當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家整理的優秀讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。
這個寒假裏，我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小説之一《童年》。
這部小説主要描寫了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個十分可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是説對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴脣也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那麼有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子裏溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最後，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，後來神甫讓他退學，不過這並不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮上的幾條骯髒的街上閒逛，細細地察看鎮上的喧鬧的`生活。儘管如此，但作者又是一個知錯就改、善於聽取別人意見的人。後來學校來了一個叫赫裏桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
我讀了一本洋島七田寫的書——《佐賀的超級阿嬤》。>故事中人物有超級阿嬤、德永·昭廣、小新、昭廣的同學們，書內用詞幽默、精彩無比，給我留下了深刻的記憶！
人物中我很喜歡德永·昭廣，他從城市來到農村，雖然吃了很多苦，但獲得了許多寶貴的財富。有一次，他想吃蛋糕，可是沒錢去買，靈機一動，複製了生活節儉、經驗豐富的阿嬤的一招：昭廣在腰上綁了一塊磁鐵，一路走一路吸着鐵釘、鐵塊，等吸足了之後，來到廢品收購站，高價賣掉，換到了錢再去買蛋糕，他的聰明和樂觀值得我和大家學習。當我學習遇到困難時，我就變得非樂觀形態，一不樂觀我就會苦惱，一苦惱我就會不聽話，這時大人就會發火，家裏的氣氛就很緊張??我知道學習昭廣“微笑”面對一切，困難就會退步，大人也會少生氣，我的家就會變得和諧。
我放學回家從來不需要幹家務活，衣食無憂，父母只希望我努力學習。而昭廣上學回家還要生火煮飯呢，有時家裏都沒有米，甚至會餓着肚子去上學，午飯能吃到麪包和粗纖維的`牛奶他就很心滿意足了。和他比較，我感覺自己很>幸福。我要改掉自己寫作業磨蹭、粗心馬虎的壞毛病，不再讓工作辛苦的父母為我操神。這本書像一面鏡子，讓我清楚地發現自己需要成長的地方。
《佐賀的超級阿嬤》這本書對我影響很大，希望同齡的>小夥伴也會愛上它。
心聲是一名考生寫下的滿分作文，裏面的故事給人以真實親切之感，讓人讀後潸然淚下！
內容：此文寫的是一位兒子給已逝去的父親的一封信，父親的種種關愛和兒之間的友好關係在紙上躍然一線，也表達出了對父親的思念幾對父親成了她學習的動力！
感想：讀完這篇文章，是自己更加地害怕會失去身邊的人，希望可以快點還在那高大，因為那樣就可以很好的孝敬我愛的人及愛我的.人。但又希望時間可以慢點，因為害怕子欲養而親不待，但那卻也有時自己的妄想，我彷彿就踩踏在這一條時間的路上，只有任他擺佈，沒有我控制他的時候，因此，我唯一能做的就是把我住現在，把每一天，每一刻，每一秒都當做是與身邊每個人在一起的最後一天，好好地學習與努力！為了愛我的，想要我好的每一個人！
撫愛，或許並不是每個人都想文章中的父親一樣，那麼幽默善於表達愛意，但我想，這個世界上的每一位父親的心都和穩重的父親一樣，希望自己的孩子好，希望自己的付出可以換來孩子的健康和快樂！
當我讀了弟子規以後，使我感受到自己的不足，從而在讀弟子規的同時，使我學到了很多。比如，孝敬爸爸媽媽。尊敬長輩，弟子規告訴了我善百孝為先，做人應當知恩圖報。
在對待爸爸媽媽的'責備時，我們因當順從的接受，而不是理直氣壯的頂撞爸爸媽媽，當爸爸媽媽有什麼過失時，作為子女應當耐心地勸説，而不是大聲的責備爸爸媽媽，如果爸爸媽媽不肯接受，就等爸爸媽媽性情好了再勸。
對待長輩時，因用尊重的態度來面對長輩，稱呼長輩時不能直接稱呼長輩的姓名，這樣使我們很沒禮貌與對長輩的不尊重。長輩見識多，閲歷深，我們因當多聽他們説話，不要自己誇誇其談，好像什麼都懂一樣。人生短暫轉眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時此刻的寶貴時光，在衞生方面，早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整齊乾淨，這種良好習慣因從小養成。
對於食物我們不要挑食也不要偏食，因為偏食會使我們營養不良，但吃東西也要適可而止，不要過量，過量會損傷脾胃，而在我們年輕時，千萬不要喝酒，因為喝酒會使我們醜態百出而丟臉。
對他人説話，要真是不虛，講求信用，如果對他人説話不真實，他人就不會與你説話。遠離你，多説話不如少説話，因為言多必有失，所以説話要合理恰當。符合實際。不能花言巧語，否則他人就會討厭你，對我們來説，最要緊的是自己的道德。學問。才能。和技藝，這些方面不如他人就要不斷磨礪自己，盡力趕上，在我們無意中做錯了事，這就叫“錯”，而故意去做，這就叫“惡”。
讀了弟子規以後，使我感受到做什麼事情都要認真去做，有什麼不足就補足什麼，從而使自己的道德、素養得以提高。
學了朱自清的《匆匆》後，我感受很深，它使我知道了時間是如此的寶貴，也讓我明白了人生的許許多多的道理。
時間是一去不返的，他不會説會為誰停下前進的腳步，也不會説會為一些事而時光倒流。
像朱自清這樣的大作家都認為自己在虛度光陰，那我們呢?時間流逝的飛快，已經是二零一一年啦，作為十一歲的我們還是無所事事，心裏沒有一點的目標，只有玩耍吧啦，如果我們把玩耍的.時間去學習知識，那豈不更好?
時間來得匆匆，去的也匆匆，時間就是趁我懶惰時，從我們的身邊不知不覺的溜走了。
我們天天都在想?什麼東西是世界上最寶貴的?是金錢?不!是時間。大家可能問：我們看不見時間，摸不着時間，為什麼説時間是最寶貴的?富蘭克林説過：’你熱愛生命嗎?那麼就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”正是如此，時間是生命的組成材料，即使你有億萬家產，到最後，你還是帶走，只有時間。
所以，同學們，讓我們開始珍惜時間吧，珍惜它的每一分每一秒，要在有限的時間做無限的奉獻。
一直以來，我都對共和國文學避之不及，老舍的《茶館》自然也成了“政治的犧牲品”，多少次過其門而刻意不入。若不是於是之等北京人藝的老一輩藝術家出神入化的表演詮釋使之成為話劇經典，《茶館》恐怕早就淹沒在共和國文學連篇累牘的文字垃圾中了。我之所以看《茶館》其實也是衝着北京人藝爐火純青的表演去的。漸漸入戲之後，才恍然覺得，老舍的劇本雖然寫於讚歌大躍進的1956年，系奉命而作，但是那顆體恤下層人民的心，卻衝破了政治外殼的包圍，就像雲雀衝破了寂靜黎明的禁錮，婉轉而悠揚，直擊人心。
《茶館》裏有的對白能引人一笑，但是這笑中更多的是苦笑，是無奈的自嘲。這些發笑的對白，要麼出自那些被生活逼得走投無路的人無奈之下説出的無奈之話，要麼就是那些令人厭惡的角色的溜鬚拍馬。笑過之後，不禁感到一絲悲涼——“人活着總得有條路走啊，可是哪有路可走啊！”願為國家排憂解難的人們飄零四方，一輩子只想太太平平的老掌櫃被逼上吊自殺，見風使舵溜鬚拍馬毫無良心的人卻有錢有勢，不惜讓別人用命來滿足自己的私慾。打學生的老師追殺愛學生的老師，給官差兩個洋錢就能免去殺身之禍，官差指誰就殺誰——“這什麼世道啊？”
《茶館》最後的一部分，三位氣數將盡的老人碰在一起，回顧自己的一輩子，讓人頗感心酸：心懷浩然正氣的常四爺幹了一輩子的活卻“一事無成”，心懷實業救國理想的秦二爺耗了四十年心血建的工廠“拆了”，安分守己的王掌櫃“做了一輩子順民”，到了讓人趕出自己開了50年的茶館。這就是“愛國”“順民”的“下場”……“我愛咱們的國啊，可是誰愛我啊？”常四爺在同一地點時隔五十年兩出此話，着實讓人嗟歎不已……
改良，改良，越改越良。寧做太平犬，不做亂離人——這大概是中國人對於革命的一貫態度，幾千年來未有改變。但是，越是苟且躲避以求自保，就越是被各色無賴欺壓魚肉，一輪輪地盤剝搜刮，興，百姓苦;亡，百姓苦。
説到茶館，多數人津津樂道的還是北京人藝一幫老藝術家入木三分、形神兼備的`表演。但我剛開始看時，還是不大習慣，總覺程式化痕跡太濃，一舉一動一板一眼，每一個動作的精心雕琢。後來看眾人的評論，才知道這其中透出的老北京人生活的尊嚴和做人的温良恭儉讓，那時的人們就是這樣見面作揖，硬骨朗朗，言行舉止中千年文化的修養一覽無遺。中國戲劇唱唸做打凌然不亂的套路原來就是那個禮教中國的生動顯現。現在這樣的就中國人怕是無處可尋了。
舊時的茶館是市民們幾乎僅有的公共空間，三教九流，各色人等混雜其中，上層人物與平民百姓一桌喝茶聊天，倒恍然間讓人忘記了階級差別的存在。但是再仔細琢磨茶館中活躍的都是些什麼人，就能看出平頭百姓是坐不起茶館的，在茶館裏悠閒品茗，提籠架鳥的幾乎都是吃份額的旗人，前清遺老;吃洋人軟飯的買辦和“誰有錢就為誰賣命、充當打手”的地痞流氓;專心向佛不問政事的參議員……至於底層人民，這裏則是他們賣命、乞討的傷心之地。
作為公共空間的茶館很容易使人聯想起西方大革命時期的咖啡館。但是二者的意義卻更好相反。本雅明説，巴黎的咖啡館裏經常擠進一些付不起80法郎高價訂閲報紙的人，圍在一起搶讀一張報紙，議論國事，密謀革命。西人後來把這造反的發源地(包括小酒館和街壘)冠上個很好聽的名字叫“公共領域”。但是《茶館》裏讓人印象最深刻的就是那個貼了幾十年的“莫談國事”也沒聽説中國最後一個皇帝是幾個愛耍嘴皮子的茶客硬給喝下台的。重農抑商，皇權浩蕩的封建社會中誕生不了法國那樣的穿着燈芯褲的中產階級，《茶館》中實業救國的那位民族資本家最後落了一個“一無所有”的境地。中國的“公共領域”只是言論無路的上層精英們過過嘴癮、發發牢騷的地方罷了，不是民主的醖釀所，而是民意的疏散地。後來北京的茶館漸漸式微了，成都等地的茶館依然花開遍地，不過依然是“莫談國事”。至於傳説中的“中產階級”，咖啡館可是彰顯高雅品位，為權錢交易去臭的好地方。
人們，不是因為他們美麗可愛，而是因為他們可愛美麗。我曾經認為這句話不是對一個相貌平平的女孩的讚美，而是一種無奈的讚美。當我仔細閲讀《簡愛》並回頭看時，我覺得我真的開始理解它的真正含義了。
《簡愛》講述了一個出身卑微、父母雙亡的孤女的成長過程，其中穿插了精彩的愛情故事。喜歡這項工作有兩個原因。首先，就像作品中的人物塑造一樣，書中對愛情故事的描述也與眾不同。沒有露骨或粗俗的描寫，但男女主人公有一種純潔、感人和至高無上的愛。他們的愛超越了外表、地位、金錢和年齡。它完全建立在精神平等的基礎上，在他們意識到之前需要仔細閲讀。第二，簡愛迷人的`性格和氣質不僅贏得了羅切斯特的愛和尊重，也贏得了我的心。我相信每個讀者的情緒都會隨着小説情節的發展而起伏。
讀完這本書，我完全被簡愛獨立不屈的精神品質和她在女性社會中對獨立和尊嚴的豐富、清晰和堅定的追求所震驚。海倫的愛、真誠和智慧也讓我感動。是的，雖然她在這個世界上的生命很短暫，但她的生命充滿了流星般的光芒。我也欽佩羅切斯特先生的熱情、勇氣、愛、恨和同情心。
《簡愛》就像現實生活中“灰姑娘”的奮鬥史。簡·愛善於面對困難和挫折。她還追求男女平等和貧富平等。正如她所説，“我和你有同樣的靈魂和心靈。”
我一遍又一遍地讀《簡愛》，流了很多眼淚。他們是同情和情感的眼淚，也樹立了追求進步和自我完善的信念。在漫長的人生道路上，《簡愛》是我的精神財富，它將鼓勵我不斷前進。
前些日子，我從媽媽手裏得來兩本好詩集《繁星》《春水》它們是著名女作家冰心寫的。一拿到手，我就愛不釋手，狼吞虎嚥似的讀了起來。如今讀完了，也使我感受頗多。
通過閲讀，我發現冰心所認為的母愛是博大無邊、偉大無窮的：
“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏;心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”
這首小詩是作者在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一隻紅蓮，觸景生情，所寫下來的`。在冰心眼裏，母親就是人生中唯一的避難所。
讀到這兒的時候，我就想到了自己的母親。
六 年級的時候，班主任給我們佈置了一項特殊的家庭作業“給母親洗腳”。晚上，在媽媽洗碗的時候，我把媽媽拉到衞生間，給媽媽洗腳。當我看到媽媽腳上那一層層 老繭時，鼻子一酸，想到了二十幾年前，媽媽該是多麼年輕漂亮、美麗動人，可為了養育哥哥和我，媽媽就變得省吃儉用，不捨吃、不捨穿。為此，我還埋怨媽媽為 什麼不打扮的漂亮一點?而媽媽總是會笑着回答：“媽打扮好看有啥用?”
六年前，媽媽為了更好地照顧我們，就提前退休。也就是因為這樣，所以我每天放學回家，一進家們，就聞到滿屋的飯菜香。
再看看媽媽腳上的老繭，或許就是為了給我們做可口的飯菜，每天徒步去菜市場買菜，每天送我上下學，長年累月地積累下來的吧。
母愛是偉大的、無邊的，全天下的母親，為了自己的兒女，付出多少的辛苦都願意，只要孩子們幸福快樂。
這不正和冰心所認為的母愛是一樣的嗎?
在看《簡愛》之前一直以為這是是部描寫愛情的小説，看過之後才知道原來不是，簡愛的不敢居人下，追求真愛的不平凡經歷深深感動着我。
書中主要講述了簡愛的勇於反抗的一生。簡愛是個孤女，寄住在李德家，並受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生説簡愛是個愛撒謊的小孩，然後謠言傳佈開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信簡愛是被冤枉的，並幫田普爾洗刷了冤屈。簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然後離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業。在那裏，簡愛受盡了温暖和理想的待遇，並對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現了，而簡愛還揹負着悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在簡愛新的旅途中，簡愛認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，並受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記着羅徹先生，並決定重新去找他。簡愛回到了簡愛擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛並沒有嫌棄他，簡愛留在他身邊照顧了他一生。在簡愛裏，命運是不可靠的，雖然她只是個孤兒但內心堅強，在離開舅母家的那一刻，把幾年的不滿都宣泄出來，我也就不能不對簡不有一個新的印象了。而簡與羅切斯特的愛情是那末地唯美，沒有金錢與利益的.充斥，中國有句話叫“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，他們之間的愛情就想這句話一樣。
這些天來我又捧起這本書，走入簡樸素的生活，重新認識他的心靈歷程，書中許多的人及故事，尖酸刻薄的裏德太太，人間地獄般的勞沃德學校，美麗而不幸的小海倫，然後走出充滿神祕和陰森氣憤的桑菲爾德莊園，還有天生傲慢的羅切斯特......
簡愛的人生歷程告訴我們，人的一生是需要尊嚴去支撐，拼搏去攀登，愛去充實的。是啊，人的價值是人的尊嚴加愛，再加上與命運的反抗。小説的結局給女主人公安排的就是這樣一種生活，我想這也是作者所期盼的一種結果，作者所向往的一種生活。在當時的社會，我認為這樣的結果很好並近乎完美，似乎有點不可能。因為這個世界，及人的價值，都少不了金錢的支撐，有人為了金錢而告別愛情，在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少人會像簡那樣為愛情而拋棄所有。看看窗外車水馬龍的世界，有多少人能夠為了愛情而拋棄所有呢?又有多少人能夠對這份愛情矢志不渝呢?現在的人們都追求物質生活，未曾停下忙碌的腳步，問一問奔波的心是否累了，是否還過得幸福呢?幸福屬於每一個人，只要你懂得爭取，懂得感受，幸福就沒有理由與你擦身而過。
看完《簡愛》之後我懂得了，我們不能讓金錢利益矇蔽了我們的雙眼，幸福就在我們每個人的身邊，不管你是平凡亦或者不平凡。
環境是很能影響心情的，雜亂的書桌終於讓我看不下去了。
在書櫃的第二層堆積着大學以來各種課件、資料，有一個共同的特點，永遠不變的A4尺寸。
我是一個喜歡保留東西的.人，只要我覺得哪怕它有一點用處我都會留着，何況這些是我精心整理然後打印出來的東西。但參差不齊地堆在角落的厚厚一疊的紙質物體是在叫人看了很煩躁。終於我開始下決心把它們處理掉。
這是一種很神奇的感覺，每一張紙上似乎都藏着一段關於我的回憶，甜的苦的，鬱悶的滑稽的。
如果説這本書的介紹吸引了我，我更願意説看完這本書之後，這個作者真正地成為了我的榜樣。有機會大家可以去看看哈～真誠推薦!
看完這本書最大的感悟是：認知真的很重要。
書裏講了運動，因為運動的重要性引發了我一直喜歡的一句話“自律使我自由”!因為運動，我們可以有更深層次的自我認知，這讓我想起了5.6月份晚上自己的夜跑，那段時間我很輕鬆，也很愉悦。甚至可以説有‘幸福感’。
書裏強調了“別熬夜”。藉此，我想給大家推薦一下《超級演説家》的周西，看完她的演講，我相信各位會有一個不一樣的.認知。因為：沒有任何事，任何人，值得你用健康換!
書裏説了閲讀，哇，好開心，我一直有斷斷續續地閲讀，因為閲讀，我們有了思考，也因為閲讀，我們的心智銀行儲蓄會越來越棒!通過自身的努力，把無序的存儲變成有序的認知!
當然，書裏還説了其他好多的乾貨，很多值得思考，最後兩部分值得我們細細推敲：因為認知，我們有活在未來的格局，才有享受當下的資格!
偶然在一個高鐵站等車時在車站書店發現了龍應台女士所著之人生三書《目送》，於是欣喜之中果斷買下。
這本書共有散文七十三篇，有人曾認為它就是二十一實際的《背影》集合，作者以獨特的、深邃的視角對父母之情，兄弟朋友之愛，對兒子之念進行闡述和描寫。在她的筆下，寫到她的父親用廉價的小貨車送她第一次去大學任教時因羞於自己的小貨車掉頭而去的背景，愧於父親癱瘓時因忙於工作而未能在醫院伺奉父親而留下父親低垂的背影，以及對父親的去世，她目送父親的棺木在推入火葬場的背景;對於她的母親的逐漸老去，甚至已經不太記得她的女兒的名字和容貌，作者陪着她母親去陽明山旅遊，第一次帶她去坐了捷運快車，看着她母親坐在凳子上拍照時時亮卻迷離的眼睛，她看到了旁邊另外一個老人的背影，母親的形象變得更加嫻靜，更加清晰，也更加孤單，作者於是花了更多的時間去陪伴她日益衰老的母親;更是陷入母親坐火車時記掛着“家”而嚷着“天黑我要回家”悽然聲音的深思：母親要回的家，不是空間，而是一段時光。
對於孩子，作者如世間的萬萬母親一樣，目送着兒子的背影慢慢長大，目送着兒子的背影從蹣跚學步到步入學堂、從兒子剛入學堂時的怯怯眼神而不斷回望到十六七歲時埋怨母親管束太多而毅然離去留下不再回頭的背影，到上了大學之後，甚至是連同坐一台車時兒子也是戴着耳機聽着只有他一個人呢能聽的音樂，留下他高高瘦瘦的背景在公交車開走前的公交站台。於是，慢慢的，慢慢的瞭解到，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和她的緣分今生今世就是在不斷的目送他的背景漸行漸遠。父母永遠都是站立在小路的一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追!
對於幸福，她説幸福就是生活中不必時時恐懼;幸福就是尋常的日子依舊;幸福就是你早上看着她的背影揮手説再見的人，晚上又平平安安的回來了;幸福就是你還有時間等着頭髮白了、背已駝了、用放大鏡艱辛讀報的父母，他們還能走到街角買兩副燒餅油條回家再叫你起牀。所以，時間，總是無法停留，就如數不清沙漏裏邊的沙子還有多少粒，也聽不見沙漏流沙的速度能否不在加快，但是唯一可以百分百確定的'是，那沙漏不停的在漏、不停的在漏。
是的，生活的壓力，壓得我們有了逃避回家冠冕堂皇的理由，對於我們日漸老去的雙親，我們真正花了多少時間和精力在他們身上，我們能夠給予他們的又有多少時間和精力，我們能夠給予的往往只有逢年過節的回去聚首，甚至是偶爾的幾通電話，父母給予我們的卻是無微不至的關愛，無窮無盡的牽掛。孝道是我們民族的優良傳統和立人之本，莫要等“子欲養而親不在”，莫等閒，不管工作有多忙多累，想想父母送你出去讀書時因揮別而吃吃不能放下的手臂，想想父母在你毅然決然轉身離開時隱藴在眼眶中的淚水，多陪陪父母，因為留給我們的時間真的不多。對於孩子，我們如自己的父母一樣，開始注視這孩子成長的背影或歡欣或憂傷，我們能交給他們的也是自己逐漸逝去的時光，所以，教育孩子，善待父母，以身作則，從心做起......
又一次打開《盛開》一書，又一次看了《陸胖胖一直都是好孩子》這篇文章，又一次忍不住淚流滿面，看完最後一個句號，我又毫無徵兆的想起了你——我的“文胖胖”。可是那個時候，你已不在我身邊了。
文中那個陸胖胖醜醜的，胖胖的，成績很差，形象很差，卻還那麼臭美。而你，矮矮的，胖胖的，懶懶的，不討人喜歡成績也很差。可是，你和陸胖胖一樣的，不止這些，你和她一樣，盡力討好別人，細心又大方的照顧別人，真心的對別人好，即使被千次萬次的傷害。你，你一直都是好孩子。
還記得那時候的你，在下課總是亂逛，到處湊熱鬧，希望結識一位成績好的朋友，那時候的我，即使一直都不是很喜歡你，但還是稀裏糊塗的和你成了朋友。你很開心，一直都在幫我，什麼都替我做好。而我，居然還在別人説你壞話的時候狠狠的點頭。
班上一個個子高的男生總是調皮的和我作對，我在心裏立他為敵人，你知道後，一直對他充滿敵意，還給他取了無數個外號。
而我，從來沒把你的存在當一件重要的事，從裏都不在乎你的感受。終於，六年級結束了，畢業了。你和我説放假的一個下午來給我送畢業禮物，可我卻在出門回家途中才想起，本來覺得很對不起你。但你在我心中從未佔一塊重要的`位置，反正畢業了，以後也許再也見不到面了，也就沒當一回事。回到家後，爸爸遞給我一個包裝精美的禮品盒，打開，裏面裝着一個非常漂亮的蠟燭燈。爸爸告訴我：是一個姓文的朋友放在樓下商店老闆那的，那個老闆，我剛好認識，他告訴我：你在樓下等了我好久好久。我的眼睛迅速濕潤了。我終於明白了，在我身邊很多個朋友中，只有你才是真心對我好的，可我卻被表面，被虛榮矇蔽了雙眼，一直沒有珍惜。
我開始後悔，以前很多個讓我後悔的點點滴滴浮上水面。
體育課上，跳繩考試，為了跳，我讓你幫我拿鑰匙，你毫不猶豫的同意了，可後來卻忘了讓你取下來，導致你發揮不好，居然沒及格，可你卻絲毫沒有怪我的意思……
終於，我被那個男生氣哭了，我曾所謂最好的朋友似乎沒看見一樣從我身邊走過，只有你，你邊指責他邊用滿是關心的語氣和眼神安慰我。而我，卻在擦乾眼淚後把你冷落到一邊，和別人一起玩……
在網上，我剛上線，你就發過來幾個字；“hi，龔mn”或是一些問候，而我總是漫不經心的回答你，甚至扔下一句；“我要下了，下次聊”便隱身……
快畢業時，我拉着你去買幾份畢業禮物，其中我很認真的選了一個很貴重，很精美的禮物時，你“天真”的認為我是買給你的，我什麼話都沒説，卻在心裏想：我才不會把最好的禮物給你呢！我突然想起，你收到另一件禮物時臉上失望的表情……
等我終於在乎你，願意拿真心與你交換，感到對不起你時，我卻已經失去了你。
真的很對不起，現在我一直在為你以前那樣被人拋棄仍假裝不在乎，繼續體貼別人幫助別人的樣子心疼。你是一個天使，一個雖然不美不優秀卻心地善良，很可愛的天使。我希望你能原諒我，還當我是朋友。
對不起，慧，你聽見了嗎？你願意原諒我嗎？
倘若有可能，我希望可以永遠記得你！
朱自清在他的散文《背影》的最後寫道：
近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情鬱於中，自然要發之於外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記着我，惦記着我的兒子。我北來後，他寫了一信給我，信中説道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！
透過這段文字，我們不難發現，朱自清和他的父親之前一定鬧過彆扭，發生過不小的衝突，否則，朱自清怎麼會説：“但最近兩年的不見，他終於忘卻我的不好……”
那麼，在寫這篇文章之前，朱自清和父親之間到底發生了什麼事呢？
朱自清的父親叫朱鴻鈞，字小坡，是個讀書人，做過一些小官，曾在東海、高郵、揚州、徐州等地做官。朱鴻鈞1917年在徐州失業後，便仕途坎坷，生活逐漸困頓，老境頹唐。1945年逝世，終年76歲。
朱家是書香門第，朱自清是家中長子，父親朱鴻鈞對他寄予厚望，希望他有朝一日能光宗耀祖，所以對少時的朱自清既格外疼愛又嚴加教育，在盡力保證兒子生活無憂的同時，對他管教甚嚴。
朱自清小時候，科舉初廢，新學剛興。父親對新式學校的教學方法和讀書效果很是懷疑，便把他送到秀才或舉人那裏學習古文和詩詞。放學回來，父親總要過目朱自清的作文。在父親嚴格督促下，朱自清在古詩文和經史方面打下了堅實的基礎，這對朱自清以後成為一代散文大家影響巨大。
對於朱自清，父親朱鴻鈞既有嚴厲的一面又有慈愛的一面。
朱自清在散文《冬天》裏回憶童年和父親在一起的幸福時光：“冬天的夜晚特別的冷，父親便起了爐子，煮上白水豆腐。但“洋爐子”太高，父親得常常站起來，微微地仰着臉，覷着眼睛，從氤氲的熱氣裏伸進筷子，夾起豆腐，一一地放進我們的醬油碟裏。我們都喜歡這白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那鍋，等着那熱氣，等着熱氣裏從父親筷子上掉下來的豆腐。”寒冷冬天裏，父子圍爐坐吃，父親為兒子夾白水豆腐，多麼温暖的父子情！
然而，父親朱鴻鈞大半生生活在清代，畢竟是封建式家長。我國曆史上，“父為子綱”，父親可以安排兒子一切，兒子必須無條件服從父親，父子之間尊卑關係是不可侵犯的。受此影響，父親朱鴻鈞是帶有濃重封建色彩的丈夫、父親，他雖愛兒子，但並不多表露，而且很嚴厲，隨意操作兒子的`生活，有濃重的封建家長禮法。
小時候的朱自清沒法違逆父母等大人意志，加上深受傳統文化薰陶，他對父母態度是順應的。
1916年夏，朱自清考進北京大學預科。由於父親失業“賦閒”，失去了經濟來源，家中人口又眾多，家裏經濟非常拮据。但為了讓朱自清在北京安心念書，父親不讓家人把家事告訴他。但朱自清還是在暑假回家時察覺了。朱自清為減輕家裏負擔，提前投考北大，進入哲學系。
北京大學是五四新文化運動的中心，朱自清受五四運動猛烈抨擊一切封建“綱常倫理”、痛斥封建家庭為萬惡之源，高聲吶喊個性解放的精神影響，具有了掙脱封建專制和封建倫理束縛，爭取人格獨立解放的新思想。受着新思想薰染的朱自清對傳統的舊家庭倫理關係不滿。
父親朱鴻鈞失業後，舉債度日，故債台高築。1920年，朱自清從北大畢業，理所當然要負擔家庭的經濟。面對新思想的兒子，若能稍微平等態度與兒子商量，朱自清還是願意盡力承擔應盡的義務的。
但老派思想根深蒂固的父親沒有把成年的朱自清視為一個平等的個體，而是像封建專制家長一樣要繼續完全控制朱自清。朱自清沒有獨立支配自己收入的自由，即使朱自清已經成家立業了，也依舊如此。
為了維護傳統的家庭倫理，捍衞父親對兒子的絕對權威，在朱自清1921年回揚州任揚州省立八中教務主任時，父親朱鴻鈞憑藉與校長的私交，直接拿走了朱自清當月的全部薪水，這種專制式的家長行為極不尊重人，使朱自清非常不滿。
於是，朱自清憤然離開揚州，到寧波、温州等地執教 。1921年冬天，朱自清從老家接出妻兒，在杭州建立了小家庭。朱鴻鈞感到自己好不容易養大的兒子，竟然在翅膀硬了後想拋棄自己和家庭，激憤之下便不肯原諒朱自清，父子從此失和。
朱自清和父親朱鴻鈞之間的矛盾衝突，實質上是舊傳統與新觀念的矛盾，是舊思想和新思想的矛盾，是專制和自由解放的矛盾，是父親的封建家長專制與兒子個性自由思想解放要求的衝突。這是20世紀國中國知識分子的共同境遇，經濟衝突只不過是形式上的顯現。
1922年暑假，朱自清想主動緩解和父親的矛盾，帶着妻兒回揚州。朱鴻鈞先是不準朱自清一家進家門，後雖在家人的勸説下作出了讓步，卻不理睬朱自清。朱自清在家感到很沒趣，幾天後悻悻離去。
此後，父子之間的裂痕越來越深。朱自清認為自己沒錯，不肯認錯；朱鴻鈞也認為自己沒有錯，老子用兒子的錢天經地義，為父的即便有錯也不該認錯。於是雙方進入了“冷戰”狀態，朱自清幾年不曾回家。
其實，晚年的父親朱鴻鈞表面上對朱自清很冷漠、很苛厲，實際一直掛念這個在外討生活的長子。可傳統的“父子綱倫”使他不願低下為父之頭向兒子認錯，父親朱鴻鈞就以惦記孫子的名義和朱自清書信往來。這也就是《背影》裏所説到的“家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終於忘卻我的不好，只是惦記着我，惦記着我的兒子。”
這種父子失和狀態對孝順的朱自清是一種折磨，給朱自清造成了不小的精神創傷，使他痛苦、焦慮和自責。1925年朱自清在北京大學任教的時候，十月的一天接到兩年多“不相見”的父親自揚州寄來的一封家信。
父親在信中提到：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”這封家書使朱自清心靈深受刺激，那種父子骨肉相連的情感使他不禁悲從中來。畢竟血濃於水。於是，朱自清回憶着八年前與父親離別的情景，含着淚水，寫出了父子情深的《背影》。
這兩天我看了《匆匆》這篇文章，本文章呼籲我們要珍惜時間，這篇課文以散文的形式寫的。
開頭向我們提出了問題 ：我們的日子為什麼一去不復返呢?全文圍繞着這句話寫的，寫出了時間的飛逝，時間得快。最後全文照應開頭又再一次的提出問題：我們的日子為什麼一去不復呢?
文中寫出了作者對時光飛逝的十分無奈和惋惜，寫了時間在吃飯的.時候就會從飯碗裏過去，洗手的時候，日子就從水盤裏過去。日子在一天一天的流去，我們就會面臨着死亡，我們也會一天天長大，所以我們不能浪費時間，要珍惜每一分鐘每一秒鐘，不能讓時間白白的浪費，要讓每一鍾都能利用好，要不我們一生又會有些什麼痕跡呢?
讀了這篇課文後我受益匪淺，它讓我懂的了時間的重要性，還讓我知道了時間就是生命 ，我們浪費時間就是在慢性自殺，所以我們不能自殺，也就不能浪費時間，在剩下的國小生活學習中，我們要好好學習，不浪費每一分每一秒，把時間利用起來。
文學範文吧
