關於對聯作文集合十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的對聯作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我還記得在大年三十的前一天，我和我的爺爺兩個人一起把我們家門口的對聯給更換了一下，爺爺説每一年過春節過年的時候，我們每家每户的人都會把對聯給摘下來然後再掛一副新的對聯上去，有句話叫做千門萬户??尤眨?馨研綠一瘓煞?Ｋ檔木褪欽飧齙覽戇傘?/p>

這是我的爺爺第一次帶我去貼我們家的門口的對聯了，我和爺爺準備好了漿糊和刷子來到了我們家的大門口。爺爺首先是搬來了一把高高的凳子然後一隻腳踩上了一個凳子然後慢慢的爬了上去，這個時候爺爺讓我把手中的對聯先遞給了他，然後再讓我把刷子刷上了一些漿糊給他再遞過去，就這樣爺爺先在門口塗了一些漿糊，然後再慢慢的把對聯給黏了上去。

爺爺貼對聯的整個過程都沒有超過十五分鐘，真的是太厲害了，緊接着爺爺就爬到了另外的一邊，用着相同的方法把另外一邊的對聯也給它貼了上去，同樣爺爺貼對聯的整個過程可以説是非常的迅速了，所以我的爺爺真的是太厲害了，明年我也一定要跟着我爺爺一起來貼我們家門前的對聯。

春節到了，家家户户都貼上了紅通通的對聯，有的人是買的，可是爺爺説我學了書法，要我寫。

我為了寫好對聯，一星期之前就開始練寫，我寫啊寫啊，這幾個字外公説我寫得很好，我便開始拿紅紙寫，開始寫時，我的手嗦嗦發抖，還是沒有練寫的字好，在外公的鼓勵下，我鎮定下來，終於把對聯寫好了。功夫不負有心人，成功的後面要付出多少汗水。

當爺爺把對聯貼在門前時，大家都誇我字寫得很好，看不出是七歲兒童寫的，我聽了心裏樂滋滋的高興，但是我會更加努力寫好書法，他們的`鼓勵就是我前進的方向，明年我會把對聯寫得更好。

春節前的一天，媽媽帶我上街。我看見店門口都貼上了紅對聯和漂亮的圖片，屋檐下掛起了大紅燈籠，非常喜慶。

我對媽媽説：“快過年了，這裏裝飾得真好看！”媽媽看着我，笑着説：“是啊，現在的條件好了，佈置房子的花樣也多了。媽媽小時候，家裏哪有這麼多的裝飾品，有一副對聯貼上就可以過新年了。記得有一年，外婆忘了買對聯，到了大年三十晚上，沒地方買對聯，我們還自己動手做呢！”“媽媽，我也想試着做副對聯！”“好啊！我幫你買些材料，咱們回去就動手。”於是，我們順道買了毛筆、墨汁和紅紙，準備回家製作對聯了。

一到家，媽媽把紅紙裁成一條條的。我站在桌前，拿着毛筆冥思苦想，寫什麼好呢？有了，我學過“忠厚傳家久，詩書繼世長”，就寫這個吧！説着，媽媽握着我的手教我寫了兩個字。接下來，我依樣畫葫蘆把剩下的也寫好了。

“媽媽，我們再寫點什麼好呢？”“馬上過年了，我們就寫‘福’字吧，希望新的一年福氣滿滿的！”於是，我們又寫了很多不一樣的“福”字，熱熱鬧鬧地來迎接新年的到來！

看着自己寫的對聯，我覺得自己動手做的才是最美的。

今天是臘月28日，家家户户開始貼春聯了。隔壁伯伯家貼的是“一帆風順平安日，萬事如意錦繡春。”他們家門的中間還貼了個金光閃閃的“福”字。

過了一會兒，我家也開始貼春聯了。我拆開對聯，放到桌子上，並塗上了膠水交到媽媽手上，媽媽站在凳子上，小心翼翼地拿着春聯往門上貼。我連忙跑得遠遠的，幫忙看着貼的位置是否在中間。“左了，往右。”“右了，往左。”“高了，往下。”“低了，往上。”然後我仔細地看了看，不高也不低，不左也不右，位置剛好在中間了我就高叫了一聲“好！可以貼了！”等媽媽一貼好，我高聲地讀着：“財進家門萬事興，福臨寶地千秋盛。”

我們大概貼了十幾分鍾後，終於把家裏所有的門口貼完了對聯。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，為什麼過年要貼春聯呢？”媽媽告訴我説：“因為很久很久以前有一個傳説，有一個怪物，它每到除夕之夜，就要吃很多的人，這個怪物名字叫做‘夕’。它最怕看到紅色，所以人們就把紅紙貼在門上，當‘夕’一看到紅紙，就逃走了。後來，人們就養成習慣了，每年過春節時都要貼春聯了。”

聽了媽媽的一番話，我終於明白了為什麼過年要貼春聯了。

除夕夜的下午，爸爸媽媽們都忙着準備年夜飯，我和哥哥也不能閒着，我們就自告奮勇得貼起了對聯。

我們拿出了早準備好的對聯，又找來了雙面膠，我們先把雙面膠貼在了對聯的反面，準備貼的時候卻傻了眼，哪個是上聯，哪個是下聯啊？該怎麼貼呢？哥哥説：“這有什麼難的，有事找百度啊."我們趕緊拿來IPAD,很快就解決了難題，原來對聯是根據最後一個字的發音來區分上下聯的，仄音是上聯，平音是下聯。上聯貼在門的右手方向，下聯貼在門的左手方向。那我家對聯的上聯就應該是“綠映冬去迎盛世”下聯就是“驥隨春來展宏圖”。我和哥哥把牆壁認認真真地又擦一遍，直到一點灰塵也沒有。再小心翼翼撕下雙面膠，哥哥站到椅子上去貼，我幫他對位置，在我的幫助下哥哥終於把上下聯貼好了，然又再貼上了橫批--富貴平安，總算大功告成了。

當我還陶醉在成功的喜悦中時，哥哥又拿出了一張“福”字，準備端端正正地貼在大門上，我一聲大喊：“哥哥，你“福”字貼倒了，我剛才在百度上查到“福”字應該倒着貼才對，因為“福到”呀！所以要把“福”字給倒過來貼才行。”哥哥一副恍然大悟的樣子，把“福”字轉了180度貼了上去。

貼上了對聯和福字，家裏頓時有了種喜氣洋洋的感覺。這時在廚房忙碌的爸爸走了出來，看到我們貼的福字和對聯，表揚我們貼得非常漂亮，我和哥哥都覺得很開心，彷彿覺得我們是對福娃兄弟，把歡樂帶到了家裏。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節是我們中華民族的傳統節日，為了迎接新年，我和媽媽也作了充分的準備，大掃除、貼對聯、貼福字等專項活動，一個也沒落下。其中，我印象最深的就是貼對聯了。

除夕一大早，我扛起一架竹梯快步來到門口，架好梯子爬上去，然後拿起小鏟子，打算把舊對聯和牆的親密接觸切斷。這事看起來簡單，其實可不是一件容易的事情呢！舊對聯像一個小孩子，緊緊地抱住牆“媽媽”，賴着死活不肯離開媽媽的懷抱。對聯啊，你和牆經過一年的相處，肯定有了深厚的感情，肯定不願意和它分離，但是你的大限已經到了，迫不得已我才“大義滅親”。我知道你不想“下班”，但是，還有別人在後面等着呢！你必須遵守我們與年歲的約定。

我用小鏟子，上剷剷，下剷剷，左剷剷，右剷剷，向對聯發起了全方位攻擊，牆上的瓷磚“噌噌噌”地慘叫着。忙活了半天，對聯終於承受不住我的全方位飽和式攻擊，心不甘情不願地跟隨小鏟子離開了牆的懷抱。

突破了“鏟對聯”這一道難關，接下來，是一個要求嚴格的關卡——貼對聯。對聯是用紙做的，遇水即軟，遇力即斷，遇風即完蛋，而且只有一次機會，我能成功嗎？

剎那間，一隻碩大的老虎出現在我面前，張牙舞爪地向我撲了過來，我只有招架之功，而無還手之力。老虎十分兇猛，我根本就無法幹掉它。突然之間，我想到了一個辦法，決定試試。

死生看淡，想幹就幹！我拿上一張對聯，打算沿門的邊緣上下鋪好，使對聯垂直於地面，然後先把對聯的四條邊用膠水貼牢，最後把中間凸起來的地方抹平。別看我説起來這麼容易，但是做起來，真不是那麼簡單噢！

等我一隻手按住鋪好的對聯，另一隻手去拿膠水的時候，按住對聯的那隻手居然不由自主地顫動起來，對聯就被我的手帶歪了，只有重新再來。這回，我變“精”了，提前把膠水放到口袋裏，再去鋪對聯。對聯鋪好之後，我空出一隻手去拿膠水，不知為什麼，對聯又歪了，它好像在故意和我作對似的。大人們都在忙活別的，只有我一個人站在梯子上孤軍奮戰。經過“無數次”的失敗之後，我總算是摸清了門道，讓對聯乖乖地待在牆上，不再跟着我的手亂動。

終於，對聯貼好了。雖然我早已滿頭大汗了，但我毫不在乎。為家裏做貢獻是我們小孩子應該做的，就算再苦，就算再累，我也要努力做完。回到家裏，我迫不及待地躺到了牀上，雖然渾身痠痛，但我心裏像吃了一顆蜜糖，感覺美滋滋。

新年到了，我不只會幫家裏貼對聯，還會幫家裏做許多事情，因為新年意味着我又大了一歲，我是一個小大人了，我能像爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，挑起一份家庭的責任！

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現實，我立即坐得端端正正。門被輕輕推開，只見樊老師大搖大擺、“英明神武”地進來了。大聲宣佈：“今天我們學習對聯！”該話題並未引起大家的興趣，倒是引來幾位同學的不屑：“對聯天天見，

誰還不知道？”

老師神祕的一笑，並不作答。他打開面前的電腦，介紹説，對聯是對偶句，分為上聯、下聯和橫批。一般為句式相同，字的意思相對。貼對聯時要注意，因為古時人們讀書都是從右往左，所以上聯貼右邊，下聯貼左邊，橫批貼中間。在一副對聯中，你們想寫多少字都行，簡單的甚至只有一個字。

老師邊説邊在黑板上列出幾個單字的上聯讓我們對下聯。“上。”“下！”“大。”“小！”同學們喊道。“‘人’呢？”老師問，“‘物’。”“不對，是‘豬’！”幾個同學搶答。老師又是狡黠的一笑。“我們來把上聯連起來，並加上‘我是’兩個字。”老師眯起眼睛，準備釣大魚。

我們可愛的劉同學“噌”的站了起來，瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道：“我是上大人。”劉同學喊道：“我是下小……”硬生生地把最後一個字咽回了肚子。老師揶揄道：“説啊？”小劉乖乖地低下了頭，接受全班同學排山倒海的笑聲。我禁不住讚歎：“薑還是老的辣呀！”

老師接着轉換了話題講到，明朝時日本倭寇常常入侵中國，並出了一個“三光日月星”的上聯伺機挑釁。而我們也對出了“四書風雅頌”的下聯，長了中國人的志氣。

最後，樊老師説：“大家學了這麼多，給你們一次實戰的機會吧。這兒有一副萬年聯，也就是可以永久使用的對聯。銀□辭舊歲，金□迎新年。大家只需要根據所需，更換方塊中的字就OK了。”

我們大家一起開動腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”這幅對聯就脱口而出了。

“新年到，為大家送上一幅春聯，帶來濃濃的年味兒，祝你們新年快樂，萬事如意！”

真是一堂有趣的課，原來對聯也有這麼多是我所不知道的呀！樊老師帶領着我們穿越了幾千年，瞭解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲，因為我是中國人！

五年級:xxx

今天的寒假最快樂的就是過春節了，在春節裏有許多傳統的習俗文化，其中我最喜歡的就是貼春聯了。今年的春聯還是我親自挑選的呢。

年三十一大早我就來到了集市上，只見街道兩邊的小攤上擺滿了對聯和門神圖，有長的，有短的；有寬的，有窄的；有紅紙黑字的，有燙金字鑲金邊的……我看得眼花繚亂，不知道選哪一個。

忽然，一幅寬大的對聯映入眼簾。上聯是年年順景財源廣，下聯是歲歲平安福壽多，橫批吉星高照。字雖然不多，但是字體落落大方，蒼勁有力。我家只有一扇大門，就選這個吧。

回到家中，我和媽媽張羅着貼春聯。媽媽個子高，負責貼，我手腳麻利，負責給媽媽當下手。不一會兒，春聯就貼好了。

這時，幾個小夥伴來找我玩，看着我們新貼的春聯，大家一起唱起了歌謠：新春到，新春到，貼春聯，放鞭炮。

千門萬户尤眨馨研綠一瘓煞！

新年即將到來，換對聯的時刻又來臨了，我們一家開心地出發去買對聯。

我們來到花市，對聯真是多不勝數啊，看得我眼花繚亂，不知哪個好。媽媽指着一幅對聯説：”這種好，字金燦燦的，來年才有金啊！“我表哥搖了搖頭，説：”迷信，聯對的齊才是好對聯！“爸爸笑着説：”齊聯能生財嗎？“我反駁道：”對的齊，貼在門口才好看。“我們一人一句，最後，我們決定買一幅聯對得好，字又金的對聯。

當我們回到家，將精心挑選的對聯從塑膠袋中拿出，上面寫着”一帆風順全家福；萬事如意滿堂春；橫聯是出入平安“。”怎麼貼好呢？“媽媽皺着眉頭地望着對聯。”‘一萬’和‘萬一’，哪個好呢？“我揚着眉頭問道。”那當然是‘一萬’好，那還用説的嗎？“爸爸睜着眼睛答道。媽媽又疑惑的問道：”從哪邊開始呢？“我和表哥同時看着橫聯，異口同聲的説：”應該是從左邊吧！“”好，就這麼辦！“爸爸一説完，就把梯子抬了出來，而我們則把膠紙貼在對聯背面，不一會兒，就開始貼了。

爸爸把梯子搬到門外，利索地爬了上去。媽媽把左聯遞給爸爸，爸爸將左聯放在他認為好的地方，而媽媽卻大喊，説：”右邊點，要不就放得太開了。“爸爸將左聯向右移，媽媽説了一聲”好“，爸爸就貼上左聯。媽媽把右聯遞給爸爸，爸爸用眼睛瞟了一下左聯，然後將右聯對齊左聯並貼下。不一會兒，爸爸將橫聯也貼上了，終於大功告成了。

我們一家人站在門口，看着忙了一天的成果??帖好的對聯，高興地笑了。

還有一天就是新年了，根據我們家鄉的習俗，年二十九這天要貼對聯。

這天，天氣特別冷，我一大早就起牀了，因為媽媽告訴我今天是年二十九，早上要貼對聯。我起牀的時候媽媽已經在忙了，我就問媽媽有什麼可以幫忙的？媽媽説：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問：“揮春？什麼是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦，原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春唸了起來：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對聯了，媽媽先把一張寫着四個大字的紙拿出來準備貼雙面膠，“媽媽，這個又叫什麼呢？”媽媽説：“這是對聯的橫幅，寫的是出入平安”。再下一張是長長的一張，媽媽沒等我問就説：“這是對聯的上聯，寫的是福星高照平安宅，這裏還有一張是下聯，寫的是好景常臨幸福家。對聯是有分橫幅、上聯、下聯的，可不能貼錯哦。”

今年的春節又長見識了，不過中國的對聯還有很多，我還需要多瞭解瞭解。