當仔細品讀一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？以下是小編精心整理的五年級讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿着父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典範，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師，是他們先做人、後成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。輯印在這本小書裏，不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信裏這樣説：“長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳佈給別的青年；第三，借通信訓練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的'鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢於字裏行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰的家書給了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關係，養了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重於言傳的品質嗎？光
學傅雷一個“打”字，打得出一個好結果嗎？於是孩子嚐到了辱罵、拳頭的滋味嚐到壓力和恐懼下學習的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由於政治運動的原因飽受折磨，但在這一點上他是幸福的，因為他和兒子成了最知心的朋友。
讀了《小公主》這本書以後，我感受很深，她讓我重新樹立了做個小公主的夢想，讓我覺得做個小公主其實並不是很難。
這位主人公是7歲的薩拉。克魯，她的爸爸很富有，她被爸爸送到一所學校學習，和爸爸分開了。她在這所學校是優待生，也是示範生，其他女孩都稱她為“公主”，她享受着一個公主的待遇。
可是，後來她的處境發生了翻天覆地的變化，她爸爸死了，從最初的富有，集萬家寵愛為一身的富家千金，一夜之間變成了身無分文的貧家女孩。她不再是優待生了，她變成了小女傭，而且可以被任何人拿去跑腿，不管是在泥濘的雨天，還是陰冷的雪天，她都要做許多令人頭痛的工作。
但是，她卻從不抱怨自己的不幸，相反的是她更加快樂更加積極的生活着。她保護弱小的人們;和老鼠交朋友;毫不保留的各別人分享自己的.東西，還認真的學習着知識。正是這種樂觀精神給她帶來了好運，她又得到了財富，重新變為富有。
這時我想起了自己的以前，我總不愛友好的交朋友，即使交上了朋友也會常常和他們鬧彆扭，對照文中“小公主”的優點，我更加認識了自己，我保證以後一定改正缺點，還有要向主人公薩拉。克魯一樣多讀書——。總之，只要我向她有一顆勇敢、堅強、善良的心，我相信做個公主不難。
儒尓·凡爾納是近代科幻小説的開創者之一，我在暑假裏讀了他的三本小説，其中，《地心遊記》最令我印象深刻了。
這本書講了李登布洛克在與他的侄子討論一本叢書攤上淘來《王紀》時，一張十六世紀的，一張羊皮紙從中掉出，那是煉金術士薩克努姆所寫的。也就是這張羊皮紙，引起了這段令人驚奇的故事。
在教授發現那張羊皮紙上的文字後，他努力想破譯其中的含義：為了破譯，連女傭為他準備的豐盛午餐都沒有吃，作為教授忠實的侄子，吃掉了兩份午餐。或 許是教授的情緒感染了他的侄子阿克塞爾，阿克塞爾也對那張寫滿奇怪文字的紙產生了興趣，但連一位精通世界大部分語言的礦物學教授都不能讀懂的奇怪語言，他的侄子怎麼會懂呢?就在可憐的阿克塞爾無計可施時，他突然發現，這張紙上的文字，實際上是在背面寫的。
就在阿克塞爾讀完它後，他忽然發現，文字傳遞的信息是極其危險的，如果教授讀懂之後，那麼他一定會像紙上寫的那樣做的。於是，阿克塞爾決定保密，不讓教授知道。但在第二天，教授的侄子覺得那張紙上寫的東西不過是個騙局，就告訴了教授。
結果，可憐的阿克塞爾就被教授帶到了冰島，並認識了一位堅實可靠的絨鴨獵手漢斯作為他們的嚮導。於是，他們在七月之前進入了火山，向着未知的地方前行。
起初，行程非常順利，阿克塞爾一邊前行一邊還關注着周圍巖石的種類。但是，在下降一千一百二十五公里後，他們就面對着一個叉路口，是左拐還是右拐?教授毫不猶豫地選擇了右邊，但他們攜帶的水只夠喝五天了。不幸的是，他們並沒有走上正確的道路，他們碰到了一堵牆!在喪氣地回到岔路口時，他們的水已經喝完，而可憐的阿克塞爾已經一天沒有喝水了。偉大的冰島嚮導通過他多年的經驗，幫助他們找到了地下水。缺水的困難已經解決，他們又滿懷着希望重新上路。
也許是缺少經驗，阿克塞爾竟然迷路了。不過命運幫助阿克塞爾通過物理學中的`聲學現象，找到了他的叔叔和嚮導，並將他送到他叔叔的身邊。
之後，他們面對地下的“大海”、奇怪的遠古生物、可怕的自然現象都沒有退縮，這值得我們學習。儘管教授一行人意志堅定，但在大自然的控制下，他們前進的路被花崗巖堵上，無路可走。在這時，經歷過生死的阿克塞爾提出了一個大膽的建議：把花崗巖炸掉。這是多麼巧妙的想法啊!將自己面前的阻礙全部清理掉，教授瘋狂的性格在他侄子身上得到了遺傳。但是由於炸藥過猛，他們被鬼使神差地送到了一個快要噴發的火山口中!我為他們都捏了一把汗，生怕他們被火山吞噬。最終，將他們安然無恙地回到了地面。
在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識，讓我增長了不少科學知識。也讓我明白了：科學的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結合起來，任何人都可以成功。
我看了《蚯蚓的日記》,覺得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他説禮貌很重要,於是他對很多隻螞蟻説早安.我要像蚯蚓學習,做個有禮貌的小朋友.我覺得蚯蚓很搞笑,他居然吃報紙和回家功課,還被老師罰寫十次我以後不吃回家功課,然後他又把老師要求他寫的'吃掉了.我真羨慕蚯蚓,因為他沒有牙齒,所以不用看牙醫,我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長了蛀牙.我要跟蚯蚓學習,學習他寫日記的好習慣!
最近我看了一本書，書的名字叫《根鳥》，這本書的作者是曹文軒。主要內容是一個名叫根鳥的少年，他生活在一個美麗的小村莊，與父親相依為命，以打獵為生。就在他第一次獨自一人出去打獵時，一隻神祕的白色大鷹，給他帶來了一個神祕的消息，白鷹的腿上有一張紙條，上面寫着“我叫紫煙，我在採花的時候掉進了峽谷裏，快來救救我呀! ”根鳥就是因為這句話，就日夜想着這個女孩，踏上了尋找這個女孩的漫漫長路。所以最終踏上了離鄉之路。在路上，他遇到了各種各樣的人，最終還是到達了目的地……
《惡靈書》讀書筆記_五年級讀書筆記300字
一、書籍介紹：
書名：惡靈書
作者：燕熙
出版者：明日工作室股份有限公司
出版年月：二零零九年十月
二、故事大意：
K出版社再一個老舊的地方找到一本書，但是負責這本書的翻譯、封面設計以及工作人員全部都莫名其妙的被謀殺了，S分局的員警們正想辦法如何破解之前任何人都打不開的檔案時，這時候，電腦竟然自己開了那個檔案，上面寫着一行字：“想知道為什麼負責這本書的人都莫名其妙的死去，就往下看吧！”
三、啟發或佳句補充：
像警察這種規模大的同業團體，遇到事情時要共同解決，除了能增加彼此的向心力，還能增加經驗。
我們應該要同心協力，破解這樁案件。
四、讀後心得：
遇到危險時臨危不亂，不只是警察應有的'，每個人都應該具備，但如果像書中那些員警對於謀殺案草草結案，判定結果為自殺的話，那還需要警察做什麼呢？幸好有一些好心的警察翻案，才將這樁謀殺案解決，現代有了這些員警，那們壞人就會減少，治安一定會比以前更好。
這幾天，我讀了一本非常吸引人的探險遊記。這本書告訴了我們一些深刻的道理。
地心遊記寫了一位德國教授，在一本很古老的書裏，發現了一張神祕的紙條，就是這張紙條讓教授開始了一次探險。教授帶着侄子來到了冰島的一座火山口上，他們要爬進火山，走進地心。他們的目標就是走到地下深處，在路上，還遇見了一些在陸地上已經滅絕的動物。他們經歷了千辛萬苦，遇到了重重困難，但始終沒有放棄。最終，他們因為一塊完全沒有縫隙的大石頭，擋住了去路，所以沒有按照那張紙條上的.路走進地球中心，但他們還是取得了很大的成就。他們在一次火山爆發中從意大利的火山口回到了陸地。回到陸地後，他們就成了幾位名人。
這本書告訴了我們，我們要學習故事裏的那位教授，他能做出去地心的這種決定就很了不起了，再加上他們在途中經歷了數不清的困難，而他們在困難面前也是知難而進、毫不退縮。而且他們信心十足，很有毅力，決心也很堅定，在危險面前表現的也很鎮靜。
他們的這種精神是非常值得我們學習的，這是一般人沒有的精神，也是我們應該做到的。同時，作者的這種敍述方式也很吸引人，寫作非常大膽，非常令我佩服。
《狗來了》書中主要講了狗的旅行，狗和作弊的豬做了好朋友，幫他進了劇院，實現了夢想!
狗又去了學校，他又和熊校長做了好朋友，給他的學生當了老師，並且做非常的優秀!
狗因為腰痛發燒生病住進了醫院，有了醫生開的藥，他恢復得很快。
狗在醫院見了一隻哭的很厲害的`公貓，他的孩子因為沒有食物就要住進貓養院了，他十分擔心;狗聽了他的訴説，決定幫助他的30只小貓，做了他們的養父，帶着這些小貓來到了熊的家裏。
狗樂於助人，是個善良的狗，我們都應該學習他樂於助人的精神。
最近，我讀了一本《沒頭腦和不高興》着本書的作者是任溶溶寫的。
這本書講了從前有個鄰居叫沒頭腦。他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大，眼耳口鼻一樣不少。大家都叫他沒頭腦，因為他記什麼都打折扣，缺點零頭。他有個朋友叫不高興，不高興有個壞脾氣，一件事，大夥談的好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大夥要上東，他不高興上東，要上西;大家上西了，他又不高興，要上東。
這個故事告訴我們做事不應該像沒頭腦和不高興那樣，存在着這些壞習慣。平時要嚴格要求自己，想到自己現在是學本領的.時候，應該要認真學習，養成良好的習慣。
從小到大，我不知讀過多少書，可不同的是，有些書的名字已經淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當重新拿起這本書，裏面的內容還是可以打動我，準確來説，應該是震撼着我……這本書就是——《草房子》。
草房子是作家曹文軒寫的一部長篇小説，主要是説主人公桑桑在油麻地國小從一年級到六年級發生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長的兒子，也是因為爸爸來這裏工作的原因，他在這裏認識了許多朋友：文靜內向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細馬和美麗温柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因為他是一個非常天真、熱情的小男孩。他的獨特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的'力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點童趣和歡樂呢?每個人的一生都不會是一帆風順，都佈滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無處不真情，在《草房子》裏，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來看看這本書吧!
一滴清水可以折射太陽的光輝；一本好書，可以淨化一個美好的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽。這本書就是林海音寫的自傳體小説——《城南舊事》。書裏寫的各種關於小説中人物的命運使我牽腸掛肚，難以忘懷，也使我的感觸很深。
看着這本書，我彷彿看見了20年代的老北京：一條狹窄的老胡同裏，一位老大爺正在賣着晶瑩剔透的冰糖葫蘆；小孩子們在草地上玩耍，遠處傳來聲聲幽揚悦耳的駝鈴聲；種着夾竹桃的四合院；西廂房的小油雞……這裏的一切都是那麼美好，那麼快樂，那麼無憂無慮，自由自在！
這本書主要講了二十世紀20年代末，六歲的小姑娘林英子在北京城南的一條小衚衕裏發生的各種童年事情。他幫助妞兒與秀貞母女倆團圓，促成蘭姨娘與德先叔相愛，又遇到荒園裏的小偷，宋媽的離去……最後，在小英子13歲時，爸爸也去世了。隨着爸爸的.離開，英子真正地體會到了自己的責任，真正的長大了，童年也隨之遠去了。
雖然童年很快樂，但卻是短暫的，會隨着時光慢慢的流逝，所以我們一定要好好的珍惜自己的童年。不要做讓自己後悔的事情，因為時間不能從來，童年也不可能永遠停留。而且天下沒有不散的宴席，許多人都隨着小英子的長大而沒了影子，跟着他的童年一塊兒失去了。我還明白了，成長最重要的不是結果，而是過程。一個人的結果在完美，而沒有過程，那也是沒有意義地成長。只有腳踏實地，一步一個腳印，那才是成長真正的意義！我們也要像英子那樣，有一雙能夠感受到美好事物的慧眼，熱愛生活。
感謝《城南舊事》這本書，因為它給我的童年帶來了許多樂趣。就這樣，我又捧起了這本書……
天漸黑，坐在書桌前的我百般無聊，索性捧起一本書來看，一篇名為《鏡子》的文章一下子就吸引了我，繼續往下讀，整個故事的內容大概是這樣的：應邀來大學做報告的張處長因沒有提前辦好通行證被學校保安攔了下來，雙方進行了四次交鋒，結果張處長無奈地拎着包進了學校。
讀完了這篇文章，我不禁感慨道，這個保安不僅堅守崗位、盡職盡責，還不搞特殊化，他的這種精神真讓人佩服啊！
回顧現實生活，這樣的例子，這樣的人還真不少呢！就比如我身邊這位了——她是我們組的組長，高高的個兒，稚嫩的臉，雖然看起來並沒有什麼特點，相比之下還很普通，可她做事卻從不馬虎，總是盡職盡責，堅守着自己的崗位。
又是一個陽光明媚、晴空萬里的上午，我哼着歡快的小曲踏進了教室，可以用一個字形容這時的教室——亂！只見同學們有的.在奮筆疾書，有的叫苦連天，有的呢？則是鎮定自若地坐在位置上，我頓時就明白了——老師又突擊檢查作業啦！我放下書，掏出作業，空閒的時間裏，我卻發現了一件“驚人的大事”，“包公”手拿紅筆和本子不斷地在上面畫畫寫寫。只見前桌的“猴子”一臉陷媚，左手拿着一張十元的鈔票，右手拿着一杯珍珠奶茶，一臉獻殷勤的樣子，我忍不住翻了個白眼吐槽道：無事獻殷勤，非奸即盜。卻沒想到“包公”一臉冷漠地拿起他的作業，翻了幾頁，然後在他的名字後打了個大大的紅叉……
每個人的心中都有着一面鏡子，或許它純白如玉，或許它明亮如霞，或許它混濁不堪，或許它漆黑如夜。但也不能忘記這句話：“沒有規矩不成方圓”。
今天，我讀了一篇課文——《白楊》。
課文講的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望着車窗外的白楊展開討論的事。在第12自然段中，爸爸給孩子們説的話給我的印象很深。他説：“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”
《白楊》讀後感作文400字父親不僅在讚揚白楊，也是在讚美千千萬萬的邊疆建設者，他們把自己的'青春獻給了邊疆，無怨無悔地為邊疆的發展努力着。這讓我想起了一個小故事：在天山腳下，漢族醫生吳登雲在這裏救死扶傷，一干就是三十多年。每遇危重病人，他就毫不猶豫的為病人獻血。當一個小孩兒嚴重燒傷，急需植皮，他從自己身上割下十三塊拇指大小的皮膚，移植給了那個孩子。這種精神不就像白楊那樣嗎？
我們是不是要向他們學習呢？是不是要學習白楊樹的精神呢？是不是要儘自己的力量，為祖國做貢獻呢？
《木偶奇遇記》講的是；長鼻子的匹諾曹是一個神奇的.木偶，能走能跑能跳，會説會笑會哭，他是老木匠用普通的木頭雕成的。他誕生後，逃出家門，惹了許多壞事。那時在壞孩子的引誘下，逃去；玩具國；。他雖然玩得很開心，卻受到了許多報應，歷經苦難，最後接受了教訓，終於悔改，變成了一個勤勞、誠實、樂於助人、熱愛學習得好孩子。
我們也要學習小木偶敢於悔改的品質。
今年暑假我報名參加了夏令營，就在臨出發前接到了取消的通知，我非常傷心。爸爸為了安慰我，領我到書店買了一套《森林報》。
這套書的作者是前蘇聯的維。比安基，共有四本《春》、《夏》、《秋》、《冬》。四本書的封面設計的很巧妙，是同一個地方一年四季不同的景象。書的扉頁寫道：“當今我們對於大自然已經越來越陌生了，缺乏最基本的認識，這本《森林報》會讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧祕，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
這是一套引人入勝的書，看一會兒我就被它迷住了。它的'語言通俗易懂，並配有許多有趣的圖畫。作者把小動物們寫的生動有趣，不但我愛看，媽媽也總是讓我讀出聲來，和她一起分享這本書的快樂。為了讓大家更深入地瞭解，我讀兩段《春》中的妙語吧。
我們走過一個池塘;池塘裏，兩隻青蛙把頭探出水面，鼓動着耳後的鼓膜，一個勁兒叫。一隻青蛙叫的是：”傻瓜!傻瓜，瓜!“另一隻青蛙回答它：”你傻瓜!你傻瓜!“
積雪融化了。原來田地整個被細瘦的青草覆蓋着哩!大地還沒有解凍，草根從土裏面吸收不到養料，可憐的青草在捱餓哩!
我剛剛看完了《春》，接下來要看《夏》了。等我看完《夏》後接着與大家。
力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 這首《垓下歌》成為了項羽的千古絕唱。
公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會師追擊項羽。韓信佈置十面埋伏，把項羽圍困在垓下。項羽等人馬經過激戰，死傷無數，所剩無幾，糧食也快用完，他想帶領最後一支人馬衝殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴嚴實實、重重疊疊。
項羽料想無法脱身，但是他自統一四方的一方霸主，有着不服輸的倔強和決心，轉過身對跟隨他的士兵們説：“弟兄們，我自起兵到現在已經八年，經歷七十多次激戰，從來沒有一次是我項羽的輸仗，今天受圍困於垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以並不是我打不過這些人啊！”項羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒有人與他的決心相抵。這些性格特點深深的吸引着我，對於項羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由於他驕傲而展現着他不知覺的`無知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。
面對生死之際，江東父老的一番勸説，項羽説，“我在會稽郡起兵後，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒有一個人能回去，只有我一個人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什麼臉面再見他們呢?”我從中又可以體會到項羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒有劉邦的詭計多端，也許他太殘暴，也沒有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們後人無限的回味、思索。
李清照曾説過，“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這等英豪該在下世輪迴何處？青山處處有忠骨，中國上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們後人有着無限的書齋益智樂趣。
文學範文吧
![國小教師讀書筆記[必備]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/002dabe65173-s.jpg "國小教師讀書筆記[必備]")
