讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《魯濱孫漂流記》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
＂書猶藥也，善讀之可以醫愚＂＂我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣＂每當假期來到，我都會撲進書的海洋。這次我捕獲了一條魚，它的名字叫做《魯濱孫漂流記》。
書中的主人公叫做魯濱孫·克羅索。1651年他棄下家人和朋友，開始了第一次遠航。但最後，船沉了。魯濱孫在第二次出海時被俘獲了。魯濱孫做了海盜船長的奴僕，在一次獨自出海捕魚時，魯濱孫逃離了海盜的＂魔爪＂。一個很友好的船長幫助了他。
這樣1659年，在巴西呆了四年的魯濱孫又上船去非洲作交易。在船上魯濱孫一行人遇到了大風暴，但最終只有魯賓遜一個人活了下來。 一開始的幾天魯濱孫把船上所有可用的東西都帶上了小島。魯濱孫找到了一個山洞把他所有的東西放進山洞，把小包的火藥塞進石頭縫裏。他在崖壁前做了一個堡壘，在外邊用兩圈柵欄圍起來，以防被偷襲。
魯濱孫在這28年裏，搭建了兩個住宅。他做過一條獨木舟，進行了一場環島旅行，真可謂是＂驚＂＂喜＂重重。他還種過大麥，每一年收穫的種子留到下一年繼續播種。在要吃的時候手工脱粒。魯濱孫收割了許多麥子，但做麪包是個麻煩事兒，得要磨麥子,篩麪粉，還需要發酵粉和鹽，魯濱孫沒有，所以做不了。但魯賓遜通過自己的雙手勞動來創造，竟然真的做出了麪包！在這28年裏，魯賓遜生過一次病，而且病得很重，但他最後還是活了下來。魯濱遜在上島後的10個月，他發現了島上盛產葡萄，可是葡萄在路上就壞掉了。魯濱孫在後面幾天暈了一大堆，可是全被野獸糟蹋了。魯濱孫只好把葡萄掛在樹上曬,曬成了葡萄乾。
很久以後，野人上了島。魯賓遜就救下了一個俘虜，起名叫做星期五。星期五槍法很好。魯賓遜還有大羣的羊和大片的耕地。 魯濱孫用自己的智慧和勇氣度過了這個島上的28年。我很敬佩他。
就像聞到每一季的花，都能感受不同的香氣，儘管已經看過許多遍《魯濱孫漂流記》，我仍能在又一次的閲讀中獲得感悟。
作家笛福為我們描述的是一個勇敢無畏的年輕人一次次海上探險的經歷。其中，最吸引我的，是魯濱孫這一主人公的內心獨白。他不安現狀，不拘俗事，是個自由主義者。對於安穩的家庭環境以及父親為自己設計的未來之路嗤之以鼻。這種性格恰恰反映了英國社會統治的腐朽與嚴苛，壓抑着人們對自由的渴望。
正如書中所表現的，不論在怎樣的時代，在怎樣的社會生活中，必須要有敢於打破常規，勇於創新的人，社會才不會像一潭死水，才能有新的活力。當代中國，正處於改革開放的發展階段，相隔60年後，新中國的發展突飛猛進，現代化科技也不遜色於歐美等國。不落俗套、打破陳規，是推動社會發展的巨大動力。從探險這一方面來説，人類在經過了幾百年、幾千年的演變，位居食物鏈的最高層。但怕是忘記了搏擊長空、激流勇進的刺激，人類習慣了現代高速的生活軌跡帶來的方便。讀《魯濱孫漂流記》，或許能激發我們最原始的探險渴望，這讓我想起了《侶行》，一對中國夫妻結伴同行，放開萬丈紅塵的浮華，樸素上路，在陸上、在山上、在海上，跨過了大洲與大洋，到鮮為人知的地方涉險。這對夫妻沿途拍攝的錄像，記錄了好山好景，險山深谷，波濤滾滾和沙漠戈壁，給我們視覺震撼的同時，更是給了我們最平凡同時也是最昂貴的感動。
再讀《魯濱孫漂流記》，我感受到了勇於創新的精神，也知道了不要被面前的困難打倒。這就是這本書帶給我的收穫。
你曾經長期獨處過嗎?你可以一人在荒島上生活多年嗎?但是，魯濱孫卻做到了。他獨自一人在缺少資源的情況下用樂觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創造了自己的生活，艱難卻又幸福。
在十九歲那年，魯濱孫·克羅索厭倦了英國家裏恬靜的生活。他決意成為一名海員，去周遊世界。他開展了數次激動人心的冒險經歷，並於一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船隻。在航行的過程中，出現了一場可怕的風暴。帆船碎裂了，魯濱孫和他的朋友們為了生存而與大海作鬥爭。其餘的人員都葬身大海，只有他活了下來，並來到了一個孤立無援、缺少物資、無路可逃的陌生荒島上。
隨後，他在那兒生活了二十七年……
讀着魯濱孫的故事，我思緒萬千——
我常一個人在家已能照料自己的生活起居，基本具備了生存的能力，贊一個。
我從一年級開始就離開了父母在寄宿制學校，學會了獨立自主，再贊一個。
要不像魯濱孫一樣來一次説走就走的一個人的旅行?唉，我沒有勇氣獨自一人去闖天下……
那我究竟向他學什麼呢?
再細讀《魯濱孫漂流記》這本書，嗯，他製作陶器的過程讓我受用不盡。為了能有盛放稻穀的器皿，他在一無所知的情況下，經過一次又一次的嘗試，經受一次又一次的失敗，做出了幾個並不是十分耐用的陶器。他還不滿足，又繼續發現、改進，終於燒製出真正耐用的器皿，有一個還有一層好看的釉呢。
我不禁為他的精益求精所歎服，同時為自己的行為而慚愧。
在鋼琴方面，我從二年級開始到現在已堅持了五年，自以為在這方面有了一定的水平。不料，在這次的鋼琴比賽中，我只獲得了二等獎，連五年級同學也不如。後來，我發現，這是因為我在練習樂曲時，只彈出了初型，就像魯濱孫製出了半成品的陶器一樣。之後，我就滿足了，魯濱孫卻精益求精，終於製出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學習，在原有的基礎上不斷改進，不斷鑽研，不斷練習，才會有更好的成績。
捧起《魯濱孫漂流記》，我又沉浸在書海之中……
《魯濱遜漂流記》記述了一個叫魯濱孫的英國人航海，遇風翻船，漂流孤島，戰勝困難，最終回國的傳奇故事。
從前，有一個叫魯濱孫的英國人，航海時遇上大風船翻了，船上的人只有魯濱孫倖存。但他也漂流到一個荒無人煙的孤島上，憑着自己的勇氣和毅力在孤島上生活了二十八年！
二十八年啊！他從缺衣少食到豐衣足食，從孤立無援到獨立生存了二十八年。初到孤島時，他是絕望的，因為他整天生活在悲痛的環境裏，沒有食物，沒有衣服，沒有住所，沒有房屋，怕野人會吃他。但他慢慢的適應了這樣的生活，開始對他的生活充滿希望，一心一意的建房定居，養牧種植，還救了一個野人“星期五”，創造了屬於自己的小王國。
魯濱孫是一個剛毅的人，他沒有經驗，沒有助手，工具不全，所以他做每件事都很吃力，不免會有失敗的時候，但他卻沒有向挫折低頭，而是更加努力上進，最後有了自己的牧場，有了自己種的糧食，有了住所......
魯濱孫的離奇遭遇告訴我，困難並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的信心。
在豐富多彩的寒假生活裏，我閲讀了一本外國名著，它叫《魯濱孫漂流記》。這本書裏的主人公魯濱孫頑強的意志深深的打動了我。
這本書講述的是英國有一個叫魯濱孫的青年，他熱衷於冒險。他先是在船上擔任一名水手，不料在一次航行中成為摩爾人海盜的俘虜。他用盡所有計謀，和一個叫佐立的小孩逃至巴西，建起了種植園。沒想到，他在一次航海中，和同伴遇上了風暴。那些水手都在小艇上死了，只有他一個人逃出生天，卻來到了一個荒島上。從此，他開始了寂寞的荒島生活。不過他又因為這個荒島生活學會了很多東西。他先是抓緊時間，從失事的船上打撈出了大量可以食用、防身和生活所用的物品，還有一隻狗和兩隻貓。他有在一個山坡上選擇了一塊非常好的土地作為自己的住所。他又帶着狗和槍在海邊捕魚，在叢林裏捕捉山羊並且圈養起來，擠羊奶，做蠟燭，吃羊肉。他又將小麥種子撒進土地，收穫糧食。他還學會了做陶罐、修理工具和做桌椅。魯濱孫在上島十八年後，救下了野人星期五，他就成為魯濱孫的助手。到了第二十八年，魯濱孫又在島上平定了一艘船上水手的叛亂，在船長的帶領下回到了英國。
讀了這篇故事，我深深的感受到，魯濱孫的意志力是如此的頑強。他在荒島上落難，同伴們都死了，他現在很孤單。但是他並沒有因此而失落到底，他在利用自己僅存的一些東西度日。在糧食即將用盡的時候，他沒有消極，他用槍和狗成功的捕捉山羊圈養起來，又開始種糧食度日，這是在多麼大的困境下展現出的積極應對的精神。再看看自己，平時遇到小困難就變成縮頭烏龜，不敢去正面應對，意志力薄弱，真應該向他學習。他也是計謀過人。在自己缺少鏟子、籮筐、陶罐等大量工具和生活用品時，他稍微動動腦筋，就利用無意中的發現和手上現有的材料奇蹟般地製造出來。現實生活中並不缺少這樣的例子，許多古人都是在這種情況下發明瞭一件件工具用來更好的生活。這難道不值得我們學習嗎？
讀完這本書，我的感受頗多，有為他佩服，有為他揪心，有……願我們能夠學習魯濱孫的優點，補己之短。
古有霧中看花之美育，今有書內悟命之理。
----------題記
在一本世界名著的扉頁中，一艘航船正載着一位非同尋常的人物向英國行駛。把歷史之鐘往前拔了二十八年，一同解此題之謎……
一陣狂風襲來，船身搖擺，又是一個猛烈的浪頭，其勢排山倒海，聞者不得不心驚肉跳。
船艙底部漏水，接二連三的浪頭更是雪上加霜。船體在吱吱作響，好似痛苦地呻吟。終於，又一個巨浪打來，將船隻瓦解成幾塊木阪，同伴一個個淹沒在波濤中，可是上帝卻用神力將他-------魯濱孫，從死亡的隊伍中挑了出來，成為了萬中無一的幸運兒。
一番波折後，魯濱孫終於踏上了那個孤寂難耐的荒島。一再絕望後，一再發泄後，一再清醒後，一再理智後，他從與世隔絕的境況中爭扎着站起來，一張好處和壞處的對比表，將他超乎尋常人的冷靜流露在字裏行間，一個刻着標記的十字架在一刀一劃中將他的時間觀念根深蒂固。
可誰又知，這波浪一衝，表格一列，木樁一定，一晃眼就是二十八年。。。。。。
二十八年中，他用破船上僅剩的'一部分物品，在這個荒島上建立了自己的一方樂土。每日外出打獵，尋覓食物，空閒時搭一艘小木筏，環遊小小的孤島，將野葡萄和大麥成堆地攤鋪在地上，吮吸着自然陽光的沐浴，或躺在自制的藤椅上，捧着一本《聖經》，饒有興趣地回顧着文明社會的生活。。。。。。
合上彩繪的封面，思路像流水落石出被巖石攔截，但仍有涓涓細流。二十八年啊，二十八年的孤寂，二十八年的徘徊，二十八年的無助，這不是一場心靈的戰戰鬥，心靈的忍耐嗎？然而，他，魯濱孫則是這場博鬥的勝利者！
再將目光縮回，將焦點放在自己身上，或許有一天，我們也會孤身一人淪落到一個荒無人跡的小島，我們能如魯濱孫一般重振生命的旗鼓嗎？面對如今嬌生慣養的教育方式，莫説二十八年，即使二十八天，二十八小時，我也能肯定地回答：“不能”。
倘若在生活中無法自立，何談在危險中做回自己？
現在社會中的孩子，雖不能説衣來伸手，飯來張口，但也算得上有求必應，呼風喚雨。而此般境況怎能做到在未來傲挺！將來的一天，我們總要離開父母那遮風避雨的港灣，揚帆起航找準人生的北斗星，這個過程漫漫而又艱辛，我們究竟能否成為全生的贏者？要看現在，吃苦要趁早，學會自立更要抓緊！
廣寒中濺起一滴清澀的酒，落入我心，化為自立之源。
最近，在語文書上，我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概。魯濱孫那種在絕境中理智思考，靠自己的雙手改變命運的精神，不禁使我敬佩。
文中主要敍述：水手魯濱孫遭遇海難流落在荒島上的生活。通過自己的頭腦和雙手，在島上建房定居，養牧種植。經歷千辛萬苦，戰勝各種困難，最終回到了英國的歷程。
讀後，我很受啟發：魯濱孫那種不向命運屈服，勇於向命運挑戰的精神值得我們學習。由此可見，魯濱孫雖身陷絕境，卻並沒有感到悲觀、沮喪，而是想方設法利用周遭的工具，改善自己的生活條件。當然，魯濱孫只有樂觀的態度是遠遠不夠的，他還需掌握一些基本的求生技能。譬如：如何防禦野獸的襲擊；如何蓋房、生火；如何找尋水源等……只有這樣，魯濱孫才能在惡劣的環境下存活27年。
常聽人説：“命運是上天冥冥中註定的。”但是，從魯濱孫的故事中，再一次向我們印證了：命運是掌握在自己的手裏，只有靠自己的雙手，才能改變自己的命運。魯濱孫的壯舉使我深深地明白到一個道理：身陷困境中，我們要保持冷靜，憑藉自己的技能，將壓力變為動力，爭取把不利的形勢變為有利的形勢。這就是人們常説的“適者生存”了。同時，在日常的生活中，我們要多學習生存常識與掌握求生本領，學會在逆境中生存。
説到這，我不禁想起了自己的經歷：在軍訓的攀爬課上，我總會半途而“歇”，因為我缺乏鍛鍊，意志也較薄弱，每當爬到一半時，就不再堅持了。
如今，我讀了《魯濱孫漂流記》後，我下定決心，向魯濱孫學習，在困難與險境面前，要學會冷靜思考，尋求解決辦法，做到不逃避、不畏懼、不退縮。向命運挑戰，向人生的極限挑戰，竭盡全力攻克一切難關，靠自己的雙手改變命運，讓自己到達成功的彼岸！
人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶湧無比，讓你膽戰心驚，充滿得失之患。
但是，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你！你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，掉在長河的漩渦裏，這一切的一切，都在於你。今日，我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。魯濱孫──一個孤獨而頑強的冒險者；魯濱孫──一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人；魯濱孫──一個真正的勇者，他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都説明魯濱孫是個敢於冒險、百折不撓的人。生活中又何嘗不是這樣呢？無數革命學子們為攀上學之高峯，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭；無數位企業家為了能夠闖出一片屬於自己的天地，為了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……
他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不願意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？閲盡大千世界。
當我默默地讀了《魯濱孫漂流記》這篇小説後，深深地被故事中的主人公魯濱孫感動了。魯濱孫喜歡航海和冒險，正因為是冒險，所以經歷了大風大浪。當他遭遇海難漂流到荒島上以後，不是悲歎命運對自己的不公，而是充分利用自己的智慧和雙手。魯濱孫在島上修建房子、種植莊稼、養殖動物、製造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作鬥爭，整整在孤獨的島上生活了28年，最後終於勝利的獲救。
讀了《魯賓孫漂流記》讓我清清楚楚的記得許許多多的畫面。一開始，魯濱孫是瞞着自己的父母跟着一隻船出海了，在一次大風大浪中船遇難了。他在茫茫的大海里漂流了好長好長的時間，最後被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上。在這個島上沒有人、沒有房、沒有糧，總之一句話什麼都沒有。只有在沉船上找到了活着的一隻狗和兩隻貓，他企圖向來往的船隻求救，可是，都沒有成功。於是，他只好用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，後來又在遇難的船上找到了一些麪包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這麼長久的時間裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過，但最後總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
讀完《魯賓孫漂流記》這篇小説後，我真的被魯濱孫的頑強和勇敢的精神深深的感動着，他在哪麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱孫長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不逃避呢？
記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道數學應用題特別感興趣，但是始終沒有把這個問題弄明白。如果我要搞清楚這道題，需要花很多的時間和精力，我沒有堅持不懈的精神，於是就放棄了。可是，老天懲罰了我的心急，讓我在後來的考試中又遇到了這道題，真是“狹路相逢了”。我還是沒有解決它，我好後悔，我雖然暫時的“躲”開了這個困難，但困難最終又纏上我了。讀了《魯賓孫漂流記》後，才讓我真正懂得面對困難一定要戰勝它、克服它。
在我們今天的生活中，學習上碰到的困難和魯濱孫比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再“躲”着它，而是要像魯濱孫一樣，勇敢的和困難作鬥爭！
首先，我先介紹一下這本書吧！《魯濱孫漂流記》是採用當時風靡一時的紀實性航海回憶錄的文學體裁；主人公則以當時一名因過失被流放荒島的水手為原型。它是有由英國作家笛福創作的，整部小説反映了資產階級上升時期要求“個性自由”，發揮個人才智，勇於冒險的精神。小説問世後在幾個月裏四次翻版，備受讀者喜愛，到19世紀已經出了幾百種不同的版本。譯本和仿作，在美國乃至世界文學史上佔有重要的地位。
就是這樣一本舉世聞名的長篇小説，使我重新燃起對於小説的熱愛。小説裏的魯濱孫，他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開小康之家，出海闖天下；他理智明達，勤於勞動並善於勞動。他遭遇海灘流落荒島以後，不坐歎命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴服家畜，製造器具，縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序。欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終於獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程。
這部小説深深打動我的正是主人公魯濱孫那種在殘酷的現實面前，用樂觀向上的心態戰勝了種種困難，頑強生存下來的精神。我曾經設想過：不同性格的人被困在一個荒無人煙，只有野人和野獸出沒的小島上，會有什麼不同的反應和處事態度呢？我把我設想的結果，籠統地分為兩大類：一，坐着等死或直接自殺，但它們 都有一個共同的結局，那就是死；二，做留在島上的打算（當然有過往船隻能將他們帶走，這是最好的選擇了），或許。當你真正身臨其境時，大部分人會選擇前者，包括我自己，我可以坦白地説，就算我可以僥倖活下來，我也沒魯濱孫活得那麼好，那麼久 。
記得，我剛開始看這本小説時 ，我對魯濱孫有些不理解，甚至有些討厭。我不明白他為什麼不在家過着幸福無比的中層階級生活，卻反倒冒着生命危險去航海。但是，後來我漸漸想通了，正是因為他的這種冒險精神，為他原本乏味無奇的生活開闢了另一片天地。
在這部小説裏，我從魯濱孫的身上，學到了一個對於我相當用的方法，就是在我被陷入絕境，心情非常沮喪時，可以列表分析自己的處境：按照商業簿記上“借方”和“貸方”的格式，把自己的幸與不幸，好處和壞處公正地羅列出來。這樣做，我就可以從中得到心理上的安慰，從悲傷中解救出來。
魯濱孫在島上生活，有許多的麻煩和不方便之處，但是，他仍沒有放棄，為了能夠解決這些麻煩，他絞盡腦汁，終於，成功地將這些麻煩消滅了。
和魯濱孫相比較而言，我則是一個徹徹底底的“膽小鬼”，是在生活中遇到挫折和磨難，只想到退縮，從沒有想過如何正面解決它。
就拿我學溜冰來説吧！因為重重地跌了幾跤，受了傷，流了血，所以，便決定放棄了，再也不練了；還有，當我在學習上遇到難題了，我想到的，就是逃避，或問老師同學，從未想到過要靠自己的智慧和力量來解決它………正是因為這樣，所以我佩服魯濱孫，更佩服他那種精神和品質。
看完《魯濱孫漂流記》後，我覺得裏面有一句話説得特別對，那就是“一個人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的東西，是沒用的”，是啊，老是做白日夢，你的日子，你的生活就只是個泡影了。別隻空想，要有實際行動，才能向你的白日夢有所邁進。當然，這部小説還有很多的經典名句對人很有啟發，很有幫助。
看完整部小説，我對於人生有了不同的看法。對於自己也做出了更加深刻地檢討和反省。或許，魯濱孫的經歷對於別人來説，是不聽老人言的下場，但對於我來説，正是魯濱孫那種冒險精神，使他的閲歷更加豐富，使他的人生有了更加精彩的一面。
我想：在這人生路上一定會有許許多多的坎坷，而面對這些坎坷，挫折和磨難，只有像魯濱孫那樣樂觀，頑強，勇敢，不畏艱險，才能闖過這些暗礁險灘，迎來更加美好光明的未來！
如果你到了一個荒島上，你會有什麼辦法躲避野人嗎？你會有什麼辦法使自己在島上生活28年呢？你在一個荒無人煙的荒島上樂觀的對待一切呢？我想很少有人可以做到，但是，魯賓孫就可以做到。他在島上遇到了吃得少，穿的少，寂寞多，有危險等困難，但他經過自己的努力，終於克服了種種困難。而我要在身上學習他的自我保護。
課文主要記敍了，在17世紀，有個英國人，他叫魯濱孫，再一次航海中不幸流落到了一個荒島上，為了生存，魯濱孫在島上建房定居，並且在島上蓄養了山羊和種植糧食，後來他又意外的救了一個野人，並取名“星期五”，之後他和“星期五”救了一個船長，並且乘船回到了英國。
我合上語文書，此時我的心情十分沉重，其實，仔細想想，都能明白一個道理：不論是大人小孩都少不了自我保護。
就像魯濱孫一樣，他在陸地上看到了野人的腳印，於是他把自己的住所用楊柳樁子隱藏了起來，並把羊羣分成幾個地方圈養，魯賓孫就是這麼保護自己，多麼簡單，不過就是因為這簡單的保護方法，才為自己爭取回了生命。
沒有了自我保護，就會是下面這個小孩一樣。有一次，一個小男孩自己在家，有個陌生人，説他自己是小男孩爸爸的朋友，但小男孩並沒有防備，而是開了門，最後，小男孩被拐走了。
自我保護像是在漆黑的夜晚中的一座燈塔；像是在無邊無際的漠中的北斗星；像是在絕望中的一絲希望。可見自我保護是多麼的重要，我們要向魯濱孫一樣，利用自己的聰明才智，提高警惕學會保護自己，不論多苦多累。正所謂：害人之心不可有，防人之心不可無。
……
我非常喜歡讀書，特別喜歡讀一些歷險故事。引人入勝的故事情節會讓我身臨其境，當主人公遇到艱辛磨難絕望時，我替他着急；當主人公通過自己的毅力度過難關時，我會長長的舒口氣，替他高興。
《魯濱遜漂流記》我讀了很多遍，每一次都有新收穫。魯濱遜在大海死裏逃生來到荒島的時候，他什麼都沒有，在荒島上他艱難求生，從不放棄。他自己修建房屋，想盡一切辦法馴化野山羊，還自己經過好多年的實驗，成功種出了小麥吃上了美味的麪包。依靠勇敢智慧趕走了吃人的野人，救了星期五，贏得了他對自己的忠心。終於在20xx年後成功的離開了荒島，回到了自己的家鄉。
魯濱遜在荒島求生的經歷深深的吸引了我，我常常想假如我和魯濱遜一起在荒島上，我會幫他擠羊奶，做農活，還會幫他出主意，也許20xx年就可以離開荒島。
這個想法直到我暑假去青海旅遊才有了更深刻的認識：想象中的事情和真實嘗試是不一樣的，要想戰勝真實中的種種困難，就要從平時的點滴小事做起。在去青海的時候，爸爸就對我説，高原上的飲食和氣候與我們濟南的飲食和氣候是不同的，要多做些準備。我聽後沒有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身體就有些不舒服，經常會感到呼吸困難，還要照顧高原反映更厲害的媽媽，可是為了挑戰自己我還是堅持了下來，這樣的經歷更能讓我體會到魯濱遜在荒島的艱辛和他克服苦難的勇氣。我們現在的生活學習條件這樣優越，更應該珍惜現在的時間來努力學習。
如果我在被寂寞吞噬着，如果我在被無助欺壓着，如果我還在被恐懼籠罩着，我能獨立生存嗎？當我鄭重地合上《魯濱孫漂流記》的最後一頁，讀完了這個情節曲折、跌宕起伏的故事時，我不禁沉思。
《魯濱孫漂流記》是英國作家之父丹尼爾。笛福的代表作。小説描述了一個叫魯濱孫的人在一次航海中遇上大風，船翻了，他奇蹟般的活了下來，並漂流到了一座荒蕪人煙的小島上生活了28年後，終於獲救回到英國的故事。
在那種嚴酷而艱難的環境下，是什麼使魯濱孫生存了下來呢？是因為他有強烈的求生慾望，有堅定不移的信念，有頑強的意志，還有令人敬佩的樂觀與永不磨滅的希望，使他創造了生存的奇蹟。
想到這，換位思考一下，假如我是魯濱孫，我能活着嗎？不需要你們説，我也有自知之明，答案很簡單：不能！現在的我也不可能能，我不得不承認自己的懦弱。
假如我是魯濱孫，我能在遇難游上孤島後從船上找到日用品嗎？不能，因為我沒那個求生的意識，我只會在島上坐以待斃、自暴自棄的等死！而且，在感到無助時，我還會絕望、失望，會沒有生存下去的信心！就算我沒失去信心並從船上找到了東西，那我能在孤島上創造生存環境並生存嗎？NO！並非我想打擊自己，而是這是事實——我不可能捕食或播種食物、也不可能製造住所，因為在一切都齊全的現代社會，我都不能自理，更別説在荒島上了。好吧，就算我能創造生活環境，也不可能活下來呀！因為在看到野人用自己的同伴開宴會時，我不可能像魯濱孫那樣去救“星期五”，不可能像魯濱孫那樣勇敢地與野人搏鬥，我會害怕，會躲避，會哭泣！會祈禱不要讓兇殘的野人發現自己……所以，我無論如何都不可能活着！
看看自己，比比魯濱孫，我真是差了很多。魯濱孫他是一隻雄鷹，自己展翅高飛，搏擊藍天；而我，是一隻貪戀暖窩的小鳥，離開父母就如折斷了翅膀，無法飛翔。我一定不要再當温室裏的花朵，一定要像魯濱孫那樣，成為自立更生的蒼天大樹！
童年是豐富多彩的，童年是生動活潑的，但有書為伴的童年才是最幸福的。經典作品——《魯濱孫漂流記》告訴我：要學會生存，要自立更生，要自己去開拓、創造一片屬於自己的天地！《魯濱孫漂流記》，像一盞明燈指引着我前進的道路，《魯濱孫漂流記》，我最愛的經典作品！
當我鄭重的翻完最後一頁時，讀完這個情節曲折起伏的故事時，我想我真的被他震撼了，那是一種心靈上的震撼。一個個問號不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯濱孫……
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續揚帆遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我會接受那充滿困難和波折的生活，不會的，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當看到野人用自己的同類看宴會時，我會向他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同它們搏鬥嗎？不，我寧可躲的遠遠的，祈禱它們永遠不要發現我，因為我沒有他那種膽量。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天不應，叫地不靈時，我會向他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救嗎？不會的，因為我沒有那個能力。
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百地相信這句話，這本書向我展示魯濱孫自信、自立、自強不息，永不言敗的精神；告訴我魯濱孫是靠自己的勇氣、善良、勞動、智慧、和堅定地信念，去創造、去開拓，就像一句話説的“靠天、靠地、靠祖宗、不如靠自己。”
今天是一個值得高興的日子，我把《魯濱孫漂流記》讀完了。當我鄭重的翻完最後一頁，我的整顆心都被這個情節曲折，跌宕起伏的故事所震撼，吸引了。這本書講了魯濱孫在一次航海中，船隻遭到颱風襲擊，他被迫漂到一個荒島上。在島上，魯濱孫憑着勤勞和智慧，重建了一個家園，還救了一個黑人。最後，他自己也幸運地獲救了的故事。
這本偉大著作的偉大作者就是英國的著名作家――丹尼爾?笛福，他是“歐洲小説之父”。他塑造的魯濱孫是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。魯濱孫智慧、善良、熱愛勞動、堅韌不拔……擁有着很多值得我們學習的品質和精神。在荒島上他孤獨一人，幾次面對死亡，但他從不放棄求生的慾望，與死亡和孤獨較量，並用自己勤勞的雙手創造着，他對生活充滿了希望。
魯濱孫是一位偉大的航海家，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業過一種平靜而優裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱孫卻當上了充滿驚險和刺激的水手，我想這與他後來的實幹精神和堅強性格是分不開的。就是因為他有豐富的經歷和對這種生活的熱愛吧！
就在那一刻，我被感動了。魯濱孫的意志不正是我們這些新世紀的莘莘學子所需要的嗎？是的，在這個現代化的社會，我們都是獨生子女，有很多孩子都過着“飯來張口，衣來伸手”的“小王子，小公主”的日子，使我們缺少了吃苦耐勞的精神。而我，是從小生活在媽媽的呵護和爸爸的關懷下的，也許我早已經習慣了父母為我創造的優越條件，就如那温室裏的花朵，經不起一點的風吹雨打，不懂得生活所給的煩惱，沒受過社會所給的磨練……根本無法體會到幸福生活的來之不易。整天安於現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真紮實的奮鬥精神。在學習上更是遇到一點困難就後退，但如果我能像魯濱孫在荒島上一樣，堅持不懈，勇於奮鬥，那麼世界上還有什麼事我會完成不了呢？在那個“叫天不應，叫地不靈”的地方，魯濱孫都可以好好的生存下來，創造奇蹟，更何況我――一個新世紀的中學生？為什麼我就不可以鼓起勇氣，去創造我的輝煌呢？
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。《魯濱孫漂流記》這本書，讓我看到了勇敢、頑強、正直……他用自己的行動感染了每一個讀者，讓我們相信：靠自己的努力奮鬥，明天才會更好！
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