認真讀完一本著作後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《春》讀後感，歡迎大家分享。
童年的確很美好，只是很多同學沒有感受到，可是這份美好確實在你身邊真真切切的發生了。
《紅樓春趣》不住的影響着我，作者把人物描寫的十分生動形象，整個景象都是繪聲繪色，栩栩如生，都好像活了一樣。賈寶玉的滿頭大汗，眾人的拍手叫好，都叫我越發越的感受到童年的美好與有趣之處，也促使着我，更迫切的想要好好珍惜這寶貴的童年時光。
“丫頭們拿過一把剪子來，絞斷了線風箏都飄飄搖搖隨風而去，意識只有雞蛋一般大，一眨眼只剩下一點黑星點兒，再過一會兒就不見了。眾人都以仰面説到：有趣有趣。"我看着看着，彷彿自己也在現場，也説着有趣，也仰起頭來看那星星點點的風箏，那風箏上好似拴着純潔的童心，正飛入碧海一般的.青天中去。
我之前也是這樣，總是感受不到童年的美好之處，總是想着要長大、要長大，卻在不知不覺之中，漸漸忘卻了童年的美好，也許我們都沒有想過長大之後的煩惱。沒有想過長大之後還會不會快樂？像現在這樣無憂無慮、沒有煩惱？想了想這些、問題也許你就會縱然開朗，體會到童年的美好之處了吧!正是課文《紅樓春趣》，讓我想過了這些問題。
一隻只風箏飛上了天，紅的、藍的、還有個彩色的……五彩繽紛；有蜻蜓、燕子、還有個大美人……多種多樣。可你們知道嗎，在五彩繽紛的外表下，藏着一模一樣的美好，他們跟着風箏飛到無邊無際的藍天裏去了。
《史記》是司馬遷的名著，記載了很多人物，我對戰國的歷史特別感興趣。今天我翻開了《春申君列傳》。
春申君是戰國四公子之一，戰國時期由於秦國採用商鞅變法的政策，使得秦國的勢力不斷加強。對周邊的各個國家採用軍事打擊，秦國通過武力打敗了趙國，並且接下來要攻打楚國，這個時候春申君出使秦國。向當時的秦昭王，講明白攻打楚國的利弊。他告訴秦王，如果攻打楚國，勢必會兩敗俱傷，其他的國家一定會在這個時候攻擊秦國，就這樣，秦昭王同意了春申君的説法。並且給楚王送禮，兩國結為友國。
後來春申君有説服秦國，讓秦國放了楚國的太子。這個太子就是後來的楚考烈王。後來六國擔心秦國強大。於是聯合起來攻打秦國，春申君為主帥，六國軍隊聯合攻秦，秦國出動全國的軍隊抵抗，六國軍隊被秦軍打敗，楚考烈王將問題歸咎於春申君。從此開始冷落他。後來有人告訴春申君楚考烈王沒有兒子，將自己的'妹妹送給春申君，然後春申君將他的妹妹寵幸後送給楚王。後來那個人擔心事情敗露。於是找了一個機會，殺死了春申君。
讀完這個故事以後我為春申君的才華感到敬佩，以一人只扣就能説退百萬秦軍。但是我也看到春申君的私心他寵幸了準備送給楚王的女人。在生活中我們要分清楚事情的對錯，思想也要端正，做一個堂堂正正的人。
巴金是我們都熟悉的一位的作家，許多的作品都深入人心，深受讀者的喜愛和好評。其中《春》是我個人很喜歡的一部作品。我談談我的讀後感吧！
我控訴舊社會，宣判舊制度的死刑，作為作家我有這個權利，也有責任。我恨那個制度，蔑視那個制度。我只有一個堅定的思想：它一定要滅亡。巴金。
《春》是巴金的小説三步曲中繼《家》之後，《秋》之前的中部小説，它介紹的是：在一箇舊社會封建體制下生活的大家庭裏，一個少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來輕鬆、喜悦，脱離當代現實社會思想禁錮的故事，但實際上，當你在讀故事的每一個情節時，心裏卻總是傷感、鬱悶、憤怒的。
特別是當你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進去，一把掐死她們，然後再扔到糞坑裏。或許只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學、樂觀時，緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。
我至今還記得小時候老媽告訴我，小姑年輕時剪了一個齊肩的短髮，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的'閒話，算來，小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵循三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來伸手，飯來張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的探索。發現講着他們那一代人的生活歷程時，是多麼讓人值得敬佩啊！
一直覺得那些計劃自己每年各種類別分別要讀幾本的人好酷，因為相形之下，自己過於隨意，總是各種書毫無“章法”想讀就讀。很有意思的是，即使如此，我意外地發現，自己每年都會讀幾本歷史和自然科學，看幾本畫冊或攝影集。這些書突然就這麼來了，我就這麼看了。可説是偶然中的必然。
這次看竹久夢二四本對應四季的畫冊，就是這種“偶然中的必然”使然。總體打三分，在我的概念中屬於“只感平平或感到困惑”的分級。原來看完春之卷可以打四星，不想作品一路開高走低。
畫冊採用的'形式類似俳畫（日本一種畫派，常以圖畫搭配俳句出現），筆觸卻靠近浮世繪。只不過因作者個人的精神主張，並沒有傳達浮世繪的意藴，轉而呈現出古樸清新的畫風。作者反對故作深遠雅緻，更傾向表達直觀的生活的觸動和美。比如柔美的女性，比如搖曳的草木。在這一點上，有看過豐子愷畫作的，一定會感覺到二人作品筆觸的相似性。
作者詩畫俱全，在圖畫旁題寫的兩三句詩，本身文采不俗，和圖畫相映成趣，甚為動人。可惜除了春之卷，在其它三本中這一點的體現越發淡薄。
潦草收尾的作品，反覆出現的羈旅主題之作，都使我感受到作者時有的漂泊無依的心境。如果讓我根據這四卷畫冊來描畫作者的形象，那大概就是：
人生天地間，忽如遠行客。
讀罷村上春樹的《挪威的森林》，給我印象最深的是其休閒的生活方式與時尚心理。對於追逐時尚的年輕人來説，村上的小説可以使我們獲得某種意義上的滿足。在村上的筆下，都市休閒的生活場景觸目皆是，它對於年輕人的誘惑是不可言喻的。
村上小説中主人公的品牌消費意識都很強，他們穿衣必要名牌，駕車一定是奔馳、寶馬之類的.名品，聽音樂一定是各種曲名的經典唱片。男主人公幾乎都抽煙，抽的必定是品牌香煙。
村上以其流利的筆觸繪製出的物質繁榮時代的休閒生活圖畫，不管是現實的描寫也好，亦或是一般人夢想傳達也好，總之是切中了我們年輕人的時尚脈搏。
其次就是性文化風景。村上寫男女之間的性交往，不隱藏，不躲閃，不朦朧，不誇張，不造勢，而是坦然處之，當寫則寫，沒有一塊遮羞布。在他的小説中，女孩同男孩的交往很隨便，有時隨便的叫人無法理解。可能由於文化上的差異，決定了我們中國的男女交往不是那麼隨便。基於這個原因，村上的小説迷大多數就是年輕人了。有人曾這樣調侃到：閲讀村上的小説，在紙上過一把癮，不失為一種暢快的體驗吧。嘿嘿……
青春是美麗的，青春是殘酷的，青春是孤單的，青春是憂傷的…所以青春只能是迷惘的……渡邊、直子、木月、綠子和玲子的形象又一次浮現在我的眼前。
時隔多年之後重看《十八春》，心中的感慨與着當年截然不同，再結合張愛玲創作此書的背景，不禁是有些唏噓感歎，愛情縱然是讓人牽腸掛肚般的存在，亦是讓人百轉千回的惆悵。
大學時期當時的我是十分可惜顧曼楨與沈世鈞錯過彼此的遺憾，想着愛情究竟是無法企及的虛幻夢境，會讓很多人迷失在其中，或許年輕的我不能明白。這次的重新閲讀，依然還是十八春，不是特別想看半生緣，單純覺得張愛玲在美國為了迎合海外讀者，重新修訂的版本，改變了很多，心境也已不是當初和胡蘭成決裂時期的那般無助。所以初版十八春仍是首選。
顧曼璐，不想去多評價這個角色的好與壞，只是在那樣的環境下，犧牲自我成全家人的`做法，是無奈，也是最終；許叔惠這個配角，確實不能少，他和翠芝就是彼此有好感，只是出身差距、確實是沒法在一起的無奈，或許一開始就註定了結局。其實我確實不太喜歡沈世鈞，向來就不待見優柔寡斷的男子。倘若當時能夠仔細查看曼楨姐姐丟給他的戒指，發現上面的血跡，是不是結局會不一樣呢？估計也是一樣的結局吧，只能説是造化弄人，抑或還是愛得不夠深沉？想來最後和翠芝結婚生子，倒也未嘗不是太壞的結局。所以説人到底還是隻能向現實妥協的命，無力去掙扎，也只能慢慢去讓自己麻木，變得不堪一擊的柔弱。
結局也是有點帶有半開放式的，可以想象在之後，曼楨大概會和慕瑾在一起，或許沒有愛情也能相伴一生。不過根據曼楨的性格，是否一定在一起，也很難説。所以結局這樣寫道，也是相當的妙筆生輝。
是啊，十八春，十八年，人的一生又有幾個十八年呢？無論世鈞和曼楨他們是否真的放下了彼此，至少那曾經的過去記憶會一直存在，這樣就足夠了。逝去的東西不再回來，就讓它慢慢離開吧。
是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗：“紅的像火，粉的像霞，，白的像雪。”春花散了遍地，在大多數人眼中並不足為奇，也不曾細細觀賞它。但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。春在何處？
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪迴。讓我們從今天起，做一個生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔裏煜煜發光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的.步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天！
作者朱自清用動人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現春花，春草，春風，春雨，春勤的畫面。
除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅韌，以及勃勃生機，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如：“小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的綠綠的”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時，又不由的感歎春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現。這是一種藝術與自然的完美結合。
時間在一點點溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！
故事的開始，是以譚端午和龐家玉的相遇開始的。那時候的龐家玉還是一個羞澀的學生，遇到詩人譚端午就像遇到偶像一樣開心，並且憧憬着與偶像的浪漫愛情。然而，這個一向清高的詩人卻在一個雨夜，深愛着他的女孩還發着高燒的時候，把她身上的所有錢拿走給自己買了早餐和車票離開了。
當讀到這個片段，我是非常不理解譚端午為什麼要這樣做？直至現在我也沒有理解。而對於龐家玉，我是深表同情的，看到一個孤苦無助的女孩遭遇身體和精神的雙層打擊，她是如何從這個深淵中走出來的，這大概是涅槃重生吧。在小説中，她後面改名換姓了，重新開啟了她的`人生。對比前後的變化，以前是柔弱無助的學生女孩，後面是堅強韌勁的職場精英。果真，生活就是來歷練人的。
龐家玉在小説中的結局：她在拼搏的一生中，她心裏清楚在成功的道路上走得越遠，犯下的錯誤也就越多，學法知法的她，一次次試探道德的底線，在法律邊緣打擦邊球，她的內心糾結、迷茫、痛苦，備受煎熬，四次西藏之行，只是想為自己的靈魂尋找救贖的棲息地。壓倒她最後一根稻草的是：發現自己身患癌症，她選擇了獨自離開，以自殺的方式離開了這個世界。
這是一個感傷的故事，能夠看到家玉為着自己努力的生活，而生活逼迫着她做了很多違背內心的事，最後無法安放自己的靈魂，在糾結迷茫痛苦中度過一生。回到我們的生活，貧困會讓我們很煎熬，但能夠堅守住自己的靈魂，活得坦蕩才是我們嚮往的生活。
春天是我們非常熟悉的季節，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心裏，雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前彷彿呈現出一幅鳥語花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多麼地温柔呀！像是母親的手在撫摸着一樣，而且在空氣中還夾着清新的土味、醖釀着淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光裏，一定是舒服極了，愜意極了！此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這麼美、還充滿了詩意的春天去啊！
朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄着清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟着輕風流水應和着。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界裏似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的'雨水呀！俗話説“春雨貴如油”。
“一年之計在於春”在這個美好的季節，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城裏鄉下，家家户户，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接着春天，迎接着新的一年、新的開始。一直為現在的美好生活而奮鬥……
春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象徵。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作着、奮鬥着，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起，憧憬着我們的未來，一起來為明天而努力吧！
《春》，這篇文章是出自朱自清的散文。
學了《春》之後讓我對春又增加了一種説不出的喜愛文章一開始就用一組排比句把春天來到大地，帶來的蓬勃生機和無限活力展現無餘。而結尾，又用三句連續的比喻句分別寫出了春天嶄新、美麗和充滿活力這三個特點，完美地結束了全文。讓人有一種回味無窮的感覺，使人又不禁捧起書再讀幾遍。
《春》運用了很多的寫作手法，有比喻、擬人、排比，又用了很多的優美詞語，並且用到恰處，有一種錦上添花的美感。把這兩者都結合起來，那這篇文章可以説是十分吸引人的，但如果像朱自清一樣，把這兩者發揮到極點，那麼，就不只是吸引人了，而是給人一種無限享受，不由自主地愛上這篇文章。
就像《春》，這篇文章的題材可以説是很普通，就是我們經常在寫的春天，可是，他就寫得比別人更勝一籌，原因是什麼呢？就是因為那兩大點。《春》讓我得到了享受，還使我明白了一個寫作之路上的閃光點，那就是要在平時多注意積累一些優美的好詞佳句，有時候也要多去外面觀察觀察事物，積累一些寫作素材。
《春》裏面有許多句子是脱口而出的語言，既如口語，讀起來很順口，樸素中透着活力。就如同陳孝全和劉泰隆所説的一樣：憑藉豐富的`想象力，使描寫對象飛騰而起，於奇思妙想中，創造了氣象萬千風格個別的畫面，把讀者引入如詩似畫的境界，獲得無窮的美的享受。我愛《春》，更愛春！
《紅樓春趣》是節選自古典名著《紅樓夢》的一篇課文，讀了它，我很有感觸。
文章講的是眾人在院裏發現了一個風箏，於是黛玉提議放風箏。寶玉也叫一個丫頭去取風箏，取了三次才取來一個林大娘送來的美人風箏。大家的風箏都飛了起來，只有寶玉的放不起來，他很生氣。最後，大家紛紛絞斷風箏線，讓風箏帶着“晦氣”飛走了。
其中，讓我印象最深的是寶玉命人取風箏的情節。丫頭一而再、再而三地取不來風箏，公子哥兒寶玉見了，也並不責怪她，只是吩咐她再去取便是了。從中，可以看出寶玉是一個好脾氣的人。當聽聞自己的風箏被人領走時，寶玉道“我還沒放一遭兒呢”中，我又讀出了一個孩子氣的寶玉。而到了後來，終於取來了風箏，寶玉轉頭就忘了前面取不來風箏的事，立即高興起來，這裏又可以看出他是一個容易滿足、不愛計較小事的人。
作家曹雪芹的文筆真好，僅僅通過這樣一個小小的片段，就讓我看到一個個性鮮明、形象豐滿的寶玉。上學期，學完了冰心奶奶的`《憶讀書》，我單知道賈寶玉就是“女聲女氣”的富家子弟。沒想到，通過這篇課文的學習，讓我對寶玉的形象產生了如此巨大的轉變。
正是這篇《紅樓春趣》，讓我對曹雪芹筆下那部“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的小説《紅樓夢》充滿了期待。
聽，小雨打在窗户上“嘩嘩”的聲音，那是春的聲音；看，夜裏的燈火闌珊，那是春的樣子；翻開《春》這本書，那是春帶給我的新的人生。
春天，一個充滿希望與生機的季節，她將柳樹婆婆的白髮重返年輕，將花仙子的美麗容顏重回大地；她把希望深深地紮根在泥土裏，把溪水流淌在她的懷抱；她在孩子的臉上畫出笑臉，把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。
在作者朱自清的筆中，春天不僅代表着希望，代表着生機，更代表着他對童年的懷念，對母親的懷念。在朱自清的記憶中，春天來臨時，母親都會帶着他和兄弟姐妹們養蠶，賣出蠶絲，用蠶糞做枕頭，依靠着這些錢來供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學。
時光匆匆，它不肯放慢腳步看看我們，看看沿路的風景，也許到那個時候，時光才會發現，它竟錯過了那麼多，可它不會，這讓我們既無助又無奈，它帶走了歲月，帶走了容顏，帶走了那個春天，那個童年。
記得也是在一個春天，媽媽對着受了挫折的我説；“沒有過不去的'明天，只有回不去的昨天，你在春天把希望種下，秋天就能結出豐碩的果實，但如果你懶惰，不肯在春天種下希望，那你就只能一事無成，當然，在希望成長的過程過程中，你一定要灌溉辛勤的汗水，否則希望就會枯死了。”我把這句話鐫刻在了我幼小的心靈上，那個春天，我受益匪淺。
“一年之計在於春，一日之計在於晨”，春天，讓我有了重新再來的機會，由於花朵頑強的生命力的啟發，我寫了一篇作文，竟得到了無上的榮譽，那個春天，我受益匪淺。
再不種下希望就晚了，再不努力就晚了，再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂章，伴我們安眠入睡；讓燈火闌珊的夜晚成為風景，伴我們披荊斬棘；讓春天的故事永駐心田，伴我們茁壯成長。
春，它帶着一種神奇的魔法來到了這個世界上，讓整個世界萬物復甦，百鳥爭鳴。就連那書架也有春那神奇的魔法。我隨手拿起一本《森林報·春》，雖然已讀過了數十遍，但還是充滿了新鮮感。
《森林報·春》是前蘇聯作家維·比安基的著作。這本書創意地採用報刊的形式，介紹了森林裏動植物奇妙的“新聞”，展現了大自然的四季變化和無窮的奧祕。
在這個茂密的森林裏，所有的動植物都有豐富的情感。它們每一天都經歷着不一樣的心情：喜怒哀樂、鬥爭與幫助……看似簡單的繁衍生息，實際上是追逐中的温情。在人類眼中的食肉動物都是十分兇惡的，總是會吃掉那些可愛的`小動物。而這些也只是食肉動物的表面。其實它們心中也是無私的。你看，母老虎會用自己的舌頭幫小老虎洗澡，找來最好吃、美味的東西給自己的孩子吃……
可以毫不誇張地説，許多關於大自然的奧祕，都可以在這本書裏找到答案。作者將大自然的春天描寫得十分美麗、多姿多彩的。就如春天，鳥兒一展歌喉，蝴蝶舞姿優雅。
但如今的人類，總是破壞大自然，亂砍樹木，亂拔花草，讓動物失去家園，無家可歸。讓原本那樣的彩色世界變成了黑白世界……
森林是我們的朋友，我們應該好好保護它，改掉以前那樣的壞毛病，這樣，讓我們的家園就會變得更加美麗，讓空氣變得更加新鮮。由此，我呼籲大家：保護森林，多植樹，讓我們從一點一滴做起，相信明天會有嶄新的未來。
《森林報·春》，謝謝你，在20xx的春天能遇見你，是你讓我遇見最美的綠色！
“世人皆愛竹挺拔，可曉破土艱與難，對君更添竹根志，踏破征途萬重關。”這是一句描寫竹子性格的。今天我就看了《竹頌》這篇文章，讓我更加了解竹子那不平凡的氣質。
這篇文章主要講了竹子高風亮節的品格。竹子是挺拔剛正的、是謙虛的、清高紮實的、又是無私的。它對人一無所求，卻給人極好的東西。為他人奉獻了自己的全部。這便是竹子的非凡氣質。
從古至今，竹子一直被人們與梅花、松樹並稱“歲寒三友”，主要取決於竹子堅韌的性格。竹子謙虛，中空外直，虛懷若谷，高風亮節；竹子清高，不論春夏秋冬，從不低頭，一身亮綠，笑傲嚴寒；竹子紮實，為了鑽出地面，就算是遍體鱗傷也在所不惜，紮下了根，再艱難的環境也挺過去；竹子是無私的，甘願奉獻自己，把全身有用的部分全部奉獻出來。正所謂“寧可食無竹，不可居無竹。”
大自然中有竹子的奉獻，我們人類也有像竹子那樣具有高貴品質的人。那是20xx年的冬天，北京市突降暴雪，一位60多歲的環衞工人王長榮，為了讓人們出行方便，連續參加除雪3整天，最後在除雪過程中突發腦出血，垂危。他的'精神不正是竹子精神的真實寫照嗎？
“出世予人惠，捐軀亦自豪”。這便是竹子，那具有不平凡氣質的竹子！
我要向竹子學習，學習它優秀的品質，做一個正直、勇敢、堅毅的人。做一個堂堂正正的中國人！
這是一本讀起來很有味道的小説，裏面有各種各樣的小故事，像萬花筒，像走馬燈，各有特色，回味起來也感觸頗深。
特別是書中的《一幅漫畫》，讓我在看完整本書後都還印象深刻。
用簡單的筆墨繪畫精彩的時刻，《一幅漫畫》這個題目，對於平時喜歡看漫畫的我，一開始便被吸引了。是怎樣的漫畫，又是誰畫的，為什麼這幅漫畫會成為中心呢？原來啊，是宋卓的.“孔雀開屏”。
文中的宋卓喜歡畫漫畫，見到了新來的班主任便有了靈感，畫了這幅“孔雀開屏”。之後便是漫畫被發現了，下課後辦公室面談咯。
原以為的老師、家長的多重批評並沒有降臨，取而代之的是兩封信，一封是老師的鼓勵，一封是父母的支持。
在我們的背後，在我們不知道、看不見的地方，總有着默默支持我們的人，就算是流汗流血，他們也都在。他們就是我們的老師，我們的父母。老師是為我們傳授道理解答疑惑的，也是作為朋友鼓勵我們的；父母是我們的港灣，那裏不止有温暖，還有對我們的陪伴、信任和支持。
我們的一生很長，卻也很短，在這人生的旅途中，只有到達終點，才會留下這個世界的沉澱。我們總會經歷一些什麼，就好像腳印，每一步都是努力，是回憶，是成長的印記，而老師和父母給我們的影響，總是難以忘懷，深刻於腦海。
文學範文吧
