【實用】購物的作文合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的購物的作文10篇，希望對大家有所幫助。

購物的作文 篇1

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名説出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敍事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物的作文 篇2

今天早上，我和爸媽一起去好又多買東西，我們先坐78路車到黃花崗，到了然後下車，走了一會兒，到了好又多。我們走進超市，首先來到一樓。一樓是賣衣服和手機的，我們先到三樓看看，三樓是日常生活用品和家用電器商場，商品琳琅滿目、各式各樣。

我從貨架上拿下一個遊戲鼠標、能變速，然後我把它放到購物籃裏，然後我們到了二樓，二樓是賣食品的，我們先在生活食區裏拿來中午的食物和明天早上的食物，之後又買了旺旺大禮包準備送人，然後買了兩包話梅，還剩20多塊錢，又買了桶格子餅，錢剛好用完。我們帶着東西，到一樓結賬，一共二百零四元。結完帳後，我們坐車回家。到站，下車。我們然後走回家門口，媽媽説腳痠，我一把就把她手裏的東西搶過來。回到家了，奶奶把買回來的午餐煮了。煮好之後，我吃着午餐，心想：今天我真開心啊!

購物的作文 篇3

陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去商貿城。走進商貿城，一樓有各種各樣的商品，賣玩具的，賣地毯的，賣衣服的……真是琳琅滿目。我們走進一家賣燈籠的店裏，居然有會轉的燈籠，它慢悠悠地轉動着，像個小姑娘扭動着身子跳着歡快的舞蹈，我深深地被它們吸引了。“心心快來！”我聽到媽媽的聲音趕緊跑了過去。“這個燈籠怎麼樣？”媽媽問我。哇！這個燈籠畫着兩條鯉魚，旁邊寫着“年年有餘”。“就買這個吧”我對媽媽説。

買好燈籠，我們去了花鳥市場。我最喜歡這裏的花花草草和小動物們。我們走進一家花店，這裏的花可真多，芬芳迷人。媽媽一眼看上了這裏的玫瑰和鳥巢的盆景，我挑選了百合。買好花我們來到一家專門飼養小動物的店，那裏有長着五顏六色羽毛的鸚鵡，形態各異的小金魚了，還有縮在角落裏的小烏龜。我蹲下身子，用手輕輕地捧起縮在角落裏一隻最小的烏龜，它慢慢地伸出頭來，黑色的眼珠子注視着我，太可愛了，就選它吧。

這一天購物，又給家裏增添了一份喜慶！

購物的作文 篇4

“哎！又是排骨。瞧瞧，這上面的肥肉多噁心啊！”我厭煩地嚷嚷着，撕下排骨的一角，滿不在乎地扔向桌面。“麥琪……”媽媽説：“你知道排骨多貴嗎？這一小塊至少要一角！”“一角錢算什麼？買得了多少東西？”我漫不經心地嘀咕着。”缺這一角錢，你可能吃不上飯，穿不暖衣，乘不了車，回不了家！”媽媽嚴肅地告誡我。

長假的一天早晨，我對媽媽説：“我餓了！”媽媽笑吟吟地從包裏取出5角錢。説：“去買個茶葉蛋吃吧。”“才5角錢，怎麼夠，茶葉蛋不是6角錢一個嗎？”媽媽笑而不語。我沒辦法，只好硬着頭皮去買茶葉蛋。

我怯生生地掏出錢：“買一個茶葉蛋，五角錢行嗎？”賣茶葉蛋的老伯伯搖了搖頭説：“不行，還差1角錢。”我央求道：“今天我只有五角錢，您就賣一個吧！”老伯伯笑着擺擺手。他告訴我：一個茶葉蛋只能賺幾分錢，如果他的茶葉蛋五角錢一個，那他就要虧本了。“幾分錢，我見都沒見過，他買得了東西嗎？”我疑惑不解地嘟嚷着。“可我們賺錢不容易，只能靠積少成多。小朋友，你可別小看了這幾分錢呀！”老伯伯語重心長地説。

回到家，媽媽笑着問我：“茶葉蛋買回來了嗎？”我慚愧地低下了頭。“欠費購物的滋味不好受吧？”媽媽説。一角錢原來這麼重要，我以後吃東西再也不挑肥揀瘦了。

這篇作文的題目立得好，內容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。如果能分段描寫會更好。

購物的作文 篇5

星期天的時候，爸爸媽媽就會帶着我一起去超市購物。

我們走到了一樓，看到了玩具，走到滑鞋旁邊，我停下了腳步，我對爸爸説：“爸爸，我想要滑鞋”，爸爸説：“等你考試得了一百分就給你買。” 到了二樓有很一服，我們一人買了一件。 購物 的時候我很開心！

購物的作文 篇6

中秋節到了，爸爸一大早就叫醒了我，對我説：“寶貝，今天是中秋節，我們去為爺爺奶奶買過節禮物吧！”我聽了爸爸的話高興的穿好了衣服，準備去超市。

我和爸爸，媽媽來到了一個大型超市，剛一進超市大門，裏面真是人山人海，大家都在貨架旁挑選着各種過中秋節的東西。有的在買水果，有的在買蔬菜，有的在買零食，還有的在買月餅……我們也在挑選着各種東西，買完後我們來到收銀台結完了賬，走出了這家大型超市。

走着走着我看到了一家玩具店裏有一隻可愛的玩具小狗，它的毛是白色的，耳朵和尾巴是粉色的，眼睛是黑色的`。我很想買就告訴了爸爸媽媽，爸爸給了我五十元錢，我眉開眼笑的走進了這家玩具店，老闆很熱情的對我説：“小朋友要買什麼呢？”我説：“我要買這隻玩具小狗。”老闆説“小朋友，你的眼光真好啊，這是我們這兒最新款的小狗，只要六十元。”老闆話音剛落，我心裏默默的唸到該怎麼辦呢。靈機一動，我想到了一個辦法就是討價還價，然後對老闆説：“我的錢不夠啊！”老闆説：“那就五十五元吧。”我又對老闆説：“再便宜五元吧。”老闆説：“不能再便宜你了，這已經是最便宜的了。”聽到這句話我放棄了買小狗，剛要走出這家玩具店時，老闆説：“那就五十吧。”我聽見了這句話，轉身進去買下這隻小狗，開心的走出這家玩具店。我對爸爸説了買小狗的經過，爸爸誇我很精明。

一個人購物真有趣，不僅學會了討價還價，還買到了心愛的玩具小狗。

購物的作文 篇7

六歲的生日在一步步走向我，我已經快上國小了。於是，爸爸媽媽想試一下我的社交能力和我的膽量。

第二天，我吃完早餐，伸了個大大的懶腰，媽媽拍了我兩下，説道：“媽媽給你一個小任務，你和我去下房間，好嗎？”我毫不猶豫地點點頭，跟着媽媽來到了房間。

忽然，媽媽轉過身，説：“稍等一下。”然後，她打開了衣櫃，打開了一個不顯眼的小抽屜，拿出了一張面值十元的鈔票，遞給我。接着，她心平氣和地説：“你長大了，應該自己去買一次東西了，我給你這十元錢，請你幫我買一包巧克力回來。”

我雖然不敢，可又不能違抗，只得去買巧克力。我穿上鞋，膽戰心驚地走着，一步，兩步，三步……走着走着，我不知不覺地來到了商店門口。害怕的我，緊張的我，猶豫不決的我深深地吸了口冷氣，握緊手中攥着的那張十元鈔票，走進了商店。

店中的物品真是小巧又精緻。我來到賣零食的小桌子前，有燒餅、有果凍、有餅乾……真是令我“口水直下三千尺”呀！我拿起一包巧克力，看看日期，瞧，這不是很新鮮嗎？我趕緊來到收銀台，將巧克力放在收銀台上，我還沒開口説話，“嘀”的一聲便響起，我趕緊把鈔票放到了收銀台上，然後拿起巧克力回家了。

這次購物讓我增長了見識，又讓我體會到了購物的樂趣，如今，我的心裏還美滋滋的。

購物的作文 篇8

一天中午，晴空晴朗，我和母親提着環保袋到農工商去購物。

我們走進了超市，母親先去買了些生活用品，比如：大寶護膚霜，高露潔牙膏，清風衞生紙……接着，我們來到賣學習用品的貨架。貨架上的學習用品真多啊！我選了一塊橡皮，三本筆記本和二十支鉛筆。母親説；“你買這麼多鉛筆阿，你知道鉛筆是用什麼做的嗎？”我説：“用木頭做的。”母親又問：“那木頭從哪裏來？”我想了想答道：“是樹木據成的。”對的，因為我們要保護環境就要少砍樹木，要少砍樹木就要節約用木頭，節約用鉛筆不就節約用木頭了嗎？“母親嚴肅地説。我聽後就只買了十支鉛筆，我在平時要節約用鉛筆。

通過這次買鉛筆的經歷，我懂得了：我們時時刻刻要記住講環保，從我做起，從小事做起，保護環境，人人有責，環保現在，綠色未來。

購物的作文 篇9

陽光明媚的上午，媽媽説要帶我去逛超市，於是我興高采烈地穿好衣服，臨出門時我隨手拿了兩個蛋黃派放到兜裏準備路上吃。

一進超市，我還是像往常一樣先到圖書區看一會書，然後看看文具，玩具……最後我們結完帳準備走的時候，超市的報警器居然響了，我和媽媽四目相瞪，一臉茫然，怎麼回事呢？旁邊的的服務員阿姨表情嚴肅地説：“是不是有東西沒結賬就出來了？”我和媽媽一起搖頭並翻了自己的衣兜。這時一個蛋黃派從我的兜裏掉了出來。服務員阿姨怪聲怪調的説：“還説沒有？”我連忙解釋説：“這不是你們超市的，這是我從家裏帶來的。”可是我和媽媽怎麼解釋，服務員阿姨都不聽。這時前來圍觀的人越來越多，我急得差點就哭了出來。後來是媽媽找經理理論了好一會兒，超市的人才相信我們。

這次購物我不滿意，我感覺我受到了天大的委屈。但這件事以後我知道了不能把自己的吃的帶進超市，這樣會惹大禍的。

購物的作文 篇10

我的老媽是一個十足的購物狂，她經常和朋友去逛街，每次逛街回來，她總是拿着一個又一個袋子，多得數也數不清。

星期天下午，老媽閒着沒事幹，便要我陪她去逛街，我同意了。

一進商場，只感覺一陣熱氣撲面而來，好像一牀大棉被裹得我喘不過氣來。這時，只見老媽直奔服裝櫃枱，開始一件一件不停的看，又一件一件不停的試，還不斷地讓我還不斷地讓我幫她挑合適的衣服。經過我們的精挑細選，終於，老媽的手上多了一個又一個袋子。然後，老媽又大步流星地走向賣首飾的櫃枱，目光從沒離開過那些耳環和項鍊，而這時，我已經熱得滿臉通紅，兩眼直冒金星，還暈頭轉向，這哪裏是商場，簡直比到了十八層地獄還難受。再看看老媽，她依然興高采烈，沒有半點累的樣子，她左看看，右看看，好像生怕有什麼好東西錯過了。

總算要回家了，老媽左手拿着袋子，右手也拿着袋子，肩上還挎着個包。商場離家很遠，老媽卻要走回家。我現在終於知道她為什麼這麼強壯了。

老媽，你下次逛街可千萬別讓我陪你去啊。