讀完一本書以後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的魯冰花讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“天上的星星不説話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這是一首歌曲——《魯冰花》，它雖然風靡全球，卻很少人知道它真正的由來。
我欣賞過一種名叫“魯冰花”的花，它的花語是母愛，它開滿山間小路，點綴農村景緻。這種花使我感受到了陪伴的温暖。
我也看過—部名叫《孩子的天空——新魯冰花》的電影。雖然電影對《魯冰花》這首歌的由來解釋得不太全面，但是它使我感受到了夢想的力量。
今年暑假，我又讀了—本名叫《魯冰花》的書，書中寫明瞭《魯冰花》這首歌的真正由來。這就是鍾肇政老先生所著的長篇小説。書中的代課老師——大學生郭雲天，他以他初入社會的純真之眼，發現了身邊複雜的社會問題：貧富差距問題、農村發展問題、學校教育問題……
文中以阿明這個繪畫天才之死作為全文的高潮，其中顯露的感染力以及表現出的批判精神至今都令人記憶深刻。而書中除了描寫老師們的青春戀曲，以及古阿明這位天才早夭的故事外，還描寫了古茶妹這位生長於貧苦環境中，成為弟弟亦姐亦母的'客家小女孩。她温柔體貼，善解人意，又獨自承受着巨大悲痛的身影，不正是魯冰花花語的化身嗎？
那時，書中有—句話最令我百思不得其解：“然後，這世間最可貴的天才之花謝了，到底會留下些什麼呢？”現在我終於解開了：“這世間最可貴的天才之花謝了，會留下—個令世人值得深思的道理，警示世人不能再犯同樣的潛誤。”
所以，《魯冰花》不僅僅是—本書、—部電影、—種花，更是—種堅持不懈的精神、一股夢想的力量。
今年暑假，我有幸看了鍾肇政寫的《魯冰花》。書中的郭雲天老師給我留下了深刻的印象，郭老師偉大的師者形象不時地在我的腦海中浮現。
《魯冰花》這本書中所講的主人公是一個關愛學生的郭雲天老師和一個繪畫天才古阿明。在魯冰花盛開的時節，郭雲天由大城市來到風景秀麗的水城鄉國小擔任美術教師。他發現班上的學生古阿明是個繪畫小天才。阿明家境貧窮，調皮搗蛋，學業不好，但對色彩和周圍事物有極敏鋭的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學生的憐惜之情。在主持學校美術訓練班期間，郭雲天極力培養古阿明，並與他建立了深厚的感情。然而，當學校推選代表參加比賽的時候，學校裏的其他老師去趨炎附勢，推薦毫無靈氣的鄉長之子參加比賽。憤慨之下，郭雲天辭去教職返回台北，自己把阿明的繪畫作品寄給國際兒童畫展。數月之後，阿明的繪畫作品獲得了國際大獎，當郭老師興沖沖地回到鄉村告訴阿明一家喜訊時，卻發現阿明已身染重病而亡……
讀了這本書後，我覺得郭老師是一個非常關心學生、善於發現學生長處的老師。這讓我想起了教我畫畫的'吳老師，他也非常關心愛護學生。比如有一次，一個同學不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，並關心地問他痛不痛。吳老師教我們畫畫時，更是十分耐心，他不但細心地給我們講解畫畫的技巧，而且還針對我們不同的學生特點給予針對性的輔導。他從不會大聲地批評我們，只會不斷地鼓勵我們，讓我們有了更大的信心，他的關愛伴隨着我們不斷成長……是呀!我覺得老師們真偉大。他們默默地做到“春蠶到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開”。他們更是無私地用自己的愛心去感化每一個學生，讓他們更加健康地成長。
今年暑假，我過得充實而豐富多彩，除了去桂林遊玩，我還讀了許多好書，其中就有一本是魯冰的著作《魯冰花開》。
書中主要講述了小男孩“小水滴”在“燕河灣”發生的點點滴滴的故事。在書中，他結識了許多新朋友，有勤勞的燕子夫婦和它們的孩子們，有喜歡把蛋生在湖面上的小鴨子黑兒，有淘氣的小黃狗寶兒······
我看見在小水滴的故事裏，有小水滴、小水滴的爸爸媽媽、小水滴的爺爺奶奶和小水滴那桃子一樣美好的四個姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河灣的每一個人，在“八顆明珠”的故鄉，翻開了屬於“大地的`書頁”；策劃了一場盛大的“花事”；架起了“鵲橋”；敲響了“花鐘”；迎接了“第一次遠行“的八方賓客；踏上“中國節”之軌；品嚐“月光蛋糕”；吟唱“秋天的歌謠”……我看見無數張開翅膀的天使在飛舞，彷彿“一束光，”永遠在“童話村燕河灣”的上空閃耀。
我們還和小水滴一起，瞭解了每個節日的各種各樣的民間習俗，還驚喜的發現原來每一個節日都有一個充滿愛的故事；同小水滴一起聽奶奶講故事；貨郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子帶給我與小水滴認識了一個豐富多彩的世界；一起聽媽媽唱童謠，聽小人兒書；一起種下一棵棵寄託了思念的魯冰花。
當我翻到最後一頁的時候，才知道，原來小水滴就是作者魯冰。魯冰把自己的童話和各種民間傳説巧妙地寫進了童年的回憶裏。就像他家鄉的魯冰花，一直開在了他的童年。
《魯冰花開》，一個充滿温馨而美好的童年回憶；“燕河灣”一個充滿歡聲笑語的“童話樹”；小水滴，一個充滿奇妙的名字……
“天上的星星不説話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這讓我不由的想起我暑假時看過的一本書《魯冰花》。
《魯冰花》是由許肇政寫的一部膾炙人口的長篇小説。主要講述的是在魯冰花盛開的'時節，郭雲天被調到水城鄉國小擔任美術教師，他發現班上的古阿明是個繪畫小天才，便極力培養他，準備把他的作品拿去參加縣裏的美術比賽。可是，學校裏的其他老師卻不贊同郭雲天的做法，推薦毫無靈氣的富家子弟去參加比賽，氣憤之下，郭雲天便將阿明的作品寄去參加國際兒童大賽，數月之後，獲得國際大獎的消息傳來，少年卻已經……
我陷入了深思，想起了自己小時候，因為身子很虛，抵抗力不好，動不動就進醫院，成為了醫院裏的一位常客。記得三年級的一回，刺骨的寒風吹了進來，儘管我穿得衣服多，但還是把我凍的牙齒打顫。回到家中，我覺得頭昏昏沉沉的，臉色蒼白，很是不舒服。媽媽見了我有異樣，立即給我用體温計一量：“天哪，竟然是40度。”媽媽立刻緊張起來，抱我上醫院，回家後又手忙腳亂地給我倒了一杯退燒藥，再向老師請假，忙活了一晚上，早上起來時，我的病情有所好轉。可我卻發現媽媽的臉上掛滿了疲憊，雙眼中佈滿血絲。頓時，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進了心中，我感到自己真幸福。
是啊，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”我們生活在一個充滿父母關愛的家庭中，遠比阿明來的幸福得多了。
《魯冰花》是一本感人至深的小説，故事中藴含着濃郁、偉大的愛。這個故事講的是一個熱愛繪畫的農村孩子古阿明，和姐姐在摘茶葉的過程中偶遇了一位畫技高超的畫家。正巧，那位畫家剛好是古阿明所在的學校新來的美術老師。他姓郭，名雲天。郭雲天極力培養古阿明，希望他能有所進步。美術比賽來臨，老師們都推薦毫無靈氣的富家弟子林志鴻參加比賽。無奈，憤怒之下，郭雲天將古廣明的作品寄去參加國際兒童大賽。數月之後，作品獲得國際大獎的消息傳來，可少年古阿明卻患了急性肺炎，已不在人世……
讀完了這本書，我猛地想起一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”“魯冰花”不只是一本書、一首歌、一部電影，更是一種陪伴、温暖、堅持與夢想。《魯冰花》中，有許許多多的快樂，也有令人潸然淚下的悲傷與痛苦。而我通過讀完這本書感受到了古阿明刻苦學畫，對繪畫的那份熱愛與執着。我推薦同學們去看這本書，多多學習古阿明熱愛學習、高尚偉大的.精神和品質。
成語許許多多：很多數量的人或物。如：鄧小平《在全國科學大會開幕式上的講話》：“要完成這個基本任務，有許許多多的工作要做。”又如：路遙《平凡的世界》第一卷第二章：“當然，許許多多的所見所識他都還不能全部理解。”
成語潸然淚下：潸然：流淚的樣子。形容眼淚流下來。如：《詩經·小雅·大東》：“潸焉出涕。”又如：林沖見説了，潸然淚下，自此杜絕了心中掛念。——明·施耐庵《水滸全傳》第二十回
《魯冰花開》是魯冰老師的一本充滿童話韻味的作品。
書中的小水滴讓讀者明顯感受到作者兒時的影子。
這是一本為學齡前兒童而寫的文學讀物，文字清新、淺顯、輕盈、甚至帶着鄉村雨過天晴的泥土味。書中的小主人公小水滴的一個明顯的年齡節點就是5歲。
在這個5歲小孩的眼睛裏，充滿着對這個大自然的好奇和對生活的熱愛。到處都是鮮花，各種各樣的：牡丹、石榴、蓮花、蘭花、桂花、菊花、芙蓉花、山茶花、水仙花、梅花…
並且，每一種花都是有花的靈魂-花神，古往今來的文人雅士留下來眾多的詩詞歌賦，陶冶着孩子的心靈。
有花也有草，有甘草、艾草、麥瓶草、蘿藦…
這些花草都有自己的名字，漂亮優雅的、土裏土氣的… 但小男孩用全身心的愛在和這些花草進行靈魂的交流。
除了花草植物，還有很多動物，還有詩歌、童話，而且包含這大自然裏鄉村生活的方方面面，用類似兒歌的.方式告訴小孩子“二十四節氣歌”，還有農村生活的具體烙印：圍糧囤、打月餅、烙煎餅…閲讀時會讓成人也穿越時空回到那無憂無慮快樂無比的兒童時代。
不但如此，書中也給孩子們滲透了“孝”的傳統文化的思想，方法是通過講故事—二十四孝。
俗語是更加形象有趣的文字，書中到處都有鄉村生活的各種俗語，比如描繪小水滴的姑父長得又瘦又高，用“比竹竿多兩隻耳朵”，真是活靈活現，呼之欲出，而這樣的文字又怎能不讓小朋友喜歡呢？
靜下心來，心無旁騖，忘掉身邊的瑣事，讓思緒回到兒時，聽燕子説話，和小狗追逐，讓河邊春天的柳枝那鵝黃色煙霧重新沁入腦海，多麼讓人陶醉的童年！
我有一本書叫《魯冰花》。它的封面上有一片魯冰花正盛開着，顏色五彩繽紛，有紫色的、紅色的、粉色的，各種各樣。
最吸引我的是它的標題。它的標題使用了藝術字體，像一朵開在封面上的紫色小花，讓我感覺非常的美麗。標題的位置也選得特別好，在封面的.中上方，讀者可以一下子就看到這個標題。
花海中站着一個小男孩，那小男孩在身上揹着一個茶簍。小男孩的衣服是白色的，但已經染上一層黑色。他穿着一條短褲，一雙草鞋。茶簍非常舊，我猜測這位小男孩家庭條件應該很艱苦。他背對着我們，眺望着湖面，那湖很藍很藍。而我們看不到他此刻的表情。
在湖的對面，有一座座連綿起伏的山。山頂上還覆蓋着積雪。我覺得這個小男孩可能是在採茶完回家路上，偶然看見了這片花海，被花海所吸引。但是書裏面寫的是，小男孩特別喜歡畫畫，他是去那邊取景的。
根據這些信息，我猜測書裏的內容應該是寫魯冰花和男孩的故事。我覺得，小男孩非常喜歡畫花，他選擇畫的是魯冰花，所以他每天都會來這裏畫畫。因為《魯冰花》這本書是台灣的精品小説，所以我猜測這位小男孩可能來自於台灣，而且我覺得，花海對面的羣山就是阿里山。
書上説魯冰花不只是一本書，一部電影，一首歌，更代表一種陪伴，温暖，堅持與夢想。魯冰花，這本書內的更多內容還等着我去發現。
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