實用的購物經歷作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的購物經歷作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

購物經歷作文 篇1

一天，爸爸給我了20元錢，讓我去買一包猴王牌的煙。還叮囑我：“過馬路的'時候要小心。”

我高興地接過錢，一溜煙跑到樓下，一路上我既害怕又開心。害怕什麼呢？害怕陌生人把我拐走了。開心什麼呢？因為這是我第一次一個人買東西，我的感覺是多麼自由多麼興奮啊！當然，我也很緊張。

當我剛走進超市，一位年輕美麗的阿姨就親切地問我：“小朋友，你想買什麼？”我一時半會説不出話來，小臉蛋還羞得紅紅的。看着阿姨和善的樣子，我終於張開了嘴巴，“我想買一盒芙蓉王煙。”阿姨就從櫃枱上給我拿了一盒芙蓉王香煙。並且説“15元。”我馬上掏出錢給了阿姨，阿姨又找回了我5元錢。我拿着買好的芙蓉王高興地回了家。爸爸説芙蓉王就芙蓉王吧，反正猴王我也不想吸了。呵呵，我給爸爸把煙買錯了，爸爸也沒有批評我，還誇我長大了！

可是，一會兒媽媽又讓我去買一袋洗衣粉。我説好吧！我又飛快地跑到超市把洗衣粉買了回來。回到家，把我累得氣喘吁吁，沒有脱鞋就躺在了沙發上。

雖然那天購物讓我跑了兩次，但我也覺得很開心！

購物經歷作文 篇2

有一次購物經歷，時常浮現在眼前，只要一想起，總忍不住想笑。

那次購物經歷，是發生在一個晴朗的早晨：媽媽讓我去買一塊麪包，我就拿着錢興致勃勃地跑下樓去！到了小超市，裏面一個人也沒有。我膽怯地問：有人在嗎？沒聽見迴應，又朝四周望望，不得已提高了嗓門叫了一聲：有人在嗎？還是沒有人迴應。我的腳不由自主地向前挪了一小步，第二步，第三步最後，挪到了麪包櫃前。這時，我伸手去拿麪包，可轉念一想：如果我私自拿麪包的話，老闆會把我誤為小偷；如果不拿的話，又不能完成媽媽的任務。怎麼辦呢？就在我進退兩難的時候，一中的下課鈴響起，這時，老闆娘走來，坐到收銀台前的椅子上。我迅速拿起麪包去收銀台付錢，可就在這時，高中生像潮水一樣湧來，我本打算馬上付錢，一個高中生插進來，接着又有幾個高中生擠過來，個個臉上都是難受的.表情。高中生們擠來擠去，我也隨着人流擠來擠去，好不容易付了錢，才發覺那塊蓬鬆麪包也被擠得扁扁的。回家後，媽媽看我手上那片扁扁的麪包，説：你怎麼？把麪包給壓扁了？我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。

真是一次有趣的購物經歷呀！

購物經歷作文 篇3

今天的天氣冷颼颼的，我的心情卻是暖暖的。這次奶奶給我了一個小任務，自己獨立購物。我和奶奶來到了超市門口，奶奶把購物紙條和錢給了我，再三提醒我收好錢和購物清單。我拿好購物袋就出發了。

我隨着人流走上樓梯。先來到了超市的第二層，那裏貨架上的.商品琳琅滿目，讓人目不暇接。我拿出任務紙條看一看有什麼食品和用品要買。映入眼簾的是為自己買一把尺子，我選擇了一把粉色上面有小熊圖案的尺子。我又來到了水果區，目不轉睛地盯着大貨櫃上各式各樣的水果。我站在蘋果貨架前，看着一個又一個火紅火紅的蘋果，不知道該怎樣挑選。好不容易才挑了兩個最大最圓的蘋果，掂了掂，還挺重呢！香蕉，我也是這樣挑選的。把所有東西選齊後，我趕快排隊結賬，怕奶奶等着我着急。

結完賬，我果然看見奶奶正在等我，我飛快地跑向奶奶，和奶奶一起開心地回家了。這次購物，我比每次都開心。

購物經歷作文 篇4

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名説出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敍事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的'鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物經歷作文 篇5

一天，我們全班同學一起坐校車去伊藤洋華堂的超市購物。我高興的跳起來!

在校車上，同學都在分配任務。到了門口，老師一説：“解散!”我就立刻找到了我的搭檔鍾庸。我和他先來到了麪包區，我説：“先買糯米糕!”他高興地説：“糯米糕我最愛吃，買吧。”我就拿了一盒糯米糕扔到了車上。接着，我和鍾庸去買煉奶，到了煉奶區，一位阿姨走過來摸着鍾庸的'頭説：“小朋友，你真可愛。”我一看到這阿姨就覺得她是壞人，我心想：萬一出事可就麻煩了!於是我悄悄咪得對鍾庸説：“這個阿姨可能是壞人!”他也悄悄的説：“我早已有預感了，快走!”於是我立馬拿了一瓶煉奶丟到車上就和他走了。在途中我們又遇到了陳勁宇她們，她們想找我們幫她們計算一下錢數，我們爽快的答應了，計算完了之後我和鍾庸異口同聲地説了一聲：“不用客氣。”就又急匆匆地去了零食區，零食區裏早已擠滿了小朋友。我也按耐不住零食的誘惑，撲上前去，把一樣有一樣的零食放到推車裏，“停!”鍾庸説，“為什麼?”我疑惑地問，“因為如果把很多零食都買了的話，就會浪費很多錢，所以只能買一樣零食!”鍾庸嚴肅地説。我也沒辦法，只好忍痛割愛了!到了結賬的時候，結賬的時候，前面的那位同學老是不動，我就説：“快點，我們的匯合時間要到了!”前面那位同學很自覺，馬上就走了。結完賬看了一下差一點就把錢用光了。我們來到了匯合地點，作者校車回到了學校。

購物在我們看來可能有很多問題，比如不會理財呀，遇到壞人等等……但是隻要我們注意一下，購物就會變得小菜一碟。這次購物給了我許多經驗，也讓我成長了。總之花錢花的真快呀!

購物經歷作文 篇6

去年的中午，媽媽叫我去買點葱和胡蘿蔔。我拿過媽媽給我的錢，既緊張又高興。緊張是因為第一次去買菜，不知道買菜會不會遇到什麼困難，高興是因為第一次買菜，不知道買菜好不好玩。

因為我家離市場較遠。所以我來到了一個流動攤點。因為是第一次，我在幾的攤點前走來走去，不敢開口。一個賣葱的老爺爺見我走來走去，似乎看到了我的心思，便問：“小朋友，你是不是來買葱的`？”我小聲地回答：“是的。”頭也點了點。我彎下腰，拿了幾根葱，遞給老爺爺。老爺爺接過葱，稱了一下，説：“小朋友，5毛錢。”我把錢遞給他。

我來到一個賣胡蘿蔔的小攤前，學者其他大人的樣子（旁邊也有一些大人也在買菜）問：“一斤多少錢？”買胡蘿蔔的是一個年輕的叔叔，他看我是小孩，沒好氣的説：“一斤2.5塊。”我剛想買，想起了媽媽對我所的話：“買菜要貨比三家，討價還價。”於是我裝出一副經常買菜的樣子，對叔叔説：“便宜點兒，2塊吧！”叔叔不耐煩的説：“不賣不賣，哪便宜哪賣去。”於是我又來到了旁邊一個賣胡蘿蔔的攤點，問：“阿姨，這胡蘿蔔多少錢？”阿姨説：“一斤2.2塊”我對阿姨説：“能不能便宜點？2塊錢？”“這個……最便宜只能2.3塊。”：“那，我去別的攤點買了。”我假裝往回走。阿姨果然上當，説：“好，好，小姑娘，2塊錢就2塊錢吧！”我跳了幾根胡蘿蔔，阿姨稱了後，我付了錢，提着菜往家走。

回到家，我對媽媽説：“任務完成！！”媽媽點了點頭，誇我長大了。

購物經歷作文 篇7

昨天，老師佈置了一個數學作業：去超市購物。哇！真是一個有趣的作業。回家後，我就迫不及待告訴媽媽，打算親自去體驗一把購物樂趣。

第二天晚上，媽媽給了我五十元錢，並對我説：“你自己去超市吧。”我高高興興地騎着自行車去超市買東西。我來到超市裏一看，哇！人山人海，應有盡有。我先去零食區買了我最喜歡的零食，有果凍、巧克力、餅乾等。然後，我去蔬菜區買了一把青菜裝在籃子裏。接着，我想到我們家的醬油沒了，就去調料區買醬油。來到調料區，我一看醬油放得太高了，剛好一位叔叔走了過來，我連忙迎上去向叔叔求助道：“叔叔，這個醬油放得太高了，我夠不到，你能幫我拿一下嗎？”叔叔看我這麼懂禮貌，就幫我把醬油拿了下來。我對叔叔説：“叔叔，謝謝你。”叔叔微笑着對我説：“不用謝，小朋友。”拿到醬油我先看了一下它的生產日期，然後我又看了一下保質期，確定沒有問題後我才放心地拿着醬油離開了。

買完所有的東西后，我就去收銀台付錢。收銀員阿姨算好錢以後，我把五十元給了她，收銀員阿姨找給了我多餘的`錢，我説：“阿姨，你多給了我一元錢。”阿姨重新算了一遍才發現自己算錯了，直誇我是個誠實的好孩子。

這次購物的經歷真讓人難忘，我懂得了生活中也有數學。

購物經歷作文 篇8

由於在學校我表現好，得了一張老師發的獎券。所以我上完特長課，一回到家，媽媽給我50元錢，讓我自己去超市購物，我真是開心極了。臨出門時，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我路上注意安全，不要貪玩，快去快回。

到了健強中心超市，哇，超市裏人山人海，熱鬧非凡。我走到文具區，只見貨架上擺滿了琳琅滿目的文具，我選了半天，終於選了一本密碼本，我很喜歡它，愛不釋手。

我又飛奔到零食區，開始“瘋狂”地選購。忽然，我看見櫃枱最上層有我最愛吃的.薯片，可是它太高了，我拿不到，我左思右想，終於想到了一個辦法，我去把售貨員阿姨叫過來，讓她幫我拿，阿姨拿下來給我，我説：“謝謝阿姨！”她説：“不用謝。”我還選了許多平時愛吃的點心，最後我拿了一瓶“尖叫”飲料，就去收銀台結帳了。

我把這物品和50元錢給收銀台的阿姨，一個個物品接受了掃描，最後，阿姨説：“小朋友，差2元5角。”我一看電腦，“尖叫”正好是2元5角，我只好把它拿出來。

哎，以後我再去超市，可不能像今天這樣，那麼貪心了，一定要買應該買的，可不能亂花錢了。我這次購物非常開心，因為它是媽媽獎勵我的。