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國小五年級觀後感

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:1.32W

在觀看完一部作品以後,這次觀看讓你有什麼體會呢?這時候十分有必須要寫一篇觀後感了!想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的國小五年級觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

國小五年級觀後感

國小五年級觀後感1

上幼兒園時,老師就教我們“紅燈停,綠燈行,黃燈慢慢走”,“過馬路要走人行橫道”……

前幾天,阿姨店裏的毛毛出了車禍。毛毛是一隻雪白的京巴狗,它調皮。可愛,可是那天,它想去馬路對面的公園玩玩,剛跑上馬路,就被一輛開得飛快的出租車撞了一下,幸好只撞壞了一條腿。聽着阿姨講這件事,我心疼死了,它可是我很喜歡的玩伴呀!我本來不覺得過馬路有什麼危險,可毛毛這次出車禍,我覺得是有兩個原因:一是毛毛不夠細心,跑得太急;二是出租車開得太快了。我們身邊經常會發生一些不守交通規則的事,如有的人為了趕時間而闖紅燈,有的人開車特別快,還有的人喝醉了酒駕車……這些都是很容易引起交通事故的。

現在,很多大人都不放心自己的孩子獨自上學,怕路上車太多,不安全。其實只要人人都把交通安全記心間,大人更不要違反交通規則,那我們走在馬路上就安全多了。

國小五年級觀後感2

在2月13日的早上,我觀看了《新春第一課》,這期的主題是關愛宜昌的留守兒童。所謂留守兒童,是指父母出門在外,常年不回家,跟爺爺奶奶相伴的兒童。但是他們都有一個共同的特點——自立。

在這期介紹的故事當中,令我印象最深刻的是宇文灝的故事。他以前是一個自悲、內向的悲觀男孩。但他喜歡音樂,喜歡吉他,他會利用動聽的音樂來緩解自己的情緒,慢慢變得開朗起來。他還主動參加了主持人社團,面對失敗,他不會放棄,克服困難,最終參加各類活動並且表現得很優異。最後變得自信、自立、自強。

對於留守兒童來説,捐書是一件很有意義的事。宜昌一個資助團隊,建立了屬於留守兒童的愛心書屋,共計15000多本。對我們生活在城市中的孩子來説,書是再常見不過的了,可對於留守兒童來説,書就是他們心靈的陪伴,打開心結的鑰匙。

除了這些,還有晏爽、晏燦姐妹,陳佳妮同學學習生活中的點點滴滴。我們都是同齡人,可他們獨立、樂觀、自信的生活態度給我留下了深刻的印象,我要向他們學習,並在今後的學習生活中盡力幫助這樣的同學。留守一份希望,共享一片藍天!

國小五年級觀後感3

今天,我們坐在教室裏看《開學第一課》,這次的主題是:美就在我們身邊。美有很多種,比如,探索美、創造美、傳遞美、和諧美等。還有最美媽媽、最美司機、最美老師……

今天的第一課是探索美,其中令我印象最深的是劉大陳和最美老師鄧麗。劉大陳能用各種身邊的事物當樂器,一根普通得不能再普通的水管,鑽上幾個孔之後成了一樣管絃樂器,一根針管、一個瓶子、一把梳子,還有葉子……這些普通的東西,到了他的手裏成了一樣樣樂器,還能吹出美妙的歌曲。最美老師鄧麗,在海拔1800米的高原國小資教,那裏的學生都很喜歡她,三年的資教時間到了,鄧麗老師就要離開高原國小了,那裏的學生都很捨不得,同學們為她獻上了一首首動聽的歌,一場場意想不到的表演,經過他們的努力,鄧麗老師不用走了,他們都很高興。

羅丹説過,世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,從今天開始,我要仔細的去觀察身邊的美!

國小五年級觀後感4

晚上8:00,我們全家正打開電視機,準備收看一學期一度的《開學第一課》,經過幾個小時的觀看,我覺得時間過的很快,這是因為我已經融入都節目中去了,“撒老師”那幽默的身影仍在我的腦海中浮現。

最讓我記憶猶新的還是那句話:有三鍋沸騰的水,在第一鍋裏放進一個生雞蛋,第二鍋裏放進一根胡蘿蔔,而第三鍋呢?則放進一把茶葉。經過長時間的沸煮後,那個雞蛋熟了,但它硬邦邦的,就像人一樣,不願意融洽他的班級—水,就變得鐵石心腸。而那根胡蘿蔔呢?則煮成胡蘿蔔泥,他為了班級而忘了自我。但那鍋茶葉既留給水的甘甜,有把自己煮的濕潤,現實生活就是這樣的,我們要做那綠油油的茶葉,班級因我的存在而幸福,沒有一個人的完美,只有一個團體的精彩!

説到觀察美。我們要學會發現事物,我們也許不能像大成叔叔一樣發現那麼多可以吹出聲音的小玩兒,可我們可以發現沒人知道的小祕密,世界上不缺少美,但缺少發現沒的眼睛。

《開學第一課》結束了。這是多麼有意義的一多許多……課。讓我懂得了許多。

國小五年級觀後感5

《圓夢2008》是我看的奧運會紀錄片中感觸最深的。1908年,一個天津學生看完倫敦奧運會後,提出了“奧運三問”。第一問,中國什麼時候能參加奧運會?第二問,中國什麼時候能夠拿到奧運會金牌?第三問,中國什麼時候能舉辦奧運會?

在美國洛杉磯奧運會上,劉長春是唯一代表中國參加奧運會的人。但是長途的顛簸讓他沒有體力取得好成績,只在短跑100米小組賽上獲得第六名。他回答了奧運三問的第一個問題,但答案並不完美。

1984年,同樣是在美國洛杉磯奧運會上,中國的射擊運動員許海峯獲得中國奧運史上第一枚金牌,他回答了第二個問題。

2008年,在奧運三問提出整整100年後,中國舉辦了奧運會!這真是令人興奮啊!我們的祖國,她回答了第三問!

這些事件,都證明了一個事實,中國人民在漸漸強大,中國在漸漸強大!從金牌數為零,到第一枚金牌,到現在的金牌榜第一,中國的體育在迅速發展,許多運動員在這裏圓了奧運夢。我相信,在今後的奧運道路上,中國會給我們更大的驚喜!

國小五年級觀後感6

昨晚,我早早坐在電視旁等待着中央一套《開學第一課》。

2018年的《開學第一課》所闡述的主題是“創造向未來”,內容十分豐富多彩。

令我激動而深刻的是民用大飛機C919試飛的成功和無殼孵化小雞“小茶缸”的實驗,都在向我展示了創造的魅力。這兩個項目的成功,都在告訴着我們:生活要大膽想象,勇於探索,才能把一個又一個的不可能變成可能。

正如“蘋果”之父喬布斯在科技上的創新,讓產品“成為藝術與技術的結合體”;萊特兄弟首創了讓飛機能受控飛行的控制系統,從而為飛機的實用奠定了基礎;還有比爾.蓋茨、錢學森等等的名人。他們的創新改變了世界,創造了未來。

然而,創新並不只屬於天才們,它是屬於每一個人的。只要有想法,肯創新,加上不懈的努力,總有一天,世界也會因你而精彩。

國小五年級觀後感7

星期四,我們看了《天使的翅膀》這一部電影

它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時,風箏繞到電杆上,去拿下來時,被電擊中,失去了雙手。她無法吃飯,就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。後來在媽媽的幫助下,也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天,她加入了游泳隊,經過了長期不斷地努力,利用別人休息時間學習游泳,漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上,她出色發揮,一舉奪得冠軍,贏得了別人的喝采,並被體育大學錄取。

我覺得這部電影非常感人,它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人,但她卻十分頑強,意志堅定,刻苦努力,不僅學習成績優秀,克服了常人難以想像的困難,考入了大學,這是一所不一樣的大學。

我們有比她更好的環境,許多東西她沒有,我們有,可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神,如果是我,絕對不會用這些多餘的時間去學游泳。我也沒有這種意志,沒有這樣的精神去學習和鍛鍊。她這種頑強的意志令我敬佩,值得我學習。

國小五年級觀後感8

九月一日,CCTV2上為我們中國小生特別放映了《開學第一課》,主題是《我愛你,中國!》,共有四節課,分別是“愛是分享”;“愛是力量”;“愛是承擔”;“愛是榮耀”。最令我難忘的是第四節課“愛是榮耀”。

在“愛是榮耀”這節課中還請來了國旗護衞隊的戰士們,有升旗手、左護旗手、右護旗手、展旗手、擎旗手。他們為了本隊的榮耀,為了祖國的'榮耀,平時訓練十分刻苦,例如:高紅甫叔叔向我們展示的“展旗”動作每天要用4公斤多的啞鈴練習成百上千次。護衞隊中曾經出了一位鐵人,在升旗中腳上紮了一顆馬釘,但他忍着巨痛完成了升旗任務。在那一瞬間,我被深深的感動,他們為了祖國的榮耀,再大的苦也能吃,再難的罪也能受,真是偉大。

我不由想起了三年級升旗的事:記得我們班為全校升旗,我們升旗手都刻苦訓練,不論風吹雨打,升旗時我們都發揮正常,為班級贏得了榮耀。那是我最幸福的時候,最高興的時候,因為我們有榮耀!榮耀!

對!愛是榮耀!人人獻出一點愛,人人便回擁有榮耀,榮耀就是愛!

國小五年級觀後感9

這時,廣播通知説:請各位班主任下到班級,打開電視收看“開學第一課”,這次的主題是夢想。

看完了“開學第一課”,讓我印象最深的就是馬雲叔叔,他有一句話,“夢想是要淚水和汗水的,如果沒有了淚水與汗水,那就是空想、妄想。”我想:是呀,如果不付出努力,怎麼會成功呢?

馬雲叔叔最讓我敬佩的就是他那永不放棄,追逐夢想的精神。當時馬雲叔叔和其他六個同事來到北京創辦阿里巴巴集團,卻遭到了許多的嘲笑與諷刺,我心想:如果是我,肯能早就放棄了。他的一個朋友曾經這樣説過,如果集團能創辦成功的話,我的名字倒過來寫。可馬雲叔叔並沒有放棄,他仍努力着,經歷了不少坎坷,他終於出創辦成功了。

這次的開學第一課教導我們要堅持不懈,不能遇到一點挫折就放棄,讓我懂得了一分耕耘一分收穫,只要不斷追求夢想,夢想一定會實現。

國小五年級觀後感10

交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?

交通安全,我們應當牢記在心。更主要的,是要知道交通安全常識:首先,行人須在人行通道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;有人行過街天橋或地道時,須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

那麼,有紅綠燈的情況下,該怎麼辦呢?不用着急,請看:綠燈亮時,准許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已經進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道。

只要你把這些交通安全牢記在心中,那麼它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護着你,帶給你幸福。

交通安全,我的朋友。

國小五年級觀後感11

劇中的主人公是個國小生,一個愛跑步的孩子,但因為個子稍矮無法參加比賽。他又很愛吹牛,在同學面前説他的爸爸跑得比劉翔還快,許多體育明星是他的親戚。可事實上,他的爸爸是一個沙鍋店的老闆,爸爸討厭他跑步。正因為如此,他才更加努力,就像這部劇的名字一樣,在他的努力下跑出了一片屬於自己的廣闊天地。

一個調皮的國小生,一個會把握時間、做事永不放棄的孩子。他每次都偷偷幫爸爸送沙鍋,既鍛鍊了跑步,又幫助了爸爸賺錢,這是一個一舉兩得的好方法。不管爸爸再怎麼反對,他依然堅持自己的夢想,對於這樣的精神,我們必須學習。

每一個孩子都像天上的星星。只有通過自己的努力才能成為天空中閃閃發光的一顆。因為天空有明亮的月亮,星星想要照耀一片天空,必定是要付出艱辛的努力!

在生活中,我們既然選擇了路就要一直堅持走下去,即使有許多的石頭和荊棘,跌倒了要學會自己“站起來”。你想“跑”出一片屬於自己的天地嗎?請從學會“站”開始……

國小五年級觀後感12

生命是人類最寶貴的東西,往往在交通安全上,有許多人因為要趕時間,而闖紅燈,因此喪失了最寶貴的生命。這樣一來,雙方都要付責任,誰最倒黴,當然還是你自己,因為你的生命結束了。所以,不要為了快,而超車,否則,最倒黴的是你自己,而不是其他人。

在這裏,我給你們介紹幾條交通安全規則:不要在馬路上玩耍,一不就會被車撞了,出車禍,過馬路途中要小心車輛,不要與車輛搶道,不要因為想圖快而搶過馬路,一不小心,你就會出車禍,到那裏,你痛苦,你的家人也跟着痛苦,到時你再後悔就來不及了。每次走都要過斑馬線,這樣子比較安全。注意,走時大家要注意車輛,不要不把它們當回事,不要自己走不管他們,小心車子撞上來,同學們,你們記住了嗎?

在這兒,我給你們講一件我親身經歷過的事。在我八歲那年,剛好有花燈看。那天路上有水,因為剛下完雨。我因為要趕去看花燈,而沒注意兩旁行駛的車輛,被一輛迎面衝過來的摩托車撞出了人行道。因此我一個月都不能像正常人一樣走路。一到颳風下雨,我的右腿就有一種刺骨的痛,讓人難以忍受。

同學們,在此,我告誡你們:交通安全不可忘。

國小五年級觀後感13

在老師推薦的三本書中,我唯獨只有《名人傳》沒看過,於是,我決定嘗試看一看這本書。

在這本書中,有許許多多通過努力克服困難完成壯舉的名人,在這些名人的傳記裏,我最愛《貝多芬傳》。

我喜愛的不僅僅是他那神乎其技的樂曲,而是在那曲子背後付出的艱辛的汗水,他付出的努力是我們永遠也體會不到的,一個作曲家最重要的是什麼?是他的耳朵,但是貝多芬正值創作高峯期失聰了,這種痛苦可想而知。若是別人,可能早已放棄,但他做了一個意想不到的決定,他仍然繼續創作,耳聾不但沒成為他的負擔,卻成了他前進的動力,他與音樂之間的距離更短了,他可以用自己那深深愛着音樂的心去創作,去聆聽。

愛迪生説過:“天才就是百分之一的靈感叫上百分之99的汗水。”這形容的不正是貝多芬嗎?他聽不見音樂,就用嘴咬住木棍抵住鋼琴,來感受聲波的震動,這種高超的音樂造詣,這世上能達到的人屈指可數。

我們人人都要向他那樣百折不撓。

國小五年級觀後感14

霧霾,對於這個東西我們一點也不陌生。

今天,我們看了一個由原中央電視台記者柴靜的《穹頂之下》,花費了100萬拍攝而成的,她的女兒一生下來就被查有腫瘤,醫生認為是因為大氣污染。所以,柴靜辭去了工作,拍了這部《穹頂之下》,她提出要環保,讓天空變回藍色。

但是以北京的“APEC藍”為例,為什麼僅僅在幾天的時間,霧霾可以消失不見——因為政府以巨大的手腕制止了各路排污源頭。其代價是什麼呢?那就是幾天的工廠停產。工廠一天竟然可以排出如此多的污染,我們竟要用去那麼多煤,比全世界其他國家加起來還要高,中國的煤量的確是很多,但我們怎麼改進環境呢?

現在不同了,我們只要看見路邊有任何違規行為,就能撥打12369進行投訴,讓我們為保護環境獻一份力!

但是我們還是可以改變環境的,比如少開私家車,多坐公交車,甚至騎自行車,少用塑料袋,儘量不用煤不用劣質煤,少用紙…… “倫敦煙霧事件”、“洛杉磯光污染事件”,這些都是我們的前車之鑑。

改善環境,從我做起!我想這就是柴靜想要告訴我們的。

國小五年級觀後感15

今天下午第一節自習課,老師給我們看了中央電視台開播的開學第一課,使我們全班同學受益匪淺。

今學期開學第一課的主題是“幸神的滋味”。一聽到這個題目,可能我們大家都會不約而同的想到:“幸福在哪裏?幸福是什麼?於是我帶着這個問題往下追看。其中我在三個感人的故事裏找到了答案。盲童劉浩學習鋼琴的堅持和努力,讓我明白幸福就是堅持之後的成功;某國小的學生和班主任王老師的離別,讓我明白感恩老師也是一種幸福;其中最讓我感動的故事是最美女孩孟佩傑和養母之間的親情故事。孟佩傑父母在她五歲的時候就不幸去世了,他們臨終前把小佩傑託付給養母,當時孟佩傑和養父母的生活過得十分快樂,可是好景不長,三年後的一場病痛使得養母癱瘓在牀,隨後養父又棄家而去。於是8歲的孟佩傑每天不但要承擔家裏所有家務,還要堅持完成學業,就這樣母女二人相依為命度過了艱難的4000多天,這個故事讓我明白懂得感恩回報也是一種幸福。

幸福是積極的生活態度,幸福是一份美好的心情,就讓我們把幸福傳遞到世界的每一個角落,好好珍惜現在的美好生活吧!