媽站到上面,把兩邊的對聯貼完了就在廚房貼上福,兩邊貼上對聯,又在牆上貼上滿園春光、抬頭見喜……

把春聯貼完以後,把院子里弄得亮麗多彩。

對對聯的作文 篇9

春節到了,家家户户都貼上了紅通通的對聯,有的'人是買的,可是爺爺説我學了書法,要我寫。

我為了寫好對聯,一星期之前就開始練寫,我寫啊寫啊,這幾個字外公説我寫得很好,我便開始拿紅紙寫,開始寫時,我的手嗦嗦發抖,還是沒有練寫的字好,在外公的鼓勵下,我鎮定下來,終於把對聯寫好了。功夫不負有心人,成功的後面要付出多少汗水。

當爺爺把對聯貼在門前時,大家都誇我字寫得很好,看不出是七歲兒童寫的,我聽了心裏樂滋滋的高興,但是我會更加努力寫好書法,他們的鼓勵就是我前進的方向,明年我會把對聯寫得更好。

對對聯的作文 篇10

小時候,每年過年,大人忙着蒸饅頭、榨肉,我和二哥的任務就是寫對聯。那時候二哥上國中,我上國小五年級。

年除夕的前一天,寫對聯的工作就正式拉開帷幕。先把對聯紙裁好,擺好桌子,準備好毛筆和墨汁,我們兩兄弟一人坐一邊,就開始邊構思邊寫。主筆當然是二哥,我的職責也就是幫着按按紙、參謀參謀,二哥心情好的時候也會讓我寫幾張橫批。

一般大人寫對聯都是學着農家歷上的春聯照搬照抄,二哥在國中學了幾首古詩和毛主席詩詞,自以為學問很大,認為那些現成的春聯都是陳詞濫調,總想別出心裁搞創新。但編對聯是很考驗文學功底的事情,他絞盡腦汁也沒編出一副像樣的,就把課文裏學的詩詞當對聯寫,象什麼“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒”之類的。

最後剩下豬圈門上的對聯,他決心無論花多少時間,都要構思一副自己的原創作品。可是,一直構思到晚上11點,還是沒有眉目。一般豬圈門上都是寫:“春出千車糞,秋收萬石糧”、“六畜興旺”之類的,還沒見哪一家寫出不一樣的對聯,當然一般人也沒有那個閒情逸致,不會在這上面花功夫。

農村人睡覺早,到11點大人們已經睡了一覺,母親起夜的時候發現我們還沒睡覺,就過來視察,問:“怎麼寫個對聯費這些事?”二哥擺擺手説:“您別管,別打擾我,我正在構思。”母親就回去睡覺了。

二哥揉揉眼睛,説:“不行,我得提提神。”然後,吩咐我:“你去給我泡一壺茶,記着裏面放幾片橘子皮。”

我説:“不行,我要看爐子,你自己怎麼不去?”

“我這不是正忙着嗎!”

沒辦法,我打着手電筒,到堂屋找到茶葉,給他泡了茶。

二哥喝了幾口茶,連打幾個哈欠,説:“不行,我得迷糊一陣。”説着,腦袋倚着被子閉上了眼睛。

看看座鐘,時針很快就指向12點,二哥這邊卻依然沒有動靜。説實話,我作為助理人員,伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊,用手裏的火鈎捅捅他肩膀:“你到底能不能想出來?不行就寫個老對聯算了。”

二哥睜開眼,説:“別急,有了,已經有了。”就用鋼筆在對聯紙的背面寫了兩行小字,遞給我,説:“你看看怎麼樣。”

“頓吃糠食五斤整,日增骨肉十兩餘。不錯啊,很工整。”我先念了一遍,又仔細琢磨了一下,覺得有點不對勁:“一頓吃五斤,一天就是十五斤,然後只長一斤肉,是不是長得太慢了?”

“是有點,但換了別的斤兩,又不順口。”二哥道。

“要不這樣,我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下,變成‘頓吃糠食十兩整,日增骨肉五斤餘’,是不是要好一些?”我參謀道。

“好像也有問題,一天吃三斤食,長五斤肉,不太合理。”二哥指出了關鍵的漏洞。

“對聯就是圖個吉利,誰管合理不合理?以前還寫‘人有多大膽,地有多大產’呢,不是也不合理嗎?”

“好吧,時間關係,就這麼定了。”

第二天,趁着中午天氣暖和,我和二哥把對聯貼好。這時我站在院子裏,舉目四望,在冬日暖陽照耀下,火紅的對聯映入眼簾,彩色的落門前兒隨風搖曳,過年的感覺便油然而生了。

父親照例走出來,挨個門口檢查。豬圈門上的對聯,引起了父親的關注,他嘴脣蠕動着默唸對聯,唸完後卻沒有提出不同意見。我估計,他可能沒來得及仔細算賬。

父親在廚房門前停住,説:“這個橫批,‘鷹擊長空’是從哪裏學的?”

二哥道:“這是毛主席詩詞。”

“嗷。”父親答應着,卻沒有馬上離開。我猜測,在中國傳統文化中,與仙鶴、神龜等吉祥動物相比,鷹,顯然過於兇猛,看到“鷹擊長空”,父親不會聯想到“魚翔淺底”,他聯想到的,有可能是“禍從天降”之類的詞語。所以他心裏不太接受,但得知是毛主席詩詞,他也不好公然反對。

等看到影壁牆上的橫批,父親很有把握的提出了反對意見:“‘突飛猛進’,太不吉利!土匪,來一個就夠你受的,你還讓他‘猛進’。你們沒有經歷過,土匪可不是好東西,那真是無惡不作。”

母親蒸好一鍋饅頭,剛走出廚房就聽到了父親的話,也急急忙忙的趕過來發表意見:“這兩個孩子怎麼這麼不聽話!大過年的,寫什麼土匪?”

我知道母親不識字,怕她誤會太深,急忙解釋:“不是真的土匪!”

“假土匪也不行!”母親斬釘截鐵的説。

二哥説重新寫太麻煩,於是父親提出了折中方案:“多貼點落門前兒,把這個橫批蓋住,別讓人看到就行了。”

於是,所有對聯順利通過驗收,寫對聯的工作終於宣告竣工。

這時,街上傳來零星的鞭炮聲,一羣孩子嬉笑着從我家門前跑過。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮,裝進口袋,就一蹦兩跳的加入了他們的隊伍……。