當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的格列佛遊記讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期五，我懷着興高采烈的心情打開了這本書，津津有味地讀了起來。
《格列佛遊記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部有名的作品。書中的主人公格列佛酷愛航海冒險，環遊世界。他去了很多不可思議的`地方，比如：小人國、大人國、飛島國、慧駰國等，同時也見識到了各個國家不同的地域習俗和風貌。
我最感興趣的是格列佛大人在大人國的遭遇。格列佛被海浪給衝倒在沙灘上，竟然被一位高大的農夫給撿走了。農夫因為貪心，所以把格列佛帶到世界各地去表演。有一次，格列佛在皇宮表演時，王后覺得格列佛很可愛，就把他給買下了。雖然王后對格列佛照顧有加，可是有幾回，格列佛差一點就死在了大狗和小猴子手裏。因為大人國所有的事物都是巨大無比，一隻老鼠就和一隻普通的狗一樣大，一隻羊比普通的三頭大象還要大。最終，格列佛想要回家，國王就命人給格列佛做了一條小船，格列佛在大海上乘風破浪，遭遇過狂風巨浪，忍受着飢餓焦渴，但他從不放棄，從不迷失方向，最終回到了自己的家。
是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無論遇到怎樣的逆境，始終都要有一個目標，不要輕易放棄，那麼成功就會向你駛來。
《格列佛遊記》是一本非常有趣的書，本書的作家是英國喬納森斯威夫特。
這本書主要講的是四個故事，有矮人國，巨人國，天空之島，慧駰國。而最讓我喜歡的是關於巨人國的故事。一聽到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來的`壞巨人。
而這個故事講的是格列佛在船上當船醫，船卻破裂進入巨人國中的一個人家裏。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠着格列佛和他們不一樣，説成怪物來供人蔘觀。
幾個月後，格列佛瘦了幾十斤就被賣給了王后。王后非常寵愛他，過了一段時間就恢復原樣，還和跟着自己進來的一個小姑娘，環遊了巨人國。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間過得飛快，轉眼間兩年過去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時候被老鷹捉走，最後回去了。
回去以後格列佛，還是當了船醫，又是因為各種問題，又經歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話説：“吃一見，長一智。”但格列佛卻不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學習這一點，遇到不好的事，要及時停止。這本書也告訴我們一個道理，要多多學習。
格列佛就是一位有知識的人，所以在遇到危險，但種族不同，卻可以快速地理解對方的語言尋求幫助，可以對生存有很多的幫助。
我問哥哥探險要帶上什麼，哥哥説要帶上厲害的裝備，我問姐姐，姐姐要帶充足的糧食和衣物……最終，我在《格列佛遊記》裏找到了真正需要帶的是什麼！
主人公是外科醫生格列佛在第一次出海遇險了，隨後他又誤入了利立浦特小人國並幫助了他們打敗了準備入侵利立浦特小人國的不來夫斯加帝小人國，可是為什麼這兩個曾經來往密切、友好的兩個國家如今兵戈相向呢？是受貪婪和野人的驅動！後來，貪婪的利立浦特國王又向格列佛提出了無理的要求，格列佛因心存正義拒絕了他，這引起了國王的`憎恨驗證了書中所説的“偉大的功績在君王眼裏能算什麼？如果你一時拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也決能得到寬恕。”格列佛看出了國王心中的憎恨，所以逃回了英國。
比起小人國的故事，我更對慧駰國的故事感興趣，在哪裏格列佛認識了仁慈、誠實和擁有美德慧駰馬。在那個國度是個真實的、沒有懷疑、欺騙和不信任，是人人都向往的地方，格列佛希望能留在那兒，可他的願望卻未能實現……
格列佛在探險中帶了什麼才能使他的探險一直不斷呢？是因為他帶了一顆好奇、熱愛冒險、勇敢的心，而在他帶旅程中向我們揭示了社會中美好與黑暗的一面。
而我也通過這部小説多了一個願望，那就是：如果人類都能具有慧駰馬的優良品質，那世界該多美好呀！
這本《格列佛遊記》的作者是喬納森﹒斯威夫特。剛讀這本小説時,首先映入我眼簾的是一個個令人匪夷所思的奇幻世界：袖珍的小人國﹑龐大的巨人國﹑奇特的飛島國﹑神奇的慧駰國……我感覺作者的想象力非常豐富，比如説，巨大的房子﹑巴掌大的小人﹑馬的.王國﹑飛島怪人……這些有誰會想到，可在這本書裏都一一浮現了出來。
除了這些奇幻的歷險故事，我最佩服的就是主人公格列佛本人了。他雖然是美國倫敦的一名外科醫生，但他一生熱愛冒險﹑航海事業。在一次次歷險中，聰明機智的他總能化險為夷，他追求自由﹑酷愛真理，曾幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕小人國國王去消滅另一個民族。格列佛身上有很多值得我學習的地方與精神。
其次，小保姆留給我的印象很好，她是巨人國中一個農民的女兒。在我心中，她是一個心地善良﹑天真無邪﹑同情弱小者的人。她一直都無微不至地照顧格列佛，幫助格列佛。當讀到大人國這兒的時候，我想:我一定也要做一個樂於助人的孩子。
總而言之，言而總之，《格列佛遊記》這本書讓我受益匪淺。
《格列佛遊記》是英國著名作家喬納森﹒斯威夫特的代表作之一，此書主要講了主人公格列佛在四個不同國家的奇遇故事。
主人公格列佛原本是位醫生，後來卻選擇了去航海。因為一次意外流落到了小人國——利立浦特。經過幾次險遇，最後又回到了家鄉。可這並沒有阻礙格列佛航海的夢，這次，他又闖進了巨人國，變成了一個小人，卻不幸被放置在大海之中，漂流了一日後，被一位船長解救。儘管妻子不再允許格列佛去航海，可他還是偷偷溜了出去，接連去到了飛島國和慧駰國。
格列佛在慧駰國學了許多語言，知道了慧駰在他們那指馬。格列佛遇到了一個很大的問題——應該吃什麼呢？不能像慧駰一樣吃草，也不能像耶胡一樣吃生的.獸肉。於是，他向馬主人要了一些“赫倫”——燕麥，格列佛把燕麥做成了麪包，和着牛奶吃下去，偶爾也會捉一兩隻野兔或弄一些野菜。靠着這些，他活了下來，在那過了幾年自給自足的生活。
《格列佛遊記》中的格列佛勇敢、堅強，他以樂觀的心態面對種種困難。同時也激勵着我們在面對困難時要堅強不屈，永不言敗。
你們讀過《格列佛遊記》這本書嗎?
它是英國的喬納森斯威夫特寫的.
它講述了外科醫生格列佛在一次海上航行中遭遇風暴，意外闖入一個陌生的地方,令人難以置信的冒險從此拉開了序幕:在小人國遇到了戰爭,順利退敵後成為小人國居民心中的英雄;在巨人國被當作玩偶,冒險出逃九死一生;在飛島國,奇異的景象令格列佛哭笑不得
在讀這本書的.時候,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。其中，對我印象最深的是他知恩圖報。
格列佛在遭大人國的老鷹襲擊被丟下海里獲船長解救時，他無論如何都要送給船長一顆稀罕的大人國僕人的牙齒。讀到這裏，我被格列佛知恩圖報的精神深深打動了。我禁不住想起我們學校去年開展的以感恩為主題的活動，感恩活動對我們這一代人來説，是多麼必要。對老師的耐心教導，我們感恩了嗎?對父母的悉心照顧，我們感恩了嗎?對朋友的熱心幫助，我們感恩了嗎?滴水之恩，當以湧泉相報，日常生活中，我們又做到了多少?
有一次，在小區的樓底下，我看到一位老奶奶手裏端着一碗熱氣騰騰的鮮美魚湯，彎着腰在哄着她七、八歲的小孫子喝，任憑她怎麼哄，那個小孫子愛理不理的嘴裏只蹦出幾個字，老吃這些，真噁心。如果我們把格列佛知恩圖報的故事講給他聽，懂事的他肯定會心中有愧吧，他以後應該感謝為他煮飯的奶奶才對。
讀《格列佛遊記》這本書,我感受到格列佛心地善良、知恩圖報和做事果斷等。我們現實生活中，不也需要這些美好品質嗎?
《格列佛遊記》以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。其中印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
以往很友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裏浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭。主人公幫忙利裏浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。之後主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法理解，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的.形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死地。
這就如同書中所説“偉大的功績在君王眼裏能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感歎歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。
在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活。從作者描述隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代提高的背後往往充斥着不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小説可謂悲喜交織。
當我翻開《格列佛遊記》時，我立刻就被它的目錄吸引了：小人國曆險、大人國曆險、會飛的國家……這些字眼彷彿帶着魔力，勾出了我的好奇心。《格列佛遊記》書如其名，講的是主人公里梅爾·格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後因遭遇風暴，孤身一人遊歷了一些神奇的地方，最終平安回到英國的故事。它的情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，讓我感覺，我是在讀自己寫的日誌《我與格列佛的遊記》，而不是喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》呢！
書中小人國、大人國裏光怪陸離的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的.慧因國。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這類字眼，一切都是真實的、透明的。作為統治者的“慧因”是我們平常見到的“馬”，在它們的國度，奴隸竟是人類！那裏的“人”粗魯、愚蠢，有着難聽的名字：野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國，它是所有人追求和嚮往的世外桃源，在那裏你不用顧慮別人説話的真假，而在現實世界，有太多我們不願看到的事：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人為了金錢拋棄親身父母。
最近，我閲讀了格列佛遊記這本書，這是一本社會反諷小説，通過格列佛一行人的周遊經歷來描寫18世紀前半期的英國社會面貌，讀過之後，讓我深受啟發，原來社會的發展都需要經過一些黑暗的時代，文明社會得來不易，需要我們倍加珍惜。
在小説中，格列佛遊歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節相對荒誕不經，在這些地方，發生了很多事情，有統治階級的腐敗，有社會底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的鬥爭，這些都是對社會統治者的'不滿，反應了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因為你無法看到危險。”這句話對我們具有很深刻的指導意義，我們在處事的時候，不應該成為一個盲目的人，因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會導致危險的事情發生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫道“無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。”沒錯，社會需要和諧和穩定，我們每個人都需要以德報怨，用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻。
讀了《格列佛遊記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛遊歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達的，他也以自己的真誠善良贏得了當地許多人的愛戴和擁護。
他曾經經歷了神奇的小人國，那裏的人們開始把他當做怪物看待，但最後由於自己的真誠而成為了好朋友，他周遊世界，到過慧銦國，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的'眼界，我真想和格列佛一樣的周遊世界，探詢人們不知道的祕密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準。
“人人都能擁有真誠，公正，剋制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能為國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也於事無補。”
格列佛遊記是英國作家喬納森·斯威夫特寫作的。
當我翻開這本書時，就被書裏的內容所迷住了：袖珍的小人國、巨大的大人國、會飛的國家，還有神奇的慧駒國。只要是我們平時所想到的國家都一一出現在這本書裏。閲讀了這本書，我就好像跟主人公格列佛一起去探險一樣，一路上遇到了很多的困難，但都被我一一克服了。
其實，我最佩服是還是格列佛主人公，雖然他一路上幾次遇到海盜，但他並沒有放棄生活的`勇氣，而是堅強地克服困難，最終化險為夷。他的機智、勇敢和擁有豐富的知識都讓人由衷地感動欣慰。從他身上我獲得了面對生活、面對困難的勇氣和力量。
另外，在第四部馬的王國裏，還出現了一種醜陋的動物——野胡。它們的基本相貌與人類很相似，卻非常難看，而且具有貪婪、懶惰、貪財、好鬥等不良習慣。我不知道世界上有沒有這種醜陋的動物存在，只要在讀到這一部分的時候，我想：我要做一個好人，不能像野胡那樣壞、
《格列佛遊記》這本書教給我了許多東西，讓我受益匪淺。
暑假裏，我讀了《格列佛遊記》。小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的.、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那裏是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需要顧慮別人説話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……
我也盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
長假裏，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛遊記》。小説以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周遊世界，經歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。
遊記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的'慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼就是“懷疑”，什麼就是“不信任”。在他們的國度中，一切都就是真實的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪裏就是我們所追求和嚮往的理想境地，在那裏你不需要顧慮別人説話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自我的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，留意上當受騙。
我也盼望着有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實就是統一的。我願為此努力，也期望大家一齊，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
我總是認為假期要用來好好玩得。可是隨意的一次翻閲，讓我的這個假期有了不一樣的收穫。我讀了一本很有趣的書——《格列佛遊記》。
《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小説，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧駰國的`旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思的奇幻世界，並藉着故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣的諷刺。
小人國就是英國社會的一個縮影，那裏充滿了用陰謀詭計與傾軋紛爭。巨人國是一個理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個畸形變態的世界，他們整天忙碌於荒誕不經的假科學。而慧駰國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動物……
這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的時候被當成“寵物”；在小人國的時候又被當做“神”一樣地崇拜……
讀完了這本書之後了，我好像彷彿跟隨者主人公的腳步，去這四個有趣的國家玩了一番似的，久久不能脱離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛遊記》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！
我讀了這本《格列佛遊記》使我能親身體會到，如果真的有小人國，大人國，飛島國和 慧馬因國，那他們就會等着你來參觀。
《格列佛遊記》特色任務有格列佛，他是一個天生喜歡冒險不甘寂寞與無聊的`人。他記憶力很強，善於學習，思考、觀察、思考有獨特思維性清補實温和容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，願意將自己所有了解先進知識和讓人一期分享，願意幫助朋友，為了朋友他甘願冒生命危險，同時他聰明機智有膽識處事圓滑説話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠急中生智面對困難不退縮，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由有着極強的自我信心，相信自己能夠成功。
勃羅廷奈國國王：國王容貌雄健，性格和善儒。慧馬因：誰是好智慧的馬。斯威夫特的傳世之作《格列佛遊記》，以外科醫生格列佛他在四個夢幻國度的離奇經歷。故事雖然荒誕，但仔細體會，透過詼詼幽默帶有積分調侃的語言文明看到了作者對18世紀英國社會對黑暗現實的深刻批判，是英國諷刺文學的典範。
讀了《格列佛遊記》這本書，讓我懂得了在學習上怎樣去觀察，思考、學會知恩圖報，將自己瞭解到的知識與他人一起分享。
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