認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的《阿凡提的故事》讀後感，希望對大家有所幫助。
在寒假期間，我讀了很多書，其中有《阿凡提的故事》。
這篇文章主要講的是：阿凡提是一個普通百姓，在生活中，他經歷了很多事情，通過這些事情，我知道了阿凡提是一個聰明、機智、勤勞、關心他人的人，例如其中一篇《黑馬與白馬》：國王派一名丞相和阿凡提到外地辦事，阿凡提騎的黑馬，丞相騎的是白馬。晚上丞相讓阿凡提看馬，但阿凡提説：“我的馬是黑色的，夜裏野獸和強盜看不見”。於是丞相與他換了一匹馬，可阿凡提還是叫丞相看馬，説：“因為現在你的馬是黑色的'，在夜裏你也看不見你的馬到底丟沒丟，而我的馬一眼就可以看到”。丞相只好守了一夜。
讀了這篇文章，我明白了：我們做每一件事情，應該動動腦子，仔細想一想，怎樣才能使自己做的每件事令人滿意。就象阿凡提一樣，本來丞相可以讓阿凡提看馬，可是阿凡提用自己的聰明才智，讓自己毫不費力的就能讓丞相來看馬，這就是善於運用聰明才智的結果。
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，但你只要開動腦筋，用自己的智慧去做每一件事，你一定會得到理解的結果。
最近，我讀完了《阿凡提的故事·智慧篇》。這本書收入了20多篇關於阿凡提的故事，為我們呈現了一個有血有肉的阿凡提形象。阿凡提他懲富濟窮，幽默風趣，我非常敬佩他。
掩卷之餘，我深深感受到阿凡提遇到困難的事時，都從容面對，用樂觀的心態去處理。就像生活中，小小的不如意，我們都要微笑去面對。
我更深深感受到，阿凡提善於用自己的智慧和地主鬥爭。就像《最好吃又最不好吃》一文中，地主故意叼難，長工阿凡提問：“什麼食物最好吃又最不好吃的？”阿凡提給地主看了一下烏瑪汁，説：“這東西對富人來説是最不好吃的，但在餓急的窮眼裏卻是最好吃的。”地主無言以對。我讀到這不禁為阿凡題拍手叫絕。
阿凡提利用了生活中的智慧，巧妙地打敗了地主。我們要學習阿凡提把生活中的智慧切合到實際當中。我們要多留意生活中的`點點滴滴，比如説觀察螞蟻築洞，正是下雨的前兆。
這本書是幽默、智慧、教育合為一體的書，我建議你也買一本喲！
《阿凡提的故事》這本書是媽媽在寒假給我買的，因為我沒有什麼書看。
我一得到這本書，便看了起來。這本書有六類，分別是純真童趣篇、快樂嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書後，我也這麼覺得了。
其中，這本書中讓我最記憶憂心的一個故事就是智慧綜合篇中的《錢包和鑽石戒指》這個故事。故事是這樣的：一個地主丟了錢包，他説：“誰撿到了錢包並還給他便重賞50個金幣。”一個人撿到了錢包還給了地主，可地主不想損失金幣，便説錢包裏還有一枚鑽石戒指。阿凡提聽了，便説：“既然錢包裏有鑽石戒指，那麼錢包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧！”看到這裏，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的壞。我覺得，像地主這樣的.人，都應該讓聰明的阿凡提來懲治他。在現實生活中，誰能擁有像阿凡提那麼多的智慧呢？並且，阿凡提在沒有任何罵人、説人的情況下，就能把一個人弄得啞口無言，這難道不算聰明嗎？
阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人；阿凡提，我崇拜你：崇拜你那麼聰明……
《阿凡提的故事》這本書妙趣橫生，聰明的阿凡提總是智慧的，幽默的回答別人的難題，我從每個故事中學到很多道理。
故事《我是公雞》中，國王為了刁難阿凡提，給百姓一人一個雞蛋，然後國王叫來阿凡提，要所有人生一個雞蛋。大家紛紛拿出國王給的雞蛋，唯獨阿凡提沒有，他回答國王自己是公雞。這個故事告訴我們要善於隨機應變。《眼睛有病管住手》中，一位得了眼疾的病人來找阿凡提治病，阿凡提説：“你的肚子裏有條蛇，沒事多摸肚子，別摸眼睛，把肚子裏的蛇摸死，眼疾就治好了。”後來，他的眼疾真的痊癒了。這個故事告訴我們想要解決問題，往往要看到事物的另一方面。《好自誇的小孩》中，有一個小孩説誰也騙不了自己卻被阿凡提騙了，後來才醒悟。這個故事告訴我們：人外有人，天外有天，強中更有強中手，休在人前誇海口。
我對《阿凡提的故事》愛不釋手，百看不厭。我覺得阿凡提既聰明機靈又樂於助人，所有的難題在他那裏總能迎刃而解。我們的`生活中不正需要這樣勇敢正義又幽默智慧的人嗎，阿凡提是我的榜樣！
這本書中的阿凡提聰明勇敢，總是用智慧來懲罰壞蛋。
阿凡提的故事裏有一篇説的是阿凡提很愛吹牛，用裝死這招把他懶惰的老婆變得勤快多了，還有一篇説的是阿凡提在外面的時侯，路過一家旅館，門外豎立着一塊牌子，上面寫着：明天吃住不要錢。馬上就有幾個旅行的'人住了進去了，第二天，那幾個旅客想走了，旅館的老闆對那幾個旅客説：“請留步，先交錢在走，那幾個人生氣了，説：“你們的牌子上好好的寫着明天吃飯不要錢嗎？怎麼能反悔呢？”店主説：“牌子上是寫着明天吃住不要錢，可是昨天已經過去了就沒有價值了。”幾個旅客非常生氣，大聲的説：“我砸了你的牌子。”這下店主着急了，這時阿凡提走了過來説：你們可以走，錢包在我身上，我也要住進去的。”後來，阿凡提就老是説明天走，到了明天又説昨天過去了就沒意義了，後來，店主沒辦法，只好把今天吃住不要錢，改成了今天吃住不要錢，這時阿凡提説：“今天我要走了，等會兒就把舊帳一筆勾銷，店主這才知到上了阿凡提的當。
我喜歡看阿凡提的故事。
暑假裏，我讀了一本有趣的書，叫《阿凡提的故事》。書中講了阿凡提是個幽默的、有智慧的、善良的人。我覺得書中最有趣的一個故事是《好消息與壞消息》，講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當了一個縣官，一天，阿凡提到他家做客，朋友讓人端來一盤香噴噴的羊肉抓飯，朋友就開始問他家鄉的情況，但是阿凡提早就已經餓得前胸貼後背了，但是朋友還是在問問題，阿凡提無法進餐。
阿凡提就想了一個辦法，當縣官再次提問時，阿凡提就説，他提到的`那個人已經死了，然後就用這樣的辦法，接連説了四次慌，縣官聽到了這樣的消息，很悲傷，阿凡提趁縣官悲傷之際，狼吞虎嚥地吃了起來，阿凡提吃飽了，就告訴朋友，你高興的時候，我捱餓，在你悲痛的時候，我填飽了肚子。看了這個故事，我覺得阿凡提的智慧真是神勇過人哪！
二天後，我終於把那傢伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會讓那些豪強地主難堪，甚至國王也不例外，使得這些人在也不欺負老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！
今天，我讀啦【【阿凡提的故事】】，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在【【四條腿的動物】】中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的`牲畜全買走啦，但他説還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經過那裏，問他；‘’你買那麼多牲畜幹什麼、‘’大地主説；‘’我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作。‘''’只要是四條的多要嗎、‘’阿凡提問。‘’要，你有多少我要多少。‘’大地主回答。阿凡提説；‘’那你要説話算話，不許反悔。‘’一言為定，覺不反悔。‘’大地主高興地回答。阿凡提回去以後，給他送來啦一百隻兔子，大地主一看急啦，‘’阿凡提，這兔子能耕地嗎、‘’那麼您不是説四條腿的都要嗎，並沒有具體説什麼。‘’大地主聽啦無言以對，只好買下啦阿凡提的一百隻兔子。
我很喜歡阿凡提的機智幽默，沉着冷靜的性格，我要好好向他學習。
今天，我讀啦《阿凡提的故事》，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在《四條腿的動物》中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他説還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經過那裏，問他；“你買那麼多牲畜幹什麼。”大地主説；“我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作。”“只要是四條的多要嗎。”阿凡提問。“要，你有多少我要多少。“大地主回答。阿凡提説；“那你要説話算話，不許反悔。“一言為定，覺不反悔。“大地主高興地回答。阿凡提回去以後，給他送來啦一百隻兔子，大地主一看急啦，“阿凡提，這兔子能耕地嗎、“那麼您不是説四條腿的都要嗎，並沒有具體説什麼。“大地主聽啦無言以對，只好買下啦阿凡提的一百隻兔子。
《阿凡提的故事》讀後感我很喜歡阿凡提的'機智幽默，沉着冷靜的性格，我要好好向他學習。
今天，我看了一本書叫《阿凡提故事薈萃》的“聰明篇”。其中，“病”與“我睡着了”這兩個故事令我印象最深。
病這個故事講的是：一天，阿凡提提着筐子去果園裏偷葡萄，正要裝滿時，園丁走來問道：“誰叫你到別人家的果園裏來的？”
“不是我自己情願的，”阿凡提説，“我有着一種像跳蚤一樣愛跳的病，在路上走時，想跳一跳，一跳就跳進了果園裏。”
園丁問：“筐子裏的'葡萄是誰裝的？”
阿凡提説：“對於這件事，我也納悶，但是，這也是一種病，要不然，你把我的腿搭在牆上看看。”
“我睡着了”這個故事講的是：一天，阿凡提上街，晚上和一個朋友住在一個小屋子。夜半時分，朋友問他：“阿凡提，你睡着了嗎？”
“什麼事？”
朋友説：“我想借點錢。”
阿凡提趕緊打起呼嚕，説：“我睡着了。”
通過以上兩個小故事，我覺得阿凡提聰明有趣，總是用智慧來解救自己。當我們遇到困難，也要像阿凡提一樣用智慧來解決困難。
朋友們，只要一説起那個機智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識破了巴依的詭計，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的，阿凡提收杆子，這一次，阿凡提種上了玉米，收穫季節阿凡提讓人把杆子上單葉子裝了一車，給巴依送去了，自己留下了杆子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”
阿凡提的故事，教育者後人，無論幹什麼事情，都要知道這個東西的`特點和關鍵，通過分析事物的特點，想出解決問題的辦法，在我們現實生活中，會遇到許多棘手的問題我們要向阿凡提學習學會觀察，分析問題，找到事情的關鍵，對症下藥，這樣擺在我們面前的難題才會迎刃而解。學習一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達的情感，做一道數學題，也要首先確定解題思路，才會化難為易······
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿着無窮無盡的智慧，這是多麼值得我們學習啊！
《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎着一頭小毛驢，經常幫助貧困的人。一天，烈日當空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂於認賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”後，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學習，做一個善於思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的`道路上，爸爸媽媽為你們創造了美好的生活環境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老闆想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老闆還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老闆不可。
阿凡提説所有錢都由他付，老闆讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴着不走，推説明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老闆最後只好無條件放過阿凡提，還答應他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走後老闆才知道又上了阿凡提的當。
我的`讀後感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
我們同學大多數都喜歡《阿凡提的故事》這本書，我也非常喜歡這本書，經常會被書裏面的故事情節所吸引，會被阿凡提大叔的幽默、智慧逗得開心的不得了，一個故事講的是：一個朋友約阿凡提去釣魚，阿凡提答應了朋友的邀請。可實際上阿凡提並不喜歡釣魚，原因是他不想傷害可憐的精靈。第二天他們如約來到了湖邊，朋友們興致勃勃的開始甩杆兒開始釣魚，只有阿凡提在看。
突然一個朋友釣到一條大魚，阿凡提想不出用什麼辦法救它。在很着急的'情況下，阿凡提想出了一個辦法，他跳進湖中，把魚鈎解開，與跑了，朋友很奇怪他的做法，他卻笑着説我把自己當作魚了。讀完這個小故事之後我想阿凡提不僅是個聰明、幽默還很有愛心。
如果我們向他一樣愛護生靈，愛護魚類，可能有很多珍稀的海洋生物就不會瀕臨滅種了，我希望我們能和它們成為好朋友，不要破壞它們安靜的生活。
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