在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的一次購物作文9篇，歡迎大家分享。
星期天，我和媽媽一起穿着漂亮的新衣服一起到歐亞賣場去買東西！媽媽説要買鹽，海米。可多了。
來到超市，我們首先來到生鮮區，我一看。哇！這裏的好吃的可真多啊！有白色的像布條樣的帶魚，有像小鏡子的晶魚，有顏色黃黃的看起來好可愛的黃魚，還有我最喜歡吃的可就是樣子難看——甚至嚇人的，多寶魚呢！顏色鮮紅的鯉魚在水裏游來游去，和動畫裏面的美人魚有點像。平日威風凜凜的.螃蟹大將軍揮舞着大鉗子爬來爬去，早已沒有了脾氣只顧着逃命呢！想着這些東西的美味饞得我口水都流出來了，我恨不得立刻變成一個小貓，那樣我就能馬上大飽口福了！
我們左挑右選的買了2條晶魚離開了！
來到調味品的地方！這裏的東西就更多了，多到一天也查不完，各種各樣的，五顏六色的包裝的醬擺滿了貨架！紅色的是香其醬，黃色的是豆瓣醬，綠色的是蘑菇醬。。太多了。看的我眼睛都花了！媽媽説不要只挑顏色，主要看是啥口味的，就像一個人不能只看外表，內心才是更重要的！我一看那也挺難的啊！因為這裏酸甜苦辣鹹都有！真有點難為我這個小孩子了！反正我不太喜歡吃！就讓媽媽選吧！
我們又買了一箱牛奶就回家了！
大家一生中都有“第一次”，我腦海裏印象最深的就是第一次去購物了。
我週五放學回到家了奶奶也做好飯了，這時，奶奶的電話響了，我趕快去接，原來是叔叔給奶奶打的，我問叔叔要幹什麼，叔叔説他們要回來吃飯，我叫奶奶：“奶奶！叔叔阿姨今天要回來吃飯！”奶奶突然驚訝了，説：“家裏沒有饅頭了，怎麼辦啊？”我自告奮勇的説：“奶奶，讓我去吧！”奶奶給我的口袋裏塞了5元，“那好，把錢被裝掉了！”奶奶依依囑咐，我連連點頭。
下了樓，我走過了馬路，超商店跑去，到了商店，我對老闆説：“請問有饅頭嗎？”阿姨看了我一眼，對我説：“沒有了，但是還有餅。”我的小心臟“砰砰”的直跳，嘴裏默默的唸叨：“是不買還是買餅呢！是不買還是……”最後我下了決定買餅吧！我準備每一個的時候，心裏突然想起來奶奶對我説的話“孩子，你別買一個饅頭，最少買兩個，他們一人吃一個。”於是我就又拿了一個餅，一共是三塊錢，我給了5塊錢，阿姨找給我了兩塊錢，我開開心心的'回了家，在路上，我的心裏想：“到家了以後，奶奶肯定會表揚我的。”我回到家後，奶奶拿到了饅頭，奶奶給我點了一個大讚，並且對我説：“我的孫子真真能幹！”我聽到了這句話，心裏比吃了蜜還甜。這就是我的第一次購物。
星期天上午，媽媽在家做飯。炒着炒着，發現家裏鹽沒了。於是，媽媽讓我拍去買鹽。我高興地、蹦蹦跳跳地奔向超市，因為這是第一次自己親自購物。
來到超市，人來人往，熱鬧非凡。物品應有盡有，琳琅滿目。蔬菜區，綠油油的青菜，燈籠一樣的柿子，紫色的.茄子……水果區，月牙兒一樣的香蕉，紅彤彤的蘋果……玩具區，可愛的洋娃娃，帥氣的變形金剛，雪白的狗熊……真讓人眼花繚亂。人麼麼精心挑選着自己的商品。我也到了調料區，只見十幾種鹽。我心裏想：“這麼多鹽，我該買哪一種好呢？”
我拿起這個看看，又拿起那個看看，真是讓人猶豫不決。這時，我看見一位顧客走過來，我便問道：“請問，那一種牌子的鹽好？”
“好吃牌。”顧客答道。
我拿起“好吃牌”鹽，來到收銀台，手銀員説“10元。”我拿出20元，收銀員找了我10元。
回到家，媽媽説：“剩下的錢就當你的零用錢了。”我開心極了。
通過這次購物經歷，我明白了，幹什麼事，都要親身體驗一下，再去做。
我第一次購物還是在我上幼兒園的時候，老師要帶領全班的小朋友到卜蜂蓮花超市去購物，主要目的是讓我們體驗、學會買東西。前一天我就在想，到了超市買些什麼好呢？想來想去，還是要給爸爸、媽媽和我自己都買一些有用的東西。
當老師帶領我們走進超市時，貨架上琳琅滿目的商品各式各樣，看得我眼花繚亂。我想給媽媽買一瓶護手霜，因為她每天做飯、洗衣服把手都弄的粗糙了；還想給爸爸買他最愛喝的速溶咖啡；最後還要給我自己買學習用的鉛筆、橡皮。可是我不知道這些物品都擺放在哪裏。於是我先仔細觀察，發現各類物品都是分區域的，同一類物品在貨架上也都是按不同品牌擺放的。我問了營業員阿姨，先來到化粧品專區，一排一排仔細找，找到了護手霜，可是這麼多種品牌到底買哪一個好呢？我突然想起媽媽經常用美加淨品牌，所以很容易就選到一款物美價廉的護手霜，把它放在購物筐裏。我又開心地向飲料區走去，這次我很有經驗了，因為爸爸最愛喝的就是雀巢咖啡，我一眼就看見擺在貨架的第二層，我拿了一盒原味的放進購物筐。最後該給我自己買了，我迅速來到文具專區，挑選了自己喜歡的凱蒂貓圖案的橡皮和帶有花紋斑點的`自動鉛筆，都特別漂亮。
提着購物筐我來到收銀台，收銀員阿姨一件一件掃過價錢，“一共是42元8角。”阿姨對我説，我趕緊遞上50元錢，心想：哦！還好沒有超支。阿姨給我找了7元2角，我小心翼翼的裝進口袋。
提着第一次購物的戰利品，我心裏格外高興。因為我不僅學會了獨立購物，而且也明白了要給每個人購買他們所需要的物品，不能隨便亂買胡花錢。我想：爸爸媽媽收到我第一次給他們買的東西時一定會非常欣慰。
一縷陽光也會讓你感到温暖和多彩，就像泡在温泉裏，就像走進五彩繽紛的畫裏。
“六月一日”這天，陽光特別温暖明亮。孫爺爺像一個大紅球一樣升了起來，地上立刻鋪上了一層金色的地毯。甚至天空中的雲也像不可預知的棉花糖一樣可愛。
"起來，起來！"我的母親大聲向我哭喊，我立刻起身刷牙洗臉。雖然我仍然想睡覺，但想到今天是我第一次和媽媽去超市購物，我就覺得精神煥發，打掃完房間後就和媽媽出去了。
沿途的風景非常美麗，藍天白雲，微風吹過臉龐。我和媽媽開着自己的車去購物，心情很好！過了一會兒，我們來到超市門口，發現裏面非常熱鬧，到處都是特價和促銷產品的喊叫聲。熙熙攘攘的購物人羣感到有點困惑。
超市很大，貨物很多，所以很難找到裏面的`方向，你只能問路。我們一路逛來比較，這裏看，那裏看，與那種商品相比更便宜。最後，我們買了很多特價商品，我和媽媽非常開心。
回到家，當我們打開袋子的時候，我們發現大部分的貨物在幾天後就要過期了。我和媽媽都後悔了，我們再也不敢盲目地利用廉價商品了。畢竟，便宜的商品不好！
今天爸爸媽媽下班早，我就提議我們去散步吧，其實我就是想借着散步去買些零食，爸爸媽媽同意了，我們轉着轉着，爸爸媽媽就被我引導着來到了大超市裏。
一進門，忽然感到一股涼風襲來，我説：“這比外面涼快多啦。”姐姐説：是啊，我們來這兒前身上都是汗，一進來就涼爽了。現在這裏燈火通輝煌的，多麼好看啊。”我趕緊推了一輛小車，推着小車，不僅可以玩，還可以把我要的東西放在小車上。
推着推着覺得沒意思，我把那購物車車門開開，我坐在小車裏面，用腳向前踩着地面推，還可以坐着小車，這多麼好玩，比推好，我不用走，用腳蹬幾下，就走的飛快。
我們在那裏精挑細選了很長時間，我想吃的東西有薯片，還有豆乾，還有兩袋兒QQ星，一提可口可樂和果粒橙，堆滿的半車子了。我們就要走的時侯，忽然看見了，我最喜歡的長麪包，我就又去抱了一大塊兒，還順便帶了一瓶果草莓醬，麪包夾着果醬，光想想我的.口水都流出來了。
我們這一次購物可真讓我愉快呀。都是我愛吃的東西，回家的時候媽媽説誰吃的東西誰自己提，要不就別吃，聽到媽媽的話，我也不嫌沉了，左手提着零食，右手提着麪包，左胳膊還夾着我愛喝的兩排酸奶，腳下還走得飛快呢。
這真是一次讓我愉快的購物哇。媽媽説我是一個標準的吃貨！
聽了媽媽的話，我就高高興興的上路了。這是條窄小的馬路，很少有車通過。
我走在馬路上，突然，一輛小汽車從我身後開來。我連忙閃開。呼，汽車像風一樣開走了。車已經過了，可我還是在“流汗”。我走進超市，琳琅滿目的商品整齊的放在貨架上，令我目不暇接，我找來找去，找了半天沒找到，只好問一位營業員阿姨：“請問牛奶專櫃在哪裏？”“小弟弟你真的是來買牛奶的嗎？”我説：“不是，就不來了。”“牛奶專櫃就在你的'手旁。”啊！我在吃一驚，找了半天都白找了！我開始挑選牛奶了，選了半天，我發現益益全脂牛奶的生產日期離離今天最近，而且保質期很長，也沒加糖，對身體有益。於是我抱起那箱牛奶跑到收銀台。我問收銀員阿姨這箱牛奶多少錢，阿姨説22.5元。我給了50元，阿姨找我24。5元。我拿起錢，拎起牛奶回家了。
我突然覺得自己長大了，可以幫爸媽幹事了。
每次路過那個離家不遠的小超市，我都充滿自信，感到驕傲，那就是我成長中難忘的一次經歷。
去年夏天的一個晚上，天氣又悶又熱，讓人煩躁不安，我特別想喝飲料，央求媽媽幫我去買。媽媽卻説：“想喝，自己去買。”我只好硬着頭皮拿着媽媽給的錢出門了。一路上，我忐忑不安，緊緊地把錢攥在手裏，一路小跑到超市。這個超市雖然不大，但生活用品特別齊全，玲琅滿目，應有盡有。進去後我直接走到叔叔面前，詢問飲料擺在哪裏。叔叔笑眯眯地指給了我，我順着他指的方向很快找到了飲料區。哇！好多飲料，讓我眼花繚亂。我最愛的冰峯竟然被遺忘在一個小角落裏。找到它之後，我就準備去前台結賬，可剛走了幾步，我又折身回去，我要給媽媽買一瓶她最喜歡的冰紅茶。拿着飲料，我滿心歡喜地走出超市，竟然看見媽媽站在門口，欣慰地看着我。我恍然大悟，原來媽媽在鍛鍊我。
看似簡單的'一次購物經歷，卻讓我變的獨立。我愛我的媽媽。
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、複習，導入新課：
複習作文要求：
1、指名説出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？
怎麼買下這件物品？
當時有什麼感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？
2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。
師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敍事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的`文章謄寫出來，在班內傳閲吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
文學範文吧
![[精選]第一次購物學生作文](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/002dade65e70-s.jpg "[精選]第一次購物學生作文")