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《桂花雨》讀後感15篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.06W

品味完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《桂花雨》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《桂花雨》讀後感15篇

《桂花雨》讀後感1

在妙趣橫生的暑假裏,我趁着這大好時光,在家裏重温了琦君的<<桂花雨>>。再次品讀,有了一番新的感觸。

《桂花雨》是琦君出版於1976年的書,已經算“老古董”的級別了,它早已過時,可當我一打開,立即又一次被迷進義軍式那淳樸又風趣的文字世界裏了。

“一個悠遠而深沉的橘園,一段真摯而落寞的往事”,這句話是人們對這本書內容的評價。

書中有一句話讓我難忘:“我邊走邊搖,桂花飄落如雨,地上不見泥土,鋪滿桂花,踩在花上軟綿綿的,心中有點不忍。”

多麼美的意境啊!繁花大地,散發着清香,於是她父親吟詩,母親做桂花滷,過年的時拿來做糕餅,平時和在茶葉中泡茶。

琦君是我佩服的人之一,我來介紹一下吧!

琦君:知名女作家,1971年出生在浙江省永嘉縣。小時候由家庭教師教授詩經、唐詩等古文,十四歲考進弘道女中,中文成績名列前茅。中學畢業後,經過會考直升杭州之江大學中文系。

琦君的作品繁多,有《義軍小品》、《水是故鄉甜》、《琦君寄小讀者》、《桂花雨》、《煙愁》等。其中《橘子紅了》還拍攝成電視連續劇,轟動一時。她的作品受到廣大讀者喜愛,更獲得了中山學術基金會文藝創作散文獎,以及金鼎獎等諸多獎項的肯定。

文章之所以感人,就在一個“情”字,琦君沒有深奧難懂的詞句,只有最簡樸的`語句,和平易近人的描寫,以及細膩的筆法,最後用加上最真摯、最濃厚的情感,交匯出一篇篇動人的文筆,不管是寫物、寫景、亦或寫人,這種最自然的情感,流露出最真切的感受,所以才能獲得大家的共鳴吧!

《桂花雨》讀後感2

今天,我學了一篇課文,叫做《桂花雨》。

《桂花雨》是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裏行間瀰漫着作者濃濃的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我沒有搖過桂花,但讀了作者的描述後彷彿身臨其境,眼前出現了作者小時候搖桂花,收桂花時的情形。

讀了這篇課文,我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗話説“桂子花開,十里飄香”,那股迷人的香氣直往人心裏鑽。不信?到了八月份,你可以去縣政府廣場轉一轉,總能聞到一股迷人的香味。桂花還不與繁花鬥豔,有一種謙讓的品質,更讓我喜歡。

桂花樹的樣子笨笨的,它沒有野菊嬌小可愛的模樣;它沒有玫瑰萬紫千紅的顏色;也沒有玉蘭引人注目的.美貌;更沒有臘梅頂天立地的氣節。可在萬花之中,作者卻還忘不了桂花,因為桂花是她童年時代一道不可抹去的風景,所以桂花雨一直埋藏在心裏的某個角落,雖小,但永不磨滅。

在文章的結尾,作者寫道母親常常説:“外地的桂花再香還是比不得家鄉舊宅院子裏的金桂。”字字都飽含着母親對家鄉的熱愛與懷念之情。難怪詩人李白説:“露從今夜白,月是故鄉明。”是啊,金家銀家,不如自己的窮家,金窩銀窩,不如自己家的狗窩。誰能不愛自己的家鄉呢?

《桂花雨》讀後感3

今日,我們學了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃,讓人一讀起來就捨不得放下,文中的資料使人蕩氣迴腸,讓人久久難以忘懷。

大家都明白,中秋節前後是桂花盛開的季節。作者琦君的故鄉的家裏,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,她家的桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。她們家裏的`這棵桂花樹的香味,不説是十里飄香,也足以將前後幾十户人家全部浸在香氣裏了。可是,八月也是個颱風多發的季節,風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,媽媽正盤算着收穫這些桂花,“如果不刮颱風,我就能夠收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏雲密佈,就明白要刮颱風了。於是,她立刻招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年裏最歡樂了的一件事。

之後,作者琦君搬到杭州讀中學時,那裏漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每一天都要去那裏賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是説:“那裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花。”

“那裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無窮,並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向我們展示了母親對故鄉的思念之情,家鄉院子裏的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經成為她生活中密不可分的一部分。

這正是這篇文章使我們激動不已之所在。

《桂花雨》讀後感4

正如戲劇大師莎士比亞説的:“善良的心地,就是黃金。”婉靈的善良、純真和堅強深深感動了我,她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》講述的是:婉靈因為身世遭到村裏人的歧視和疏遠。善良的外婆給了她全部的愛,也讓婉靈長成了一個美麗、善良的女孩。婉靈不顧一切去救火,保護大家喜愛的桂花樹。儘管遭受誤會和委屈,但最終誤會解開,婉靈得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的來自同齡人的友誼。

擁有一顆善良的心會讓我們自己的.生活和別人的生活更美好。這讓我想到了曾經在語文書上學到過的一篇文章《“這條小魚在乎”》。一場暴風雨過後,成千上萬條小魚被捲到一個海灘上,一個小男孩在撿水窪裏的小魚並且用力把它們扔回大海。一位先生看見了對他説:“你救不過來的。也沒有誰在乎。”小男孩説:“我知道,但起碼我救的那條在乎。”我覺得這個小男孩也很善良,雖然他不能夠救所有的小魚,但他靠着自己的努力救了很多小魚。在生活中,也許我們也做不了很多的大事,但從我做起,從小事做起,我們也能幫助很多人。

現在社會上人與人之間變得冷漠,內心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個人多一些善良,多一些理解,世界會變得更美好。

《桂花雨》讀後感5

他們只是臨時歇一會兒,過一會兒就要飛走,看着看着那一朵朵花模糊了,最後模糊成一片金色。——《桂花雨》

讀完這本兒童文學四大天王之一——曹文軒的小説集之後,我被曹文軒對於這個世界這個社會的看法深深的震憾了。

曹文軒的童年黯然無色,那個年代,科技並沒有這麼先進,互聯網也沒有普及,但這些卻造成了他對文學的愛與他對人生的意義的詮釋。他抽空了歷史時代,只有唯美和永恆,用“道義的力量,情感的力量和愛的力量”去感動兒童,為了更加凸顯出來,他可以拋掉醜和惡,但儘管這樣,他的一些小説總能讓我們一邊沉浸在愛的裏面,一邊感受着社會的殘酷。

《桂花雨》講述的是一個叫婉靈的小女孩,她的父母做錯了事,導致整個村的大人都間接性的鄙視她,也不讓小孩子跟她玩,幫忙也被大人誤解,以為是搗亂,每天都活在自己的世界裏,沒有朋友,只有奶奶陪着。

終於,她因為滅掉了淘氣包“長腿二鬼”放的火,被原諒了。她們也同意婉靈可以跟大家一起玩的,可以跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家裏,搖那滿天飛舞的桂花。

每當看到一片片落在地上的桂花葉時,她所想到的'並不像其他孩子一樣,非常的高大上,而是認為這些葉子只是稍微停留一下,過不了一會兒,就要消散。

讀完這個故事,我心裏有一種強烈的憤怒,難道父母做錯了事,就要孩子來承擔嗎?為什麼要冷落婉靈呢?要是我的話,我的心靈底線,早就被攻破了,幸好婉靈並沒有把自己的世界徹底描繪成黑白色的,她告訴自己還有奶奶陪在身邊。

不管遭到什麼白眼和歧視,她都頑強的活着,向世人證明自己的清白。

《桂花雨》讀後感6

上星期,我們學習了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉情和對故鄉完美的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述後彷彿身臨其境,彷彿看到了作者小時候搖桂花,收桂花時的情形。

同學們,你們見過桂花嗎我雖然沒見到過桂花,可是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀。屬於木犀科,常綠喬木,高度可達15米,樹冠卵圓形,葉對生,橢圓形至卵狀橢圓形,花簇生葉腋式或生聚傘花序,黃色或白色花,特香,你們聽懂了嗎你們喜歡桂花嗎

桂花的香氣香飄十里,異常迷人,桂花樹的.樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

老人家的這一番話,深深地表達除了她對過去時光的一種思念,對兒女的一種牽掛。作者小時候一向陪伴在父母身邊,陪着父母搖桂花,做桂花滷,做桂花糕,如今長大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,也不急子女在身邊的好,老人家的這句話也表露出了老人家到晚年後,對親情的渴望,對子女的思念和牽掛。

讀完這篇課文使我懂得了父母對子女的一種愛護,我暗暗下定決心,從此以後要聽爸爸媽媽的話,再也不和爸爸媽媽頂嘴了,做個聽話的孩子

《桂花雨》讀後感7

暑假期間,我讀了著名兒童文學作家曹文軒的短篇小説集——《桂花雨》。

《桂花雨》講的是雀芹家裏有一棵桂花樹,而八月是搖花的季節。村裏大大小小的孩子都會去,但總有兩個孩子不被邀請,一個是長腳二鬼,一個是婉靈。最終婉靈挺身而出撲滅了長腳二鬼引起的大火,保護了桂花樹,才被孩子們接納,允許參加八月的搖花儀式。

看完《桂花雨》,我十分感動。同時,我也陷入了深思。婉靈和長腳二鬼形成鮮明的對比:婉靈和長腳二鬼的待遇是相等的,而婉靈是善良的,長腳二鬼是自我打擊和放棄。長腳二鬼則一心想破壞桂花樹,婉靈看到着火後,她一心只想盡全力地去撲火救火,只見“瘦弱的婉靈雙手提着滿滿一桶水。”儘管婉靈被遭受誤會和委屈,也不會像長腳二鬼一樣。

婉靈讓我想到了在語文書上的.一篇文章《這條小魚在乎》。

一場暴風雨過後,成千上萬條小魚被捲到一個海灘上,一個小男孩在撿水窪裏的小魚並且用力把它們扔回大海。一位先生看見了,對他説:“你救不過來的,也沒有誰在乎。”小男孩説:“我知道,但起碼我救的那一條小魚在乎。”我覺得這個小男孩和婉靈一樣,都很善良,雖然他不能救完所有的小魚,但他可以靠他自己救很多的小魚。在生活中,我們不能做許多大事,但我們能多做一些力所能及的小事。

同學們,現在社會上人與人之間變得冷淡,內心深處的那一些善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個人多一些善良,多一些理解,世界會變得更加美好。

《桂花雨》讀後感8

早晨,陽光穿過窗户,灑向我的房間,窗外,鳥兒在鳴唱,我坐在書桌前,翻開了那一本《桂花雨》。

讀了《桂花雨》,我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。書裏的婉靈是個善良的小女孩,他給我的印象很深刻,雖然村子裏的小孩都説不出原因的離她遠遠的,村裏的.大人也都視她為不詳不潔之物,但是她每天身上都乾乾淨淨的。人們都覺得她不能搖花,但是婉靈總是默默地接受,依然保持內心的善良,沒有一絲怨言,這一切都是因為外婆的善良影響了她,每當村裏人向外婆和婉靈投來冷漠、不屑的目光時,外婆什麼也沒有説,沒有和人爭辯、解釋,只是平靜地笑一笑。

還有一個人讓我印象很深刻,長腿二鬼,他和婉靈在村子裏的待遇是同等的,一樣的不能搖桂花,但他想報復村子裏的人們,就一心想要燒燬桂花樹。

我們做任何事情都要懷着一顆善心去做。但是許多人已經忘記了這種善心。

爸爸媽媽每天為我們付出,給我們吃好的,穿好的,買我們喜歡的東西,在我們寫作業時,怕我們累給我們送水,送水果,可是一到爸爸媽媽提一些建議時,我們卻只會反駁。當我們碰到需要幫助的人時,只會看他一眼,就離開了。這難道就是所謂的善良嗎?

現實生活中也有許多值得我們學習的人。有的人,一見到垃圾,就會自覺地撿起來扔到垃圾桶裏,這種人難道不值得我們學習嗎?

後來,長腿二鬼點燃了桂花樹,當婉靈不顧一切地去救火時,大家才明白是他們錯了,可是婉靈和外婆已經要走了,他們奮力挽留也沒有留住婉靈。

只要人人都獻出一份愛,獻出一份善良,這社會將會多麼美好啊!

《桂花雨》讀後感9

今天,我們學了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃,讓人一讀起來就捨不得放下,文中的內容使人蕩氣迴腸,讓人久久難以忘懷。

大家都知道,中秋節前後是桂花盛開的季節。作者琦君的故鄉的家裏,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,她家的桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。她們家裏的`這棵桂花樹的香味,不説是十里飄香,也足以將前後幾十户人家全部浸在香氣裏了。

可是,八月也是個颱風多發的季節,風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,媽媽正盤算着收穫這些桂花,“如果不刮颱風,我就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏雲密佈,就知道要刮颱風了。

於是,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年裏最快樂了的一件事。後來,作者琦君搬到杭州讀中學時,那裏漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每天都要去那裏賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是説:“這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花。”“這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花。”

這句話,令我陶醉不已,回味無窮,並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向我們展示了母親對故鄉的思念之情,家鄉院子裏的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經成為她生活中密不可分的一部分。

《桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛,其實質是借用桂花,抒發了作者對故鄉的熱愛與思念。

《桂花雨》讀後感10

上星期,我們學習了一篇課文,課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文,作者主要講的是故鄉童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裏行間瀰漫着作者淡淡的思鄉情和對故鄉美好的回憶。我們沒有看到過桂花雨,但看到了作者的描述後彷彿身臨其境,彷彿看到了作者小時候搖桂花,收桂花時的情形。

同學們,你們見過桂花嗎?我雖然沒見到過桂花,但是我在書上看到過桂花。桂花也稱木犀。屬於木犀科,常綠喬木,高度可達15米,樹冠卵圓形,葉對生,橢圓形至卵狀橢圓形,花簇生葉腋式或生聚傘花序,黃色或白色花,特香,你們聽懂了嗎?你們喜歡桂花嗎?

桂花的香氣香飄十里,特別迷人,桂花樹的樹枝枝葉繁茂,桂花更是幽香而不露,秀麗而不嬌,清雅高潔,香氣濃郁。

老人家的這一番話,深深地表達除了她對過去時光的一種思念,對兒女的一種牽掛。作者小時候一直陪伴在父母身邊,陪着父母搖桂花,做桂花滷,做桂花糕,如今長大成人,外出工作,不能陪在父母身邊,使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香,也不急子女在身邊的好,老人家的'這句話也表露出了老人家到晚年後,對親情的渴望,對子女的思念和牽掛。

讀完這篇課文使我懂得了父母對子女的一種愛護,我暗暗下定決心,從此以後要聽爸爸媽媽的話,再也不和爸爸媽媽頂嘴了,做個聽話的孩子。

《桂花雨》讀後感11

今天我讀了一本書,書的名字是《桂花雨》,作者是曹文軒爺爺。讀完這本書我覺得最能表現桂花樹精神的一句話是:千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風。

村裏有一棵桂花樹,這棵樹長的很茂盛、樹幹粗碩敦實,樹枝曲曲折折,這棵樹已經活了二百歲了,村裏的每一代子子孫孫生生不息一直守護着這棵桂花樹。

一年一度的搖花節到了,大家非常興奮,村裏的孩子都盼望着這一天。搖花節這一天到了,大家的臉上都露出了燦爛的笑容,首先大家要去小溪裏把腳洗乾淨,再到大樹下,大家一起喊着:一、二搖!搖!桂花花瓣就像雨一樣嘩嘩落下來,大家看到滿地的桂花笑的可花心了!

可是因為一場大火,桂花樹被燒的慘不忍睹,那美麗的花和粗壯的枝幹都不在了,大家非常傷心,已經活了二百歲的.大樹好可惜啊!

轉眼第二年到了,大家耐心的等待着那個日子—滿樹開花的日子。果然桂花樹又回來了,變得跟以前一樣充滿生機,孩子們用力的搖動着枝幹,金色的桂花紛紛墜落,遠看一朵朵花模糊成一片金色。

通過桂花雨頑強的生命力,我想到了疫情期間,大家也像桂花樹一樣,一開始面對疫情的時候很迷茫,不知道該怎麼辦.

最後通過醫生、護士和全國人民的一起努力,戰勝了疫情,桂花樹就像我們中國人一樣打不倒,再大的困難也能走出來,中國那麼強大,最後我們戰勝了疫情,桂花樹也再次甦醒了,屹立在人們的面前。

《桂花雨》讀後感12

正如戲劇大師莎士比亞説的:“善良的心地,就是黃金。”婉靈的善良、純真和堅強深深感動了我,她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》講述的是:婉靈因為身世遭到村裏人的歧視和疏遠。善良的外婆給了她全部的愛,也讓婉靈長成了一個美麗、善良的女孩。婉靈不顧一切去救火,保護大家喜愛的桂花樹。儘管遭受誤會和委屈,但最終誤會解開,婉靈得到了大家的道歉和挽留,也得到了她渴望的來自同齡人的友誼。

擁有一顆善良的`心會讓我們自我的生活和別人的生活更完美。這讓我想到了以往在語文書上學到過的一篇文章《“這條小魚在乎”》。一場暴風雨過後,成千上萬條小魚被捲到一個海灘上,一個小男孩在撿水窪裏的小魚並且用力把它們扔回大海。一位先生看見了對他説:“你救可是來的。也沒有誰在乎。”小男孩説:“我明白,但起碼我救的那條在乎。”我覺得這個小男孩也很善良,雖然他不能夠救所有的小魚,但他靠着自我的努力救了很多小魚。在生活中,也許我們也做不了很多的大事,但從我做起,從小事做起,我們也能幫忙很多人。

此刻社會上人與人之間變得冷漠,內心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個人多一些善良,多一些理解,世界會變得更完美。

《桂花雨》讀後感13

今天,們學了一篇課文——《桂花雨》,作者很巧妙地運用借物喻景這個修辭手法抒發了對家鄉的感情。文中的每一個字是那麼扣人心絃,讓人一讀起來就捨不得放下,文中的內容使人蕩氣迴腸,讓人久久難以忘懷。

大家都知道,中秋節前後是桂花盛開的季節。作者琦君的故鄉的家裏,有一棵枝繁葉茂的桂花樹,八月,她家的桂花開得異常旺盛,仰頭望去,那點點黃花,有如天空中那點點繁星。她們家裏的這棵桂花樹的香味,不説是十里飄香,也足以將前後幾十户人家全部浸在香氣裏了。可是,八月也是個颱風多發的季節,風一吹來,枯萎了枝葉和花瓣的還好,沒有枯萎的花瓣被吹下來,落入泥土之中,就再也沒有以前的新鮮的味道了。這天,正盤算着收穫這些桂花,“如果不刮颱風,就可以收幾籮筐。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老奶奶,他們兩家糕餅做得多。”這時,她抬頭一看,天上烏雲密佈,就知道要刮颱風了。於是,她馬上招呼大家搖桂花了!這下可把琦君樂壞了,因為,這是她童年裏最快樂了的一件事。

後來,作者琦君搬到杭州讀時,那裏漫山遍野都是桂花樹,那才真是香飄十里。作者每天都要去那裏賞花,回家時,總要給母親帶滿滿一袋子桂花。可母親總是説:“這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的桂花。”

“這裏的桂花再香,也比不上家鄉院子裏的.桂花。”這句話,令我陶醉不已,回味無窮,並不是母親覺得兩處的桂花不太一樣,而是向們展示了母親對故鄉的思念之情,家鄉院子裏的那棵桂花樹,傾注了全部心血,已經成為她生活中密不可分的一部分。

《桂花雨》看似作者寫她母親對桂花的喜愛,其實質是借用桂花,抒發了作者對故鄉的熱愛與思念。

這正是這篇文章使們激動不已之所在。

《桂花雨》讀後感14

暑假裏我看了《桂花雨》這本書,書中主要寫的是作者小時候的童年趣事以及和大自然、動物們的來往。其中的“蟹醬字”這篇文章留給我的感觸很深。

“蟹醬字”講述的是作者琦君小時候字寫的不好,而她很愛吃蟹醬,她母親就把寫的字比喻成“蟹醬字”。因為字寫得像蟹醬總被老師叫重寫,所以很不喜歡習字。後來上大學遇見了夏老師,她把“蟹醬字”的故事講給老師講聽。於是夏老師常鼓勵並教她練字,堅持了一段時間後,作者覺得自己沒天分就不想練了,她的恩師來信勉勵她寫到“書法進步,幾齣吳君上,讀書習字,不可一日間斷”。雖然她最後沒有成為書法家,但她把這份堅持用在了寫作上,成為了一名出色的作家。

作者讓我最敬佩的地方就在這裏,雖然先前的字不好看,但作者不斷地想去練好她的字,這種堅持不懈的精神不正是我們應該學習的嗎?

這不經讓我想起了《昆蟲記》的作者法布爾,他堅持不懈地觀察昆蟲五十年,寫這本書花了三十多年。他還長時間地觀察了數百種蜜蜂,才將蜜蜂的習性和特徵寫得如此真切形象。讓我們每次讀到此書都能感受到法布爾對大自然、昆蟲的'喜愛。

《本草綱目》的作者李時珍也是,他為了寫這部藥物書,不但在治病時積累經驗,還到各地去採藥。他不怕山高路遠,不怕嚴寒酷暑,有時上山採藥好幾天不下山。他走了上萬里路,拜訪了千百個醫生、農民、漁民和獵人,向他們學習書上沒有的知識。他還冒着生命危險嘗藥材,判斷藥性和藥效。幾年之後,他回到老家,開始寫書,用了整整二十七年,終於編寫完了《本草綱目》。

這些故事都告訴我們,如果你有一顆堅持不懈的心,堅持做一件事不放棄,總會有收穫的!

《桂花雨》讀後感15

每到秋季,桂花樹上就會長出一朵又一朵花,花香四溢,飄到遠方,飄進人們的心裏,在心裏慢慢發芽,然後長出一顆愛的桂花樹。

一顆迎風怒放的桂花樹渾身沐浴在熊熊烈火之中,原本碧綠如玉的綠葉在一瞬間蜷縮化為灰燼,隨風飄散。火焰將空氣灼熱,一個瘦弱的小女孩提着一桶水,奮不顧身地奔向桂花樹。

曹文軒的《桂花雨》講述了一個小姑娘圍繞着一顆桂花樹所展開的故事,村子裏的小孩都説不出原因的遠離她,村子裏的大人更是把她視作不祥之物,但是她並沒有因此心生怨恨,依然保持着心中的善良。這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她,村子裏的人將嫌棄和鄙夷的目光投向她們的時候,外婆也不去和別人爭辯,只是用心地愛着她。在村子裏長腿二靈的'待遇和她是相同的——都不能搖桂花樹。但長腿二靈卻是一心想的是燒燬桂花樹,但她看見桂花樹着火時卻用盡全力去滅火。

在一個被所有人無緣無故地針對嫌棄的環境生活,卻不心生怨恨,這是大多數人都無法做到的。我想,大多數人會像長腿二靈一樣,選擇報復。但是婉靈卻沒有,她不僅沒有心生怨恨,讓自己的內心充滿的善良,並且在她看見桂花樹着火時奮不顧身地滅火。

擁有一顆善良的心靈,這很簡單,但在當今社會卻是十分困難。因為善良的人總是寸步難行,社會裏充滿了很多負面的東西,這讓擁有善良之心的人越來越少,人們更加在意的是自己的利益。

如果人人都擁有一顆善良自愛的心,這個世界上就不會有那麼多的悲劇和遺憾,會有很多美好的結局。這本書讓我明白了我們應該擁有一顆善良自愛堅強的心,所以,讓我們也擁有一顆善良的心吧。

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