當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《第三軍團》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我看了一本名叫“第三軍團”的一本書。第三軍團是由5箇中學生組成的軍團。他們各有所長，陸文虎勇猛，常振家沉穩，魯湘舟膽大，劉天人才華橫溢，駱強文文靜靜……裏面的故事也讓我深受感動、深受啟發。他們謀騙抱打不平、助人為樂，救公交車上的作家，討回司機的`200元錢，制止浦樂章賣黃書、賣假煙假酒和假藥……他們雖然出身貧寒，但卻個個身手不凡，正應了“自古英雄出少年”這句話。常振家跟他爸學醫，要是有什麼小毛病，他三兩下便可解決。陸文虎從小失去父母，被別人收留。在他十虛歲的時候，一個人坐火車到龍城告狀，人家不接待他，他就主動給人家擦車，直到人家接待他才罷休。駱強的姐姐被辱，他的哥哥替姐姐報仇，打傷了人，坐了牢。但他仍然是到哪裏，哪裏就能堅強地生活着……
他們走到哪裏，哪裏就有正義存在；他們走到哪裏，哪裏就會轉危為安；他們走會篡寫輝煌；他們走到哪裏，哪裏就有着幸福和歡樂，他們那七言四句寫得好——七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有鬚眉。第三軍團的團體主義精神深深的教育着我，感動、激勵着我，使我知道這個世界還有正義，好人還是多，邪不壓正。
《第三軍團》是張之路寫的。我曾經讀過他寫的《非法智慧》影響非常之深，這次讀《第三軍團》是想要更近一步的去了解，張之路和張之路的作品。
《第三軍團》主要是圍繞着這本書的名字轉的，裏面的人物 有劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎等他們幾個都是在普明中學的上學的學生。華曉與其説是一個學生還不如説是一個潛伏在學校，學生堆裏面的一個探子。華曉其實本來普明中學當老師的。可是普明中學的校長卻給了華曉一個特別的任務，就是潛藏在學生堆裏尋找現在一個非常有名的團體——第三軍團。
第三軍團，在別人的眼裏是一個不堪的`團伙，但是他們是一個專門懲治壞人的小團隊一個為名除害的小團隊，裏面的第三軍團是由五個普明中學的學生組成的，他們分別是劉天人、魯湘舟、常振家、陸文虎和駱強。他們幾個各有所長。就説楊正家吧，他是一位小醫生，雖説不是太好。可是，要有一個跌打損傷它還可以醫治的。 第三軍團識破了華曉的身份，但是和華曉依然是要好的朋友 。
《第三軍團》是一本非常好的書。非常值得去讀。
“咦，第三軍團，是什麼書?”我將這本名字奇怪的書抽出書架，又看到封面畫着五個學生勾肩搭背的在一塊，便更奇怪了。算了，買回去看看吧。
回到家，我迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
原來，是講剛剛分配到輔民中學的老師華曉被校長顧永泰委託重任——去高二(5)班當一名學生，目的竟是調查出哪些人是第三軍團的。經過兩個月的`“努力”，他竟然發現第三軍團的成員是本班的班長常家振、體育委員陸文虎、物理課代表駱強、民主人士劉天人，還有高二(6)班的“飛賊”魯湘舟。這個僅有五個人的軍團，不像外人説的那麼壞，是一個為民着想、路見不平、拔刀相助的小團隊。最後，校長也知道了他們乾的好事(褒義)，覺得感動，便決定要去看自己那受人欺辱的小孫女。
這本書讓我們看到了人世間的真善美，醜與惡，當看到孫老師去世的時候，我差點哭了，她的死，對外人説是輕如鴻毛，但對這個學校的學生來説，就是重如泰山的，孫老師將她一生的心血都融入在教學中了。
今天，我看了〈第三軍團〉這本書之後，使我受益匪淺。一個個故事，一張張畫面，讓我驚心觸目。
第三軍團裏面的人都是正讀高中的學生，他們因為痛恨做壞事的人，又因為這些壞人沒能很快受到懲罰，自己又年輕，人單力薄，所以幾個疾惡如仇的同學祕密成立了“第三軍團”，在看到身邊發生壞人做壞事時，就祕密出擊懲罰壞人，並留下“第三軍團”的字樣以警戒壞人，但因為有些壞人做壞事是沒被眾人知道的，因此人們誤解了第三軍團的.人，連他們的校長也因為警察懷疑第三軍團的人是他們學校的學生，而感到不光彩，想方設法想把他們抓出來。但是隨着尋找的過程，校長慢慢了解了第三軍團所做的事，又被他們的所做所為感動了。最後，當他們有可能被警察帶走時，自己主動辭職，承擔了責任，保護了他們，而第三軍團的人也被孫老師、可老師、教導主任以及顧校長所打動，認識了自己的錯誤，主動寫信向顧校長講明瞭他們所做的事。
我們應該向第三軍團的人學習這種助人為樂、路見不平、拔刀相助的精神!
國慶的第一天，我從我的書架中翻出了一本書，本書我已經有幾個月未看了，便想着在這八天看完。
這本書叫《第三軍團》，在之前我一直以為這是一本關於軍人們的故事，但打開一看，卻並不是這樣。
這本書剛開始是講的`顧永森這一個新校長，在輔民中學當校長，剛上任就燒了“兩把火”，把孫老師和胡老師的職位解除了。但是這和軍團根本不沾邊。
我看到二十多頁時才知道，原來此軍團不是軍團，而是個小團伙，還是一個由學生組成的正義團伙，專門為了維護正義。
有一句話經常被他們掛在嘴邊：“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平須有眉。”
我看完這本書後，感悟很深，因為在這一個社會中，正義的人已經不多了，有的只是虛假。但是，這本書讓我明白了人間自有正義，在這個社會並不是虛假的，希望正義永存！
《第三軍團》，張之路著，於1991年出版。寫了一個普通教師“潛伏”於一羣高二學生間為偵破一個名為“第三軍團”的組織而爆發的故事。
在我剛得到這本書的時候，一看書名，《第三軍團》，以為它是一本有關於軍旅的書，便暫時將它擱在了一邊。許久都沒有動它。直到有一次，我實在無聊，想拿起這本書解解悶。才讀了兩章，我便愛不釋手了，5天時間就讀完了這本厚達400頁的書。
這本書的'大概內容是這樣的：一個由一羣高中生組成的“第三軍團”的組織讓公安局非常頭疼，便下達了祕密文件到各中學。輔民中學的校長顧永泰派剛畢業與師範大學的的老師華曉“潛伏”在高二（5）班當“學生”偵破此軍團。最後方得知，“第三軍團”其實是一個懲惡揚善的組織，他們懲罰了賣假煙假酒的蒲樂章，他的助手肖園力，詐騙錢財的“蕭文”包方侃……並非像公安局説的那樣無惡不作，是有人栽贓他們罷了。老師華曉在這其中結識了了眾多好人，也惹上了不少壞人。幫助學校成立了“知心姐姐”電話……最終成了一名名正言順的老師。
《第三軍團》這本書告訴我們：不要輕易下結論，需要掌握足夠的證據、方法，結論才能真正被人信服。
《第三軍團》是我們老師推薦的課外讀物，它是一本小説作者是中國的張之路。
這本書講了：剛從師範大學畢業的老師華曉被中學校長安排到高二（5）班做卧底，當起了尋找“第三軍團”的偵查員。隨着華曉偵察工作的層層深入，一個個不為人知的真相逐一露出水面，竟引起了警察的重視，最後這五個人將他們所做的壞事一一告訴了警察——其實他們做的。是好事，但被警察誤認為是壞事。我最敬佩他們做的一件事：有一次，他們發現一個公司的`廠長是壞人，所以他們偷了他們的一個信息，説是有一批貨在輔民中學的地下室，他們勇敢的去了地下室，一看發現了許多黃書，他們用紙條的方式告訴了警察，警察一去查，發現了黃書，即時攔劫了這一批貨。我欣慰的為第三軍團兒感到高興，我感到由衷的佩服，他們太永勇敢了，他們不害怕壞人，英勇的去調查，他們比警察還認真，他們比警察還勇敢，我敬佩他們的這一點：他們知道自己阻攔不了這一批貨，就請警察劫攔，如果一般人絕對想不到這找一種方法，他們只會措手不及的‘乾着急’，他們為了不暴露身份，用了傳紙條的方式來告訴警察。
這五個人將是我們應該學習的好榜樣。
近期我看了一本名叫第三軍團的小説，小説的故事情節很生動，令我很感動。
這本小説的主人公是；劉天人、常振家、魯湘舟、陸文虎和駱強五名輔民中學高二的學生，他們的行為很英勇使敵人聞風喪膽。所到之處都會留下一張紙條上面寫着七尺男兒不為民愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有鬚眉——第三軍團。輔民中學的校長顧永泰卻認為第三軍團是一個壞蛋團伙，並派一名新來的教師華曉裝成學生轉到高二五班去並調查高二是否有第三軍團的消息。在華曉當學生的這段日子裏發生了許多驚險有趣的事情。
這個故事情節中的孫秀敏老師令我非常感動，她寧可付出自己的生命也不希望孩子們尋短見，學壞。她是一個被命運捉弄卻很要強的人，孫老師長着小刀子一樣的嘴婆婆一樣熱情而善良的心腸，校長顧永泰一上任殺雞給猴看先撤了她的'班主任，儘管她並不沮喪依然任勞任怨的去做好甚至非份內的事，她挽救了在生活中絕望的女生宋曉雪自己卻倒在愛的祭壇上。孫老師對學生們的愛是無私的奉獻的默默無聞的這令我十分感動。
看了這本書讓我受益匪淺，它讓我知道了在生活中我們要樂於助人多做好事，這真是一本好書啊，讓我回味無窮。
“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正義在，路見不平有鬚眉”。跟着鏗鏘有力的詩詞，我走進了《第三軍團》的世界！
《第三軍團》是我在這個暑假讀的第一本書，也是最愛的書，這是一本充滿正義和正能量的`書，我讀得甚至到了如飢似渴，廢寢忘食的境界。
故事講述了在龍城輔民中學，顧永泰校長因錯誤地懷疑第三軍團是犯罪團伙，而派剛調來的新老師華曉喬偽裝成學生到高二當插班生，暗中調查“第三軍團”。在他親眼所見第三軍團的成員為受騙的人打抱不平、助人為樂、救公交車上的作家、討回司機的200元錢、制止浦樂章賣不良書籍和假酒假煙等一系列事情後，終於明白了，第三軍團原來是正義的化身。只要第三軍團在，那裏一定充滿正義，一定會轉危為安。第三軍團的故事，深深地震撼着我、教育着我、鼓舞着我！
所謂“人之初，性本善”，其實每個人的心裏，都有一個“第三軍團”，只是很多時候，會被社會的負能量所影響着，暫時性地“掩藏”了“第三軍團”，而當正能量壓制一切的時候，就會產生巨大的能量，“第三軍團”就會輕而易舉地顯現，所以我們需要的多汲取正能量，遠離負能量！
《第三軍團》是一部富於魅力的作品，一部在主題開拓上具有獨特追求的作品。
這本書以中學學校生活為背景，描寫了許多老師與學生、同學們之間的事。“第三軍團”是五個高中學生組織的團伙，他們每次行動都會留下一張紙卡片，署名“第三軍團”，除了警告性的'留言，還會有四句話：七尺男兒不為民，愧對父母枉為人，世間自有正氣在，路見不平有鬚眉，這幾句簡直就是他們的誓言！為了調查這個“第三軍團”，顧校長讓一個新來的年輕老師華曉以一個高中學生的身份出現，這樣可以更好地調查有沒有一個“第三軍團”的組織在學校裏。華曉在幾天的時間裏便與高二（5）班的同學熟悉起來，在與同學們接觸的這段時間裏華曉發現，有許多同學寧願打電話與一個陌生人吐露自己的心聲，也不會對與自己相處多年的父母及老師説一個字眼兒，在兩個月的時間裏，華曉發現了“第三軍團”卻沒有向顧校長彙報，因為這個“第三軍團”曾經救過自己，幫過自己，他們做事有他們自己的想法，只是其它人不知道內幕而已。
這真是一部迷人的小説作品，懸疑讓這本書更具有吸引力。
在這個寒假裏，媽媽給我買了一本書，名字叫《第三軍團》。當我翻開這本書，我一下子被書中的情節吸引住了。這本書講了：輔民中學的幾個中學生——班長常振家，物理課代表駱強，體育委員陸文虎， “飛賊”魯湘舟和劉天人組成了一個口號是：“七尺男兒不為民，愧對父母枉為人”的團隊，這個團隊以“第三軍團”的名義祕密進行着懲惡揚善的任務：在公交車上懲治流氓;追查製造假酒假藥的公司;嚴懲在火車站騙取乘客錢財的個體運輸户……可是校長不知道，並派新來的華曉老師當間諜的.故事。
我覺得他們比警察更威武，比戰士更勇敢，比好漢更講義氣。常振家的冷靜，駱強的低調，陸文虎的黑白分明，魯湘舟的俠義，劉天人的熱心，這些都是我們要學習的。雖然校長是一個固守陳腐觀念的教育工作者，但是他也有真摯、敦厚長者風範的時候：當他“查清”第三軍團的“真面目”時，他也對自己的學生由衷的敬佩。
我要向第三軍團學習，學習他們路見不平，拔刀相助的精神。
這兩個星期內，我看完了《第三軍團》，這本書令我深有感觸。
這本書裏的主人公是幾個壯志豪情、血氣方剛的高中生：孤言寡語的駱強，知恩圖報的陸文虎，嫉惡如仇的魯湘舟，温文爾雅的常振家，愛憎分明的
劉天人。他們朝氣蓬勃，富有俠義心腸，；路見不平，拔刀相助；是他們的.本色，他們以；第三軍團；的名義，依靠團結的力量來懲惡揚善。他們每次行動，都會留一張卡片，署名；第三軍團；，上面寫着；七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。世間自有正氣在，路見不平有鬚眉。；他們總是站在正義的一方，總是與民眾的利益着想。
雖然像；第三軍團；的團伙極其罕見，但是警察叔叔（阿姨）就是生活中的第三軍團。警察叔叔們解救了芸芸眾生。他們既要居安裏交通安全，又要逮捕小偷大盜，忙得不亦樂乎。警察的工作是維護國家安全，維護社會治安秩序，保護人民人身安全。不過有時候，在公共場合發生了一件壞事，可能羣眾們敢怒不敢言，結果犯人得不到懲罰，羣眾們也得不到救援，就連見義勇為者也因勢單力薄，而反遭其害，這時候就是警察們出動的時刻。
讀了這本書，我明白了：團結就是力量，只要民眾團結一心，什麼事都可以完成。
今天，我讀了“張之路非常感動系列”：《第三軍團》裏面的內容深深地打動了我。特別是那首詩：
七尺男兒不為民，愧對父母枉為人。
世間自有正氣在，路見不平有鬚眉。
讀着這首詩，我只覺得它在我的腦子裏飛翔，不知怎麼了，我很容易就把它背了出來。特別是後面那兩句詩，使我激動得不能自已。
這本書主要講了龍城市有一自稱“第三軍團”的團伙在活動，專門幹一些富有正義感的事情，但是同時也觸犯了法律，於是，公安局開始了追捕活動，併發出了很多告示。輔民中學的校長顧永泰懷疑“第三軍團”是他們學校的。就請龍城師大的畢業生華曉去祕密偵探，後來得知，第三軍團是高二（5）班的駱強、劉天人等人，後來他們又打傷了為非作歹的.肖園力，後來，警察也知道了這個祕密，就趕到校長辦公室，要求逮捕這幾個人，校長顧永泰知道後，寧願自己坐牢，也不讓他的學生坐牢，他竟然承認肖園力是他打傷的。
讀了這本書後，我的心情久久不能平靜，現在的社會，幾乎已經沒有正氣了，“路見不平，拔刀相助”這句話用在我們現在的人身上簡直是一句廢話，我認為書裏的“第三軍團”、顧永泰都是好樣的，處處想着別人。
讓我們也學習他們的精神、永記他們的精神吧！
可以説，《第三軍團》是我覺得本學期必讀書目裏最好看的一本，好看的讓我一遍又一遍的閲讀的書。
《第三軍團》裏所描寫的人物，生動而又形象。每一個人物都有他（她）獨特的魅力。
其中，我最喜歡的就是“郝老師”孫秀敏了。她是一個正宗的刀子嘴、豆腐心的.人。她是屬於會將每件事都做到完美卻不要功勞的人；她是屬於出於好心幫助了別人，卻不邀功的人。所以，別人都將她的幫助當成理所當然的了，更不會想到那只是她一個處於窘迫，不好意思的藉口。
而之後又被新到任的校長顧永泰撤去了她班主任的職位，可她並不沮喪，依舊任勞任怨地做着分內甚至分外的事。最後為了追查“第三軍團”而設立的“郝老師電話”，她也不計前嫌的接受了這個新的身份。而在這項工作中，她在發生改變，變得更温柔，更有耐心，不浮躁了。而她一次又一次的通話，使一個又一個孩子在睏倦中走了出來，迎接着他們美好的未來。而孫秀敏老師也深深愛上了這個工作，這個崗位。也使得敬業的她因心臟病突發，在電話機前離去了。
《第三軍團》強烈反應了當前社會的環境。這是一本正義之書，希望大家都去讀讀這本書。
我們讀過的書有很多，大家都有一本令自己難忘的書吧！我也有一本令我難忘的書，就讓我來為大家介紹“他”——《第三軍團》。
《第三軍團》的主人公華曉是龍城師太畢業的優秀的文學青年，畢業後被分到輔民中學做教師，可令人意想不到的是：校長顧永泰竟讓他做高二（五）班的插班生調查社會上的第三軍團，還以結束後把他調離教育部為條件，本就不願做老師的華曉頓時心花怒放，立刻答應了校長。在兩個月中，他受盡了磨難，還曾替人捱打，但他也結識了班中的五位“英雄”——駱強，魯湘州，常振家，陸飛虎，劉天人等夥伴。華曉被他們的.忠義之為感動了，他得知他們就是第三軍團後，並不向校長報告，而是趁機想辦法告訴他們，讓他們小心一點。臨走之際，華曉告訴了他們真相，並説了幾句真心話讓他們不要管太多的事。
而在結尾，他們的最後一次行動被校長看到了，第二天，公安局的於科長也調查出了他們，可令人意外的是，顧永泰替他們頂了這個罪名，還要一天時間處理一些事，在顧永泰被抓的前一晚，駱強等五個人向他遞交了他們所有行動的行動單。
這本書告訴我們：不管是什麼社會，它都會有正義的存在！
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