無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的購物經歷作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我和媽媽去永輝超市買東西。我們先買了一些電池，然後就去了食品區。那裏的食品真多呀！讓人目不暇接，我看得都快要流口水了。
我看到一些導購員阿姨拿着食品給路過的人品嚐。其中一位阿姨拿着一個盤子，盤子裏有一些色彩鮮豔的.小袋子，袋子上寫着“跳跳糖”。我好奇地問媽媽：“跳跳糖能跳嗎？為什麼叫跳跳糖呢？”媽媽回答到：“你去品嚐一下就知道了”。那個阿姨也説“小朋友，嚐嚐吧！”説着，遞給我一個紅色的小袋子。我打開小袋子，看到裏面的跳跳糖像一個個粉色的石子，我小心翼翼地倒了點兒到舌尖上，跳跳糖就像發了瘋似的狂跳，我趕緊閉上嘴巴。過了一會兒才停下來，太好玩了，沒想到它真的會跳。我決定買一包回去讓爸爸也嚐嚐。
之後，媽媽又教我看生產日期和保質期。每拿一個商品，我都會認真仔細的去看生產日期和保質期，然後用數學課上學到的本領算一下是否在保質期內，還有多久就會過期。
買完所有需要的商品後，我和媽媽滿載而歸了。
星期天早上，爸爸和我吃完飯，就一起去超市購物。
我們到了超市，先買了我最愛喝的冰激凌酸奶，然後爸爸問我：“兒子，中午想吃什麼？”我立馬報出了我想吃的菜。於是爸爸帶着我又來到了蔬菜區。我們到了蔬菜區，開始挑選蔬菜。這時我看見一位老奶奶在擇青菜的葉子，就像在家裏擇菜一樣，把一些稍微發黃的.葉子都擇掉了，地上堆了一堆菜葉子。我上前説：“奶奶，超市的菜不能擇。”可老奶奶根本不聽，她瞟了我一眼，説“你這個小毛孩，還管我呢。哼！”再看一看周圍的人，沒有一個人幫我阻止這種事情發生。大家全都在幹自己的事情，充耳不聞。這對我而言是一個重重的打擊。這時爸爸安慰我説：“你做得對！”超市的工作人員這時阻止了這位老奶奶，並表揚了我。
這種情況在超市裏很常見，如果每個人都這樣做，那麼超市就會變成垃圾場！超市為我們提供了方便，所以我們應該愛護它。
四川省達州市 通川區第七國小五年級一班 唐岑雨
星期日上午，我閒着沒事幹，便拿了20元錢去逛街。我來到了地下商場，商場里人山人海，十分熱鬧。選購物品的，跟老闆討價還價的，提着中意的物品欣然穿梭於人羣的，真是各得其樂。
我隨着人流來到了一間精品屋，只見貨架上擺滿了琳琅滿目的商品。這些商品的外形很特別，名字也很奇怪，我一眼就相中了名叫"怪盜"的小豬娃娃。這隻小豬娃娃身穿黑色的'大衣，頭上戴了一項別緻的黑帽子，臉上戴了一副黑色的墨鏡，手上拿着一根文明棍，可愛極了！我對這隻小豬娃娃愛不釋手，於是我便向老闆詢問它的價錢，老闆説："小朋友，好眼力呀，這隻'怪盜'售價68元，不過本店就只剩最後一隻了，便宜賣給你。一口價，18元！"我聽了心想：哼！你這不是商家的慣用的手法嗎？想蒙我，沒門！看我怎麼砍你。我假裝央求地説："老闆，可不可以便宜一點呢？"我話音未落，就聽那老闆不耐煩地説："喂！這可是本店最後一隻了，你説，給多少錢？"我説："14元！"那老闆狡詐地笑了笑，説："小朋友，這本身是最便宜了，我都虧了血本了。14元錢賣給你，你不是叫我去跳樓哇！最低價，16元錢。"我心想：算你狠，不過軟的不行就來硬的，我看你怎麼逃出我的手掌心！於是我放下小豬娃娃，假裝氣憤地説："哼！我就不信只有你這裏才有，我到別處買去！"果然不出我所料，我剛走出店門，就聽到背後老闆無奈的聲音："14元就14元，成交吧！"我轉身回去，付錢買下了心愛的小豬娃娃。
走出地下商場，迎接我的是燦爛的春陽，婀娜多姿的道旁樹，我心裏不知有多愜意！
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、複習，導入新課：
複習作文要求：
1、指名説出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？
怎麼買下這件物品？
當時有什麼感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？
2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。
師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敍事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改後有明顯進步的`習作，在班內傳閲。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
唉，現在想起那一次購物的經歷，還是覺得忐忑又驚喜啊！
那是兒童節的時候，媽媽終於給我買了個有支付寶功能的兒童電話手錶。我瞧了瞧使用説明書，什麼家長通過在手錶APP中開啟支付寶功能，並通過支付寶APP掃描手錶支付寶裏的二維碼進行授權綁定，手錶就可以獲得支付能力……這麼先進又方便？有點懷疑。
週末，難得沒有補習，媽媽帶我出門購物。經過一家精品屋門前時，看到那些林林總總的東西，我心裏癢癢的，想進去逛一逛，可媽媽卻想到對面的超市買菜。
“你自己進去逛吧。”媽媽看出了我的心思，笑了笑，説道。
“那好吧，可……可我沒有錢呀！”我盯着媽媽的眼睛，無奈地説。
“你忘了，你有支付寶呀！””“那真的可以嗎？”
我半信半疑，“要是不可以，那豈不是糗大了！”
媽媽聽了，忍不住“噗嗤”地笑了出來，“你就放心地去啦！”説完，就走進超市。
我只好懷着忐忑的心情走進精品店。
一進店門，我就被那琳琅滿目的小玩藝吸引住了，東瞧瞧，西看看，所有東西都那麼漂亮、那麼新奇。經過艱難的抉擇，最後我挑選了一本漂亮的筆記本，就依依不捨地走向收銀台。排隊結賬時，我心裏像是有十五個吊桶打水一一七上八下：“我那手錶上的支付寶真的可以嗎？如果不行怎麼辦？”我轉念一想：“大不了打媽媽電話，叫她送錢來。”
輪到我結賬時，我表面淡定的.拿出電話手錶，輸入密碼，打開支付寶界面的付款條碼，忐忑不安地遞給收銀員。只見收銀員姐姐把掃碼槍往我手錶上的二維碼一掃，馬上傳出了“嘀”地一聲，接着音箱裏傳出了“支付成功”的聲音。
這下可把我樂壞了，媽媽果然沒有誆我，又不禁為自己剛才無謂的擔心感到好笑，覺得自己真是一個科技土包子。以後買文具、買水、買早餐也不用帶零錢了，抬抬手腕掃碼即可支付，真是科技引領新時代，開啟了美好生活的好日子！
有一天，媽媽對我説:"寶貝，醬油沒了，你幫媽媽去超市買一瓶醬油把！"我蹦蹦跳跳地説:"這可是從來沒有過的事呀！"媽媽説:"有三件事別忘了，一，要當心路上的車子，二，買的時後要看保證期和生產期，三，別忘了找零錢．
我把媽媽給我的錢緊緊握在手裏，就出門去了．
我一邊走着，一邊唱着歌，滴滴！汽車來了，嚇得我連忙把背舔在牆壁．"嗚
＿＿"汽車像火車一樣飛了過去．
我來到了商店，看到了各式各樣的商品，人們在商店川流不息，我在商店裏東找找，西找找，就是找不到醬油，我來到一位服務員的前面説:"你好,你知道醬油放在那嗎？"阿姨説:"就在你的前面．"我來到了放醬油的'地方我看到了很多醬油，有番茄醬油，燒烤醬油等等．我覺得海天醬油好就把海天醬油拿到了收銀台，我問阿姨:"海天醬油多少錢？"阿姨説:"１０元"我給了阿姨１０元就拿着海天醬油走了．
我回到家媽媽説:"我長大了！"
簡評：把自己的年級登記清楚，否則劃分歸類比較困難。
“滴答、滴答……牀前的小鬧鐘不緊不慢地走着，我在牀上翻來覆去了很長的時間，還是睡不着。在窗外車燈的照耀下，房間裏如同白晝，掛在門上的衣服，發出了淡淡的汗味，屋內的光越來越亮，像一片光幕向我襲來，時間回到了今天那個午後。
夏天的午後，空氣燥熱，打開商場的大玻璃門，一陣冷風襲來，將身上的燥熱洗劫一空，令人無比的享受，像是一條離了水的魚，又一次在水中暢遊。我和媽媽一起走入那片“水域”當中。
商場內正在進行促銷，越往裏走那種清涼的感覺越加衰退，人流也隨之增加。在商場的正中心用鐵絲吊着一塊大大的紅牌子，上面用顯眼的黃色寫着：食品！50%OFF！在字板的正下方有用各種精美的食品塑料袋和琳琅的罐頭瓶擺成的塔。反光的包裝紙上，打印着誇張的動漫形象，吸引着小孩去把他帶回家；玻璃的罐頭裏，泡着一根根半透明的、發綠的俄羅斯酸黃瓜，上面不知名的俄文字母，像是某種圖騰，引誘着喜愛嚐鮮的年輕人抹去賬户中的數字；在他的兩側，還有用蔬菜和肉類堆砌起了兩座“寺廟”，蔬菜區的金屬管裏面噴出白色的水氣，把那些蔬菜弄得如仙果一般，貯藏好的肉類被吊在天棚上的紅色LED燈照得光鮮亮麗，好像與剛剛從動物的身上割下來無二，催眠着養生的中老年人掏空自己的腰包。空氣中充斥着爛菜葉、肉腥味和木框架散發出膠味混合在一起的氣體，空氣中的氧氣極低，人好似被掐住了脖子。轉頭看時，身邊已空無一人。
嗖嗖的涼風颳過，我猛地睜開眼睛，氣密性並不好的窗子在大風的吹動中慘叫着，看着防盜門口堆着滿滿的購物袋，一陣風又將我吹回了那個瘋狂的下午。
只見媽媽的頭花隱退在人頭的海洋中，我努力站在高處，將她收入自己的視野。只見她拎的購物袋越來越滿，本來只要買一瓶陳醋而已，但卻多出了許多亂七八糟的東西。商場裏的'店員已經應接不暇，只能見縫插針地推銷，只見她在媽媽面前指點下，媽媽的手中又多了一個肥胖臃腫的大袋子。我連忙擠過人堆，到處都是瘋狂的人了，好像在遊行一樣，密集的令我無法呼吸，空氣中瀰漫着濃濃的汗臭，在穿過無數個拎着大袋子的人後，我終於滿頭大汗的和媽媽碰頭了，我把她拉出人堆，來到冰櫃前，問為什麼要買如此多的東西，而他卻像被銷售小姐感染了一樣開始瘋狂向我介紹這些東西的好與折扣。當拎着大包小包結賬的時候，液晶顯示屏上顯示的數字更是令我大吃一驚。復打開超市的大門，一股熱浪撲面而來，極大的壓差令人感覺到極其不舒服，好像被壓迫起來。
在喘息中醒來，趴在牀上，也許商品帶來的異化現象永遠無法磨滅，也許人愛佔小便宜的本性難以改變，但至少讓消費變得理性，是當下最需要的，也是最必要的。
文學範文吧![第一次購物三年級作文10篇[合集]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc6d2767cd1f1c66506a0dcea08082-s.jpg "第一次購物三年級作文10篇[合集]")
