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草房子讀書筆記600字

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:2.98W

看完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的草房子讀書筆記600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

草房子讀書筆記600字

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一個叫桑桑的男孩,憑着自身的努力,張開夢的雙翅,飛入我甜美的夢境,留下意外的驚喜。

岸邊亭亭玉立的楊柳,化為温柔的手,輕輕掀開河流冰凍的封印,聆聽撩人的天籟。油麻地鄉村是如詩如畫般的境地,如清風般涼爽如陽光般明媚。在這樣美麗縹緲般的地方,誕生出了一個個精靈般的孩子。天生禿頂的陸鶴出於對尊嚴的執着守候,而上演了令人發笑,令人心酸的悲喜劇;從精神與物質的頂峯,猝然跌到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終於流露出來舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……全書真誠又富有詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感,展示了富有獨特風情的人生畫卷。

桑桑是一個願意做出誇張的動作,詮釋自己沒有被拋棄的孩子。他害怕孤單,害怕自己被人們遺忘在某個角落,覆上滿身的灰塵。六年的飛逝時光裏,他逐漸明白了善良、尊嚴與頑強……一切的一切,在他心裏深深種下了愛的種子。

陸鶴是一個天生光頭的孩子,他充滿無助與寂寞。他被人嘲笑,被人丟棄,自己卻沒有放棄。他的自尊與頑強為他換來了同學們對他的尊重。他坐在湖邊的長椅上,淚珠掛滿了臉頰,他像個委屈的孩子把所有的侮辱通通吶喊了出來,油麻地的老師、同學站在他身後,淚流滿面。那晚,嘲笑謾罵通通不見了,陸鶴見到了友善的每一個人。

秦奶奶最看重的仍然是她已逝的丈夫留給她的房子。拆遷隊不止一次勸秦奶奶離開,她卻拼死要保護她丈夫的遺物。她被村民強行搬走,她在艾草的苦味薰陶下留下傷心的淚水。她被村民排擠,被孩子嘲笑。可當她救起溺水的女童時,所有人都圍着昏迷的奶奶哭泣。當她為撈一隻落入水裏的南瓜而身亡時,廣曠靜謐的油麻地只剩下孩子們震撼人心的呼喚——奶奶!奶奶!撕裂的聲音傳播,留下胸口撕裂般的痛楚。

桑桑、陸鶴、紙月、細馬……一系列的少年,留下了一系列動人肺腑的故事,他們展開夢的翅膀,遨遊在夜的海洋。

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通過查閲有關資料,我很驚異,佩服至極的大作家——曹文軒是我的同鄉,江蘇鹽城人。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導者,推動者。讀曹文軒的作品讓我感受到什麼叫真、善、美,讓我感動不已。我決定要多讀曹文軒的作品,他的作品中我最喜歡讀《草房子》。

《草房子》是一本適合我們青少年讀的書,全書描寫了一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的國小生活。六年中他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

剛剛生出來就是個“禿子”的陸鶴,小的時候別人總是拿他的光頭開玩笑,剛開始的時候他一點兒也沒覺得什麼,隨着時間推移他發現這是傷他自尊的事兒,於是在集體廣播操比賽時用他那蹭光發亮的頭將整個會操給攪和了,油麻地國小丟掉了連續兩年的第一名,他心中的怨氣雖是得到了發泄,但也從此失去了同學們的信任,甚至沒有人願意和他同桌,這令他很痛苦。在此後的《夜襲土橋》的表演中陸鶴成功擔任劇中的“禿子”角色,他以這種獨特的方式,讓別人認識到光頭也有光頭的優勢,他的光頭給他找回了自尊和同學的信任。

讀完《草房子》後我更加喜歡聽爸爸、媽媽講他們小時候的故事了。因為他們小時候有與《草房子》裏故事情節相似的經歷。爸爸、媽媽也特別愛看這本書。晚上關燈睡覺時,他們總是娓娓動聽地講給我熟悉而又遙遠的故事——裏下河水鄉的蘇北,黃海之濱的蘇北,勤勞質樸的老鄉……

啊!多麼動聽的故事,多麼美的鄉村景色在曹文軒的筆下流淌,多麼美麗温馨的故鄉蘇北!等我長大了,要到老家去建設她,讓家鄉的父老過上更美更富裕的生活,讓家鄉的小朋友都有一個美好難忘的童年。

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記憶裏童年那純真的味道,想念着小時候説的那些天真的話,做的那些有趣的傻事。

無數次在夢裏回到小時候赤着腳在泥地裏抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷裏撒嬌;用舌頭舔着童年時餘留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊,仰視着那蒙着面紗的月亮,平視着波光粼粼的湖面,真想大聲喊:我想回到童年。是啊,童年多麼讓人留念呀!

當我走進曹文軒的《草房子》,當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守;紙月弱外表背後堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件徒然變成失學兒童後不甘地抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘註定無望悽苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來對生與死的坦然……時,我想起了我的童年。

我的童年是一條條彩色的橡皮筋——

兩個小朋友站在兩邊,中間讓別的小朋友跳各種花樣小汽車,嘀嘀嘀,馬來開花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼着,大家臉上盡是歡樂的表情,小腿在皮筋上翻飛,即使不小心摔倒了,也不哭,站起來,拍拍身上的灰塵,接着跳……

我的童年是一片雞毛,雞毛在風的吹拂下,飄飄悠悠地飛着,時而高,可以與大雁媲美;時而低,又如蜻蜓低飛。有時被風吹到河裏,在湖面上架起一葉小船;有時被吹到蘆葦叢裏,當小蟲子的樂園,甚至還可以把它當做葦葉的風箏!

轉眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的對岸向我招手,越來越遠,越來越遠……就像那煙波浩渺的河,雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲,打鬧,但現在卻無法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢中才能再次領略這種樂趣。

讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起浪漫、温馨、純真無邪,是一切美好的所在,她美得寧靜、温馨、悠遠,而且永恆……

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生活本就多姿多彩,而我的寒假生活更是悠閒自在。整天與書為伴,享受着閲讀帶給我的樂趣。最近,《草房子》這本書成了我的最愛,所有閒暇時間,都和它一起度過。

吃過早飯的我,便選擇了最佳的讀書地點——窗邊。在那,我可以靜心聆聽書中人物對話,跟隨着小主人公一起“東奔西走”,快樂時開懷大笑,悲傷時心情沉重……

長篇小説《草房子》是曹文軒寫的',語言優美、故事情節曲折生動,把我深深地吸引住了。主要描寫校長的兒子——桑桑國小六年刻骨銘心、終身難忘的生活。那所學校叫油麻地國小,教室都是草房子。這一間間簡陋的草房子裏,每天都發生着感人的故事:桑桑,常常做出一些讓人難以理解的古怪行為;秦大奶奶為救一個落水小孩,險些喪命;紙月善解人意,總能幫助別人……那草房子裏的每個人都是鮮活的,更是真實的。

草房子,充滿了真愛。它讓生活在油麻地每個人都能沐浴愛的陽光,都能點燃心中愛的火花。此刻,在窗邊閲讀的我,發現有縷縷陽光偷偷溜了進來,在寒風呼嘯的冬季,感覺特別温暖。

讀着讀着,突然想到了自己,也已是五年級的男生了。也應該和桑桑那樣善良、勇敢,一樣的珍惜友情,同樣的熱愛生活。在我們的周圍,也有許多需要幫助的人,讓我們伸出雙手;當遇到挫折時,要勇敢地面對;要懂得愛的付出,要珍惜每一份真情。

讀完《草房子》,感覺意猶未盡,故事似乎還沒有結束。好想到油麻地國小去走一走,到草房子中去坐一坐。草房子裏滿是真愛,這愛將隨着紙月所乘的那艘老輪船,一直駛向遠方……

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故事裏有一個叫作油麻地的鄉村國小校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守,而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上註定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峯,猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……

桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些誇張的事。而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了"愛"的種子。

陸鶴是個長着光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鶴",他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望着波光粼粼的湖水發呆流淚。但是,他卻憑着自信讓所有人刮目相看。誰説沒頭髮就醜,他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。可見,孤單尊嚴的傷害並不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈。如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉國小的男生欺負她時,她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點,有時,默默無聞卻是最可愛的。

白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

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最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂的陸鶴,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地國小校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結果捱了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

禿鶴,其實他姓陸叫陸鶴,因為他沒有頭髮,而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色,讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己,再醜陋也有散發光芒的時候。

紙月,一個內向的女孩,她字寫得很好,而且學習成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫製的書包和家裏的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩。

杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,為了治好父親的病,他家已經一貧如洗,杜小康也就退學了,沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘裏,把魚苗全部吃光了,於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重擔。

這就是《草房子》裏所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。

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《草房子》這本長篇小説的主人公是油麥地國小校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過一年學,可他一直堅持讀書,才當上了校長。在這六年國小生活中,桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裏,他們家幾代都在油麥地經商,是油麥地的首富,所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應,讀後感《優秀讀後感》。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時,船翻了,他們家破產了,杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計,在校門口賣東西,沒有一絲卑微的神色,掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦,不怕累,精神飽滿地過着每一天。在他的身上,我學到了許多東西,在富有時不要浪費,在貧窮時不要卑微,儘自己所能,克服種種困難。學習中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。

桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些誇張的事。而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。白雀是一個十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,雖然不洪亮、寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這才是真正的美。這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時,我哭了,第一次為書中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會死掉,我還悄悄得對着天祈禱,保佑桑桑能夠度過難關。人生無處不真情,在《草房子》裏,我看到了令人落淚的真情。

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剛看到《草房子》這本書的時候,我以為通篇的筆墨都是在描寫草房子,直到我讀完之後才知道並非如此。

這部小説主要描寫了男孩兒桑桑六年中在油麻地裏的國小生活,六年間經歷的許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事,讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。

《草房子》中最讓我難忘的就是桑桑的爸爸桑喬。桑喬年輕時是一個獵人,但當時的獵人很受他人的唾棄,所以他撿空識字讀書,終於一步步成為了油麻地國小的校長。他不想讓兒子成為沒有文化的人,所以他很重視的學習,也很重視自己的名譽。剛開始我認為桑喬只是一個只顧自己名聲和榮譽的人,看到後面他為了桑桑的病而四處奔波、風雨無阻的情景時,我忍不住為之感動。

父母的愛很偉大,他們每天起早貪黑,就是為了讓我們能夠有一個好的學習環境,有更優越的生活。儘管他們有時説的話並不近人意,讓我們很難接受,但“忠言逆耳利於行”,不可能所有的好話都好聽,雖然父母們會用不同的方式來教育我們,與我們相處,但他們的出發點只有一個,那就是對子女的愛。

我曾看過這樣一個新聞:某市發生了一起大地震,地震停止後,搜救隊在救人時聽到了廢墟中嬰兒的哭啼聲,當他們挖開廢墟看清裏面的情況時,都為之一震——一位母親跪伏在地上,身體下護着一個才幾個月大的小嬰兒,這位偉大的母親已經停止了心跳,而她身體下的嬰兒還安然無恙,後來搜救隊員們在這位母親的身體下發現了一部手機,手機上留下了她對孩子的最後一句話:“孩子,不管怎樣,媽媽永遠愛你。”

許多人認為這離他們都太遙遠,但父母的愛隨處可見:一杯熱牛奶,一次鼓勵一句關心……都是愛的表現,不要質疑父母對我們的真心,因為他們的愛永不變質。

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剛剛翻開《草房子》這本書,裏面的內容就深深打動了我。在這本書中的油麻地國小裏,存在着許許多多感人生動的故事:有受到嘲笑的禿頭,如何證明不是沒頭髮就是醜的故事;有帶着江南口音無法與人交流的細馬與桑桑交友的故事……每一個,都讓人領會到一個個道理,一個個信念,一個個人物特點。

在眾多故事中,最讓我感動的還是秦大奶奶的故事了。一開始,秦大奶奶和她的丈夫秦大奔波了幾十年,終於換來了一塊地。可政府為了建國小,看上了這塊地,在百般勸説之下,看到奶奶依然沒有答應,政府便開始強行施工。從此以後,秦大奶奶便故意讓雞鴨鵝飛進校園作惡。但有一天,一個小女孩落入河水裏,秦大奶奶還是依靠自己微小的力量救了他,自己險些身亡。從此以後,老師們紛紛來照顧她,同學們也很喜歡她,秦大奶奶便開始在校園裏幫忙。有一天,一個長成熟的南瓜掉進了水裏,秦大奶奶又跳進河裏去救這隻南瓜,但是這一次,秦大奶奶她再也沒有醒來,離開了人世。

書中的秦大奶奶深深地打動了我,她竟是一個如此倔強的人!她不顧年老體弱,始終守衞自己的田地;她冰釋前嫌,去救一個溺水的小孩;她奮不顧身,卻只是為了校園裏的一個南瓜。秦大奶奶死後,也成了全村最大的一次送葬,油麻地的孩子一個挨着一個守在棺邊,低聲抽泣,隊伍竟然在田裏拖了一里多的地。

秦大奶奶,你為什麼一定要去救那個南瓜?我看了秦大奶奶的故事,也不禁潸然淚下。我想,她是為了自己奮鬥的結果;為了嬉皮可愛的孩子;為了和藹可親的老師,而日日夜夜守着這片油麻地。

《草房子》,其實一直在我們心裏,只是那份童真,那份感動,那份記憶……

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近些日子,我讀了一本耐人尋味的書,名叫《草房子》,主要描寫了少年桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活,六年中,他親眼目睹並參與一些看似平常,卻又催人淚下的故事。讀完這本書,我回味無窮,心裏如同有一瓶檸檬水咕嘟咕嘟往外冒——酸酸的。

最讓我感動的是:一個名叫杜小康的孩子,家境從優越到貧窮,雖然他渴望讀書,但迫於生計不得不退學,只能跟隨父親以賣羊維持生計,最終,家裏的債還清了,但他家那令人驕傲的紅門卻被債主帶走了……我之所以喜歡這個細節,是因為我被杜小康那金子般的心深深打動了。雖然他只有12歲,但為了父親的身體也為了給家裏減輕負擔,他主動放棄了自己摯愛的學業,毅然和父親一起踏上謀生的道路,他多次因為思念家鄉而悲傷不已,要麼小聲抽泣,要麼放聲大哭,父親因為杜小康的哭泣心情煩燥而動手打了他,而杜小康在冷靜過後仍向父親道了歉。僅憑這點,就讓我對杜小康心生敬意,如果是我,也許我會大吵大鬧,永遠不理父親,和他相比,我是多麼任性。

當他和父親一起去賣羊的時候,面對人們的歧視和嘲笑時,他不卑不亢,依然挺起腰桿堂堂正正做人,並沒有因為生活迥迫而失去尊嚴。回到家,面對債主,他親眼目睹父親將那莊嚴美麗的紅門賣掉,那可是他們一輩子的遺憾啊!我想,杜小康那一刻會是怎樣一種心情,憤怒、無奈、痛苦、不捨?還是遺憾?也許都有,但他卻只是安靜地坐在那裏,用平靜的心態映襯他高貴的尊嚴。如果是我,或許我會吵鬧、會爭辯,杜小康的這段經歷讓我明白處事平靜也可以讓人獲得尊嚴。

讀了《草房子》後我的心久久不能平靜:一個人無論貧窮,還是殘疾,都應挺起胸膛,敢於直面生知中的坎坷,不必過度地意別人的意見,努力提高自己的價值,做真實的自己,活出我們自己的尊嚴。

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説起來,我大概有三四年沒看過那些小説了,尤其是有關童年的。記得第一部接觸的作品是丁丁的《小牲口》,裏面所講述的一切,都撼動人心,具體是怎樣的,我也不細説了。回到主題,就是那本封面簡單,語言簡潔,卻賺足我眼淚的書---《草房子》。

曾想過有那麼一天,我也會像桑桑一樣,在空闊的平原,與好友一起仰望藍天。曾想過有那麼一天,那耀眼金黃色,會在心中烙下那不能無視的印記。曾想過有那麼一天,放下心中的所有包袱,張開雙臂,與紙月一起玩幼稚的遊戲。

還依舊記得草房子的最後一章,温幼菊對桑桑的那句:“別怕”。我看到那裏的時候,停了下來,“別怕”,彷彿可以感覺到心中冰山在漸漸溶化,多簡單的兩個字,卻包含了千種情感,萬種語言的安慰,在我看來,遠不及這二字來得直接,沁入心扉的,不一定是那種震天動地的愛,有時候,一句安慰,一個擁抱,也可以讓人聲淚俱下。真的,語言是個很神奇的東西,我們去嘗試一下,或許,在你不經意間,將你的心溶化的,就是這兩個字。

今朝如夢,人生啊,夢一場就足夠了,可能這夢不美滿,可能這夢過於漫長,但,請認真對待它。等你清醒的時候,會發現,人生道路,就像掌紋,它在自己手中。

想至此,我想我最敬佩的人,莫過於杜小康了。當他從優越之上墮落下來時,雖然有點灰心,但他又很快地昂起頭來做人,那種信仰,是我遠不可及的。拋下了以往的那種尊貴,成為芸芸眾生,但他不言敗,有上進心,這難道不值得我們學習嗎?

暮月詞中戀金黃,泛舟湖上,銀光燦爛。不知天邊同月下,岸邊幽笛,依舊鳴唱?翩翩浮想,太陽升起之時,若今朝如夢,能否告知?昨日美景印於心,能否繼續昏睡,細聽,細看,永不遺忘?

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翻開書本,一縷淡淡書香瀰漫,閲一段有趣的文字,一幅美麗的畫在腦海中盪漾。走近這些被陽光撒滿光輝的金色草房子,看油麻地的孩子們嬉笑玩耍,我不禁融入了這片充滿趣事兒的地方了。

我讀着讀着,彷彿已成為油麻地的一員,正參觀這油麻地。

我首先參觀了油麻地國小。草房子佇立在那兒,似一個強壯勇敢的衞兵,看守着這所寄託着油麻地人希望的國小。但在這所國小的西北角上,卻有一間與之十分不相稱的小屋子,裏頭總有一個 着背的小老太婆,她的這個小屋前,種了一片艾,它們散發着濃濃的苦味,正如它們的主人,那個老婆婆——秦大奶奶一樣,生活中充滿苦澀,但卻依然高昂着頭,用自己的方式與人們對抗着。當然,既然有人討厭,那麼一定有人欣賞,比如説桑桑。我想我從桑桑身上能學到很多,比如説膽大,勇於嘗試,而在秦大奶奶與桑桑的友好關係中,我明白,當你尊重別人,別人也會尊重你。正是少了這份尊重,秦大奶奶才會與地方政府鬧僵。

接着,我來到了紅門,這是個象徵着富裕的地方,而如今,它卻只剩一副空殼。杜家已破產了。但杜小康渾身還是一副乾乾淨淨的模樣。我想,他的心態恐怕是全村最好的了,家裏面對如此險境,他倒面不改色心不跳,更何況他還是個要強的孩子。不過,他心裏一定是苦的吧!當然,用平靜的目光去看待一切,這的確是值得我們學習、讚揚的。

最後,我來到了藥寮,油麻地國小的温幼菊老師正坐在苦澀的中藥前,旁邊還有個人,哦,是桑桑,他脖子上的腫塊真是可怕,不過他一定會好起來的,因為他是個堅強的人,不是嗎?熱騰騰的中藥升起一絲熱氣,瀰漫開來,模糊了視線,一切變得虛擬……

我又回到了現實中,手中捧着那本書——《草房子》。淡淡的書香鑽入心田,把一個個感人的故事永駐心間。

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金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自於曹伯伯的純美小説《草房子》。

文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮鬥的杜小康、執着的讓人心寒的秦大奶奶、憂鬱的温幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心裏又有着奇妙想法的桑桑作者對他們的描寫,總是讓讀者覺得有一種好像書裏的人物就在眼前的奇妙感覺。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強這一切的一切都散發着人性之美的光輝,不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在國小的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校裏搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子,用枴杖關她夠不着的窗户最後,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之餘,我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

《草房子》魔力般吸引着我,盪漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁讚歎這極致的美。

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什麼樣的生活才是幸福的?作為國中生的我們常常思考着這樣的問題。讀了《草房子》這本書後,我感覺慢慢找到了答案。

書中的主人公桑桑是一個調皮活潑的孩子,用家裏的的碗櫃做“高級鴿籠”、用蚊帳打魚蝦……同時他也是一個很講義氣的男孩:在紙月被劉一水等人欺負的時候,他總會衝上去保護紙月;在杜小康家境落敗後,依然把杜小康當作朋友;大家都牴觸秦奶奶時,他卻能和秦奶奶相處得很好……

但就是這樣一個討人喜歡的小男孩,卻在後來患重症,得知自己生命垂危,桑桑並沒有怨天尤人,反而是“對誰都比以往任何時候顯得更加善良”,最終桑桑戰勝了病魔,掌控了自己的生活。

書中的另外兩個人物禿鶴和細馬都是生理上有缺陷的人,禿鶴天生禿頂,經常受到同學們的嘲笑。他為此想了不少方法,用生薑擦頭,希望七七四十九天後能長出頭髮。禿鶴也有過報復的心態,在會操時在大家面前扔掉帽子,露出了光頭,違反了規定。漸漸地,同學們也因為失去了榮譽而疏遠他。

禿鶴想要補救,恰好學校要參加會演,禿鶴在演出裏飾演了一個小光頭。他努力地練習,最終為學校贏得了榮譽,也獲得了同學們的諒解。細馬與人交流有障礙,加上與邱二爺和邱二媽並沒有血緣關係,所以邱二媽在無意中產生的嫌棄都會讓敏感的細馬感到迷茫和陌生。這中間必然是逃不過一段時間的隔閡與摩擦,但是最後細馬與邱二爺、邱二媽發展到親如一家人,甚至讓有血緣關係的家庭羨慕。

不管怎麼説,適應的過程總是艱難的,無論是桑桑適應患病,還是禿鶴與細馬適應與他人的交往,對他們來説都是戰勝自己的一種舉動。也許我們真的該問一問自己,什麼樣的生活才是幸福的?幸福生活並不是單純的豐衣足食,而是自己能夠戰勝自己,超越生活,掌控生活,做生活的勇者。

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當我合上這本書時,不知為什麼,那眼淚便像斷了線的珠子不停地流下來。或許是因為這本書中的那個男孩子桑桑最終他沒能留在自我度過了六年國小生活的油麻地國小,他必須離開這個令他終身難忘的地方;告別他至親至愛的教師與朋友……

這本著名的純美小説的作者是曹文軒。整本書主要介紹了男孩兒桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年國小生活。在這六年中,他親眼目睹或是直接參與了一連串看似尋常但又撼動人心的故事。這一切,都清清楚楚地展此刻少年桑桑的世界裏。這六年,是他理解教育的六年。

當我讀到《紅門》這一篇文章的時候,我深深地被一個叫做杜小康的男孩子給打動了。因為是他告訴了我一個道理:無論是應對多大的困難,絕對不輕言放棄,要振作起來,努力去做,相信在這個世界上,辦法總是比困難多得多!而我,更是無法與他進行相比。就比如説在我的學習生活中,但凡遇到芝麻大點的小事,就想着打退堂鼓。當我做題目做不出來時,我的第一反應並不是動腦筋思考問題,而是請求同學來幫忙;當我練字沒有耐心時,就乾脆快速寫完了草草了事……自從我讀了這本書之後,我便一向在反思自我:此刻我們的生活條件和學習條件都這麼好為什麼就不能好好學習,將來回報祖國?而杜小康呢?想學也不能學,他呀,是心有餘而力不足,只能淪落到悄悄地去偷別人的書來讀。我們此刻有學上,還有教師教,更應當好好把握住這個學習的機會。想到這兒,一陣陣羞愧的感覺湧上我的心頭。杜小康能夠刻苦地學習,為什麼我不能?我整天都想着吃喝玩樂,怎樣享受,心思全放在了這上頭。難道我不該感到羞愧嗎?難道我不該找個地縫鑽下去?難道我不該向杜小康好好學習嗎?

讓我記住這個人——杜小康。是他讓我明白了這個道理,他就像我成長道路上的一盞明燈指引我前進的方向!