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【薦】老人與海讀書筆記

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:1.1W

認真品味一部名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!你想好怎麼寫讀書筆記了嗎?下面是小編整理的老人與海讀書筆記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】老人與海讀書筆記

老人與海讀書筆記1

海明威最著名的作品之一,它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥。《老人與海》奠定了海明威在世界文學中的突出地位,對於他1954年獲得諾貝爾文學獎也起了重要作用。

1. 每一天都是一個新的日子。走運當然是好的,不過我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。

2. 不過話得説回來,沒有一樁事是容易的。

3. 不過,一個人並不是生來要被打敗的,你儘可以消滅它,可就是打不敗它。

4. 陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立着,海岸只剩下一長條綠色的線,背後是些灰青色的小山.海水此刻呈現藍色,深的簡直髮紫了.

5. 現在不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西你能做什麼。

6. 人不抱希望是很傻的。

7. 但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。

8. 這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡着了,腦袋向前耷拉着的時候,皺紋也不大明顯了。

9. 他的襯衫上不知打了多少次補丁,弄得像他那張帆一樣,這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。

《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫聖地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖着小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢? 用小説中老人的話來説:“一個人並不是生來就要被打敗的”,“人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫聖地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。 因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

老人與海讀書筆記2

一枝美麗的百合開放了,路人見了會情不自禁的去採摘它;而一顆仙人掌整日鬱鬱葱葱,即使有人想要去摘也會顧忌自己的手會不會被那刺所傷。所以如果你遇到坎坷,請不要畏懼,只要你勇敢地面對,失敗便不敢觸摸你。

在《老人與海》中,我印象最深的便是:有一天,老人出海遠洋,起初風平浪靜,可一天夜晚卻突然颳起了大風,船不定的飄搖着,老人身上穿的很單薄,即使他的手已經凍紅了,他也沒有絲毫的後悔之意。無奈天公不作美,這晚不僅僅下了大暴雨,老人還陷入了前所未有的險境中。由於老人的船上有許多前些天捕捉的魚蝦,一些大鯊魚便聞着這誘人的腥味一直追趕着老人的船,整整追了兩天兩夜。老人起初以為扔些小魚小蝦喂他們,等他們飽了便自然會離去,怎奈大鯊魚不肯罷休,吃掉了老人大半的魚蝦卻還不肯撤離。於是老人便開始下定決定心要甩掉它們。

一路上,老人甩掉了許多鯊魚,唯有一條大鯊魚仍不罷休。老人不甘被一條鯊魚欺負,更擔心鯊魚生氣了會將自己吃掉,於是便利用船上僅有一把刀決心先下手為強把鯊魚殺死。老人與鯊魚拼得你死我活,老人身上的傷口越來越多了,鮮紅的血不停地往外流着,可老人仍不放棄,咬着牙強忍着疼痛繼續與鯊魚進行殊死搏鬥。慶幸的是老人最終將強悍的鯊魚殺死了,並拖到船上帶回去。這長達五天五夜的戰鬥終於結束了。

合上書本,細細的品味着這其中的奧妙,其實老人與鯊魚殊死搏鬥的精神不正是值得我們學習的嗎?許多人一遇到坎坷便會退縮,而他們越是退縮,失敗便越是愛觸摸他們。而《老人與海》中的那位勇敢的老人,他毅然地選擇了與“坎坷”作鬥爭,最終勝利被他所感動,熱情地擁抱了他。

所以,請你不要做百合,做一顆堅強的仙人掌吧,讓失敗不敢觸摸你!

老人與海讀書筆記3

讀過《老人與海鷗》後,我深筆記悟,一個叫吳慶恆的老人住在昆明,這裏的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方,老人與這羣海鷗結下了深情的友誼,一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的餅乾,四元五角一斤,老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。

在與海鷗相處的20xx年中,他與海鷗親密無間,每逢冬天,帶着褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗餵食,還給海鷗起了名字,”獨腳“”公主“”老沙“”灰頭“……

忽然有一天,那位老人去世了。遊客把老人的遺像放在公園上,海鷗像炸了營一樣,急速旋轉翅膀,離我們是那樣的近,我們讓出了一些空地來,他們在遺像前站成兩排,像守靈的白翼天使一樣。

感悟:一個把動物勝過自己生命的人,他是能和動物親密相處的。

老人與海讀書筆記4

《老人與海》講述了古巴的一個名叫桑提阿果的老漁夫,獨自一個人出海打漁,在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚的勁非常大,拖着小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終於把大魚刺死,拴在船頭。

然而在返航時不幸遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏鬥,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經一番艱辛,最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的讚賞。

桑提阿果是一個“獨個兒搖只小船在灣流打魚的老漢”。生活和歲月給老人的折磨,令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”,“身上處處顯老”了,可是他的那雙眼睛“跟海水一個顏色,透出挺開朗、打不垮的神氣”。

整整八十四天,他連一條魚都沒有捉到,這對一個以打魚為生的漁夫來説,那真是再倒黴不過了。就連跟他在一起很長時間的一個孩子,也不得不在第八十四天離開了他。

但是老人並沒有放棄,而是憑着堅韌的毅力同大自然搏鬥,最終戰勝“大馬林魚”,雖然最後被鯊魚吃光了,但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恆久的鼓勵和感動。

這部小説之所以重要,在於它塑造了一個海明威式的英雄形象,嚮往鬥爭,敢於拼殺,精力旺盛,意志堅強,永不認輸,堅強拼搏,忍受孤獨,蔑視死亡。

桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和昇華,使“硬漢性格”的塑造達到了頂峯。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗,而是平靜地接受自己的命運,體現出超越的人格魅力和更強大的生命力,完美地體現了人“可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。

老人與海讀書筆記5

今天,我讀了《老人與海》這本書,給我留下了深深的震撼及深刻的反思。我被老人那執着堅持的品格和永不放棄的精神所折服。

《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸,而充滿着奮鬥的精神,終於在第八十五天釣到一條身長十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後,他終於殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們,到最後只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。

老漁夫,雖然老了,倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力,而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小説表現了一種奮鬥的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮鬥的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

老人的精神讓人敬佩。可在生活中,我卻始終做不到。當有題不會的時候,我會馬上問媽媽,卻並沒有認真思考;當有事失敗的時候,最多三次便會放棄……現實中的事例數不勝數。我一直認為生命有限,不能浪費時間在根本做不到的事情上,可我卻沒有想過,不堅持怎麼知道做不到,一味的放棄和虛度光陰有什麼區別呢?

《老人與海》給我指引了正確的人生道路:堅持就是勝利!

老人與海讀書筆記6

讀男人的小説有兩個人,一個凡爾納,一個是海明威。凡爾納自不待説,他那敏鋭目光,廣博的知識,超凡的想象力總是讓人驚歎不已;而海明威則是一副硬漢形象,無論他在美洲,在歐洲還是在非洲,他簡潔的筆調和生動的情節觸及當時在社會上各種男人的生活,其中《老人與海》更是悲歎了一位末日英雄的不是失敗的失敗。

印象中,海明威的《老人與海》應該已經讀過三次了。第一次應該還是在國中的時候,那時候,中國還沒有改革開放,好不容易找到的一本外國小説通常都是被翻爛了的四五十年代的繁體版。當時我讀的那本《老人與海》連封面都毛糙到看不清了,每頁都捲了毛邊,甚至連書角都零落成圓角了。而且排版還是民國時的豎排,讀起來很不容易,也很不方便。就算這樣,讀起來也是如飢似渴,不認識的繁體字就通過查字典去解決。幾本書讀下來,繁體字也就都認識了。現在看來繁體字真的比簡體字更容易辨識。

初讀《老人與海》,那時畢竟還是孩子,印象最深刻的不是古巴老漁民的堅強和自信,而是感覺好玩。漁民的生活,海邊沙灘,沙灘上漁民的孩子們以及拍岸的浪濤,駕船出海的驚險等等這些情節都會讓我們這些沒見過大海的國中生們對大海產生種種聯想。至於説老漁民最終把捕到的大魚歷經千難萬險拖到岸邊,而大魚只剩下了骨頭架子的時候。我也沒有覺得這個老漁民有多麼偉大,認為他只是運氣不好,就像其他漁民也相信他運氣不好一樣。所以,第一次讀《老人與海》僅僅是看了看熱鬧。

大學之後,因為功課的需要又再次讀了《老人與海》。這次閲讀的感受和第一次完全不一樣,開始深切同情老人八十多天沒能捕魚的窘境以及周圍人都認為老人邁入老境的尷尬,甚至替老人着急,為什麼不馬上施展自己一輩子的捕魚經驗而獲得的祕訣,儘快出海來證明自己呢?而當老人終於以硬漢的姿態完成史上最大的一次捕釣,我為他拍案歡呼;而當他拖着大魚回程而遭到鯊魚圍啃的時候,我為他着急,當他拖着巨大的魚骨架回到港口的時候,我為他惋惜。那時的讀後感就是欽佩作者海明威,他能讓讀者隨着他的情節設計和人物的悲喜經歷,一同呼吸,感同身受。因為這本書,我還找來了海明威的另外着作一一閲讀,每一次閲讀都能感到一個男人身上那種狂野不羈的氣魄。甚至希望自己也能有如此的經歷。()不過那時,按照教學要求,我們必須去判斷作者海明威之所以寫這本書的目的,他想表達什麼?他希望作者能夠理解什麼?甚至希望作者獲得什麼樣的啟示?以及書中是否揭露了資本主義對勞動者的剝削和壓迫。由於要被訓練成這樣的思維邏輯,要想把書中人物和作者的命運跟現實中的個體,如我等學生的個人在現實生活中結合起來也不是一件很容易的事情。

進入中年,在一次旅途中,我第三次閲讀了《老人與海》。這次的感受已經不再是年輕時代那樣很輕易被書中人物所左右,被其意義所牽累,而是多了思考。認為作者寫書並沒有那麼複雜的社會意識,人家不過是把生活所反映的一些思考包括性格寫成了故事而已。也僅僅是個故事,是個小説。如果説有什麼揭示,那不過是對失敗的思考,特別是對於一個男人來説,你可以失敗,更可以接受失敗,但不能接受沒有經歷的失敗,你必須接受挑戰,在激戰的過程中失敗,那不是失敗。是一種榮譽,就像雄獅身上必須有的傷疤,那是失敗後的勝利。

書中老人拖着一副巨大的魚骨出現在港口,人們驚歎於老人不服輸的鬥志。他以此證明了自己曾經拼搏過,就算失敗也是勇敢。所以,這本小説給我的啟示就是:男人即便失敗也要證明自己。

老人與海讀書筆記7

內容:一個老人出海84天沒打到魚,別人説他厄運纏身,但他沒有放棄,有一個孩子一隻支持他,給了他源源不斷的動力。第85天,他把 船劃到了一個離海岸很遠的地方,他的努力沒有白費,他終於釣到了一條比他的船還要大的魚,老人和魚鬥智鬥勇,2天后,老人贏了,但是他還有聞血腥味而來的源源不斷的鯊魚。他努力往回劃,回到了岸邊。期間他不知道自己殺死了多少條鯊魚,但是他知道他的魚只剩下了一個魚頭和一個龐大的骨架。

優美詞句:“不過人活着可不是為失敗準備的,”他説,“人可以被消滅,但是不能被打倒。”

心得感想:我們要有老人那樣堅強的意志和精神,不怕困難勇往直前。

經過一星期的堅持,我終於讀完了《老人與海》這本外國名著。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小説主要寫了一位老人獨自在海上打魚。他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數和鯊魚搏鬥,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應該被任何困難所壓服,應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。

桑提阿果爺爺的硬骨頭精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行激烈的搏鬥時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔心,可是爺爺,總是保持着樂觀的精神去面對一些極大的困難。看到這裏,我不由得想起了自己,每當我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現實。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

做人也應該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應該讓它給打-倒,應該勇敢地去消滅它。

老人與海讀書筆記8

“聖地亞哥老人舉起大魚叉,向馬林魚刺去,馬林魚狠狠的掙扎着……”這是美國作家海明威的著作《老人與海》中一個情景。

書中,海明威塑造了一個著名的硬漢形象——聖地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民,他獨自出海捕魚,連續84日未歸。在這84天中,老人歷經艱險與一條大馬林魚搏鬥,在成功捕獲馬林魚後又面臨一羣鯊魚的攻擊,老人一直搏鬥到馬林魚只剩下一副骨架,雖然最終一無所獲,老人依然堅定高傲的歸來……

老人失敗了嗎?沒有,因為他沒有放棄,永不言敗!生活中,失敗和成功隨處可見,但是面對成功和失敗,尤其是失敗時的態度卻不相同。許多人往往在失敗面前不堪一擊,輕言放棄,素不知失敗乃成功之母。

就像澳大利亞著名演説家尼克。胡哲一樣,他雖然天生是一個“沒有四肢的生命”的人,上學時其他同學可以正常寫字畫畫,他只能用兩個腳趾頭夾住筆寫寫畫畫,他也一次次的哭泣、不願意上學,但在家人的支持下和他自己的努力下,經歷了一次次的失敗,他終於可以用兩個腳趾頭實現和其他同學一樣的正常學習,同樣他也克服了生活中的諸多不便,最終成為了一個全世著名的勵志演説家,他用自己的親身經歷鼓舞了很多國家許許多多追逐夢想的人,樹立從失敗中戰勝自我的信心和勇氣,最終走向各自的成功。

掩上書本,我久久不能平靜,想起了自己平時在困難面前的表現。記得剛開始上籃球訓練課時,教練要求我們練習三步上籃,我練了幾次總是不對,看着教練嚴厲的眼神和其他學員優異的表現,我開始慌亂,心裏打起了了小九九:我是不是本身就比別人差啦?我是不是就是練不好了?我一邊想一邊拍着籃球,越想越生氣,憤怒地把籃球扔到一邊。籃球咕蹦蹦跳跳嚕嚕滾到牆角,砰砰的聲音迴盪在球館,像是在嘲笑我:範書澤、你是個失敗者,你這麼容易就放棄,你是一個懦夫……眼淚開始在我的眼眶內打轉,我忍不住就蹲在了地上抽泣,任由教練和同學安慰我,鼓勵我,我也不作回答,就這樣結束了我那天的訓練。

想想真是慚愧,像這樣的事情在我身上時常發生。比如在遇到不會做的題目時會呆呆的坐着,腦子裏就有兩個天使在打架,一個懶惰天使説“範書澤,題目做不來又沒關係的,先去玩耍吧”;一個好學天使説“書澤,再仔細看看題目,堅持下去,你肯定能戰勝困難”,在這種糾結的情緒下,我經常選擇放……

在困難面前,我的半途而廢和聖地亞哥老人的堅持不懈形成了極大的反差。老人84天的堅持,最終拖回一副空空骨架,但他堅持着,沒有放棄,所以雖然失敗歸來卻依然受人尊重。和他相比,我的這些困難算什麼?

失敗並不可怕,可怕的是失去信心!相信在以後的日子裏,書中的這位聖地亞哥老人一定會陪伴着我做任何事情,至始至終,永不言敗!

老人與海讀書筆記9

這部小説帶給了我無窮的震撼與感動。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟,旗幟上舞動着雲龍般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

小説寫的是,古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒不到魚的情況下,終於獨自釣到了一條大馬林魚。但這魚實在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死綁在小船後邊。在歸程中魚一再到鯊魚的襲擊,最後回港是隻剩魚頭和一副龐大的魚骨架。

“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,卻不能被打敗。”這是聖地亞哥的信念,也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過聖地亞哥的形象,作者熱情地讚頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。

老人聖地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象徵:堅強,寬厚,仁慈,充滿愛心,即使在人生的角鬥場上失敗了,面對不可逆轉的命運,他仍然是精神上的強者,是“硬漢”。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們儘管失敗了,卻保持了人的尊嚴和勇氣,有着勝利者的風度。

海明威並沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通點的大馬林魚,在在茫茫的大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

那個老人教會我堅強,教會我仁慈,教會我成長,教會我愛!

老人與海讀書筆記10

當我們翻開書的扉頁,就好像打開一個塵封已久的木箱,裏面盡藏着珍貴的古器,訴説着曾經的'偉岸勇毅,使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。每一本書,都有它自己的靈魂,當你閲讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了那個書中所構想的世界。

《老人與海》寫的是一個老人,卻展現了一個世界,一個簡單的故事,一個平凡的漁夫,條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發生了看似平凡而又並不平凡的故事。小説內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的傑作,讀後令人回味

也許沒有大海,那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海,才有了這平凡的漁夫,才有了這碩大無比的魚;才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚,但卻在海上與其搏鬥了三天三夜才把它殺死,接着卻又遭到了鯊魚的襲擊,最後的結局可想而知,這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的僅僅是個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,只不過是一堆毫無利用價值的骨架!

《老人與海》是一本能讓人瞭解,什麼才是真正的人生,什麼才是堅強的書,一本實實在在的好書。在現實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。

人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是説,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裏,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説我可以被摧毀,但我不能被征服。

別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者。

老人與海讀書筆記11

高爾基曾説:“書籍是人類進步的階梯。”正是這樣,書籍能開闊人類的視野。現在讓我告訴我讀的是什麼書吧。我讀的是《老人與海》。

《老人與海》是美國著名作家海明威寫的,裏面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天,一無所獲。終於有一天,桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚,但在回去的途中,一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動有趣,寓意深刻,是我們國小生讀的好書。

這部小説裏有一句話説:“人天生並不是註定被打敗,要面對困難,臨危不懼。”這句話使我感觸很大,讓我學會堅強,不放棄。

當我讀到桑提亞哥與鯊魚戰鬥時 ,我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉,去叉鯊魚沒成功,此時,他身上已有很多的血跡,但他沒放棄,又去叉鯊魚,這次他用了九牛二虎之力,終於把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動了我。晚上,又有一條鯊魚跟老人戰鬥,老人此時沒有武器,只能用雙手打鯊魚,老人用出了吃奶得勁,終於把鯊魚打垮了。

這本書讓我學會了要堅強,不放棄,有毅力,力爭上游。

老人與海讀書筆記12

一個人生來就應該是堅強的,要勇敢,要自信。要儘可能的去戰勝困難,不要被困難嚇倒前不久,讀了一本名叫《老人與海》的書,令我十分佩服裏面的主人公。

這本書主要寫的是在墨西灣,一位叫桑提亞哥的60多歲的老人,他的運氣實在是太差了,連續84天都沒有打到一條魚。他在第85天,他終於捕獲到了一條大馬林魚,但是大馬林魚十分頑強,竟拖着老人的船向前狂奔而去。老人和大馬林魚糾纏了幾天幾夜後。終於艱難地戰勝了大馬林魚。然而,他在載着大馬林魚迴歸的途中,遭遇到了不可計數的鯊魚羣地圍攻。他在殺了十多條大鯊魚後精疲力盡,只能眼巴巴的看着大馬林魚被鯊魚們撕成了碎片,他只帶回了一具沒有用的殘骸。但是在全村人的心裏,他已經成為了一個不能被打敗的人。

讀了這本書,也許你會認為老人十分倒黴,連續84天沒有打到一條魚,在第85天打到的大馬林魚也被那惡毒的“海盜”奪去,最終空手而歸。那你就大錯特錯了,他帶回了滿船的勇氣,滿村的震驚、滿心滿意的敬佩與讚揚,及一條大的不能再大的,甚至讓人吃驚的一輩子都沒見過的大馬林魚的骨骸。能與大馬林魚糾纏整整三天三夜,能與籃魚們頑強地拼搏,殺的鯊魚血肉四濺,六十多歲的他竟然能夠做出這一讓全世界意想不到,為之震撼的舉動,讓人情不自禁地發出讚歎,從心底裏湧出一股真實的佩服!

我們和他比,可謂是天壤之別。他堅定、剛毅、頑強,有一股拼勁兒,有一種不畏艱難的性格。他迎難而上、堅持不懈、棄而不捨,雖然沒有帶回魚,但是卻帶回了不可思議、意想不到、常人壓根兒不敢想象的經歷與魚的殘骸!而我們,遇到一點點困難,就打退堂鼓,心生退意,不敢面對,總是逃避現實。與老人相比,我們實在差愧不已,渺小至極!

生命的意義就是拼搏,就是堅持。在一生中,當遇到困難時,我們為什麼就不能再博一下呢?就算得不到實質,也可以得到精神。你付出了,就會有收穫。

做一個像桑提亞哥那樣堅持不懈的人吧!在生活中,多拼搏、多努力,一定會成功。

老人與海讀書筆記13

自從讀了這本書之後,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要努力。有一次考試,上午的兩門功課成績沒有班裏的某一個同學好,但是我並不服輸,反而信心倍增,決心打一個翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題都格外仔細。果然,我語文考試是班裏的第一名,總成績也是第一名。

《老人與海》這本書使我深深地懂得了:做人不應該被任何困難所壓倒,應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。今後,不管遇到什麼困難,我都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學到了那麼多知識;感謝它讓我懂得了那麼多道理;感謝它讓我知道自己的不足,激勵我成為一個對社會有用的人。

明明是一位老人,卻顯示出一個硬漢形象,幹了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什麼?我想,靠的是一種信念,一種不能輸的信念。

桑提亞哥——那個把一輩子都花在打魚上的老漁夫。縱使他在青年時是多麼的出彩(從其他上了年紀的漁夫身上可以推出),但他現在畢竟是老了。命運對他説:你老了,休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風采。桑提亞哥對這些卻付之一笑,依舊幹着那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對於命運的誘惑,他用微笑拒絕,所以他贏了。對他來説,打魚便是他生命的全部意義。如果輸了,就是輸掉了自己的精神支撐,輸掉了自己的信念。他不能,也不願意。所以,他必須得贏。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小説中老人的話來説:一個人並不是生來就要被打敗的,人儘可以被毀滅,但卻不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最後的勝利者,因為儘管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是説,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼裏,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説我可以被摧毀,但我不能被征服。

老人與海讀書筆記14

今天,我和班裏的其餘23人一起去四樓多功能教室,聽了一節六年級的課,名叫《老人與海鷗》。

課文的主要內容是這樣的:有一位老人,每天不畏路途的遙遠,跋山涉水,每天步行二十餘里路,給海鷗送食。他這樣一如既往的堅持了十多年,後來老人去世了,海鷗都來瞻仰他的遺容,為他守靈。

可想而知,老人不畏嚴寒,堅持不懈的喂海鷗送食,足以表現老人是多麼關愛、呵護海鷗,久而久之,他們之間就產生了深厚的感情。老人對海鷗是一片愛,海鷗對老人是一片情。老人他有一顆善良、無私、純潔的心,他通過自己的實際行動換取了海鷗對他的依戀、愛戴、不捨的情意,這是我們常人做不到的事情。

贈人玫瑰,手有餘香;愛人者,人恆愛之;驚人這,人恆敬之。所以我們要關愛別人,別人才會關愛我們,關愛別人,就是關愛自己。

老人與海讀書筆記15

近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與海》,書中主要描寫了一位堅強的老漁夫出海經兩天兩夜與巨大的馬林魚生死搏鬥並最終殺死它,在帶馬林魚返回的途中卻接二連三遭到鯊魚的攻擊,老漁夫憑藉自己的

智慧以及頑強的毅力對付鯊魚,最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。

小説中雖然老人所捕獲的馬林魚大部分被鯊魚所食,但老人成功的戰勝了馬林魚以及鯊魚,他的勇氣以及不屈不撓的鬥爭精神是值得我們所敬佩的。《老人與海》這本書也教會我們無論在何種艱苦的環境裏,我們都應該

像書中的老人那樣憑藉自己的勇氣毅力智慧進行抗爭,更是在告訴我們人可以失敗,但是不可以被擊敗!