認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不寫一篇讀後感記錄下呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的祕密讀後感，歡迎大家分享。
這天，我最後把寶葫蘆的祕密看完了。
《寶葫蘆的祕密》講的是，一個叫王葆的孩子，在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆，從此他想要什麼，就有什麼，一切都來得那麼容易，讓他吃不了、用不完、玩不盡。可王葆卻沒有因此感到幸福和快樂，而感到很苦惱，最後有一天，他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉，再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的.事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收穫。
《寶葫蘆的祕密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經久不衰。
在這個假期，我讀了《寶葫蘆的祕密》這篇文章，故事主要講的是王葆。寶葫蘆是王葆從水裏看到的，寶葫蘆可以變出很多東西，王葆不肯幹壞事，也關心集體，非常熱愛他的同學和班級。他爭強好勝，希望樣樣事情都幹得比人家好。他的缺點是有點懶惰，遇到麻煩的工作就不想去做，總想着能有那麼一個寶貝，可以使他不必費盡就要什麼有什麼。
後來王葆果真得到了神通廣大的寶葫蘆，能夠滿足他所有願望，可他不得不為此付出代價。寶葫蘆代他做了一切要做的事，什麼都無需他親自動手，他有的是精力，卻無處施展，有的`是時間，卻無法排遣。甚至他想做架飛機模型，還沒等動手，寶葫蘆已經把現成的模型弄出來了。
到最後，王葆知道了他得的東西都是從別人那裏拿來的，拿別人東西可不值得，最後他把寶葫蘆的.祕密都告訴了同學，並承認了錯誤。
讀完了這本書，我知道了世界上沒有不勞而獲的東西，只有用勞動或付出，才能得到自己想要的東西。
這本書為我的暑假帶來了快樂，我喜歡他。
有個王葆，他想有一個寶葫蘆。讓寶葫蘆為他做事，不用動手動腦。一天，王葆在小河邊釣魚。突然！王葆釣到了一個葫蘆。那個葫蘆説話了，原來這是個葫蘆。寶葫蘆為王葆做了很多事，比如説：王葆想要魚，寶葫蘆就給他變魚，想要話就給他變花。等……可都不是自己乾的。
我讀完這本書後，明白了一個道理，就是世界上沒有不勞而獲的事。
我看了這本《寶葫蘆的祕密》的書，才知道，王葆在池塘裏釣上來一個寶葫蘆，它能變出很多東西，有吃的、玩的、聽得、看的等等。後來，數學考試時，寶葫蘆給王葆添加了很多麻煩。後來，王葆把寶葫蘆拿去劈，燒，把寶葫蘆弄的七零八落。後來，王葆把寶葫蘆的祕密拿去給大家看。最後，王葆原來是做了一場夢啊！
這本《寶葫蘆的`祕密》告訴我們要認認真真的學習，不能靠別人幫忙，只能靠自己來做事情。
書裏面有個叫王葆的小孩，做什麼事情都不愛動腦筋，他無意中得到了一個“寶葫蘆”，從此他想要什麼就有什麼，連考試也一點腦筋都不用，可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的麻煩。
我從王葆想到了自己，我也有很多的缺點，凡是都不願意費力氣，動腦筋。每次作業都讓爸爸媽媽幫我檢查，即使是自己能做到的.事，只要爸爸媽媽在，都想讓他們幫我做。看完這本書後，我明白了我們不能老是依賴別人，凡事都要自己做才有意義。
今天我讀了寶葫蘆的祕密這本書。裏面主要講的是王葆去河邊釣上來一個寶葫蘆，寶葫蘆幫助王葆實現了很多願望，也給王葆帶來了許多煩惱。有一次寶葫蘆把同學的試卷冒充給了王葆，由於這樣，老師找他談論了一番，他忽然醒悟，發奮圖強，取得了好成績。
看完這本書，使我明白了不管做什麼事，都不能投機取巧，要憑自己的努力，去完成自己的`心願。
我有一本課外書叫寶葫蘆的祕密，寶葫蘆的祕密是奶奶講給他聽的，每次發生困難時，他總是想着寶葫蘆，有一次他的'她的老師讓同學們種向日葵，但是他的向日葵又瘦又長，還頂着個小腦袋，王寶就想讓保葫蘆變出一盆向日葵，有一次他對着一道算術題發愣，他就又想到了寶葫蘆，他是又想讓你保護，又給他編出一本算術題的答案，還有一次王葆和他的科學小組鬧翻了，她想讓寶葫蘆解開這次的矛盾事情是這樣的，王寶釣魚釣上來一個寶葫蘆，每當寶葫蘆給他幫忙的時候，總是越幫越忙，最後王寶知道寶葫蘆變出來的一切都是偷別人的。這個故事告訴我們，我們要付出自己的努力，不能拿別人的東西也不能像王葆那樣。
這本書説的是：主人公王葆做了個寶葫蘆的夢：他出去釣魚釣到了寶葫蘆，它讓他要什麼有什麼……
除了王葆，還有許多人物：姚俊、鄭小登、老大姐、蕭泯生、爸爸、奶奶、媽媽、楊叔叔、劉先生（王葆的班主任、數學老師）、楊拴兒（楊叔叔的`侄子）和最重要的寶葫蘆。
寶葫蘆除了會説話，還會發出“格咕嚕”“咕嚕”。寶葫蘆只會“偷”，不會變。寶葫蘆也很厲害，被王葆劈成碎片還能變得完好無損，被燒還能變得完好無損。
讀了這本書我知道了：什麼事都要自己做，不能依靠別人。
今天下午，我讀了一本名叫《寶葫蘆的祕密》這本書，就讓我來給你講講吧！
王葆是這本書裏的主人工，他跟奶奶有個規矩，就是奶奶每逢讓他幹什麼她就得給王葆講一個故事。這不，奶奶又給王葆講起故事來。
王葆在很小的.時候就聽奶奶講關於寶葫蘆的故事，一直聽到十歲。奶奶講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行，得到了一個寶葫蘆後來呢？後來不用説，他們全都過上了好日子。
所以王葆也想得到一個寶葫蘆。
我的感受是：王葆不要在做白日夢了，實際就是實際世界上是沒有寶葫蘆的。不要依賴寶葫蘆，想要什麼就要什麼，想做什麼就做什麼。
在暑假的時候我讀了一本叫《寶葫蘆的祕密》的書。現在我就和大家來分享這本書。
《寶葫蘆的.祕密》主要寫了一個叫王葆的六年級國小生，聽到了奶奶講寶葫蘆的故事着了迷，總想得到一個寶葫蘆。一天他出去釣魚，竟然把寶葫蘆給釣了上來。從此，他想要什麼就有什麼。但是，寶葫蘆常常誤會他的意思，比如讓他吃棋子、把書還到游泳館，現在他已經有點兒吃不消了。最後因為一次數學考試，把寶葫蘆又扔回了池塘裏。從此開始努力學習。
看完這本書，我明白了一個道理：世界上沒有捷徑做任何事都要通過自己的努力。我很喜歡這本書。你們也可以看一看。
《寶葫蘆的祕密》這本書講述的是一個叫王保的小男孩一開始總是被學習差，體育不行，釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾着。有一天他去一個風景優美的地方釣魚，他釣着釣着就睡着了，他醒來以後發現釣到了東西，拉上來以後是一個葫蘆，王保慢慢走近了那個葫蘆，那個葫蘆忽然跳了起來，原先這個就是傳説中的寶葫蘆，寶葫蘆能夠實現任何願望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒面子。之後，王保不再用寶葫蘆來幹不費力就有成果的事，王保從此以後自我發奮圖強，最終贏得個大家的好評。
看了《寶葫蘆的祕密》後，我下定了決心在學習的.道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，不能投機取巧。我們僅有好好學習，才會成為對社會有用的人。
這個故事説，有個孩子叫王葆。有一次，他到小河邊釣魚。王葆突然釣到了一個葫蘆，葫蘆説話了，原來它是寶葫蘆。寶葫蘆可以幫人實現願望，可是都是別人的東西，於是王葆就把它扔回了小河。
這個故事告訴我們天上不會掉餡餅，地上不會長黃金。
今天，我讀了《寶葫蘆的祕密》一書。從這個故事中，我發現了什麼事都要用你的勞動成果換來，不能要不勞而獲的`東西。我們做什麼事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。只有用自己的勞動換來的成果才是最珍貴的。
讓我們成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧！
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