開學第一課觀後感200字

篇一：開學第一課觀後感200字

今天晚上7：30，我觀看了電視節目《開學第一課》。 這個節目給了我很多知識，給了我震撼，給了我啟發。

這個節目的主題是“夢想”。我有很多夢想：舞蹈家、書法家、科學家、畫家、作家、醫生等。內容都和夢想有關。在第一節班會課上，李連杰伯伯説了他小時候的夢想和現在的夢想，他希望我們要擁有自己的夢想，並去努力地實現它。課間活動“夢想長城”告訴我們團結很重要。在第二節班會課上，馬雲伯伯也説出了自己的夢想，還有被截肢的楊孟衡哥哥，自己的一個夢想就是拿世界游泳冠軍，雖然他殘疾了，夢想也破碎了，可他始終沒有放棄生活，而是選擇別的夢想來實現。這讓我很感動。還有一些歌曲也讓我得到了一些知識。我的啟發：每個人都有每個人的夢想，大家都要努力地去實現它;如果你的一個夢想破碎了，請不要放棄，而要繼續努力去實現其他的夢想。

篇二：開學第一課觀後感200字

今天在學校看了《開學第一課》，是在八達嶺長城角下開講的。 長城是中華民族的偉大象徵，它的文化內涵中飽含着中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神。由教育部、中央電視台和八達嶺長城打造的講述個人與國家的夢想。 黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南旱災到玉樹地震，從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去，夢想和希望是成功的動力，一個人要有夢想，才有成功。 來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，為救援隊當翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了我們更多感動;來自舟曲遇難女孩父親和校長的`講述讓我們更加珍視生命的含義和學習的夢想。 沒錯，這次的主題就是《我的夢，中國夢》有了夢想，就邁出了成功的第一步!

篇三：開學第一課觀後感200字

今天是開學的第一天。晚上，我準時打開電視機，坐在茶几前認真觀看中央一套節目《開學第一課》。第一講是有夢想就有動力;第二講是有夢想就要堅持。第三講是有夢就能出彩。裏面有許多讓我感動掉淚的故事。我非常喜歡這期節目。

我的夢想是自己寫的作文也能夠像大作家莫言一樣獲得諾貝爾獎。有了這個夢想我就要堅持下去，無論遇到什麼困難，我都要像節目裏的付麗娟那樣不怕吃苦，朝着自己的目標堅定的走下去。有夢想就能出彩，我一定會成功!加油!

拓展閲讀：

【寫作指導：指導學生寫好“隨筆作文”】

作為國小生練筆方式的隨筆，就是把看到、聽到、讀到的事、物或人，及由些而產生的感想、體會馬上記下來。沉重寫“隨筆”，可以積累素材，提高認識事物的能力，養成隨時動筆的好習慣。

怎樣指導學生寫“隨筆”呢?

一、教會學生寫隨筆的方法

隨筆所記內容應是最近一段時間的所見所聞所感，內容可大可小，隨心所欲，但必須是自己的真情實感。與日記不同的是比寫日記更隨便，沒有一定格式，只要簡明流暢，表達清自己的意思，達到練筆目的即可。篇幅也沒有規定，可長可短，有話則長，無話則短，依據實際內容、具體情況來定。

隨筆主要是讓學生練筆，所以與指導寫大作文不同。在開始時教師加一些指導，儘量放手讓學生去寫，讓他們自己把身邊的事寫真切寫生動，以鍛鍊他們遣詞造句的表達能力。另外，要讓學生“怎麼想就怎麼寫”，教育沉重不要一味仿寫、套寫或者説些假話、空話。

二、培養學生寫“隨筆”的興趣

“興趣是最好的老師。”隨筆是反映豐富多彩的生活的，這是激發學生寫作興趣的有利條件。還可以採取其他方式，激發學生的興趣：

1、創設展示機會。

沉重的隨筆，許多都是黑板報稿、廣播稿的好內容。因此，我們開闢了黑板報“隨筆”專欄，並組織他們向學校廣播站投稿。由於中稿率較高，沉重興趣盎然。每次指導寫大作文時，我也有意讓學生翻閲“隨筆”，只要有與大作文相符合的題材，“拿”來即可“用”。

2、開展評選欣賞活動。

為了便於長期保存，經常翻閲，我要求學生備用較厚的軟面抄，除了寫“隨筆”，還摘錄優美詞語句段、名言警句、詩歌笑話，並加以精心美化，使之成為一頁頁賞心悦目的“手抄報”。每週組織評選，前五名掛於“優秀作業欄”。每兩週進行一次相互交換欣賞朗讀。

隨筆形式靈活，內容廣泛，對國小生積累作文素材、提高作文水平都很有好處。