當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的《老舍》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
在國中我們都學過老舍先生的《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》的故事發生在20世紀，當時正是中國現代史上黑暗，混亂，多災多難的年代。講述祥子經過了3年的拼搏奮鬥，終於買上了自己的車，但不辛被亂兵搶去；後來在劉四爺的人和車廠當一名車伕，但所掙的錢又被孫偵探敲詐掉；不僅如此，還被迫與虎妞結婚，但最後，為了給虎妞置辦後事，把愛車又賣掉。三起三落，讓他看清自己的處境，在那個時代通過自己的勤勞和奮鬥來改變自己的處境終是不可能的。祥子對社會失去信心，最終沉淪的悲慘遭遇。
也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們為了自己的理想不斷奮鬥，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
但是不努力的人連成功的機會都沒有，所以我們還是要向着自己的目標努力，加油！
在國慶十一黃金週裏，我讀完了著名文學家老舍先生的名作品《駱駝祥子》。
令我印象頗為深刻的是貧苦的洋車伕老馬兒對祥子説的那句用螞蚱來比喻個人的話，老馬兒對祥子説：“單個的螞蚱雖然也能蹦得很遠，但是被小孩子逮住了，用線拴上,連飛都飛不起來。
看一下祥子的經歷，他不就是一隻被線拴上、令人擺佈的螞蚱嗎？
雖然自己有着強壯的身體，滿滿的志氣，但是他就是無法飛起來，無法靠自己去過上想要的體面生活。面對大兵的搶奪時，他無能為力，只能隨着大兵在山中瞎轉，雖然終於逃了出來，還牽走了三隻駱駝，但是他失去了自己的車，那可是他花了三年血汗錢買下的。或許是大兵人多勢眾，祥子無力反抗，但是遇到孫偵探的敲詐時，強壯的祥子放棄了反抗的念頭，被孫偵探搶走了他賣駱駝得到用來買車的錢，或許是孫偵探的威協令祥子不敢反抗，但是面對虎妞的欺壓，祥子依然無力反抗，只能默默地忍受，因為祥子認識到虎妞有一個厲害的爸爸——劉四爺……祥子始終一個人應付着各種打擊，最終無力承受、心灰意冷、墮落成一個懶惰的、不知羞恥的、自私的、令人厭惡的人。
是啊，在那個黑暗的時代，個人的力量是有限的；反而那些催殘祥子的人，他們卻不是單個的人，這不禁讓我對老馬兒説的關於螞蚱的另外一句話有了更深的體會，老馬兒説：“螞蚱要是成了羣，一會兒就能吃掉整頃的莊稼，誰也治不了！”可不是，壞人成了羣就難治，而好人不成羣的話，如何抵擋壞人的傷害呢！
春節，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日，不同的地區、民族過春節，都有自己獨特的風俗。語言大師老舍，用他的大筆、風格、語言，描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，讓我們無不感受到北京過春節的隆重和熱鬧，也讓我們領悟到了民俗文化的豐富內涵。
作者先從春節我們要吃的“臘八粥”、“臘八蒜”寫起，給文章添加了許多樂趣，把食物描寫的非常的到位。還把春節孩子們要幹什麼事寫了出來。放鞭炮是男孩子們的樂趣。春節前幾天，大人們都很忙，因為店鋪很快就關門，所以必須在春節前把食物準備好，每到除夕的那一天，大家們更忙了，晚上的時候，家家户户的門上貼上了對聯，家家户户都飄着酒肉菜的誘人香味，鞭炮聲不斷的響起。家家户户的燈到晚上都是亮的，除了很小的小孩子在睡覺，大家都很願意等新年的鐘聲響起，等待凌晨煙花的升起。家家户户的喜慶，給春節添加了積分絢麗的色彩，讓春節更有氣氛。過年了，孩子們肯定都是拜年去了，大人們給紅包，孩子們還玩鞭炮，這樣的喜慶一直持續到春節結束。
春節，一個喜慶的節日，給中國添加了許多的色彩，讓傳統的中國更紅，更絢麗！
這個學期，我們學習了語言大師老舍先生的作品——《林海》，這篇文章形象地介紹了大興安嶺的優美風景，還抒發了老舍先生對大興安嶺自然資源在國家建設中起的重要作用的感慨，使我也不禁浮想連翩。
看着這一處處美麗的風景，感受着一句句優美詞句，心中卻美不起來：這片林海到底還有多少幸福可言？或許幾十年，甚至幾年後，你再也看不到它們了。因為人類無休無止地亂砍亂伐，破壞了生態平衡。如今，我們同在一片灰色天空下，只看到一條小縫的灰色天空而一臉無奈，我們已被囚禁在石灰、水泥所鑄造的森林裏舉目遠望看不到一絲一毫的綠。人類舉起刀斧的同時樹木紛紛倒下，受酸雨影響而枯死的森林數以萬計。最近，一些國家又接連發生幾起山火……愚昧無知的人類，覺醒吧，看看灰色天空，又看看這光禿禿的地球，難道你們不感到羞恥嗎？難道你們不會擔心人類就快遭自然的報復而毀滅嗎？停止一切破壞地球的行為吧！
願森林永存，願灰色的天空不久後能晴朗起來！
前不久讀了老舍的力作《我這一輩子》，讀後頗有感觸。
書中描寫了一箇舊時代的小人物，他平凡而普通，但他也要強，對生活他也是充滿信心，可是生活卻一次次的和他開着玩笑，心愛的妻子被朋友拐走，為了孩子，為了生活，他學習手藝，可是就這樣他的生活依然處在水深火熱之中。時代的變遷，他的手藝沒有用武之地，無奈之下，只能做起巡警，困苦的生活一直眷顧着他，就是這樣，他依然能笑對生活，對生活充滿希望。
看後，我的心情很沉重，這些生活在最底層的人們為什麼始終不能擺脱自身的困境？生活為什麼總是開他們的玩笑？他們的每一次的努力與付出，為什麼最終終成泡影？總也走不出悲劇的命運啊？我想，老舍是通過小説中主人公的思想變化帶着我們去審視這個社會，告訴我們舊社會的黑暗與腐敗。生活要想變得正義與光明，除非變了天。
憶入往夕，看今朝，我們現在的生活是多麼的美好啊，人們豐衣足食，和這個舊巡警比起來，我們的日子簡直是飄在雲裏一樣，還有什麼理由不珍惜呢？
《駱駝祥子》講述了社會底層人民生活的故事。也寫出了主人公祥子從善良正直變成無惡不作的無賴的故事。值得我們深思。
在故事的開頭，主人公祥子剛從鄉下來到這座大城市，他口齒不靈活，但十分強壯，虎虎生氣。祥子是個車伕，剛進城，人生地不熟，他只能租別人的車，受盡苦難，他不但沒有自由，還掙不多了多少錢，但是他依舊有自己的夢想，那就是擁有一輛自己才車，有自由的生活。為了這個夢想，他風裏來雨裏去，省吃儉用，只為了自己的夢想。
後來，祥子被匪兵抓住，但僥倖死裏逃生，又順手牽羊牽了三隻駱駝，轉手又賣得三十塊錢，回到劉四爺的場中，將錢存在劉四爺處。後來，劉四爺的女兒虎妞用酒灌醉了祥子脅迫祥子娶她，祥子雖然無法忍受虎妞的無禮野蠻，但是貪圖她的金錢，無奈之下，只得接受，可見其為了生活奔波，不得不放下自己的尊嚴。後來虎妞死了，祥子徹底墮落，變成一個吃喝嫖賭，老奸巨猾，無惡不作的人，心中的善良已然消失，祥子成了一個無賴。
結局是悲慘的，沒有為自己的生活所努力，成了一個對社會沒用人。
英國詩人拜倫説過：“一切痛苦能毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅。”
青年農民祥子失去擁有的一切後，被迫到城裏當上了人力車伕。他歷經磨難，在社會中艱難生存。但在那個社會，是容不下弱者的。他為了實現自己的夢想——買一輛洋車，做一個自由的洋車伕，早出晚歸，拼命工作。可他的夢想一次次殘酷地被社會擊碎。
他沒有放棄，接着爬起來繼續在人生的道路上前行。他不甘心於命運的安排，與命運勇敢頑強搏鬥。但是生活的艱難、劉四的嫌棄、虎妞的糾纏，小福子的上吊使他徹徹底底地崩潰，生的希望瞬間跌入低谷。
我覺得，他不放棄、堅持不懈，敢於與命運鬥爭的精神固然值得讚賞。但，在當時那個社會，人要想在社會中立足，就必須自強，花費心血，甚至付出生命的代價。他太好強，這使他比別人多了幾分痛苦。他不懂得勇敢走出困境，克服挫折，只會一蹶不振。這也就是他最後失敗的原因。
正如拜倫所説的一樣：“受苦的人也能把痛苦消滅。”祥子沒有大膽嘗試，重新振作，就放棄了生的希望，實在令人惋惜。
苦難是人生的老師。
如果你不能克服困難，即使你攀上了最高峯，也永遠無法立足。
我從小就愛看許多著名現代作家寫的文章，尤其是大家熟悉的巴金、冰心、老舍等作家，他們寫的文章或作品，我是百讀不厭。
我們課本的第一篇課文，名字就叫《養花》，是老舍先生寫的，我對它非常欣賞，因為老舍用非常樸素、簡練的話語，記敍了自己養花的經歷以及養花的樂趣。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似很普通的話語，卻説明了勞動是人生活的根本，養花需付出勞動，才會有收穫，你們説對嗎？
在平時的工作中，老舍先生也運用了勞逸結合的方法，使自己的腦力勞動和體力勞動得到適當的調節。這正告訴了我們平時學習的時候，可以寫一會就到室外去曬曬陽光，看看綠色，開闊視野，有益身心。
當然，養花也會得到許多知識。比如説：有的話喜陰，就別放在太陽底下，有的喜幹，就別多澆水。我們在幹自己喜歡的事情時，總會或多或少地積累一些知識，多得些知識絕不是壞事。
這篇課文抒發了老舍先生熱愛生活、熱愛生命的情感。我想，我們也要像老舍先生那樣，把自己的愛好當做生活中的一種樂趣，精心的照管它們。你的生活會因此豐富多彩，自身也會感到充實、幸福。
前些時候，老師講過一篇老舍先生的文章名字叫《養花 》這篇課文中樸實的語言，真摯的情感，深刻的道理，都讓我受益匪淺。
文章總結了老舍先生自己養花的實踐和體會，談論了自己養花的興趣，從中有些句子對我啟發很大。如：”總是寫一會兒就到院子裏去，看看這棵，搬搬那盆，然後再回屋寫一會兒，然後再出去。如此循環，讓腦力的勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。“這點我十分贊成，我的學習不算差，但有時寫作業的時間太長，就會使腦子麻痺，我就會出去看看外面或是在水盆裏盛上一些水，然後靜靜的看上幾分鐘，在把臉泡在水裏，這樣腦子就會得到很好的放鬆，這樣再去看那些題就會 輕而易舉的解決掉，雖然不如”山重水複疑無路，柳暗花明又一村。“那麼的神奇，也有奇藥良方的作用。媽媽也十分贊同。
老舍再《養花》中還寫道：”他家曇花開放的時候，約幾位朋友夜裏秉燭賞花;花分根了，就贈給朋友們一些。“
老舍先生做事還想着別人，所以我以後要經常幫助別人，學會助人為樂的好習慣。
老舍先生在這篇課文中教會了我許多寫作方法，更教會了我做人的基本準則。
當語文老師佈置我們預習課文《濟南的冬天》的時候，好奇心驅使我一口氣讀完這篇文章。然後便是一遍又一遍，連續讀了這篇課文四遍！
老舍筆下濟南的冬天確實好美、好美！老舍雖然沒有用華麗的詞彙，但字裏行間無不透過着老舍對濟南的深愛，濟南在老舍眼裏簡直是人間天堂！我記得他老人家曾説過“濟南的秋天是詩意的，上帝把夏天的藝術賜給了瑞士，把春天賜給了西湖，把秋天和冬天全賜給了濟南”！從此你可以看出我們的先師是多麼地喜愛濟南！瑞士只佔了一個夏天，西湖只佔了一個春天，而濟南確足足佔了一個秋天和冬天！！可見濟南在先師心目中的份量！
在這篇文章裏，老舍用了一個詞“暖和而安適的睡着"很能體現出這篇文章的中心。老舍在這篇文章裏，運用了還幾個修辭手法，比如比喻句，這個比喻句寫得非常好：“一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和而安適的睡着，只等春風來把它們換醒。”還有一個擬人句：“那點薄雪好像突然害了羞，微微露出點顏色”。
老舍之所以把濟南看作自己的“第二故鄉”，是因為其間老舍“努力的創作，快樂的休息”。
我從此喜歡上了老舍，但是我更喜歡出自於老舍筆下的文章！
開學沒多久，老師給我們每人買了一本《老舍文集》，要求我們在家認真看這本書，做好讀書筆記。於是它很快成了我的好朋友，幾乎陪伴我每天進入夢鄉。
雖然現在我並沒有把整本書看完，但我有許多的心得體會想一吐為快：
首先，我對作家十分敬佩。當他們已經成名時也並不因此而驕傲，仍然虛心地向其它高手請教，虛心地寫好每一篇文章。今天，雖然我們生活在幸福的21世紀，雖然我們接受着比前人物質條件更好的教育，可是我們又有哪一點比他們做得更好呢？即使我們獲得過一些微不足道的獎項，但他們以前的成就也許就是我們長大後學習的標杆！
其次，我想對作家説：親愛的老舍先生，今天你的作品已經成為了我們全國甚至全世界學習的榜樣，我們都十分崇拜您，到處都拿着您的書，愛不釋手，謝謝您！可是今天，在全國各地還是有許多人不願放下手機，認真看書。在此，我想呼籲：朋友們，看書吧！書是心靈的伴侶，是一生的夥伴！如果你沉浸在遊戲裏就會無法自拔！潛心看書，珍惜時間吧，不要讓青春年華浪費掉！
感謝老舍先生，感謝您帶給我們的一篇篇優美的文章，滋潤我們童年的成長。
一輪月牙兒，帶着點寒氣，以微弱的光亮照着大地。它的軟光兒清亮純淨，但只要一片雲飄來，便能籠罩住它的光芒，讓世界墜入無邊的黑暗之中。
這便是老舍的《月牙兒》，在月光般的.詩意語言中，滲透着濃郁的悲劇氣氛。小説用一個少女的回憶講述了母女兩代煙花女子的苦楚生涯，“我”幼年喪父，安葬父親和隨母親上墳的時候，月牙兒都帶着寒氣掛在天際。母親在貧困得折磨下不得已再嫁，過了一段安穩日子後，繼父卻又無端失蹤，母親走上了做暗娼得道路，當母親與我分離後，我經歷了一連串的失意——失業、被人完弄、淪為暗娼，月牙兒蒙受了一層烏雲， “我”終於理解母親別無選擇的困境，當母女團圓的時候，我已經重蹈母親的覆轍，為了生存下去而出賣自己的肉身，最後被捕入獄。
小説用舒緩從容的筆調，刻畫了“我”一步步走向墜落的經過。這種墜落背後有一隻黑手推着，而我全是茫然無措。雖然繼父的出現與青年的出現讓我暫時過上相對舒適的生活，但這宛若是月牙兒的光芒，一會兒就消失了。
老舍是一個極富有幽默感的人，他有時將幽默當作一種武器，有時將幽默用作一種包容。如在《擠火車》中，用幽默來諷刺當時社會的一些醜陋行徑;而在《洋娃娃，四十分》中，其幽默卻體現着老舍的包容與厚愛。
在《國小生老舍讀本》這本書中，我印像最深的是老舍的那篇《擠火車》，他通過主角王先生擠火車的生動細節描寫，來專門諷刺那些擠火車、搶燒雞勇往直前，敢於拼命，而聽到“日本”兩字就沒有喊打勇氣的人，來抨擊當時社會上的某些人，在小事上敢於打拼，在大義上面前卻嚴重缺鈣的陋行，淋漓盡致地表達了他的期待，那就是做人就要做硬氣的人，做一個有氣節的人，做大義面前勇往直前的人。
還有舒立寫的《洋娃娃，四十分》，也令我感觸最深的，這篇文章中描述了其父老舍經常送她洋娃娃，各種各樣應有盡有，使她在洋娃娃伴隨中快樂成長。一次，舒立在珠算測試會考了四十分，但老舍不但沒打沒罵，反而幽默的説自己小時候連四十分都考不到，待舒立長大後，才知父親數學一直很優秀，才如夢初醒。文中表達了老舍用幽默來讓女兒在快樂中成長，在快樂中學習，在快樂中成才。我想，如今的父母，如果都能這樣該多好！那我們就可以盡情放飛心中的夢想。
《國小生老舍讀本》裏還有許許多多，文中通過一景一物，一花一草的描寫，展現了老舍的人格，體現了民族氣節，我真是佩服之致。我以後要好好學習老舍文章的精髓，築好人生成長的基石……
有聲電影在20世紀30年代還算是一個新奇的事物，老舍用質樸的語言巧妙構思了這篇《有聲電影》，通過一大家子去觀看有聲電影這樣一件有趣的事，揭開了有聲電影神祕的面紗。
《有聲電影》可以分為準備去看電影前、在電影院和看完電影后三部分。有聲電影在不被人瞭解之前，會被人誤以為是“電機之聲特別響亮”或是“台上巨吻，台下掌聲發狂，以成其聲。”在瞭解到有聲電影是有説有笑有歌時，老舍一家人決定去“開開眼”。大夥原打算早早去電影院的，結果狀況百出，要麼是二姥姥找眼鏡，要麼是三舅媽找紐子，要麼找“走丟”的小禿子……再加上他們一路徒步去電影院，兩點半開場得電影，結果三點一刻才到達。到達電影院後的情景描寫也相當有趣好玩：前呼後應，忽前忽後，忽左忽右，離而復散，總之場面亂轟轟的，全然不顧在場觀眾，引得一片惡聲“吃——”。好不容易大夥經過謙讓落座後，二姥姥的咳嗽引得大家聊起了家事，聊到熱鬧處，燈亮了——原來電影散場了。電影過後，大家誰也不知道有聲電影到底是啥，更是誤以為電影中洋鬼子吸煙後鼻子冒煙是電影作出來的，惹得我哭笑不得。老舍最後以這樣笑話收場，也讓人回味無窮，有種意猶未盡的感覺。嘗試新鮮事物的時候，鬧一些笑話也確實是件稀疏平常的事。
自從學習了老舍先生的《養花》一課後，我忽然感覺到了世界充滿樂趣。
”養花“兩個很平常的字，有的人把養花當做業餘愛好有的人把話當做一種裝飾品。而老舍先生卻把養花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養花，我家的陽台上放置了很多花爸爸總是無微不至的關心他們：澆水、施肥、曬太陽……這使我十分的不解，不就是養個花嗎？值得這麼認真嗎？這個問題一直埋在我的心底，並沒有問爸爸，直到我學習了老舍先生的《養花》後，我才體會到了養花的真正樂趣。
勞動是快樂的，是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明了這一點——”不勞動，連科花兒也養不活，這那倒不是真理嗎？“
有人説1加7大於8，當我想問為什麼時，《養花》和老師一起給了我答案。這是長壽的祕訣嗎？我想是的……
最後，我用老舍先生養花中的一句話來總結一下養花的樂趣吧！——”有喜有憂，與笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣！“
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