在學校廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的校園廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一：開場
男：鮮豔的紅領巾飄揚在金色的童年裏，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學們，我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx，紅領巾廣播站祝大家午間愉快！網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
（一）校園新聞
男：趙春漪，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊！
女：當然啦！
男：咱們言歸正傳吧！
女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
男：下面請聽由我三（2）中隊向大家發出的讀書倡議書。
女：親愛的同學們：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，成為我們小海國小師生堅定的信念和永恆的追求。每學期，學校都會經典誦讀，《三字經》、《弟子規》已經成為我們的案上讀物。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海國小的全體學生親近書籍，與大師對話；閲讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園。
男：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
女：一、讀好自己手中的書許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。
男：二、分享大家喜愛的書我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看,分享大家喜愛的書。
女：三、珍愛每一本書不論是自己的書，還是同學的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
男：讓我們攜起手來共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
女：書是知識的海洋，“腹有詩書氣自華”，希望老師們、同學們擠時間讀書，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！
（二）文苑星空
女：下面讓我們走進“文苑星空”去欣賞一首小詩：《走進書裏去》
書是一扇沉重的門，
它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
走進書裏去，
從書裏走出來，
讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
男：相信在大家的共同努力下，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴着我們一起成長。
（三）生活小常識
a：生活中的小常識，小奧祕你知道嗎？留意一下我們的欄目，會讓你收益不少哦！少年兒童是祖國的花朵，我們如何保護好自己的身體呢？
1、鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2、水果營養豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。
3、我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素d被消耗掉，導致身體缺鈣。
4、久存的水會被細菌污染，不利於身體健康，還會誘發多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
(四)點歌台
a：聆聽你的聲音，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會更好》
送給所有的同學和老師們！
二、結束語
a：親愛的同學們，今天的校園廣播到這裏就結束了。
b：希望我們的節目給大家帶來收穫和喜悦。下週同一時間，再會！
女：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！
男：再見！
米：同學們，大家中午好!今天是xx年11月25日，農曆十月初四.在這陽光明媚，暖意濃濃的中午，蒲公英廣播站又和大家見面了。我是一年三班班主任兼語文教師小米老師。
劉：我是來自一年三班的播音員劉奕圻。
呂：我是來自一年三班的播音員呂燦。
米：首先請收聽《新聞小火車》。
劉：為了同學們能養成良好的行為習慣，一年級的班主任老師編寫了《一年級童謠40首》，作為同學們的晨讀教材，以後每天的晨讀時間我們都來一起誦讀，好的行為習慣，你我一起養成。
呂：為了同學們有更多的書看，掌握更多的知識，首地校區為大家設立了圖書室，地址定於一樓音樂教師對面，歡迎同學們在閲讀課時到圖書室來讀書。公共空間大家一起來分享，
公共秩序也由大家一起來維護。
米：《才藝小展台》，你來我也來。
劉：今天的才藝小展台由一年三班的韓緣曦同學為大家帶來一段貫口快板。
呂：下面有請韓緣曦同學帶來精彩的表演！
米：感謝韓緣曦同學的精彩表演，期待更多的同學來到我們的蒲公英廣播站展示才藝。欣賞過精彩的表演，讓我們聽聽今天的《小小保護傘》給我們帶來了什麼關懷呢？
劉：天氣預報：長春明日晴零下4度到零上8度。西南風微風。建議着棉衣，加羊毛衫等冬季服裝。
呂：温馨提示：秋冬乾燥寒冷，容易患上感冒、上火引起的口腔潰瘍等疾病，建議同學們多進行室內活動，多喝熱水，多吃水果，如到室外玩耍，請將外套穿好，帽子帶好，以防感冒。
米：今天的七色光點歌台，是感恩節快到了，小米老師為大家點播了一首《老師謝謝你》，請同學跟着音樂一起唱，唱給所有為了我們成長而付出辛勤努力的老師，你們辛苦了！
劉：老師們，同學們，在動聽的樂曲聲中。
呂：在真誠的祝福聲中。
米：我們的節目已接近尾聲了。
劉：交出你的真心。
呂：付出我的真情。
米：讓我們相會在蒲公英廣播站。
劉：傾訴我們的煩惱與歡樂。
呂：描繪我們的未來與成長。
米：願“蒲公英”播撒到校園的每一個角落，伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽，我們明天同一時間再見。
你的汗水灑在跑道上，澆灌成功的花朵；你的笑聲在競技場上飛揚，為你的班級贏得榮耀，把你算作最好的。跑啊，追啊，在這廣闊的田野裏，你像一匹馬，一枝箭遠離玄。快跑，追，你比老虎和豹子都強。走t台是一種選擇。離開起點是一種勇氣。馳騁賽場是一種勝利。運動員們，用你們的力量，用你們的精神，去開拓一條屬於你們的400米跑道！年輕人自信，青春的氣息如旭日東昇，蓬勃的力量如陽光。此時此刻，跑道是你精彩的舞台，聲聲加油是你的最高獎！成功和榮辱只有一個信念:奮鬥！
一根小木棍，一根連接團結和友誼的小木棍，一根傳遞勇氣和力量的小木棍，一根演繹奮鬥和努力的小木棍...讓這激動人心的時刻永遠迴盪在我們心中！你流了多少次汗，痛苦填滿了你的記憶，也只有因為你一直堅信，努力奮鬥才能勝利。總是鼓勵自己，你要努力才能成功。血在競技場沸騰，巨人在競技場崛起。相信自己，你會贏，創造奇蹟；相信自己，夢想在手中，這是你的世界。一切都結束了，你就是第一個。相信自己，你會超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運動員，相信自己。
（開場音樂）xx校園暢想曲
女：敬愛的老師！
男：親愛的同學們！
合：大家下午好！
女：這裏是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；
男：這裏是邁向成功的起點，是放飛夢想的天堂；
女：這裏只有知識的源頭，沒有知識的盡頭；
男：這裏只有自由，沒有束縛；
女：這裏只有勤奮，沒有懶惰；
男：這裏只有永恆的發展，沒有呆滯的停留；
女：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
男：留住一縷秋風，收穫明天的希望；
女：在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下，為民國小“紅領巾”廣播站xx合：正式開播了！
女：這是一件多麼令人高興的事啊！
男：回首來路，我們感慨萬千；
女：展望未來，我們信心百倍；
男：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光吧；
女：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長吧；
男：青春在這裏飛揚，心靈在這裏交織！
女：您的喝彩就是我們的精彩！
合：不變的相約！
女：我是主持人李莉蓉來自五（2）班！
男：我是主持人黃金龍來自六（1）班！
女：廣播站在每週三的下午5：50xx6：20播音，主要欄目有：新聞彩虹堂、歡樂跳跳豆、快樂驛站、生活小百科、安全在線、學海拾貝、哆來咪點歌台。
男：新聞彩虹堂xx包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人
好事等。為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。
女：歡樂跳跳豆xx將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
男：快樂驛站xxx是專門為愛好寫作的同學們設置的。在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，説出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這裏我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話説：一分耕耘一分收穫，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播裏和大家見面的。願你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！
女：生活小百科xx為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
男：安全在線xx及時提醒大家樹立安全意識，瞭解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
女：學海拾貝xx結合名人成功或優秀學生成才的經驗，探索學習的方法、技巧（如：如何提高學生的寫作能力；如何培養英語口語表達能力等）。
男：哆來咪點歌台xx則為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。
女：下面是“新聞彩虹堂”時間。這一週，我們校園有哪些新聞呢？請聽xx
男：9月15日，在我校領導及廣大師生的關心和大力支持下，我校舉行了一場“紅領巾”廣播站播音員的選拔比賽。在一至六年級13個班推薦的所有選手中誕生了12位播音員。他們分別來自：二（一）班的孫璐薇、三（二）班的許新雨、四（一）班的劉運傑、四（二）班的阮健文、四（三）班的鄭瑞、謬琳娜、五（二）班的李莉蓉、孫雅蘭、張飛、六（一）班的王濤、黃金龍和六（二）班的毛紅陽。這些入選者將在以後的“紅領巾”廣播站中為大家播音。他們將用自己的聲音來傳遞全體同學們的心聲。讓我們感謝他們，是他們動聽的聲音把校園變得更加生動與鮮活！
{音樂}
女：9月18日上午，我校全體師生積極參與“918防空演練”，在危急時刻如何安全有序地疏散全校師生是本次演練的重點。各班同學都在老師的指揮帶領下，沿着規定的路線有序、快速地逃生。通過這次防空演練，我校學生深切地感受到了危急時刻的緊迫感，既印象深刻又受益匪淺。
男：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裏邊。”哎？相信大家對這首歌曲早已經耳熟能詳了吧！
女：那可不！我早就會唱了！
男：是啊！當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。這幾天，我們的身邊也出現了這樣的好人好事。我校四（三）班的張思雨同學在教學樓玩耍時，無意間在地上發現了20元錢。可他並沒有據為己有，而是及時地撿起並交給了老師，希望老師能儘快找到失主，歸還給他。他這種拾金不昧的做法和精神值得稱讚，更值得同學們學習啊！
女：同學們一定都非常喜歡美妙動聽的歌曲吧！請聽“紅領巾”廣播站為大家奉上的歌曲《聽媽媽的話》，希望同學們會喜歡！
男：同學們喜歡我們為大家播放的歌曲嗎？雖然廣播站剛剛建立，但我們相信經過持之以恆的努力和實踐，我們將逐步走向成熟，使“紅領巾”廣播站真正成為引領校園文化，倡導校園德育建設的前沿陣地，
女：讓我們的聲音放飛夢想，讓您跟着心靈的步伐走入我們；
男：不論何時何地，我們都是為您真誠服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到我們的節目中來，共同為這個充滿現代氣息的校園增添青春的色彩。
女：她願伴你風雨兼程，她更渴望有你相伴！
男：老師們，同學們，行動起來吧，拿起你的筆，把你的最新發現寫給我們；
女：我們堅信，有了你、我、他的共同關心和支持，我們的校園生活一定會變得多姿多彩！
男：青春在這裏飛揚，心靈在這裏交織！
女：不變的相約，讓我們相約在“紅領巾“廣播站！
合：您的喝彩就是我們的精彩！
女：感謝大家的收聽，下次再會！結束音樂《歌聲與微笑》
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在學校中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了學校中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一齊生活，一齊學習。我們沉靜在教師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的學校多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好夥伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這學校不僅僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！很開心又能夠坐在那裏經過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才能夠讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬於每個人僅有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠説：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮鬥”。
我的一生始終堅持着這樣一個信念，生命的意義在於付出，在於給予，而不是理解，也不是在於爭取。（巴金）
對於我來説，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）
那一天，一個古老的民族開始獲得新生，那一天，一個曾經輝煌的民族又找到了崛起的支點，那一天，東方的雄獅開始昂起它不屈的頭顱！
百年前的中國，腐朽沒落。英法聯軍的堅船利炮，圓明園的熊熊烈火，日俄強盜的燒殺擄掠，就像一把利劍刺進這民族的胸膛，又像一條鞭子抽在這民族的脊樑，恥辱的怒火燃燒在每個人心上。但苦難的中國走向何處，黑沉沉的大地見不到一絲曙光。
看！在湘江之畔，在黃浦江邊，在紫禁城下，在黃鶴樓旁，星星點點，點點星星，是誰在擦亮一絲火星，這希望的火星，這振奮的火星！終於在85年前，在綠草如茵的七月，在碧波盪漾的嘉興南湖，在一隻普普通通的小船上，那些星星之火聚成了一隻火炬。從此，這火炬燃起了一個民族的希望；從此，這火炬開始指引一個民族前進的方向。越來越多的仁人志士聚集在這火炬下，越來越多的勞苦大眾跟隨在這火炬後，這火炬從廣東來到武漢，從南昌來到井崗山，從瑞金來到陝北，從瓦窯堡又來到北京。它帶領中華民族掃蕩了土豪軍閥，趕走了日寇列強，覆滅了蔣家王朝，焚燬了一切專制與腐朽。這隻熊熊燃燒的火炬就是我們的黨——偉大的中國共產黨。
在戰爭年代裏的每一天，每時每刻都會發生感人的故事。董存瑞，黃繼光，張思德，劉胡蘭每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個道理：犧牲我一個，幸福千萬人。為了中國人民的事業，為了共產主義事業，他們無怨無悔地奮勇向前，這，就是共產黨人。
一個新的中國在東方誕生了，一個古老的民族重新站起來了。但飽經憂患的祖國瘡痍滿目，曾經苦難的民族如何再度富強我們的黨再一次肩負起民族振興的重任，帶領着我們扛起了這艘巨輪的纖纜。
又是一個春天，大地漸漸開始復甦，生機昂揚在每一片土地。在東方，一個文明古國用自己的雙手推開緊鎖了幾百年的沉重大門，她向着廣闊的太平洋敞開了自己博大的`胸懷。強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強的夢想一天天實現。大慶油田燈火輝煌，長江大橋飛架南北，蘑菇雲直衝雲霄，雖然強國之路有過曲折，但探索的腳步從未停下，"解放思想，實事求是"的縷縷春風吹開了改革開放的朵朵春蕾，殷殷熱土湧起滾滾浪潮；"一國兩制"的宏大胸懷，將失散在外的遊子擁入祖國懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧，申博成功，加入世貿……中華大地喜事連連，托起了東方地平線上一輪不落的紅日。田埂上一雙雙眼睛閃亮起豐收的喜悦，江上飛起了道道彩虹，一條條巨龍在中華大地上延伸，一顆顆希望之星放飛到藍天，太空。中華民族挺起了自己的胸膛，全世界都開始聆聽這古老民族的聲音。
我們大家都知道，在西藏的阿里，有黨的好乾部孔繁森；在上海，有一心一意為人民服務的徐虎；在北京，有公交行業的黨員模範李素麗，但是在我們衞生監督系統，也活躍着許多優秀的共產黨員，也湧現出了許多先進的事蹟。
唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親。我們的黨在我們衞生監督人的心中就像母親一樣偉大而又祟高。為了不給母親的臉上抹黑，為了不褻瀆母親的尊嚴和神聖，當情與法，公與私，忠與孝在現實中發生碰撞的時候，我們必須選擇秉公執法，犧牲親情。這種選擇看似很容易，可是在這選擇的背後，我們廣大的衞生監督人，卻不知道默默地承受了多少的心酸，偷偷地抹掉了多少的眼淚。您可以想象當親戚朋友上門説情被拒絕而幾乎要翻臉的時候，當嗷嗷待哺的孩子找不到的母親的時候，當年邁的父母得不到兒女的照顧的時候，我們衞生監督人的心和平常人一樣，在痛楚，在流淚，在滴血。親愛的朋友們，當您在林立的高樓之間忙碌的穿梭的時候，當您在夕陽的餘暉中徜徉在美麗的街心花園的時候，當您在飯後品着一杯香茶感激着這美好的生活的時候，請您不要忘記那些在衞生監督戰線上默默無聞的衞生監督工作人員，請您在你的腦海中騰出一點記憶，讓我們自己的一份理解，一份支持，去記住那一個共同的名字——黨的好兒女，共和國的衞生監督員！
紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悦和希望朝着現代化的宏偉目標邁進。八十五年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊樑。
歲月可以帶走我的青春，時光可以更改我的容顏，可是這一切都無法改變我內心的一個信念，那就是——永遠跟黨走，黨在我心中！
（音樂……）
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒下希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出温馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學們
甲乙：大家好！
甲：樂曲依然熟悉，旋律依舊動聽，相聚在校園廣播站，又是一次快樂時光的開始。我是主持人……
乙：我是主持人……
甲：本期廣播我們安排了“校園資訊”“佳篇名作”“成長搖籃”三個欄目與大家一起分享，希望能給大家帶來更多的收穫。乙：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。首先讓我們一起走進“校園資訊”。
甲：11月9日，黨的第十八屆三中全會在北京盛大開幕，這次會議明確以全面深化改革為主要議程，是黨中央在我國經濟社會發展的關鍵時期，召開的一次十分重要的會議，會議將就我國全面深化改革作出新的重大部署，相信此次全會的召開將推動我國改革開放全面深化，推動我國發展全面升級，祖國的明天將會更加美好。
乙：10月22日，一年級語文教研組舉行了寫字教學主題研討
活動。王豔慧老師針對基本筆順的寫作要領、寫作規範進行了詳細説明，語文教師針對寫字教學中的問題進行了交流。研討結束後，老師們擬定了詳實的學生寫字教學計劃、寫字交流計劃，為一年級學生寫字教學的進行打下了堅實基礎。
甲：近日，為了培養一年級學生的閲讀興趣，一年級舉行了讀繪本故事活動。在此活動前老師對學生進行了充分地瞭解，並幫助學生們選擇他們所要讀的繪本故事，讓學生們學會選經典書籍閲讀，在指導學生讀繪本故事時，傳授學生讀繪本的方法等等。經過一段時間的訓練，一年級的同學們有的已經能夠很流暢的讀完一本繪本書。
（音樂……）
乙：生活的大樹需要文學的花朵來點綴，在水一樣幽深的風景裏，優美的文章如音樂般迴盪。
甲：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳篇名作帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。請您靜靜地聆聽“佳篇名作”——《傾聽冬天的聲音》。乙：一片葉子，這是秋天最後的樹葉，從枝頭飄落了下來，落在地上。清脆的聲音，寫着大自然的音符，在風中飄啊飄。甲：天空很高很藍，大地一片茫茫。帶着安靜，牽着陽光，傾聽冬天的聲音。
乙：冬天，沒有夏天的炎熱，卻有着一種自然的冷靜和堅韌。冬天，沒有秋天的收穫和豐盛，卻有着蓄勢待發的內斂和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。線條簡單，卻藴含着深奧的生命真諦。
甲：冬天像一首優雅的古典音樂，在靜靜的訴説，猶如那湖面泛起的點點陽光，又似枝頭掛滿的音符。在靜靜的流淌中，沉澱出心底那份沉靜和純潔。
乙：冬天，最喜歡那漫天飛舞的雪花，隱藏着生命的祕密，冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。那份孤傲，那份沉澱，厚重得讓人心疼，讓人歡喜。
甲：走在冬天的大地上，找尋冬天的聲音。那是陽光融化雪花的清脆，那是小草在大地的竊竊私語。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲音，那是湖水流淌的歡笑。
乙：彷彿聽到了空氣中的涼爽，彷彿聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。
甲：走在冬天的大地上，傾聽冬天的聲音，你聽到了嗎？（音樂……）
乙：欣賞完這篇美文，忽然間發現，不知不覺中，寒冷的冬天真的已經到來了。
甲：是啊，現在已經過了立冬節氣，我發現最近同學們也都穿上了漂亮的厚衣服，戴上了棉手套，圍起了長長的圍巾，好一派冬天的氣息。
乙：那好，今天我們倆就借用《成長搖籃》欄目，談談冬天的安全注意事項吧，希望幫助大家度過一個安全快樂的冬天。甲：冬季是火災的高發季節，由於冬季嚴寒，用火用氣比較多，風乾物燥，所以冬季容易發生火災。因此，對於我們國小生來説，任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如果發現火情，要及時撤離，並撥打“119”火警電話。
乙：冬季也是凍傷的高發季節，冬天隨着氣侯逐漸變冷，同學們要適時添加衣服，注意保暖，出門最好戴上口罩、手套，防止凍傷或感冒。
甲：出行或户外運動時，由於天寒地凍，所以要格外注意防滑摔傷，步幅要小，走路不要太快。特別提醒大家，早晨打掃衞生時，不要用濕拖把拖地，防止地面結冰滑倒。
乙：另外，冬季氣温較低，天氣惡劣，會削弱人體防禦功能和抵抗力，因此我們還應多瞭解一些“冬季衞生小知識”，注意多吃一些含維生素A、C豐富的食物，不要挑食。
甲：每天要保證一定時間的開窗通風，保持室內空氣的流通。被子要經常曬太陽，利用紫外線消毒。
乙：有時間多到户外活動，促進身體的血液循環，增強心肺功能。多曬太陽，促進體內鈣的吸收，增強體質。
甲：希望這些小常識可以對同學們有所幫助，祝願大家度過一個輕鬆愉快的冬季。
（音樂……）
乙：踏着青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。
甲：激揚着青春的風采，一路笑語，一路歡歌。
乙：又到了該説再見的時候了，希望我們的節目大家能夠喜歡，再次祝願大家天天開心，讓我們下期再見吧！
甲：再見！
A:用心吐字，用愛歸音，發現身邊好榜樣，傳播校園正能量，這裏是鎮平玉都實驗學校校園之聲廣播時刻，我是今天的主播——
B:我是主播——小故事大道理，今天的節目是幾則有趣的小故事。
A:第一則故事是：被殼所害的海螺
海螺的殼相當堅硬，它生活得無憂無慮，因為它深信，只要它不把頭伸出來就無人傷害得了它。好友蝶魚羨慕地説：“螺兄，你的要害實在保護得相當嚴密，只要蓋上外殼，誰也無法傷到你，這的確是十分美妙的構造。”
B:海螺很自信地説：“只要我這樣，就不會有任何苦惱。”此時，突然傳來“叮”的一聲，海螺立即緊閉外殼：“到底是什麼聲音呢？難道是魚鈎嗎？以前曾經有過這種事情，千萬不可大意。也許，蝶魚已經被捉走了，不曉得它現在如何了？幸好，我還能平安地活着，真該感謝我這堅硬的外殼啊！”
A:經過一段時間，海螺心想：“現在打開外殼，應該沒問題了吧！”於是就把頭伸出來，看看四周，可是覺得周遭的環境相當陌生。仔細一看，原來自己身上已經貼着“50元”的牌子，被擺在海鮮店的攤位上。
B:【啟示】人生無常，沒有永遠不變的事物，守着固定的觀念，則永遠無法突破自我，臻至完美。我們應該騰出頭腦的一角，用以接納朋友的意見。
A:第二則小故事呢，是：咬人的死蛇
美國亞利桑那州盛產響尾蛇，那裏毒蛇咬人的事情時有發生。響尾蛇有劇毒，如果傷者不能立即接受治療，便有生命危險。亞利桑那州的菲尼克斯醫院曾對被響尾蛇咬傷的急診病人作過統計，意外發現很多病人是被死蛇咬傷，甚至喪命的。
B:那些死蛇有的是被槍打死的，有的是被刀砍死的，蛇身已經被砍成兩截，沒有經驗的人用手一碰，死蛇的頭卻突然彈起，狠狠地咬他一口。在醫學上這叫“條件反射”。實驗證明，蛇頭被切下一個小時後，它的肌肉仍然可以做出強有力的撲咬動作。
A:【啟示】沒有經驗、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習、對手也像死去的毒蛇，看似被剷除，卻暗藏着最大的危險，我們一定要提高警惕。
B:接下來是：錯了又錯的老山雞的故事
老山雞發現自己少了一隻雞崽，經過分析，最後斷定是小白兔偷吃了。理由是：
一、小白兔離它很近，顯然是為了偷雞崽；
二、俗話説“兔子不吃窩邊草”，它草都不吃，當然是吃肉的；
三、它耳朵那麼大，便於傾聽八方，這正是行竊的需要；
四、它有一雙紅眼睛，紅眼當然不是什麼好事情；
五、它尾巴很短，肯定是偷小山雞時被獵夾子夾掉了半截。
A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時，它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來了。原來小雞崽是在外面遊玩時迷了路，沒能及時回來。老山雞悔悟了：“我真冤枉了小白兔！它是一個被強暴凌辱的小動物，我怎能懷疑它呢？”
B:於是，老山雞又有了新的思路和判斷。
一、小白兔離我這樣近，大約是它害怕豺狼，想和我做伴；
二、俗話説“兔子不吃窩邊草”，連“窩邊草”都不吃，這正是它的善良；
三、它的大耳朵一定是為防止強盜傷害它才長那麼大的；
四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的；
五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。
A:【啟示】不難看出，老山雞對小白兔的兩次分析與判斷都錯了。其實，小白兔的一切特徵都是兔類適應生存環境，一代一代演變而成的，與老山雞沒有什麼必然的關係。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物，它也就必然找不到問題的實質。
B:最後一則是：變成雄鷹的小鳥
一隻受傷的鳥盡力地從籠子裏面飛了出來。它徘徊在天空中，憂鬱而彷徨，堅定而快樂。它拍着自己久已不用的翅膀，尋找一種最佳的飛行方式，但很快就發現另一種痛苦替代了籠中之苦。於是，它停止了飛翔，停歇在一根樹枝上。
A:“你想在這兒搭窩嗎？”樹枝説話了。
B:“哦？”鳥兒吃了一驚。
A:“對不起，請你到別處去停留吧，這兒已經有隻鳥住下來了。”樹枝沒容它解釋，或許它也沒打算解釋什麼。
B:“唉！”鳥兒歎了一口氣。
A:“一隻會歎氣的鳥兒，一定是與眾不同的吧。”樹枝想。於是，它説：“你可以歇一下了，我同意了。”
B:“唉！”鳥兒又歎了一口氣，心想：“原來樹枝是不可以停歇的呀，那麼，也許只有天空才是我最後的家園了！”
A:於是，鳥兒裹緊它的傷口，奮力飛往天空。據説，這隻鳥兒最後終於變成了一隻雄鷹。
B::【啟示】遇到困難時，不要寄希望於別人，不要把自己的命運交在別人手上，“求人不如求己”。裹緊傷口，飛往天空，你也能變成一隻雄鷹。 A:好了，今天的故事講完了，我們的節目也要和大家説再見了！拜拜??
軍訓場上有很多優美的聲音，比如學生們整齊劃一的腳步聲，教官們響亮的口令，休息時那排唱歌的聲音，但我覺得最優美的還是學生們的喊叫聲。
跑步或踏入團隊時，他們經常大聲喊口號:“一！兩個！三！四！——一！兩個！三！—四！”在這裏，為了整齊部隊的步伐，提高士氣，增強士兵的訓練熱情和士兵之間的合作意識，我們的軍事訓練也是如此。
聽着同學們響亮整齊的喊叫聲，我在想同學們的心裏是不是有一種自豪感，一種發自內心的自豪感，一種軍人般的生活感，一種發自內心的責任感。
聽着大家嘹亮的軍號，突然覺得比任何時候都更加驚天動地，震撼人心。雖然我們不是真正的軍人，我們已經有了幾個軍人的陽剛之氣和風範，只是一點點，但是我們已經開始融入集體，成為一個擁有無限力量的巨人。
青春是藍色的，
像深邃清澈的天空，像迷人的海洋。
深遠廣闊，充滿幻想。
青春是綠色的，
像一根綠色的竹子，
像一片空曠的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，像冉冉升起的太陽。
充滿活力和希望，
願意無私地給予光明和温暖。
青春是白色的，
像雪浪，雲月，白潔無暇。
像一張白紙，像文字，
愛畫最新最美的圖。
青春是無色的。
像風一樣變幻無窮，像霧一樣絢爛迷人。
縱容它，後悔一輩子；
騎上它，乘風破浪。
青春是多彩的，
有了它，
生活豐富多彩。
青春是一首美麗的詩，
這首歌很好聽。
讓我們真誠地抓住它，
讓青春之花四季綻放。
姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播台又和大家見面了。
姜：我是國中的xxx。
周：我是國中的xxx。
姜：想必大家都明白一位品學兼優卻不能行走的學生――八(1)班的xxx吧!
周：是啊!下面讓我們來一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一齊來分享這段慈母的愛吧!
姜：沿着校門口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……
就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們最後見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在後，母親緩緩推着輪椅，臉上滿滿幸福;兒子時不時望望身後的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。
相信很多同學也都瞭解這對母子。他，八年級一班的xxx同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位兒子的母親，每一天踩着堅實的步伐，推着兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什麼讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，並感動着大家我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。
每一天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出此刻學校的門口;每一天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限温馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……
感動的温存一向在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，湧入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推着沉重的輪椅，可腳步卻顯得那麼輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很温暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親説：謝謝您!您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是，正由於母親的堅持，才有了xxx同學的堅強。此時的他，顯得那麼精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅八年級同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫忙他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝願xxx同學，在以後的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難!你不是隻有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪着你走下去，用信念鋪成以後的路，讓我們一齊應對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢你想聽聽xxx同學對媽媽説的話嗎那就請你洗耳恭聽吧!
姜：xxx對他媽媽説：媽媽，這麼些年，您一向悉心照料着我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護着我!謝謝您!媽媽!
周：多麼感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xxx的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜：這次的稿件來自七(1)班的xxx同學，感謝同學，期望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧!
親愛的同學們:
大家早上好！
美麗乾淨的校園讓人感到舒適，安全文明的校園讓我們感到舒適。學生、家長、老師、祖國都在期待着你，美好的未來也在期待着你。為了更好的生活和學習，”安全”兩個字，請永遠記住！讓家長放心，讓老師放心，我們一定要天天開心安全的生活，把我們學校建設成安全文明的校園。為此，鼓勵學生做以下工作:
1.注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤運動，避免暴飲暴食。堅決停止向流動攤販購買路邊小吃和食品，以免食物中毒和腸道傳染病。
2.過馬路時遵守交通規則，環顧四周。主動避讓機動車輛，防範事故。3.安排好自己的作息時間，不僅是為了好好學習，也是為了好好休息。適當開展健康有益的活動。活動前做好準備，謹防意外傷害。
3.愛護校園，保持環境整潔。保護環境，淨化校園。同學們，讓我們攜起手來，創造一個安全文明的校園。
同學們大家好，我今天播出的內容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行的同學發生碰撞，往往會互相傷害，可能會失血；欄杆上的同學可能沒有想過，爬欄杆可能會導致終身殘疾或生命損失……
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發生了什麼事，就會留下永久的傷疤；健康的身體一旦失去，就永遠無法恢復。
所以我們要珍惜生活中的每一天，注意活動中的安全，出門在外的交通安全，這樣才能安全健康的成長。
在道路上行走時，遵守交通規則，走人行道；過馬路時，綠燈行，紅燈停。
上學放學路上要注意交通，不要在路上追着玩，要走路邊。不允許摩托車，12歲以下的學生不允許騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出學校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄杆和籃球架。向右上下樓梯，不要急，不要從樓梯扶手上滑落。
課間不要在走廊追着玩，沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔東西，欄杆上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。，以防止它們掉落。
不要亂動教室裏的電器、插頭和開關。不要亂動學校的消防設備。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不玩火，不燃放煙花爆竹，不玩危險遊戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準入內。
玩的時候，不允許做危險的動作或者違反規則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外購買過期或不衞生的食物。
不要欺負年輕或外國學生，也不要打架。學生髮生矛盾時，要及時向老師彙報，請老師解決。
不要和陌生人接觸，更不要接受陌生人的食物或玩具，永遠不要和陌生人一起離開學校或家人。
如果你因病或生病不能上學，你應該向你的老師請假。不能欺騙家長老師，利用學校時間出去玩。
如發現異常情況，及時向老師或相關管理人員彙報。好了，我來給大家説説這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.
人生之路不簡單，安全永遠記在心裏。地磚光滑平整，小心踩。上下樓梯不追，禮讓不下三分。不要説污言穢語，要快樂進取。室內活動防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器，愛護消防設施。室內易燃物品較多，學校內嚴禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶，以免丟失和損壞。不要拿別人的東西，大家都誇自己。亂扔垃圾不衞生，隨地吐痰不文明，遇事冷靜，不要慌張，加強自我保護。學生處處自律，文明之星屬於你。
耶！這首歌謠可以幫助我們永遠記住注意安全。
時間過得真快。在這裏，我們再次提醒所有學生，他們必須注意校園安全。
(背景音樂：校園的早晨)
A：隨着這歡快的開始曲。紅領巾廣播站又和大家見面了。我是主持人A
B：我是主持人B
A：本週是新學期的第一週。帶着新年的希望。懷着對春天的嚮往。讓我們攜起手來迎接美好的20xx
B：站在新的起跑線上。同學們都心情激動、滿懷豪情
A：一年之計在於春。在這裏。我們紅領巾廣播站祝願大家在新學期裏學習有更大的進步
B：説起新學期第一週。不得不説説開學典禮那天的升旗儀式。
A：是呀。新學期開學典禮的主題就是：做好每件小事。將來成就大事
B：古往今來。科學家們的偉大發明都是在做好身邊小事的基礎上創造出來的。正是在做小事的過程中不斷積累了做大事的意志和能力。
A：是啊。就像我校的樊采薇同學。正是因為她平時的細心觀察。認真研究才會有那麼多、那麼優秀的發明作品。
B：嗯。樊采薇同學還被評為江蘇省美德少年呢。讓我們大家都向她好好學習吧。
A：如果你是一滴水。你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光。你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食。你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠堅守着你生活的崗位?
B：親愛的同學們。在青青校園中。當你漫步於校園中。與朋友談天説地時。你是否注意到地上的一張廢紙。一片落葉或一個果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起。扔入垃圾箱內呢?也許你會説。我沒有。的確。小的事情經常會被我們忽略。堅持做好每件小事就不那麼容易了。
A:可是假如我們每個人都做到隨手撿起校園內的雜物。我們的校園環境肯定是幽美整潔!
B：嗯。為了我們美麗的校園。就讓我們從小事做起吧。隊員們。就讓我們用“做好每件小事。將來成就大事”共勉吧。
A：接下來我再來聊聊文明禮儀方面的話題吧。
B:好的。我們中華民族悠悠502019年的歷史長河。閃耀着勤勞、智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產。中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。
A:我們作為新世紀的接班人。要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地。作為新世紀接班人的我們。更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
B:可是文明禮儀要從小培養。形成良好習慣。還是那句老話：“少成若天性。習慣成自然。”有的同學對自己的文明禮儀習慣不夠重視。有的同學認為。現代社會講個人自由。懂不懂文明禮儀沒關係。只要學習好、有真本事就行了。其實。只要我們留心一下週圍人物。注意一下大眾傳媒。事業有成的人有幾個不懂文明禮儀?
A:是的。現代社會的確尊重個人的選擇。自由度大了。然而對人的文明禮儀要求更高。因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。也有些家長認為。小孩子天真無邪。想怎樣就怎樣。長大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解。
A:一方面。我們從小不培養好習慣。就必然形成壞習慣。壞習慣形成了。再改就很難。想一想。現在有些同學説話沒大沒小。家裏來客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無人。渾身汗味不洗。指甲老長不剪……如果我們現在不矯正。會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面。在我們小時候培養文明禮儀習慣。與我們天真無邪表現並不矛盾。越是懂禮儀的孩子。越能獲得自由發展的廣闊天地。因為他是受人們歡迎的人。
B:希望同學們能夠以自己的實際行動踐行“做好每件小事。將來成就大事。
A:時間真快。這一期的紅領巾廣播又要和大家説再見了。
同學們。請記住我們廣播站主持人的服務準則：傳授知識。播撒歡樂
本期紅領巾廣播到此結束。同學們再見。
一、開場白（播放歌曲“琵琶語”）
男1：有一朵花開的時間需要去等待於等待中細聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嚐在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落茶沉茶浮；
女2：心情積蓄味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨着這熟悉的樂曲，聆聽着這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好！
男2：我是播音員1234
停頓10秒——音樂停
二、點歌送祝福
女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》裏寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不瞭解其寫作背景，就説那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。
女2：是的！因為明白季節更換的人才懂得人的一生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝福》裏，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學法指導
女1：經常有同學反映英語的閲讀理解怎麼那麼難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閲讀習慣，提高分數。
男1：由於沒有掌握正確的閲讀方法，同學們習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閲讀接受信息的習慣。
你知道是閲讀速度和理解閲讀兩個方面在影響着你的閲讀能力嗎？除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閲讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閲讀習慣，改掉它們你的閲讀理解就會迎來奇蹟！
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指着文章細細的逐詞閲讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閲讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“脣讀”，即有的學生在閲讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裏也在想着讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閲讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閲讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很多時間。
男1；四、“譯讀”，即在閲讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什麼啟發呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風景裏，他們的文章如音樂般迴盪；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒（播放音樂“童年”）
女2：青春是僅屬於你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地採擷每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：
男1；我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
女1：人的一生是對理想的追求，理想是人的一生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人的一生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想？
男2：人的一生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
男1：有一位哲學家説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
女2：前人説得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
男2：梁啟超説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
音樂繼續，停頓30秒，播放“初雪”
男1：常有人問“面對人的命運我該如何選擇，人的命運究竟是失敗者的藉口，還是無法抗拒的結局。”接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《人的命運》。
男2：人的命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你幹什麼你就得幹什麼。
女1：人的命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有着不同的對人的命運的設想。
女2：人的命運，你看不見他，但你的人的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的人的命運。
女1：人的命運，是很難讀懂的。時不時，人的命運還會被別人誤解。
（隔5秒）
男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨練；
男2：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：人的命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人的一生的真諦。
男1：人的命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。
五、結束：
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及人的命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下週再見！
播放音樂
（音樂起）
男：親愛的同學們
女：敬愛的老師們
合：大家早上好！
女：紅領巾廣播又和大家見面了！
男：我是主持人#
女：我是主持人#
在本期的紅領巾廣播中我們為大家帶來了“青青芳草地”、“校園短波”、“多拉米音樂台”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進入“青青芳草地”。
男：顧昕怡，你知道課間活動應該怎樣安全地進行嗎？
女：是不是要進行一些有益的活動，比如説跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀？
男：是的，你説的很對，我認為同學們應該做到以下幾點，課間活動的安全基本上就能得到保證了。
1、下課後要輕步走出教室，參加課間輕鬆愉快的活動。
2、課間休息不追趕打鬧、不起鬨、不搬動桌椅、不亂寫亂畫。
3、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、不撞人。
4、不扔石子、不攀爬圍牆柵欄、教室窗台和教室內桌椅。
5、課間應抓緊做好下節課的準備工作，預備鈴響後迅速進入教室。
6、沒有特殊情況，不能隨便離開校園。
女：嗯，你説的真好。讓我們的課間活動更安全更精彩吧！
男：接下來請關注“校園短波”
男：凌超同學真了不起啊，我們一定要向他學習。接下來請關注“多拉米音樂台”。
女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》
（欣賞歌曲）
男：一首美妙動聽的歌曲結束了，下面進入我們的“歡樂碰碰車”。
女：
1、《不願起牀》
早上，媽媽到兒子卧室去催兒子起牀。媽媽：快起牀，要不然到學校去就要遲到了！兒子：我不想起牀，我不想去學校！媽媽：為什麼不起牀？為什麼不去學校？你給我説出兩個理由！兒子：那裏的孩子不喜歡我，這是其一；另外，那裏的老師也不喜歡我。為什麼要起牀？為什麼要去學校？你也給我説出兩個理由！媽媽：第一，你今年52歲了！第二，你是校長！
男：
2、《2個國家》
小毛上幼兒園了，有一天，老師問∶誰知道世界上有多少個國家啊？
小毛説∶我知道！
老師説∶那你説説都有哪些國家。
小毛説∶有兩個國家，就是中國和外國！
男：在這歡聲笑語中，讓我們進入“英語漫步”時間，本週的日常英語是
合：（音樂起）本期的紅領巾廣播就要和大家説再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見！再見！
文學範文吧
