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2017同上一堂課+我們的價值觀 觀後感

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.7W
2017同上一堂課+我們的價值觀 觀後感一:

在第54個學雷鋒紀念日到來之際,為教育引導學生學習雷鋒精神,樹立正確的價值觀,不負青春,實現人生價值,3月5日下午學生到校後,鍾祥市雙河一中組織各班學生利用電子白板在教室收看了湖北省委宣傳部、團省委、省教育廳、湖北廣播電視台和湖北大學聯合舉辦《同上一堂課:我們的價值觀》電視課堂視頻。南航網紅教師徐川、85後武大正教授鄧鶴翔和華科史鐵林教授等通過現身説法,詮釋了“我們的價值觀”,給在場的學生上了一堂特殊生動的教育課。同時,該校團委作出安排部署,要求全體學生,圍繞電視節目內容,結合自身學習生活和成長經歷,撰寫觀後感。

2017同上一堂課+我們的價值觀 觀後感

此項活動,旨在弘揚傳承雷鋒精神,教育學生學習雷鋒的奉獻精神、釘子精神、螺絲釘精神、艱苦奮鬥精神,用踏實的行動努力學習,在奮鬥中實現自己的人生價值。

2017同上一堂課+我們的價值觀 觀後感二:

3月5日下午,在第54個學雷鋒紀念日到來之際,雙坪中學組織師生觀看《同上一堂課:我們的價值觀》專題電視節目,拉開三月學習雷鋒月的序幕。

《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、湖北廣播電視台等單位聯合舉辦,旨在大力弘揚傳承雷鋒精神,將雷鋒精神融入青少年學生的'日常學習、生活中。 “堅持理想信念,打好青春底色”,南京航空航天大學網紅教師徐川用詼諧幽默、通俗易懂的語言深刻的闡述了理性愛國的含義,表達了對當代青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。“興趣是實現夢想的催化劑”,武漢大學史上最年輕的 “85後” 正教授鄧鶴翔,與大家分享了在科研上的經歷和感悟,傳達了當代青年應將人生能力與思想素質雙向發展,才能成就人生的高度,用親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。“以青春之我,創造青春之國家”,華中科技大學機械學院黨委書記、長江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團隊近40年的艱難發展歷程,在設備落後的艱苦條件下,團結一致克服各種困難,他與科研團隊最終較完整地建立了智能診斷技術的基本理論框架,開發完成了基於互聯網的跨地域遠程診斷平台。三位教授通過現身説法,形象生動,事蹟感人,詮釋了“我們的價值觀”,給師生上了一堂特殊生動的教育課。

“以觀看節目為契機,以開展活動為載體,以常態持久為平台”,該校黨支部書記、校長陳正權表示,學校將圍繞電視節目內容,結合自己的生活、學習和成長經歷,適時開展班會隊會、主題講座、交流討論、寫觀後感、做好人好事等活動,引導學生在日常學習、生活中潛移默化自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

2017同上一堂課+我們的價值觀 觀後感三:

在第54個學雷鋒紀念日到來之際,為大力弘揚傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會主義核心價值觀融入青少年學生的日常學習、生活,省委宣傳部、省教育廳、團省委、湖北廣播電視台聯合舉辦了《同上一堂課:我們的價值觀》專題電視課堂,於3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網絡廣播電視台同步播出。羅田縣三裏畈鎮中心學校精心組織,全鎮300名教師、4600名中國小生和全省中國小學生同上一堂課。

圍繞電視節目內容,結合學生生活、學習和成長經歷,三裏畈中學結合“清潔家園,從我做起”活動,通過討論、交流、演講、撰寫觀後感、做好人好事等方式,組織開展主題班隊日活動。三裏畈國小以觀看節目為契機,常態化開展學雷鋒活動,教育引導廣大青少年學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。

三裏畈中學即將退休的老教師舒建明同志深情地説:“向雷鋒同志學習”如一聲春雷激盪四海,持續了54場的春風總是温暖如初。“學習雷鋒好榜樣”這不僅是一首紅歌,温暖着每一個童年,每一條河流都會記得,從3月5日出發,去滋潤那些田野,去淨化那些血液。三裏畈國小學生劉宇成表示,雷鋒是我們的好榜樣,雷鋒精神是真、善、美的代名詞。一定要沿着前輩開闢的方向,不畏困難,繼續前行。

2017同上一堂課+我們的價值觀 觀後感四:

3月3日下午,學校組織全體師生收看了湖北教育頻道播出的《同上一堂課:我們的價值觀》專題電視教育片。通過40多分鐘的觀看,給全校師生送上了一份充滿青春思考、勵志前行的思想教育大餐。

通過收看學習,我們深深懂得雷鋒的精神代代相傳,正如雷鋒所説,“人生在世,只有勤勞,發憤圖強,用自己的雙手創造財富,為人類解放事業共產主義獻出自己的一切。”雷鋒生在舊社會,長在新社會。偉大的社會主義時代創造了新的人際關係,為我國青年成長開闢了廣闊的道路。雷鋒就是在這個環境中成長起來的一個典型.他的無私奉獻人生價值觀反映了社會主義時代的鮮明特徵.奉獻是人類賴以生存、繁衍和社會發展的必要條件。奉獻精神是人類文明的一種美德。雷鋒精神繼承了中華民族的傳統美德,同時,也超出了歷史上任何時代任何階級的奉獻精神。它奏出了我們這個時代的主旋律,揭示了人生價值的真諦。課後,學校將組織全體學生撰寫觀後感,制定新計劃,並通過升旗儀式暢談感言,把活動推向高潮。通過本次活動,全體師生深深懂得:向身邊“雷鋒”學習,人生的價值在於奉獻。