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新學期第一週校園廣播稿

欄目: 廣播稿 / 發佈於: / 人氣:2.39W

在學校廣播站鍛鍊的學生,大家廣播前一般都會預先做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的新學期第一週校園廣播稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

新學期第一週校園廣播稿

新學期第一週校園廣播稿1

(合)紅領巾小廣播現在開始了!

女:敬愛的老師們!

男:親愛的同學們!

合:大家早上好!

女:我是六(x)中隊的xxx。

男:我是六(x)中隊的xxx。

女:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園,開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內容有:《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。

男:首先請聽六(1)班小記者沈寧發來的一則校園新聞:

9月1日上午,迎着燦爛的朝霞,我們全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。

在隆重的升旗儀式上,屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話,鼓舞了在場的每一位隊員,真誠的話語感動着我們。校長對同學們寄予了深深的厚望,對同學們提出了新的希望和要求。願每一位同學都能養成良好的習慣,將來能實現美好的願望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步!

女:九月,我們告別暑假重返校園;

男:九月,我們把歌聲獻給敬愛的老師們;

女:金秋十月,我們又將迎來祖國母親的華誕。

男:在此我們要獻給祖國媽媽一首詩:請欣賞詩朗誦《祖國頌》

女:祖國,我們,在您的胸懷中生存了五千年,骨子裏便有了不變的中華魂。

男:祖國,我們,在您的肩上成長了五千年,性情中刻下了不變的“勤奮”。

女:當新世紀的鐘聲敲響,全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將託負起您明天的希望;我們的雙手將創造出您未來的輝煌。

合:祖國,我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!

男:讓我們打開情感的閘,向祖國致敬吧!

女:讓藍天白雲抒寫着我們的祝福,

男:讓山川田野盪漾着我們的深情!

女:同學們,愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心裏,時刻與祖國母親同命運,共呼吸。

男:作為一名國小生,我們怎樣用自己的行動為祖國增光添彩呢?

女:從身邊的小事做起,在好好學習,天天向上的同時,我們還要努力鍛鍊身體,增強體質,為將來貢獻祖國打下堅實的基礎。

男:下面我們進入《健康快車》,給大家介紹一下如何預防甲型H1N1流感。

女:甲型H1N1流感是一種病毒感染的傳染病,人感染後的臨牀早期症狀與流感類似,有發燒、咳嗽、疲勞、食慾不振等,還可能出現腹瀉或嘔吐等症狀。病情可迅速進展,突然高熱、肺炎,重者可以出現呼吸衰竭、多器官損傷,導致死亡。

男:那麼,我們國小生該如何預防甲型H1N1型流感呢?我覺得,我們應該做到以下幾點:

1.經常洗手,切斷傳播。

甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此,我們要經常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏後;不隨地吐痰,咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然後將紙巾丟進垃圾桶;

2.充足睡眠,恢復體力。

保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一。我們建議,每天保持30分鐘的午睡習慣。另外,夜裏的睡眠時間也應該充足,一般情況下,國小生要達到8—9小時的睡眠時間,低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。

3.勤於鍛鍊,增強體質。

積極的堅持鍛鍊,既可以活躍思維,更可以增強體質。在學校裏,除認真做好“兩操”外,更要“堅持每天一根繩,跳出健康來。”當然,鍛鍊的方法有很多,但我們要選擇適合自己的方式,持之以恆,才能起到增強體質的效果。

4.均衡飲食,足夠營養。

充足的營養有助於我們抵抗病毒的侵害。但是,不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣,這都是有害無益的,我們要改正這些不良習慣。

5.遠離病源,防微杜漸。

普通的流感疫苗對甲型H1N1型流感沒有明顯的效果,而且,目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染,將很快引起大流行。因此,我們要避免接觸流感樣症狀(發熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人羣擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現流感樣症狀(發熱,咳嗽,流涕等),應立即就醫(就醫時應戴口罩)。

女:健康是人類最寶貴的財富,我們要好好珍惜。甲型H1N1型流感並不可怕,只要我們切實做好預防工作,一定能將病毒拒之門外,健康快樂的度過每一天!

男:下面播送一則通知:本週紅領巾值日崗抽查重點是“三不”行為規範檢查。另外,歡迎同學們踴躍向紅領巾小廣播投稿,來稿可直接交於五(5)班的楊老師或發至郵箱。

女:時間過得真快,本期的紅領巾小廣播又要結束了,謝謝大家的收聽。

(合)我們下期再見!

新學期第一週校園廣播稿2

1一、開幕

l:各位老師!

外賓:各位同學!

大家下午好!

l:走在深秋,我們迎來了新學期,開始了新的學習。在此,我謹向學生們致以親切的問候和良好的祝願。

外賓:紅領巾廣播電台將在新學期與你再次見面。這是新學期第一次紅領巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人,第六(2)儀式中隊的xx。

大家好。我是劉佳怡,今天的主持人。我也是6(2)班的。Xx,我們先向大家介紹一下今天節目的內容,好嗎?

第二,新聞聯播

外賓:好主意。今天紅領巾播出的第一個欄目是《新聞包和褲子》。在這一節,我們將在一週內播出國內外的重要新聞和校園裏的新人新事。

f:好像通過這個專欄,不用出門就能知道世界上發生了什麼!太棒了!

三、知識寶箱

開闊眼界增長見識——論課外閲讀的方法

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説:“課外閲讀,就形象而言,是思維的大船啟航的風帆,也是向前航行的`風。沒有課外閲讀,沒有帆,沒有風。讀書就是在知識的海洋裏獨立航行。”這些話啟迪了我們:課外閲讀可以發展我們的思維,啟迪我們的智力,幫助我們開闊視野,陶冶情操;課外閲讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學不到的知識,拓寬學生的知識面,提高學生分析問題和解決問題的能力,是課堂教學的延伸和補充;課外閲讀可以培養我們的自學能力,豐富我們的精神生活,增強我們的認知能力,改善我們的知識結構,激發我們探索事物奧祕的興趣,促進學生語文素質的全面提高。

那麼,我們應該如何在課後閲讀呢?我認為我們應該注意以下幾點:

一種是選擇性閲讀。書有很多種,很多書浩瀚如海。面對這麼多書,我們應該有選擇地閲讀。一定不要今天讀《詩經》,明天讀《楚辭》,看到書的開頭,啞火。這樣必然翻了幾千本書,一事無成。那麼,如何選擇呢?課外閲讀的範圍原則上沒有限制,只要不是“黃”,隨時可以涉獵。世博會當然可以幫助我們廣泛吸收知識,但我們中學生正處於學習階段,課業負擔重,時間精力有限,只能有選擇地學習,絕不能“舀出籃子裏的菜”。選哪些書?首先要選擇與教材相關的名著,比如學習施耐庵的《魯堤治鎮關西》,讀《水滸傳》;學了老舍的《烈日暴雨下》,可以看他的《駱駝祥子》。我學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》,然後看了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三池映月》,可以看看魯迅先生的其他作品,比如《故鄉》、《採花黃昏》。畢竟他們在歷史的長河中被陶器洗過,是生命的經典,是文化的精華,是真理的載體。

當我們談到課外閲讀時,我們往往只想到閲讀文學書籍和期刊。其實適當選擇自然科學和社會科學方面的書刊,比如百科全書、十萬為什麼等科普讀物,對促進學生各科學習也很有幫助。學生可以從課本上學習語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等知識。而人類的知識是浩瀚的,教科書相對穩定,規定性強,不可能囊括所有的知識。隨着現代科學技術的快速發展和現代社會的迫切需求,要求學生在中學階段為走向社會和適應現代化的需要奠定知識基礎。因此,學生可以根據自己的文化知識,適當涉獵一些關於自然科學和社會科學的知識,選擇與這方面相關的書籍和雜誌。此外,可以配合課堂學習選擇一些與課堂學習相關的閲讀材料。目前中學各科關於輔導的書刊很多。有選擇地閲讀書刊,不僅可以擴大自己的知識面,還可以鞏固所學的知識,有利於課堂學習。

二是把握時間。把握時間很重要。我想我通常在假期讀長篇文章。我通常在飯前飯後的業餘時間閲讀短文。有些學生喜歡在睡覺前讀短文。不管怎麼安排,最重要的是要有毅力的精神,哪怕一天看一頁,積少成多。只要每天課後堅持閲讀半小時,一個月、一年、十年積累的知識都是可觀的。這方面的例子很多,不勝枚舉。比如素有“學術領袖、世界楷模”之稱的蔡元培先生,晚年回顧讀書生涯時是這樣説的:“我從十六歲開始,到現在就六十歲了,除了生病和特殊原因。幾乎沒有不讀書的一天。”蔡元培的學術精神值得每一位學者繼承。

第四,小故事原則

有一天,被稱為森林之王的獅子來到眾神面前,説:“我非常感謝你給了我如此雄壯的體格和如此巨大的力量,讓我有足夠的能力統治整個森林。”

上帝聽了,笑着問:“但這不是你今天來找我的原因,是嗎?看來你是被什麼事情困擾了!”

獅子輕聲吼道:“上帝真的認識我!我今天真的是來要求點什麼的。因為,儘管我有能力,我每天總是在公雞叫的時候醒來。耶穌基督!我求求你,再給我一個力量,讓我不被雞叫吵醒!”

上帝笑着説:“你去找大象,它會給你一個滿意的答案。”

獅子衝到湖邊尋找大象。在他們看到大象之前,他們聽到了跺腳的“砰砰”聲。

獅子向大象飛奔而去,卻看到大象憤怒地跺腳。

獅子問大象:“你為什麼這麼生氣?”

大象拼命搖着大耳朵,大叫:“有一隻討厭的小蚊子總想鑽進我耳朵裏,把我癢死了。”

獅子離開大象的時候,心想:“原來這麼大的大象也會怕蚊子,那我有什麼好抱怨的呢?”畢竟公雞一天只叫一次,蚊子一直騷擾大象。這樣想想,我比他幸運多了。"

獅子一邊走,一邊回頭看着還在跺腳的大象,心想:“上帝想讓我看看大象的情況,所以他應該告訴我,每個人都會有麻煩,這也幫不了每個人。那樣的話,我就只能靠自己了!反正以後只要公雞一叫,我就當它是雞,提醒我該起牀了。我想想,公雞打鳴對我有好處嗎?”

在人生的道路上,無論走得多順利,都會習慣性的抱怨上帝的虧待,祈求上帝給我們更多的力量,幫助我們度過難關。但事實上,上帝是最公平的,就像獅子和大象一樣,每一個困境都有其積極的價值。障礙是一種新的已知條件。如果你願意,任何障礙都會成為超越自己的機會。

5。欣賞“高一”迎接新生。

第六,紅領巾廣播到此結束。

關於新學期第一週校園廣播選秀二答:親愛的老師,

b:親愛的同學們:

大家早上好!

答:我是主持人()。

b:我是主持人(),很高興在這厚厚的電波里和你在一起!

答:面對九月的金色陽光,帶着新學期的夢想,我們像剛入學的新生一樣,踏進了界首鎮中心國小的大門;

經過兩個月豐富多彩的夏季生活,我們回到了這片熟悉的沃土,在那裏我們將迎來新的學習生涯!

是的,在這裏,就在這裏!

答:這裏有我們最親愛的老師,他們教給我們知識和做人的道理,無私奉獻;他們用關心的話語滋潤我們的心靈,陪伴我們茁壯成長!

我們這裏有最善良的夥伴,他們像兩個鈴鐺一樣用笑聲編織我們的夢想。他們用純真的行為感動了我們,讓我們感受到真善美般的童年!

答:這裏有我們最熟悉的環境,每一棵草每一棵樹都是我們童年記憶的美好見證;一筆一畫都是我們學習記憶的痕跡!

一起:在這裏,我們積蓄能量,翱翔藍天!在這裏,我們勇敢戰鬥,高飛!

答:在這裏,每一位老師和學生將以全新的面貌投入新學期的學習,以飽滿的熱情迎接新學期的開始!

沒有,我們紅領巾電台在新學期變化很大。每週兩次的播音,將圍繞“校園綜藝”、“知識寶箱”、“好書推薦”擴大播音範圍,讓學生在短短5分鐘內學到更多知識,開闊眼界!

答:紅領巾電台這學期最大的一個變化就是,所有同學都可以自由提交自己的每週廣播稿件,播音主持人可以以稿件的形式播出!所有播出的稿件都會被授予獎項!希望大家積極貢獻!

乙:你聽得很清楚。如果你願意向我們提供你的手稿,請把它放在廣播室。同學們,你們瞭解我們紅領巾電台嗎?有什麼不清楚的可以下課後來我們電台諮詢。也歡迎你加入我們紅領巾電台。也希望大家多投稿,多提意見。

答:親愛的同學們,我們衷心祝願紅領巾電台能成為你的良師益友,願它帶走你所有的煩惱,帶給你無盡的歡樂;願它給你留下美好的回憶,陪你度過金色的童年。為了讓它變得更好,我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。

一起:紅領巾電台——我們的朋友,讓我們一起關心!感謝大家的傾聽!下週同一時間見!

關於新學期第一週校園廣播稿3一。開幕詞

親愛的同學們,聽着熟悉的開場曲,老鷹廣播站在這優美的旋律中,再次遇見你們!經過一個平靜愉快的暑假,我們迎來了一個充滿希望和憧憬的新學期!

我是xx班的xx,我是xx班的xx。接下來是播出時間。這一次的欄目包括校園直通車、美式英語賞析、校園音樂站。請靜靜地聽,用心感受。

二、校園直通車(配樂音)

答:關注校園生活,盤點一週新聞,播報校園新聞,善行等。在一週內為你報道,並關注班級或學校的新聞,這樣你可以及時瞭解校園動態,宣傳真善美。

b:新學期第一天,面對明媚的陽光,我們全校師生在操場上舉行了隆重的升旗儀式。陳校長在國旗下講話,提出了新學期的要求和期望。師生們都興高采烈,以新的態度迎接新的一週。

a:是誰把我們領進了知識的殿堂,教會了我們豐富的知識?

誰讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關心他人

誰把年輕無知的我們培養成成熟懂事的少年

B:我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。

答:無論一個人對自己的成就有多驕傲,都要喝水,要想到自己的源頭。他應該記得他的老師為他的成長埋下了最初的種子。這是居里夫人説的。

是的,在即將到來的教師節,黃埔國小舉行了一個特殊的慶祝儀式。伴隨着歌聲,學生們捧着一束束美麗的鮮花,獻給他們最可愛、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載着感恩的心。

答:根據教育局通知,我校將達到XX市辦學水平評估。因為這次考核,時間短,任務重,所以我們的老師和學生需要共同努力,展現出我們最好的精神面貌、校風和學風。這裏有幾個要求。我希望學生們能和我們一起做:

b:從行為和禮儀上來説,説“好老師”,打招呼都是禮貌的。晨練和開會排隊,要快速冷靜,切記。向右上下樓梯,課間不要打架,安全最重要。

答:學習方面,上課要專心,舉手後再主動發言。大聲回答問題,仔細聽。好好想想,按時完成作業。

b:希望大家共同努力,努力成為黃埔三明的學生。

第三,美國文學欣賞

我校開展的國家教育科學“十三五”教育部規劃項目“國小低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究”獲星級測試單位一等獎。現在請大家靜靜欣賞去年一年級學生寫的聯想詞。

輕微地

四。結束語

親愛的同學們,我們真誠地希望老鷹廣播電台能成為你的導師和朋友,願它帶走你所有的煩惱,帶給你無盡的快樂。為了讓它變得更好,我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。小鷹電台——我們所有人的朋友,讓我們一起關心它吧!老鷹廣播電台,每週四如期見!

提交方式:

1、提交到4(1)級樓梯處“文明等級公告牌”旁邊的提交框中,並向大隊部旁邊的私密郵箱發送一封信。

2、向qq郵箱xxxxx發送電子郵件

3、直接提交給5(2)班的王林。

截止日期:每週三下午

同學們,老師們,感謝大家的傾聽!這個廣播結束了!

新學期第一週校園廣播稿3

曹郴:尊敬的老師、親愛的新同學、老同學,你們好!紅領巾廣播又開始啦!我是播音員曹郴。

成楊:親愛的老同學,新同學,我們歡迎你,歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。我是播音員成楊。

劉梓釗:經過了一個平安、愉快的暑假,我們滿懷着新的希望迎來了新的學期。我是播音員劉梓釗。

曹:同學們,我們知道,夏末秋初是收穫的季節,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收穫。

成:新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,讓我們在新學期共同努力。

劉:燦爛的陽光温暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。我們吹響了新學期嘹亮的號角,我們翻開了人生新的扉頁。在這裏我代表4-6年級全體播音員祝同學們在新學期學業進步、健康成長。

曹:親愛的老師、隊員們:在過去的一個學期裏,經過每位同學的刻苦鑽研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裏,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績:新學期,新氣象。

成:在這學期我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裏和學校是不是一個樣?課上與課後又是不是一個樣?我們要在紀律、衞生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活、學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!

劉:同學們,經過一個豐富多彩的暑假,你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟,閲讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,也可以投稿於我們紅領巾廣播站,那一定是一篇篇優秀的作文,因為,生活是作文的源泉!

曹:但是,經過一個愉快的寒假,有少部份同學放鬆了對自己的要求,在暑假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學年裏,應樹立主人翁意識和責任感,“愛我校園,從我做起”從身邊的一點一滴做起,努力求知、全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做“新世紀的合格小公民”。

成:我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語説:“勤能補拙”。可見勤奮對於人很重要。在新學期裏我們要勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,勤於動腦、善於傾聽、積極發言。

劉:“千里之行,始於足下”,同學們,為了實現我們每個人心中的夢想,讓我們從現在開始,珍惜時間,用我們充實的每日、每時、每刻,去努力學習!下面我們一起來聽紅領巾廣播站的倡議書:

曹:1、開好頭,起好步。凡是開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是老師還是學生,都要重視開學第一天,第一週。作為教師,要認真備好第一堂課,認真組織好教學,給學生以信任感。作為學生,要把心思收回來,專心聽課,按時完成作業,實現良好開端。要在開學第一天實現學校各項工作走上正軌,一切都要正常化,一切都要規範化,各項工作要抓早、抓落實。

成:2、要樹立自信心。有位教育家曾説過:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以説明自信心對於一個人成長的重要性。作為教師,首先要自信,其次才能他信。為此,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛鍊師魂,要向胡説的那樣:“潛下身來教書,靜下心來育人”,“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作為學生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收穫。

劉:3、要勇於挑戰自我。作為學校教育質量始終是生命線,發展是硬道理;作為教師,學高為師,身正乃範,良好的師德和淵博的知識,才能贏得學生的尊重。為此,要不斷加強學習,努力提高自身素質。作為學生,青春無價,為了使自己的青春無悔,我們一定要好好把握現在,勤學苦練,不斷完善自我。父母養育辛苦,報恩唯苦讀!拿出實際行動,以一顆感恩之心,爭當一名合格、優秀的國小生,讓老師放心,讓家長放心。

曹:快樂的時光總是短暫的,這一期的紅領巾廣播又將跟大家説再見了!

成:歡迎大家踴躍投稿,展示自己的才華,支持我們紅領巾廣播站。

劉:最後,祝全校老師工作順利,萬事如意!祝全體同學健康成長,學習進步!