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《魯濱孫漂流記》讀後感【集合】

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:9.56K

當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的《魯濱孫漂流記》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《魯濱孫漂流記》讀後感【集合】

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇1

當我鄭重的翻完最後一頁,看完這情節曲折、跌宕起伏的故事時,我的內心猶如波濤洶湧的大海,久久不能平靜······

《魯濱孫漂流記》主要講了這麼一個這麼令人回味無窮故事:一個叫魯濱孫的英國人,嚮往着航海與冒險。他幾次乘風破浪的出海,最終流落到了一個荒蕪人煙的島上。

但魯濱孫積極樂觀,堅貞不屈的在這島上定居下來,他憑藉着自己的智慧和辛勞的雙手,在這不毛之地的荒島創造了屬於自己的領土。有一天,他偶然就下來一個野人,取名為‘星期五’。他們有驚無險、安居樂業的生活着,最終回到了英國。

而在《魯濱孫漂流記》這本書中,有一句話讓我受益匪淺:我希望世上的人都要從我最不幸的處境中,取得一個經驗教訓,這教訓就是:在最不幸的處境中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以的事情。這句話是魯濱孫積極樂觀的人生態度的集中表現。我也深深的明白:這也就是他身處絕境能知足安命、勇敢的生活下去的`力量所在。

人生就如在大海上行駛的小船,時而風平梁靜,時而波濤洶湧。人生中會有無數個晴天,也會有無數個陰天,若想雨過天晴的次數多一些,我們就應該知難而進,讓一切問題都能迎刃而解。

就好比魯濱孫一樣,他用自己聰明的智慧和辛勤的雙手,創造了一個奇蹟——讓不毛之地的荒島變得生機勃勃;他積極樂觀,用自己的毅力披荊斬棘;他不服命運,用強烈的求勝慾望換取了一線生機。現在的我們就像温室中的花朵,沒有經歷過風風雨雨,不堪一擊。

而那些像魯濱孫一樣,自己開天闢地,就像仙人掌一樣,不怕狂風暴雨,自力更生。為什麼有些人擁有光輝成就呢?因為他們想魯濱孫一樣,敢於挑戰,用頑強的毅力,用飛蛾赴火的精神向光明靠近。阿斯圖魯亞斯曾説過:只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明。

我們的學習也是一樣,遇到一切難題都要自己想辦法,自己動腦筋去克服,而不是知難而退。如果我們輕易放棄去抄襲別人的作業,就好似一個偷竊者。

也許有人會問,我們又沒偷什麼東西,僅僅是抄個作業而已,為什麼就是偷竊者呢?原因很簡單,因為一道難題的答案並不是你自己想出來的,抄別人作業,就是在竊取他人的勞動果實!

著名的愛迪生曾説過:天才是付出百分之一的靈感加百分之九十九的汗水,而這百分之一的靈感卻比百分之九十九的汗水重要。其實,我們現在遇到的問題,與魯濱孫所遇到的問題相比,簡直就是‘小巫見大巫’。

合上《魯濱孫漂流記》這本書,我彷彿還沉浸在那一波三折的情節裏。通過這本書,我深深的明白了一個道理:遇到任何困難都要積極樂觀、臨危不懼,不應該去怨天尤人,這樣簡直是徒勞無功。拿破崙曾説過:人多不足以依賴,要生存只有靠自己!

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇2

在讀了《魯濱遜漂流記》這篇小説以後,我就深深的被故事中的主人翁魯濱遜所感動,他遭遇海難漂流到荒島上以後,不是悲歎命運對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,種植莊稼、修建房子、製造工具,在無助與絕望之中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作鬥爭,最後終於成功的獲救。

起初,魯濱遜偷着跟一隻船出海了,但是在一次大雨中,船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長時間,最後被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上,這個島上沒有人煙,只有他與遇難船上的一隻狗和兩隻貓。他便用身邊僅有的一些物品蓋了一座“房子”,後來又很幸運的在遇難的船上找到了一些麪包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達28年兩個月零十九天的孤島漂流生活。在這麼長久的時間裏,他不但要戰勝寂寞、孤獨,還要戰勝飢餓與疾病。但是他並沒有氣餒,他仍然樂觀的面對眼前所發生的一切,珍惜他身邊的每一個可以讓他獲救的機會。其實,在困難的面前,他也曾經害怕過,痛苦過,逃避過;但最終還是戰勝了自己而獲得了生的希望。

這是一部世界名著,它給我留下了很深刻的印象,那就是魯濱遜的樂觀精神。剛剛漂流到荒島時,因為只有他一個人,所以做任何東西都要花費好長時間,很多事情在做了很長時間之後,還是沒有成功,但他從來都沒有灰心過,總是冷靜地總結失敗的經驗教訓,再重新開始。終於辛勤的勞動換來了回報。慢慢的,他造了船,有了盛東西用的器皿,有了麪包……看到這裏,我不禁反思自己以前的處事態度:原來我做事情一旦失敗了,就會向周圍的人發脾氣,就會退縮,不想如何在失敗的地方爬起來、繼續努力下去。而現在,我知道這樣做是不對的,應該像魯濱遜那樣,以平靜的心態,總結失敗的.原因,接受教訓,再重新開始!這其實沒什麼難為情的嘛。

我深深地體會到:一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰勝一切困難,創造奇蹟。

讀完這篇小説以後,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的打動,他在那麼艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來。他長達二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我自己,我們對生活、對學習的態度是不是也應該向他學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對、勇往直前而不在逃避呢?

原來的我遇到困難,不是想辦法克服它,而是屈服於困難。現在的我,再也不會了,我也要勇往直前的勇敢面對。

如今在學習、生活中,我們每一個人都應該學習魯濱遜的精神。我們一定要改掉我們的壞毛病、壞習慣,遇到困難不再“繞”着走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作鬥爭。

朋友, 你還沒看過《魯濱遜漂流記》這本書嗎,那就趕快行動起來吧。

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇3

我曾愚昧地以為,在商場迷路、晚上獨自走在小區裏就算得上很危險,但直到我讀了這本書——《魯濱孫漂流記》,我才放下了那顆因為自己脱離過“危險”而驕傲的心。我被主人公驚險的荒島求生歷程深深地吸引和震撼了。暢快淋漓的閲讀體驗過後,我體會到了,真正地學會生存,是一件多麼重要的事情。

誰也無法預知下一秒會發生什麼,當危險來臨時,我們往往毫無防備。試問,如果你被風暴送入了一個無人荒島,你能不崩潰,甚至在這孤島上生存二十六年嗎?然而,這樣的事情就發生在《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫身上。故事開始於這樣的情況:他與他的船在一次航行中荒島被狂風暴雨衝上了一個荒島,沒有同伴,沒有消遣的魯濱孫也像常人一樣,急燥過,怨恨過,絕望過,但若僅是如此,作者又為什麼要塑造這樣一個形象呢?笛福先生筆下的魯濱孫,最異於普通人的地方便是,他能在絕望中找到希望,並向着希望的光芒,堅持着生的信念,努力活下去。

很可能,我們一生也不會經歷像魯濱孫那樣的傳奇經歷,但平凡的我們必須學會,像魯濱孫那樣在任何境遇中生存。不管是大危險,還是小困難,當我們面對它時,慌亂和悲傷沒有用,只有樂觀之心也沒有用。只有像魯濱孫那樣,用一顆堅定的心和一身的.生存技能,努力地活着,才會在絕境之中,看到新的曙光。他會搭房子、會打獵、會種植、會養牧。若沒有這些技能,他又怎能在荒島上活二十六年呢?就像王安石在《遊褒禪山記》中提到的那樣,不管做什麼事情,都要“有志與力,不隨以怠,至於幽暗昏或而有物以相之”,有目標,有力量,不輕言放棄,而且有外物幫助自己。當我們遇到困難時,也得利用上自己的常識與生存技能。這些能力不是學校教的,而是需要在生活之中留心學習,點滴積累的。

除了信念和能力,在生存的考驗中,想要柳暗花明,還要有一顆獨立自主的心。就像牽牛花藤只能攀附在大樹身上,無法經受狂風暴雨的洗禮那樣,習慣於依賴別人的人,是無法獨自在困難中安全中脱身的。設想一下,如果魯濱孫是個依賴別人的人,他能在無人陪伴的情況下生存在孤島上嗎?雖然有時候,我們必須得到他人的幫助,但是有一些困難只能自己去面對,單憑他人,終究是無法有所進步和成長的。何況,並非任何時間都有一個願意竭盡全力幫助你的人,守護着你不受一點傷害。只有自己做自己的陽光,自己給自己希望,自己為自己的目標不停努力,才能在一次次磨礪中,如生機勃勃的野草,不管是沐浴着陽光還是經受着風雨,都能獨立而頑強的演奏着屬於自己的生命樂章。

魯濱孫的故事讓我明白了學會生存的重要性,也讓我學會了提升自己。在對魯濱孫的敬佩中,我也默默地對自己説,要成為一個像魯濱孫那樣的,能夠拯救自己,戰勝困難的人。

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇4

人,是堅強的,尤其在逆境中不會低頭。可隨着時代的變遷,人們過上了衣食無憂的日子,就漸漸地淡忘了“生存”二字。在我讀完《魯濱孫漂流記》之後,又重新找到了心中的“生存本能”。

本書主要講了一個叫魯濱孫的人在航海時遇難,卻幸運地游到了一個孤島上,在經歷了二十多年的生活之後,終於又回到了祖國。

“生存”為何意?就是學會自救、自強、自信。在荒島上,魯濱孫第一個便用上了“自救”。他在島上住了一段,突然患上了瘧疾,而島上又沒有任何藥品。於是,他就把從沉船上找來的'煙葉點燃,薰自己,以便把身上的病菌殺死。果然,沒幾天他的病就好了。

“自救”,讓魯濱孫在島上得以繼續生存下去。顯然,人在險境中,懂得自救非常關鍵。一名在阿富汗執行任務的美國大兵在一次戰鬥中彈,當時他的身邊沒有醫生,也沒有藥物。為了救命,他把揹包中的口香糖貼在了傷口上,止住了血,也因此保住了自己的性命。

然而,要生存下去,只會自救是遠遠不夠的,還需要自強。得完那場大病後,魯濱孫又遇到了一個棘手的問題----食物短缺。隨着時間的推移,他的糧食越來越少了。以後要是沒有糧食了,該怎麼辦?他想到要自己種糧食。他把自己僅有的糧食種下了一些,可當時是旱季,種子沒有一個發芽的。於是,等到雨季時他又種下了一些種子,發芽了,種子如雨後春筍般冒了出來,魯濱孫不禁欣喜若狂。在種糧的同時,他還把一些羊馴服起來,結果也是大獲成功。就這樣,魯濱孫在孤島上漸漸壯大起來。

“人是為了自己的希望才活着的”。我想。如果魯濱孫沒有生存下去的信心,他的一切都將作廢。生存的第二條法則----自信,至關重要。自信,讓魯濱孫樂觀地面對現實,理智地生存了下去。假如沒有自信,他也將會和那林黛玉一樣,因傷心、孤獨,抑鬱而死。魯濱孫在磨鍊中學會的生存之道,使他變成了一個真正的孤島精魂,他以自己的行動,告訴了我們,什麼叫做自力更生!

不僅僅是這樣,有了自救、自信、自強還不夠,在孤島上生存下來的魯濱孫還因為有着強大的知識和技能。知識就是力量,知識、技能讓魯濱孫的孤島生活日趨完美。有了這些,任憑風吹雨打,魯濱孫也沒有倒下。

這就是魯濱孫,一個富有知識,又會生存的人。他在這個孤島上,最終成為了“王”。

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇5

一個高大魁梧的形象時常浮現在我的眼前,他就是英國著名作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。讀了這本書後,我的心情久久不能平靜下來,讓我受益匪淺。

這本書講的是主人公魯濱孫不想過安逸而平靜的生活,他只喜歡冒險,去航海。一年後,他終於離家出走,告別家人,在驚心動魄的航海中經歷了無數的險情。在一次航海中,旅途遇到了大風浪,遭到了雷風雨的襲擊,船上的桅杆被吹斷了,船也翻了,他的同伴們全都葬身海底,唯有魯濱孫倖存下來,漂流到了一個杳無人煙的地安慰自己,堅強地面對挫折,克服了無數的困難,勇敢地活下去。在荒島上,他建立了自己的住所,馴養山羊,耕種植物。在缺乏最基本的生活條件的小島上,他奇蹟般地生活孤島上。在這樣惡劣的'環境裏,他孤身一人,遇到了種種許多人難以想象的困難,但是他並沒有氣餒,而是不斷了二十八年,建立起自己的王國,把一個荒島改造成了一個世外桃源。

二十八年,這是個多麼驚人的數字!二十八年,這是個多麼不可思議的數字!即使他遇到了無數困難,但是他堅韌不拔、永不放棄地克服困難,他的精神讓我感動,讓我震撼,值得我學習!

世上無難事,只怕有心人。為了我們的身體健康,我們每天晚上都要跑步。我的體能一般般,跑了一圈便氣喘吁吁了,所以除了晚上跑兩圈步,我自己早上也堅持繞跑道跑兩圈。一天早上,牀頭的鬧鐘“嘀鈴鈴”地在我耳邊響起來,驚醒了睡夢中的我,聽着這鈴聲,就覺得十分不耐煩。於是,我狠狠地“揍”了它,它便不敢再發出“尖叫聲”了,忍氣吞聲地向我“投降”了。突然腦子裏閃過這樣一句話“快點起牀呀,你還要跑步呢,你一定要堅持下去呀。” 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。對,精誠所至,金石為開,我一定要堅持下去,學習魯濱孫堅持不懈,勇敢戰勝困難的精神。於是,我不再迷戀暖暖的被窩,立刻起了牀。打了早餐後,我便繞學校的跑道跑了兩圈。每當我想要放棄時,我總會想起《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫,讓自己堅持下去。

“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”在走向成功的道路上一定會有大大小小的困難與挫折,要想取得成功,這就需要我們有頑強的毅力,永不放棄的精神。我的人生也會隨着這本書起航,在人生的航海中,我會勇敢前進,永不放棄!

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇6

美國小説家笛福的處女座《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫由於所乘坐的輪船在海上沉沒,孤身一人流落到一個荒無人煙的島上,開始了為生存而奮鬥的艱難旅程,在島上的二十幾年間,把島上建成了一個世外桃源的這樣一個故事。

這篇小説富有傳奇色彩,主人公在島上搭木屋,歷盡千辛萬苦,終於在島上很好的生存下來,但在這座與世隔絕的小島,這種孤寂的小島讓他想着早點回到家人的身邊,想着如何才能離開這個地方,他一再的嘗試着,最後終於成功了。在回到闊別二十八年的土地上,此時此刻的心情無法用語言訴説。他靠着自己的頑強拼搏,努力奮鬥,贏得了世人的敬仰。

主人公身上表現出的這種艱苦奮鬥的精神難道不值得我們學習嗎?在現實生活中,我們正是要做這樣的人,要向這樣的人一步步努力靠近,這個是我們每個人奮鬥的目標。我們正需要這樣的人。在艱難困苦面前,沉着冷靜,不放棄,對未來充滿希望。

魯濱孫對生活是充滿熱愛,充滿這無限的憧憬和嚮往的。在這個和平的時代裏,生活應該是美好的,也應該是多味的,就拿我們在校的學習生活作一個簡單的例子。在學校的學習中,我們在這裏留下的是希望、遺憾、後悔、快樂、悔恨、失敗和成功,正是因為這些,才讓我們深刻的體會到生活的意義,生活的本質所在。快樂,讓我們體會到學習中的各種樂趣,希望讓我們的每一天都懷揣着夢想,繼續前行,努力奮鬥。後悔,讓我們體會到機會的來之不易,更加的'去把握每一分沒一秒。失敗讓我們的認識到在什麼地方摔倒,就在什麼地方爬起來,勇敢的去接受沒一次的失敗,從失敗中吸取教訓,慢慢的成長。

可是在當今社會中卻又一些人不但不想付出自己的勞動,只是想着天上會掉下餡餅,這樣的人會讓我們感到可憐,為他們的命運改到悲哀,但是仔細想想,這樣的果,是他們自己早就種下的。我們應該像魯濱孫一樣,發揮艱苦奮鬥的精神,充分發揮自己的主觀能動性,利用自己的智慧與雙手去解決眼前的困難,在學習中,我們也更應該發揮這樣的精神,只有這樣,才會使我們不斷的前進,在學習的道路上才會走得更遠。

一本好書能夠拯救一個人,到我讀了這本書以後,也才明白了它的真正含義,魯濱孫的這種不怕吃苦,迎難而上,自立,自強的精神值得我們每個人學習,今後的我,將以他為榜樣,做出最好最優秀的自己,

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇7

一直都想從一本書中尋找人生的勇氣與智慧。終於,皇天不負有心人,它終於被我在《魯濱孫漂流記》這本書中發現。那時我的確有一種如願以償的感覺!

小時候,我就幻想着有一天自己揹着行囊,踏上出海台險的路,尋找一直都屬於我的夢,我的世界,我的未來!可是,那時的我似乎無暇顧及,也無法估計這許多的危險。也許,他—魯濱孫也想不到將會有怎樣的考驗在等着他吧!

我想,是一次又一次的探險,使魯濱孫一步一步走出自己的圈子,走進世界,走向成熟。面對困難,他用自己的勇敢和智慧將它們一一克服。流浪的生活讓魯濱孫得到許多許多。

在不知不覺中,有一種莫名的力量促使他再次踏上旅途。他沒有被“家”的温暖吸引住,而是掙脱這一切,去尋找自己的“生命”。是的,他沒有放棄自己的夢想。這正是我們所欠缺的,是必須擁有的。我們太像温室裏的花朵了,被家人寵着,一點也經不起風雨。有句話説得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我們應該鬆開那隻抓住父母衣角的手,用事實證明,我們可以獨自去闖!只有那樣,我們才能體會雨後彩虹的美。是的,我期待彩虹的出現,期待美好的未來,期待那風雨後最美的世界。

我想作者首先展現給我們的`是“勇氣’!喜歡魯濱孫,也正是因為這個!他從來都不會選擇逃避、畏縮,而是勇敢地面對。面對着這個荒島,面對着野人的威脅,他從來都抱着,勇者不俱”的心理。我喜歡他的勇敢。勇敢是他的特性,勇敢是他的所有,勇敢也是他的目標。他喜歡目險,這是他獨有的一面。一次又一次冒險,一次又一次從險境中掙脱,是什麼在支持着他?是勇氣。他選擇這條冒險之路,我想他是在尋找,尋找更多的勇氣,將勇氣視為目標。

我想,除了勇氣之外,作者還要向我們展現“智慧”。魯濱孫總會用自己的智慧,將一切問題解決。智慧對人來説太重要了。生活中處處存在大智慧,如:小小的一次舉手之芳,輕輕的一句問候,似乎是那麼平凡,卻深深刻在心裏,永不消失。

可能有人會説,勇氣和智慧都存在,不矛盾嗎?我會告訴你,當然不。勇氣和智慧是並存的。沒有智慧,哪來的勇氣?沒有勇氣,再多的智慧也無濟於事。它們就像是你的兩隻手,缺一不可。

有一天晚上,我夢見了魯濱孫。他慢慢地向我走來,越來越近。他告訴我:“不要因為什麼困難而把自己嚇倒,應告訴自己,我是堆棒的!任何事都有第一次,不要害怕,拿出自己的勇氣和智慧,將第一次打敗。有了第一次,以後就會順利了。我們要相信自己。勝利和失敗,就在做與不做之間!”然後,他消失了,

可是,一切都那麼清晰。

圓我的夢,讓未來更美好!

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇8

讀完《魯濱孫漂流記》後,我心潮起伏。魯濱孫利用這個歷史人物關係一直在我的腦海中揮之不去,他讓我學會了我們如何進行面對這些挫折,這是他令我不得不佩服的一種非常可貴的精神生活品質。

《魯濱遜漂流記》主要講述了一位名叫魯濱遜的英國水手在危難中航行,漂流到荒島上,用雙手和毅力克服困難,從食人族手中救出野蠻的“星期五”,並與星期五一起生活在島上28年後返回英國。

魯賓遜 · 克魯索是個精力充沛的人。他不怕困難,聰明能幹,不怕困難,敢於解決困難。而我最欽佩他面對挫折不輕易放棄的精神。我認為沮喪可以樂觀面對是很有價值的,是值得我們學習的。畢竟,不是每個人都像魯賓遜 · 克魯索那樣,對島上的挫折如此樂觀,而且任何人都會認為他們的機會渺茫。

羅賓遜在他的書中遇到了各種各樣的挫折,足以摧毀人的精神,比如他掉進了一個可怕的荒島,再也看不到太陽了;在那個荒島上,沒有人能和他説話,沒有人能緩解他的憂鬱;沒有防禦野蠻和野獸的攻擊。 他需要面對的不僅是兇猛的野獸,也是人類最大的弱點-孤獨。 然而,他在這種環境的破壞和可怕的情緒下,仍然倖存下來,是什麼給了他生存的勇氣? 是勇於面對挫折,積極樂觀的態度啊! 想想這些挫折有多可怕,誰能把它花在荒島上呢? 但羅賓遜在荒島上安全度過了28年。 他沒有被挫折摧毀,而是把挫折變成動力,頑強地生活着。

在看到這本書通過之前,一件小小的挫折能力都會影響足以讓我萎靡不振。曾經有一次,我去參加體育競賽,那次競賽對我來説也是相當具有重要,而我竟然可以沒有一個好好學習發揮,最後落選了,沒能積極參加決賽。一想到中國父母和老師都那麼學生期待提高自己能爭點光,可自己發展卻讓他們產生失望了,就覺得對於自己好沒用,也對自己企業失去了市場信心,整天意志消沉。最後是老師看出了我的'心事,她對我説了一句話:“當我們國家遇到壞事時,我們教師應當充分考慮到其中主要包含的好事”,這句話已經不是《魯濱孫漂流記》中的原話嗎?是啊,這次設計比賽時間雖然這些失敗了,但我認為不是一種收穫了比賽的經驗和教訓嗎?這不是好事嗎?我忽然羞愧不已,我怎麼能因為微不足道的挫折就輕言放棄呢?以後還怎麼可能面對社會更多的挫折?於是,我重新振作了起來!原來,換一種思考的方式以及面對各種挫折,才能真正感受到戰勝挫折的愉悦!

這些天來,我經常思考一個問題:我們活在一個很長很長的路要走,那麼,我們應該如何面對挫折,克服困難,為羅賓遜給了我一個很好的答案。每當我遇到挫折時,我的腦海裏就會浮現出羅賓遜的身影,提醒我不要失去信心,因為一點點挫折,是面對挫折的樂觀,積極的態度。

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇9

今天,我終於讀完了《魯濱孫漂流記》這本書。當我慢慢地把書合上時,我眼前彷彿出現了魯濱孫這個人,一個勇敢的冒險家。我覺得魯濱孫太了不起了,竟然能在一個無人居住的荒島上居住了二十八年,靠着自己的雙手和智慧自給自足。魯濱孫從小生活在一個富裕的家庭中,可是他富有冒險精神一點兒也不安於現狀,魯濱孫一直想去海上探險,可是父親不同意,怕他去海上探險會喪失性命。魯濱孫沒得到父母同意就悄悄地上了船,帶了一些隨身物品和貨物,和幾個老朋友一起出發了。在海上,他們遇到過多次危險,魯濱孫當過奴隸,被野人追過差點兒丟掉了自己的性命,最後漂流到一個孤島上,船上的人全都死了,只有魯濱孫一人倖免。看到這裏我想到如果有一天我們來到了一個無人居住的荒島會怎樣呢?可能我們只會號啕大哭等着人們來救我們。可是魯濱孫沒有隻是等待或是放棄,他決定勇敢地活下去。最早的時候魯濱孫用一些破布,找了幾根結實的樹枝纏在破布上就搭成了一個簡易的帳篷,還製造了幾隻罐子、編織了籮筐、做了簡易的傢俱和生活用品。在魯濱孫的努力下他的生活不再那麼苦,還遇見了自己忠實的朋友星期五。魯濱孫採摘葡萄、曬葡萄乾、開發荒地,種稻谷,養了很多羊,生活越來越豐足。最後魯濱孫在一個船長的幫助下終於離開了荒島回到了自己的家鄉。

我不禁又開始沉思,如果真的.有那麼一天我們漂流到荒島,我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨立地生活下去並且做這麼多有意義的事情嗎?在中國很多孩子太依賴家長,到什麼地方都要家長陪着,如果家長不在身邊遇上一點兒委曲他們就會號啕大哭。想到這裏我不禁有點兒臉紅,要知道我也是個愛哭鬼呢。中國很多家長總是太溺愛孩子,有時一點家務活都捨不得孩子去做。記得春節期間有一天我在家裏呆着沒事幹就想幫媽媽做點兒家務活,把客人剛用過的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒放滿水呢,媽媽已經一把搶過杯子説,天這麼冷,洗什麼玻璃杯,手該凍壞了,去玩吧。其實媽媽不知道當時我有多失望,要是我們這些孩子從小到大家務活都被爸爸媽媽包了,自己只知道學習,一點家務活也不會做,那以後到外地去上大學難道還要請爸爸媽媽陪着嗎?我覺得我們從小就應該儘量學會獨立,不依賴父母,做一些力所能及的家務。比如洗襪子,洗手帕,擦桌子、掃地這樣即使遇到了緊急情況我們也會像魯濱孫一樣不會害怕或措手不及。

讀完《魯濱孫漂流記》後我想對爸爸媽媽還有溺愛孩子的家長説:小鳥長大了,它們學會了自己覓食;小樹長大了,參天大樹伸出了手臂要擁抱藍天;孩子們也長大了,要讓他們學會生活自理,做一些力所能及的家務。請放開手,讓孩子像小鳥一樣在天空自由飛翔吧!

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇10

一個意氣風發的青年,興致勃勃地乘上通往南美洲的航船,卻不料中途遇險,隻身一人漂流到一個荒無人煙的小島上。為了生存,他頑強與環境作鬥爭,一步步艱難度日。食物、用品沒有了,他嘗試自己種植糧食、圈養山羊,生活過得很充實。他想盡辦法戰勝困難,建立起自己的家園。二十八年後,終於返回了故鄉。他就是智勇雙全的——魯濱孫。

是什麼支撐着魯濱孫獨立生活二十八年?——是豐富的生活經驗、善於學習、嘗試和等待機會的勇氣、恆心和耐心。

作為富家子弟,魯濱孫可能從未過這樣的生活,但他卻知道找一塊環境好的地方建房子,並漸漸學會圈養牲畜,自己種植稻穀。同樣的温室的花朵,為什麼魯濱孫可以堅強地生活下去,而我們卻在各方面有所欠缺呢?這是因為他喜歡去冒險,積累了許多生活經驗,為他在荒島生存奠定了基礎。這使我想起了在心理訓練營,有的'同學不知道怎樣正確擺放、管理自己的用具,到時候忙得亂轉,這都是缺乏生活經驗的表現,如果我們能學習魯濱孫有條理、有計劃的生活,那豈不是很好嗎?

善於學習、嘗試,也是讓魯濱孫成功的原因之一。魯濱孫嘗試做瓦罐儲藏食物,嘗試做啤酒來改善自己的生活;運用自己的聰慧,學習合理規劃土地,並在巴西與人合資開辦了一個效益很好的種植園。只有將生活中善於學習,才更能積累生活的經驗,度過難關,迎來光明。

這兩項法寶不僅適用於真正的歷險,在生活中也處處得以體現。外出野營時懂些生活的常識,具備生活經驗,才能更好地克服困難,不會受到傷害;善於學習、嘗試,一步步提高自己的能力,鍛鍊自己,才能像魯濱孫那樣戰勝生活上的困難。

擁有等待機會的勇氣、恆心和耐心,也是魯濱孫生存下去的一個重要法寶。在被大浪衝到海岸時,魯濱孫沒有慌亂,鎮定地四處尋找食物並搭建自己的家園。他每天還是充滿希望地往海上探望一下,鼓足了勇氣迎接新的一天,等待機會,二十八年如一日地頑強生存。這使我想起曾經看過的一篇文章——《機會的意義》,文中的主人公與魯濱孫有首十分相似的遭遇,當他的房子被雷電點燃,食物被燒光,他毅然選擇了死亡。如果他多一點恆心、耐心,多一份鎮定,他就有被救回的機遇。魯濱孫就具備了等待機會的勇氣,在面對挫折時,沒有輕易低頭。我想起文中一句話:“對於我們來説,不僅要有創造機會的能力,還要有等待機會的勇氣,就像在漫漫長夜等待黎明,太陽總是在最黑暗的時刻升起……”

運用這三個法寶,再加上遇事沉着冷靜,魯濱孫戰勝了困難。從字裏行間,我們不僅佩服魯濱孫的機智勇敢,更要把方法運用到生活中,不向困難低頭。危地馬拉的阿斯圖里亞斯説過:“只有那些勇敢鎮定的人才能熬過黑暗,迎來光明。”

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇11

如果你一個人流落到一個可怕的荒島,陪伴你的是寂寞、無助,你還有被野人攻擊的危險,你將會怎麼樣?你能夠像魯濱孫一樣,在島上開闢了一塊屬於自己的世外桃源嗎?——題記

相信大家對魯濱孫這個角色並不陌生,他那堅強、勇敢、聰明的品質給大家都留下了深刻的印象。我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小説後,深深被故事中的主人公魯濱孫感動,他遭遇海難漂流到荒島上以後,不是悲歎命運對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養殖動物、製造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作鬥爭,最後終於勝利的獲救。

一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終於登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風暴,漂到了一個孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養起了牛羊,蓋起了房屋,生活30年後,回到了祖國.掩卷深思,我深深地體會到:一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰勝一切困難,創造奇蹟。

海倫.凱勒不就是這樣的嗎?

海倫出世剛19個月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之後的`五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什麼都聽她的,使之成為了一個愛發脾氣的“小公主”。直到1887年3月3日海倫剛6歲零9個月時,安妮.莎莉文來到了她家,成了她的家庭教師從此,海倫瘋狂地愛上了學習,脾氣也好多了.在莎莉文小姐和海倫的共同努力下,1896年10月,海倫進入了劍橋女子中學;1900年,她又進入了哈佛大學德克利夫學院,1904年以優異的成績畢業.令人驚奇的是:海倫會説話.海倫市因為什麼而為自己撐起了一片屬於自己的藍天呢?對,就是因為海倫自身的頑強的毅力與敢於拼搏的精神。若不是海倫的堅持,也就沒有《假如給我三天光明》的問世,也就沒有屬於海倫.凱勒的成功。

這就是海倫用堅強的毅力所創造的奇蹟!

即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來。我很喜歡張海迪阿姨的這句話,因為這句話為我們指引了成功的道路——失敗了,又能怎麼樣?若是想魯濱孫一樣,有着頑強的毅力,當我們再次站起來的時候,成功的陽光就離我們又進了一步。與其聽天由命,不如用自己的雙手為自己開闢一條成功之路!誰説不能創造奇蹟?若自己堅持、若自己自信、若自己頑強,那麼你將創造一個屬於自己的奇蹟!

堅持,樂觀,毅力都是我們勝利的起點.堅持能帶給我們信念,樂觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動力.堅持,樂觀,毅力屬於我們每一個人,只要我們相信自己能夠面對生活中的一切障礙,能夠自信的對自己説,我一定行的,一切只是一個新的起點.

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇12

名著讀了不少,其中有一本我最喜愛的書――《魯賓遜漂流記》。夢想、勇氣、挫折、磨難、堅韌、開拓、進取…… 當我鄭重地合上這本被譽為“英國小説之父”丹尼爾·笛福寫的《 魯賓遜漂流記》的最後一頁時,我的心裏感慨萬千,滾燙的淚珠不禁流下來。我為魯賓遜的不屈不撓的精神所感動了。他在孤島上生活了28年!28年,這是一個多麼驚人的數字。如果是我的話,我會捨棄安逸的生活,去出海探險嗎?不,是我的話,我會乖乖聽父母的話,寧可一輩子過平庸的生活。反問我自己,如果我被留在荒島上,能生存幾天呢?會打獵為生嗎?會做衣服嗎?會劈柴生火嗎?我連洗衣服都笨手笨腳的、哎!説起魯賓遜他比我強好幾百倍、好幾千倍、好幾萬倍 ……

故事就從這裏説起:在一次航海中,魯賓遜所乘坐的船在航海中遭到了暴風雨,船上的水手和乘客全被淹死了,而只有魯賓遜奇蹟般的活了下來。海浪把他捲到了一個荒無人煙的島上,他在克服了自己最初的悲觀於絕望之後,憑藉着自己頑強的毅力,與大自然展開了鬥爭。開始他舉步維艱,後來他找到了一些簡單的工具,自力更生,過上了荒涼、寂寞的.野島生活,如果是一名正常人,他會過不下去了,而魯賓遜卻在這種難以為繼的生活中,過了28年,經過不懈的努力,它不僅有了自己的房子,還有牧場、農場,甚至還有了自己的寵物,你肯定不會相信,像這樣一個白手起家的人,不會發展成現在這個樣子,可這是真的。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活已經很不容易了,這完全是憑藉自己的智慧與毅力創造出來的。

魯賓遜不僅創造了自己的生活,還是一個善於幫助別人的人。有一次,他冒險從一幫食人族裏解救出一個俘虜,正好那天是星期五,於是便給他取名“星期五”,從那以後“星期五”不僅成為了魯賓遜的好夥伴,還是魯賓遜忠實的僕人。不久,他們有聯合救出了幾個俘虜,他們一起勞作、收穫,共同享受生活帶給他們的樂趣。後來,一艘英國船隻路過荒島,魯賓遜幫助船長收服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回了英國,過上了幸福的生活。

聯繫生活實際,與魯濱孫恰恰相反的例子數不勝數。例如,我自己。從早上起牀開始,媽媽都會給我準備好早餐、牙刷、洗臉水。直到晚上,媽媽還會準備好牛奶等物品。這一整天,媽媽幾乎是“一條龍”地為我服務。而這再與魯濱孫比起來。我顯得是那麼微不足道啊!可見,我已經缺乏了自我生存能力了。

這本書教會了我們,堅持就是勝利,只有自己堅持不懈的努力和堅定的信念才能讓我們走出困境,我的人生也將隨着這本書起航,在人生的道路上,勇敢前進,永不後退。

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇13

天將降大任天斯人也,必將先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。 ——題記

小時候,媽媽常常説我做事不愛動腦筋:“如果把你放到魯濱孫生活的荒島上去,我估計你連二十八天都過不下去,更別提二十八年了……”於是,感到萬分好奇的我就去尋找《魯濱孫漂流記》這本書,細細讀來,果真感受良多。 書中講述了一個驚險離奇的故事:主人公魯濱孫與朋友一起出航去南美洲探險,途中遇到了暴風雨,只有他一人被衝上了無人小島,得以倖存。魯濱孫一人在荒島上生活了二十八年,利用自己驚人的毅力和聰明的才智,克服了重重困難得以重生,最終獲救,重返文明社會。

令我印象最深刻的還是魯濱孫燒製陶罐的片段了。我覺得他十分有智慧,能根據自己的`生活經驗製造出一個簡易的窯,而且在多次試驗下,終於能燒製出像模像樣的器皿。同時,我也認為他相當樂觀,常常會鼓勵自己,給自己很多正能量,從而一直充滿好好生活下去的信念。從故事的每一個小片段,你都能發現魯濱孫具有敢於冒險、樂觀、充滿智慧以及學會堅持的可貴精神品質,而這些美好的品質,正是我們這些常常依賴父母、依賴老師的“生活低能兒”們所欠缺的。 媽媽從我上國小開始,就抓住各種機會培養我的自理能力。

還記得是上一年級時,一個週末的早上,媽媽早早起牀做好早餐,然後輕輕叫醒我:“懶蟲起牀,懶蟲起牀,今天我們學一項新本領——疊被子。”我一聽就來勁了:“好啊,好啊!”一骨碌就翻身坐了起來,身手敏捷地跳下牀,站在媽媽身邊認真地學着。“先把被子翻過來鋪平,晾一會兒,再把熱氣散開,平均分成三份。”我迫不及待地操作了起來,呀,看上去簡單的事情,做起來卻並非很容易呢!“媽媽,下一步呢?”我疑惑地問。“再把被子的兩邊往中間疊起來就可以了。不過,中間要留下一點空隙,以免被頭都擠在一起,不好看。”我在牀的兩頭來回竄動,像一隻忙碌的小老鼠。由於我學得很用心,不一會兒,我就學會了這項本領,看着像豆腐塊一般整整齊齊的被子,我的心裏呀,如同三伏天吃了一個大大的冰淇淋。

在媽媽的指導下,這幾年我的自理能力有很大的長進,學會整理房間,也學會了洗衣服、做簡單的飯菜,家裏來了客人,我也能落落大方地招待……媽媽逐步放心讓我獨自處理一些事情。而我,也深深明白——做任何事情都要學會動腦筋,只要你肯學,生活中處處有學問。 曾有人説過:“作為一個人,首先應該學會的就是如何生存!”處於求學時期的我們,一定要向魯濱孫學習他會動腦、愛思考、能冒險、夠堅持的可貴品質,這樣才能開闢出自己生活的新天地!

《魯濱孫漂流記》讀後感 篇14

開始,我捧着《魯濱遜漂流記》,心下泛着一絲抗拒,不為什麼,只為它“名著”這個稱號。靜下來看,便慢慢發現它的與眾不同。

不同於《朝花夕拾》的鋭利深奧,不同於《呼蘭河傳》的沉悶灰暗,這本書以船員亞歷山大·賽爾扣剋的親身經歷為基礎,加以想象,進行編排。通俗易懂又富有一定的真實性,且無處不洋溢着樂觀。

第一次航海的遭遇,面對海浪的恐懼、對親人的思念,沒有阻擋住這個熱愛冒險不畏艱難的小夥子,他堅毅地在朋友都放棄時,堅持了第二次航海。

第三次航海時,多災多難的魯濱遜又受到了上帝的.懲罰。他遭到了土耳其海盜的襲擊,淪為俘虜,被奴役數年,魯濱遜終於伺機逃走。這般的驚險和羞辱,沒能阻擋這個堅韌的小夥子,他熱情不減,安穩十年,又忍不住航海。

直到最後一次流落荒島,它在這般孤獨惡劣的地方生活二十多年,這些磨難讓他睿智,卻未曾磨去他所有稜角,它樂觀積極,不自暴自棄,戰勝了一切。

這是一個堅韌、實幹、樂觀的人,卻也逃不開時代的格局,他面不改色地商議販賣黑奴,他有着殖民者拓疆的洋洋得意。但正因這些缺點,魯濱遜不顯得高大冰冷,而是愈發真實,更是深深烙在無數讀者心裏。而我,也並不例外。

我十分欽佩魯濱遜的敢於追求,也羨慕他能夠那樣肆意。而這些是我做不到的。

我同樣有着自己的鐘愛——漫畫。我喜歡看漫畫,畫漫畫。而這些正是大人們認為無用的。我選擇了繪畫,卻在母親的干擾下,與鍾愛背道而馳。母親為我選擇了她認為更有用的素描,每每面對黑白的紙面,總會有些恍惚,彷彿看到了鮮豔的紅色,黃色,紫色……彷彿眼前的是一個個生動的漫畫人物,回到現實,還是枯燥的石膏體。多少次想棄筆,卻又為了看別人繪製漫畫而放棄這個念頭。

回想最大膽的一次,便是反抗一貫認為嚴厲的母親。毅然在比賽項目上選擇了水彩人物。卻因無任何基礎,被拋在決賽之外。失敗了,沮喪了,依然熱愛,卻不再敢追求,我膽怯了。

如今,我懂得巧妙利用素描課的少許時間,還有下課後的一些時間,握起畫筆,描繪我的夢。卻沒再在比賽報選時報過漫畫,也許真的是因為抗打擊能力差吧。

我會學習魯濱遜的樂觀,學習他的勇敢。

我合上書,帶着無數的思緒和感慨,進入了夢鄉,夢中,魯濱遜划着木舟,給我留下了一個拼博,冒險的背影……