國小生讀書節的廣播稿

白蒲國小青蒲廣播台廣播稿（三年級）

（導入音樂：《水邊的阿狄麗娜》）

甲：書，是哺育心靈的乳汁，

乙：書，是啟迪智慧的鑰匙。

甲：生活裏沒有書，就好像花兒沒有陽光。

乙：智慧裏沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！白蒲國小青蒲廣播台又與大家見面了！

甲： 我是主持人 。

乙：我是主持人 。

（過渡音樂：《水邊的阿狄麗娜》）

甲：今天，我們和大家聊的主題就是讀書。

乙：上週五，如皋市國小階段春季讀書節活動，暨第三屆“大閲讀”教學研討活動在我校召開，來自各鎮的校長、各學科的教研組長、骨幹教師代表 等三百多人蔘加了活動。在我校展示的跳蚤書市、書海拾貝、社團閲讀 等活動中，師生們積極的閲讀風貌、極高的閲讀素養，讓來賓們大為讚賞。

甲：本屆的讀書節中，走進我們可愛校園的，是著名兒童文學作家葛競。

乙：她給大家帶來的《魔法學校》之《精靈寵物店》、《小女巫》、《三眼貓》等，可受歡迎了。你看，課間的校園，同學們正三個一羣，五個一夥地分享呢！

甲：悄悄告訴你，葛競的第一部作品是一首小詩喲！

乙：是嗎？我還聽説從小就喜歡看書的`葛競，腦袋裏總會有很多稀奇古怪的想法。國小三年級的時候，她挑了一個很漂亮的本子，每天都會在這個本子上寫下一個故事，還會配上插圖呢！這就是她完成的第一部“書”。她把這部“書”送給了她的第一位讀者——爸爸（葛冰先生）。直到今天，葛競的爸爸媽媽還保存着。我覺得那是一本真正的‘魔法書’，一本讓她從一個普通的小女孩變成一位大作家的魔法書。

甲：嗯，讀葛競的作品是一件快意的事。《魔法學校》堪稱中國版的《哈利波特》，書中不畏黑勢力的小英雄給我們留下了深刻的印象。 （過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》）

乙：走近科學，開拓視野，本期《科普之窗》，六（3）班________帶我們一起走進《神奇的鳥兒》

（配樂《清晨》）或（森林的鳥兒）朗讀：

《神奇的鳥兒》

非洲地區生活着一種有趣的小鳥，它全身長滿五顏六色的羽毛，宛如一朵盛開的花兒，當地人稱之為“花鳥”。花鳥有惟妙惟肖的擬態特技，它在空中飛行的時候，如果遇到猛禽的襲擊，會迅速地躲在樹枝上，搖身一變，張開一對翅膀像美麗的“花瓣”，把頭縮在其中當花“芯”，十分逼真。

在不丹的森林裏，有一種葉鳥，當他落在樹梢上時，人們只能聽見他的振翅聲和啼叫聲，卻看不見鳥，因為他們渾身的羽毛和綠色的樹葉一樣，令人難以分辨，所以他們有一個神奇的名字，教“隱身鳥”。

非洲基貝大森林裏有一種叫“熒”的鳥，除頭和翅膀上長有少量的羽毛外，渾身長着一層硬殼。一到夜裏，外殼銀光閃閃，好像一盞明燈，聰明的當地居民夜晚就常提着這種鳥當燈籠使，所以它們被稱為“照明鳥”。

會笑的鳥：瑞典的針葉林中，有一種鳥，身上長有十多隻羽輪，形成十多張薄膜，當它飛行時，空氣急劇地衝擊羽輪上的薄膜，便會發出“呵呵”的，類似人笑的聲音。（音樂漸漸停止）

甲：《逃家小兔》相信大家都不陌生，英文版的故事也聽過嗎？請聽_______和_______給我們講故事。

《逃家小兔》音樂

乙：書，給我們帶來了無限的遐想。

甲：書，給我們帶來了無窮的樂趣。

乙：同學們，“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧！ （過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》） 甲：每一次的相聚，都是那麼短暫

乙：每一次的懷想，都是那麼香甜

甲：轉眼又到説再見在時間，讓我們星期五準時相約！ 乙：老師們，同學們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！ 合：老師們，同學們，再見。（音樂起）、