細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的讀《養花》有感熱，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近，我們學了老舍寫的《養花》這篇課文。這篇課文主要寫了老舍養花的樂趣：有喜有憂，又笑有淚，有花有果郵箱有色，既需勞動又長見識。
“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這句話令我感觸極深。做什麼事都要付出勞動，不付出勞動便想得到勞動果實，那隻能是空想，只會一事無成。只有勞動的人、付出的人，才會得到勞動果實，過上好日子。
就拿我們班的小紅來説吧！他平時很懶，上課不認真聽講，連課堂筆記也不記。結果到考試的時候，東張西望，一會抄抄他的，一會又看看他的。甚至有時候他抄不着時還會偷偷地瞄兩眼書。也正是因為這樣，他的成績才飄上飄下。這就是不付出的結果。
生活中，學習中，都只有勞動、付出，才會收穫。不勞動，不付出，是沒有好結果。
讀完這篇文章，真的使我受益匪淺。既懂得了道理，也找到了好的學習方法。
晚上我在燈光下，看出一個醒目的題目應入我的眼簾：《養花》。作者竟是我國著名的作家老舍。我讀過老舍的許多文章，老舍寫的文章，總含有深刻的道理。《養花》這篇文章説明了什麼道理呢？我迫不及待地往下看。
初讀課文，難免對一些句子不理解，如“ 不勞動，連棵花也種不活，真的養不活嗎？我又將這篇課文讀了幾遍，細細地琢磨了很久，終於悟出了一個道理：不勞動，就連養花這一點兒小事都幹不成，何況做其他的事情呢？想到這裏，我的臉不由的熱了，這句話好像是指着我説的。我的理想是當一名老闆，能用自己的智慧和勞動幹出一番事業，自己開家公司，坐在椅子上在辦公室裏當一位老闆，但是我空有大志，卻不願動手動腦讀書。
只覺得慚愧萬分，不動腦不動手，不為自己的理想去努力奮鬥，這能當老闆嗎？如果，還像以前那樣只是空想，不動手不動腦，就什麼也當不成了/我覺得老舍文中所提到的“不勞動，連棵花也不活”這句話確實是真理。似乎是對我説的。我下定決心，一定努力學習，實現自己的理想。
像“當然，也有傷心的時候”這一段，我開始也不明白。老舍寫《養花》這篇文章為什麼寫傷心事呢？經過反覆思索，我才明白：養花都有傷心的時候，那麼生活中該有多少傷心的事呢？由此，我想到人的道路是不平擔的，不能因為有一兩次的打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至五年級時，我是班裏的小組長一直被評為“好學生”、可以説是多麼的自信，那時的我可稱得上無憂無慮，可是在讀七年級時，有一次沒被評為“好學生”，緊接着考試成績又不太理想、，當時我悲觀、我失望。讀了這篇課文，我全身不禁產生了一種神奇的`力量，心情也格外舒暢。
讀了這篇文章，我似乎又長大了許多，懂得了許多道理、的確，這篇課文對我的教育太大了。
我家也養了些花，所以老舍先生寫的散文《養花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家裏的花，僅僅是為了裝飾，美化我們的家庭而已，可當我讀了《養花》一文後，我不僅開始體會到了養花的樂趣，還明白了一些道理。
我愛花，所以也愛養花，我只把養花當做生活中的一種樂趣。我細細品味這兩句話，從中我體會得到了：想要做一件事取得成就，就必須付出辛勤的勞動，才能分享到成功的喜悦。
老舍先生寫到：不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎?可是我呢，是三分鐘熱度，每當看到別人取得了好成績，就自己也想幹，可是過了幾天，就不想做了，學習鋼琴就是一個例子。
記得上一年級的時候，我看到別的同學有學鋼琴，也覺得很有趣，剛好家裏有鋼琴，媽媽又會彈，便叫媽媽教我彈鋼琴，剛學了四個月，就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事，便把鋼琴冷落到了一邊，再也不理他了。可是媽媽硬逼我學，我只好恭敬不如從命。
是啊，只有通過勞動才能真正體會到養花的快樂!
讀《養花》有感今天，我讀了著名的現代文學家老舍的文章《養花》。因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以現在捧在手裏，讀得格外仔細。這篇文章説的是作者通過自己親身的養花實踐，所體會到的養花的樂趣。
讀了這篇文章後，我收穫非常大。“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”對於文章裏的這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，想不勞動就獲得成功果實，那隻能是空想，只會一事無成。就拿我以前的學習來説吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時候，“臨時抱佛腳”，東抄西借，矇混過關。抱着這樣一種得過且過的學習態度，正好應了一條格言“業精於勤而荒於嬉”。
結果，我的成績很不理想。今後我一定會改掉我的壞習慣，在學習上多付出些勞動，穩紮穩打。只有這樣，才能鞏固舊的知識，也只有這樣，才能使學習成績得到明顯的提高。“讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”對這句話，我的理解就更深了。現在我們是畢業班，作業很多，寫着寫着腦子就暈了。漢字在我的眼裏好像會跳舞。後來，我寫一點作業就到外面蹦兩下，藉此換換腦子。我覺得這樣做出來的作業，質量有了相當的保證。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學習方法。
今天，我閲讀了著名文學家老舍的文章《養花》。這篇文章寫了老舍先生通過自己的養花實踐，體會到了養花的樂趣，悟出了真理。讀了這篇文章，我的感觸很深。“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻藴含着深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的同桌來説吧，上課時不認真聽，總是抄別人的作業；平時玩得很痛快，考試時卻對着試卷發呆。結果，成績總是“掛紅燈“，被大家公認為“差生”。由此可見，想不勞而獲的結果必定是自食其果。“我只把養花當作生活的樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”
這句話我更有體會。一般人認為，養花就要養好花，養花的目的就是為了看到嬌豔的花兒。而老舍卻不這樣認為。“只要開花，我就高興。”這句話更是體現了老舍對花的喜愛之情。老舍從不養奇花異草，他專養那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛花。她家種了許多花，但沒有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開得小，有的開得大，有的顏色鮮豔，有的顏色淺。儘管如此，每當我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們全家真正把養花當成一種樂趣。“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”這是老舍在勞動中嚐到的樂趣。這種樂趣我們不也能感受到嗎？
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