當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀完魯濱孫漂流記這本精彩的小説後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
這本書的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一個人幸運的.活了下來，海浪把他捲上了沙灘，在克服了最初的悲觀和絕望之後，他憑藉着自己頑強的毅力和精神與大自然展開了英勇的搏鬥，他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和其他簡單的工具，自力更生，自食其力的過起了野島般的生活，經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和傢俱，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物，一隻鸚鵡和一隻狗，在如此困難的情況下能生活下來簡直就是一個奇蹟，魯濱遜從落難到返回英國，時間竟長達20年之久，這令很多人匪夷所思。
讀了魯賓遜漂流記我便想起了三年前發生的一件事情，那天，爸爸給我買了一輛自行車，但那時的我還不會騎，於是，我把自行車推到了後院，爸爸在後面扶着，但我的心還是緊張得砰砰直跳，爸爸説：“不要怕，我在後面扶着呢！你眼睛看着前面，精神集中一點，一定會騎好的。”聽了爸爸的話我做上車，但這時車頭搖搖晃晃，不知怎麼辦才好，爸爸投來鼓勵的目光説：“你握緊車把，不要讓它晃，重心要平穩。”我按照爸爸的説法。終於平穩了。爸爸高興地大叫：“快點，加把勁。”我的車速加快了，但不知爸爸什麼時候放了手。這時，一塊石頭把我拌倒了，手破了，膝蓋流血了，當時我非常想哭，但我始終沒有，魯濱遜那麼大的困難都挺過來了，難道這麼點小困難就難得道我我心裏默默地想着。
我堅強的從地上爬起來，又向自行車發出了挑戰。爸爸還向上次那樣扶着，我吸取了上次的教訓，不能太得意忘形，我小心翼翼地扶着車頭，漸漸地，我已經能操縱自如了，短短的半天我竟然學會了騎自行車，真是感到難以相信。
讀過這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者
上個星期，媽媽整理書櫃，在底下發現了一本《魯賓遜漂流記》，便對我説：“這是本外國名著，你拿去看看，不看，被老鼠咬爛了，也得扔了。”我接過書，來到書桌邊，看了起來。看了大約11天，才看完了。
魯賓遜那頑強不屈、聰明機智、隨機應變的精神，很讓我敬佩。換了第二、第三個人來到島上，肯定不是自殺就是被野獸給吃了。記得文中有這麼一句話：“眼看熱氣球慢慢下降，魯賓遜毫不猶豫地把身上的行李扔進大海中。”讀到這一句時，我不禁嘖嘖讚歎，這句寫得可真好，既生動形象地寫出了魯賓遜不貪錢財，又體現了他的聰明果斷。
魯賓遜成功地在荒島上生存，更是因為他頑強不屈、隨機應變。魯賓遜所在的荒島，是個沒有人煙、只有些植物與野稻子的荒島，在隨時可能掉進死亡的陷阱時，魯賓遜他鎮定自若，果斷地採下不知有沒有毒的稻子，然後開墾出荒地播下種子。又經過了四年的時間，魯賓遜經過了上千次的實驗，製成了麪包，並説：“唉，沒想到做個麪包竟這麼難。”
瞧，這些在生活中看起來微不足道的事情，自己做起來是多麼困難啊！
這讓我不禁想起了那些鄉下的農民伯伯們。他們做着最低賤的活兒——種地。一年到頭，汗不知流了多少，力氣不知用了多少，才有幾千塊錢，還被城裏人看不起。可是他們並沒有抱怨，仍然腳踏實地地種地。瞧，咱們每天吃着飯，絲毫不覺得別人的累，甚至覺得這是應該的。有些人，天天在飯店裏大吃大喝，天天扔掉不吃的食物堆得可以建座山了，卻沒有半點後悔之心，真應該讓他們也去種種地。
這本書還告訴我們，知識是一切前進活力的源泉。魯賓遜來到島上後，為了記時間，在山上的一棵樹上，劃了一條痕跡。過一天就劃上一條痕跡。而且還能根據太陽照的`角度看樹的影子來推算時間。看，這都是要有一定的科學知識才能想得出來的。
魯賓遜雖然只是個丹尼爾·迪福筆下的一個虛構的人物，但是他的人格卻仍然值得我們學習，一定要認真地讀書，否則，萬一有一天，我們來到了“荒島”上，沒吃沒喝，才想起讀書，那一切都太晚了，等待你的就是“死亡”。
讀完《魯賓遜漂流記》，我為主人公的命運與精神深深折服：主人公魯賓遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上税收、乘客全部遇難，唯有魯賓遜倖存，隻身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是十七年。從他身上，我感受到了許多許多我特別有感與他的“自立”精神，因為“自主”
他才能戰勝生活中種種的不幸與困難：他在荒島上沒有食物，他嘗試着打獵種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾，他自己摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾曬麪包，或到海邊去捕魚。結合魯賓遜對照我們如今的現代社會，有許多卻在困難面前早早地低下頭，而我認為，一個人要能在社會上自立必須具備一定的勇氣、氣度、精神。自立，表現為要有客服困難的勇氣。惠夏雲老師為了上好第一節課，她反覆研讀課文，思索教法，圖書館資料室去了好幾次，教案寫了改，改了寫，晚上關起門來反覆試講，從導語到過渡，從語氣到表情，從重點、難點到板書設計，不放過每一個細節。自立表現為要有敢於冒險的氣度。例如徐霞克在漫長的歲月裏，他不知疲倦不畏艱險，在祖國各地進行實地考察，所有橋樑就泅渡過去；所有人跡罕至的地方，他毫不退縮；所有遇到陡峭險峻的危巖高峯，披荊斬棘也一定要登上頂峯；所有遇到塗邃莫測的洞穴，他絕不輕易放過。自立，表現為要有勇於創新的精神。
有一次，xx向施工的青年們——握手。當了解到工地上大多是進城務工青年們時，他讚許地説：“你們吃苦耐勞，積極肯幹，開動腦筋，大膽革新，不僅保證課施工質量，而且降低了工程成本，提高了企業效益，為首都的`建設付出了心血和汗水。做自主的人要具備一定的勇氣、氣度、精神，能夠像魯賓遜那樣在荒島上克服艱險戰勝困難，想到現在這個社會，有多少的成功人士不也是克服了種種地困難與波折嗎？不管怎樣，作為新時代青年的我們，要能立足於社會，就應該有克服困難的勇氣、敢於冒險的氣度和勇於創新的精神，做一個自立的人。
最近，我讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書，它是英國作家丹尼爾·笛福所寫的一部長篇小説。書中的主人公——魯濱遜，讓我很是敬佩。
魯濱遜特別喜歡航海、探險，他19歲時第一次航海，在那次航海之旅中，他僥倖撿回了一條命。然而，這並沒有把他嚇退，之後他不聽父母的勸阻，又進行了第二次、第三次的航海，但是當他再次出海，這次，整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙島上。他在這個島上生活了28年2個月19天，最終重返了故鄉。
這個故事最吸引人的地方就是魯濱遜漂流到無人島上的離奇的經歷。他努力克服了在島上孤獨無助的艱難困境，他用自己一雙勤勞的雙手為自己創造了一個生存的家園：他蓋了很多處住所，飼養牲畜，種植農作物，製作防禦武器……他不屈不撓，毅然接受了命運給他的挑戰，將無人島經營得有條不紊。
當魯濱遜發現了途經小島的吃人的土著人之後，他並沒有慌張，而是準備好武器，做好隨時與他們血戰的準備，最後憑藉自己的智慧和勇氣，將土著人打得落荒而逃。
其實，魯濱遜也是一個普通人，但是，他那種知難而進，在絕望中尋找希望，勇敢面對殘酷的現實，以超人的.毅力努力改變現狀，在逆境中迎難而上，永不放棄的精神深深地感染了我，震撼了我。俗話説，人生不如意事十之八九。是呀，實際上每個人的一生都不可能是一帆風順的，總會遇到一些不順心的事。就説我吧，記得有一次，我考試發揮失常，考得很不理想，當聽到老師報分數時，我感覺天都塌下來了，眼淚不爭氣地往下流，回到家以後，什麼都不願做，一頭倒在牀上，甚至還關上了房門。現在想想，我當時的舉動多麼可笑呀，我的心理承受能力居然那麼糟糕!我所碰到的挫折與魯濱遜所面對的困難相比，真是太微不足道了。
一次考試沒考好，沒關係，分析原因，重新調整狀態，下次爭取考好;被長輩批評了，沒關係，靜下心來，換個角度想一想，下次努力做得更好;困難來了，別慌，別煩躁，冷靜地面對、分析，要對自己充滿信心，最終找出解決的方法，而不是一味地抱怨、空想……我想，這就是我從魯濱遜身上所學到的。
我堅信，面對困境，迎難而上，永不放棄，樂觀自信，就能戰勝一切，就能創造奇蹟!我將努力去做。
小時侯，我就幻想有一天自己揹着行李，踏出大陸，踏上出海冒險的路，尋找一直屬於我自己的夢，我的世界！可是，那時的我似乎無暇顧及，也無法估計這許多的危險。也許，他——魯濱遜也想不到將會有怎樣的考驗在等着他吧！
我想，是一次一次的探索，使魯賓遜一步一步走出自己的圈子，走向世界。被家人寵着，一點也經不起風雨。有句話説得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我們應該鬆開那隻抓住父母衣角的手，用事實證明，我們可以獨立去闖！只有那樣，我們才能體會到雨後彩虹的美。
我想魯濱遜首先展現給我們的是“勇氣”。他不甘於像父親那樣平庸一輩子，一心向往着充滿冒險和挑戰的海外生活，於是私自離家出海航行，但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船打翻了，魯濱遜一個人被海浪拋到荒島上，度過了28年的`孤獨時光。
喜歡魯濱遜，他也是因為他在這段經歷中展現的勇氣！他從來都不會逃避、畏縮，而是勇敢地面對。面對着這個荒島面對這野人的威脅，他從來都是抱着“勇着不懼”的心理。我喜歡他的勇氣。勇氣是他的特性，勇氣是他的所有，勇氣是他的目標。他喜歡冒險，這是他獨有的一面。一次又一次的冒險，一次又一次的從險境中掙脱。我想他是在尋找，尋找更多的勇氣，將勇氣視為目標。
我想，除了勇氣外，作者還有向我們展示“智慧”。他孤身一個人，克服了很多常人無法想像的困難，以驚人的毅力活了下來。沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試打獵，種穀子，馴養山羊，曬葡萄乾，他還會自己摸索着去做座椅，做陶器，用圍巾篩面做麪包。魯濱遜，總會用自己的智慧，將一切問題解決。智慧對於我們來説真的是太重要了。
當然，有些人會問，勇氣和智慧共存，不矛盾嗎？我會告訴你們，當然不。勇氣與智慧是共存的，他們就像你的雙手，缺一不可。與勇氣和智慧同行，園自己的夢，讓夢飛起來！
名師點評：
這是一篇《魯賓遜漂流記》的讀後感，文章結合著作中的故事把勇氣和智慧對於我們的重要性，闡述的淋漓精緻。引題自然，概括簡潔，觀點明確，結尾發出號召。
他一心想當個航海家，去親近大海，去探索大自然。可是父母都不同意，最後，他實在想做一次航海旅行，就揹着父母出門了。第一次航海，他就遇上了前所未有的大風，可還是活了下來。第二次航海他更不幸，竟然被海盜當了俘虜。可是，他需要自由。終於有一天，好機會來到了，他終於逃出了海盜的家，重新獲得了自由。有一天，他又被一陣大風颳到了一座荒島，這裏根本就沒有人影，於是，他就在這裏住了下來。他去打野獸，吃野獸的肉，還種了吃的，甚至還給自己蓋了一座漂亮的房子和一個倉庫，真是能幹極了！經歷了千辛萬苦之後，他終於又回到了自己的`家鄉。
他是誰呢？他就是魯賓遜漂流記中的主人公魯賓遜。當看到魯賓遜流落到荒島之後，我覺得他非常得可憐，同時我也很替他擔心：荒島上沒有食物，沒有人，而且他在家的時候做事總是依靠別人，他能夠活下來嗎？令我沒想到的是，魯賓遜並沒有絕望，以前懶惰的他，變得非常勤勞。他從沒餓過，因為他自己用槍去打野獸，吃野獸的肉，他還種了許多麥子……也學會了烤麪包。他從沒冷過，因為他親手蓋了一座結實、温暖的木屋，他還總是把野獸的皮毛扒下來，給自己做衣服。
正是因為這次的荒島旅行，讓以前總是依靠別人的他變了一個人，他變成了一個勤勞的人，他的勤勞創造了一個奇蹟：讓自己在一個沒有人影的荒島上堅強地活了下來，這説明：只要用我們的雙手創造，什麼奇蹟都有可能發生。他在荒島上學會了做許多事情，但是，最重要的是，他得到了無價之寶——勤勞。
看了這本書，我想起了我平時的表現。以前，我做事不喜歡親自動手，總是喜歡依賴媽媽，結果我什麼事都做不好。可是，這個暑假，我積極地參加書香班級的“愛我就讓我承擔”主題活動，愛上了勞動。在吃飯的時候，我會當媽媽的小助手，幫着端飯，幫着盛米飯，或者拿筷子，收拾餐桌。在吃完飯的時候，我會幫着端一端盤子、碗。在媽媽去買菜的時候，我有時會和媽媽一起去買菜，買完菜，我會幫媽媽提着菜，給媽媽減輕負擔。我還學會了做可樂雞翅、炸薯條，真沒想到，我也用雙手創造了這麼多的奇蹟……
魯賓遜的荒島旅行和我自己的實踐活動，讓我深深地感受到：只要用我們的雙手去創造，什麼奇蹟都有可能發生。
英國小説家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小説寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他着迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最後於1868年回到闊別28年的英國。
翻開書的第一頁："謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎可為什麼，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢？
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的.苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。
在他認為，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。
有一部小説，舉世聞名的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年都應該讀一讀，特別是男孩子。這本書叫做《魯賓遜漂流記》。
故事主要講的是，魯賓遜由於懷着環遊世界、瞭解世界的夢想，不聽父親的勸告，執意當了一名船員。在一次去非洲的航海旅行中，遇到了激烈的風暴，除了他之外其他船員全部遇難，只有他一人流落到一個荒島上。他從遇難的船上搬出殘留的糧食、衣服、工具等物品，經過他不斷的努力，竟然獨自在荒島上生活了28年，直到被救回到祖國。
魯賓遜之所以能在荒島上生活28年，究竟是因為什麼呢？初到荒島，他被災難嚇住，他絕望了！但最終他還是清醒過來，清楚地認識到，在這個島上，毫無一點獲救的希望。急躁阻礙他思考；傷心於事無補；自憐更是無濟於事；放棄就等於死亡！他還冷靜地總結出在荒島上的'優勢和劣勢，書上這樣寫着：劣勢，我被單獨挑出來忍受與世隔絕的悲慘命運。優勢，但我被單獨挑出來免於一死。劣勢，沒有人跟我聊天或為我排憂解難，但上帝奇蹟般的讓船漂到高近海岸的地方，我從上面取得許多能滿足我需要的東西，終生用之不竭。……
就是因為魯濱遜頭腦冷靜，清楚地知道自己的真實處境，知道應該如何面對困境。他沒有猶豫，開始了他在荒島上的“新的一生”。隨着書中情節的發展，我被那表面上枯燥、平淡的情節所吸引，無論是搭建住所、種植收穫糧食……他有條不紊地一步步讓走向生的希望。
世上任何事，都有他的優勢和劣勢，只有清醒地認識到它的兩面性，才能看清事情的本來面目。有了清醒的頭腦，我們還要樂觀地面對它、接受它，並要有勇氣通過不懈地努力去戰勝劣勢，那麼成功就在我們腳下。
聯想到我的生活學習，每次考試，我很不願意丟分，但我總是想，這也是好事啊，因為丟分，我才認識到自己還有學習不紮實的壞毛病，而且，我還知道了自己的學習漏洞在哪裏，知道了自己的不足之處。所以，我不怕考試。這就是優勢、劣勢在生活中的運用吧。
這本書的故事情節緊張有趣，從遇難到最後和野人的接觸、收服“星期五”……一步步吸引我直到最後，讓我恨不得一口氣讀完。而且，最重要的，它給了我很多啟迪，其中之一就是，要想邁進成功的大門，一定要做到八個字：冷靜、樂觀、自信、努力！
讀完《魯賓遜漂流記》這本精彩的小説，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯賓遜，他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
當讀到魯賓遜為了自己的航海夢想，而不顧父母的反對，衝出家門。
我彷彿看到輪船甲板上站着這樣的一個人，他放棄了富裕而又舒適的生活，從而開始了一次與死神決鬥的生存大挑戰，不幸與困難並沒有壓倒魯賓遜反而使他更加堅強。
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所，魯賓遜在小山下搭了一個帳篷，再在裏面再打上幾根木樁來掛吊牀. 第二天，他把所有的箱子以及木板，做木排的材料，堆成一個臨時性圍牆。永不放棄，使魯賓遜奠定了生活的基礎。
一次, 魯賓遜無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的.恩惠。從此，魯賓遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食，使魯賓遜成為了種田高手。. 現在他知道一年四季播種兩次, 收穫兩次。永不放棄, 使魯賓遜有了生活的口糧。
可是，現在社會上卻有一些人不但不肯付出努力，而且一心想着不勞而獲，總以為不行動就可以擁有財富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點嗎？他們總是感歎自己的命運悲慘，卻從不用自己的雙手去奮鬥，在他們身上就大大缺乏魯賓遜的拼勁和對美好生活執着追求的信念。
其實在我們學習生活中同樣需要具備魯那賓遜樣的刻苦奮鬥的精神。天底下沒有什麼克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。
魯賓遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年，他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。我也會像魯賓遜那樣，永不放棄，帶着夢想起飛。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，我又一次翻着《魯濱遜漂流記》，細細品讀。再次閲讀這個故事，再次近距離接觸魯濱遜，內心的感觸只多不少。流落荒島28載，孤寂沒有壓垮他，一無所有沒有難住他，危險沒有擊倒他。是什麼給了他力量？是什麼支撐他在荒島上打造一片自己的世外桃源？我想，是毅力吧。生存下去的毅力，渴望回家的毅力。生活中，毅力是個動詞。人類花了千萬年從樹上站到了地上；山頂洞人鑽木無數次，才得到第一縷火焰；八路軍小米加步槍，花了整整八年，把日本鬼子趕出了中國；王璐8歲開始照顧癱瘓母親，硬是將她從小山村“背”進了大學校園……可是，光有毅力是不夠的。如果只有毅力，魯濱遜將只會挖洞而居，不會製作傢俱改善生活；如果只有毅力，魯濱遜也許會成為優秀的獵手，獵物而生，過着飢一頓飽一頓的生活，但不會種植大麥、稻子，加工麪粉，烘烤麪包，貯藏糧食；如果只有毅力，魯濱遜這輩子只會不停地製作笨重的大木船，活在歸家的期待中。
所以，生活不僅需要毅力，還需要智慧，生存的智慧，自我保護的智慧，生活的智慧。流落荒島，魯濱遜首先需要解決的是吃住問題。沒有釣鈎，用繩紕做成釣絲來釣魚；種大麥和水稻，獲得一個穩定的食物來源；找到山坳前的一塊平地，搭起帳篷，擁有了臨時的`安身之所。他還每天用刀子在方柱上刻一個斫痕，來計算年月日，不讓自己活得混混沌沌。魯濱遜的經歷，簡直就是本户外生存攻略啊！生活在父母手心中的我們，一直以來有父母為我們遮風擋雨，從未經歷過外面的風霜雪雨，一旦遇到危險，難免不知所措。這本《魯濱遜漂流記》便是醫治這方面愚鈍的良藥，我們從中可以獲得啟發。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，觀星辰、察樹幹，你可以找到方位；觀察草叢茂密變化，可以找到水源；削樹枝為工具，可以上採野果，下捉魚；觀察地理環境，可以找到遮風擋雨的休憩地……毅力+智慧，不僅造就了魯濱遜的生存傳奇，也會讓我們在激烈的社會競爭和危險的生活環境中永遠立於不敗之地！
這個世界上的好書有很多，它們如同露水一樣，時刻滋潤着我們這些奮發向上的小草。
説到魯賓遜相信大家 都是耳熟能詳吧！ 故事主要講述了以為熱愛冒險卻不畏艱難險阻 的年輕人魯濱遜，因一次航海時的意外，而漂到一座小島上。魯濱遜在這座島上，開墾， 狩獵了28年。這28年間 魯濱遜受盡了無數的折磨：食物缺乏，住宿困難，孤獨寂寞。可是魯賓遜並沒有放棄，與身生存環境做鬥爭。還救了一個野人……星期五。從今以後魯濱遜便有了一個忠誠的夥伴。星期五和魯濱遜度過了幾年艱難而緊張的.日子。直到有一天，一艘船駛過這個小島，把魯濱遜救了出來。魯濱遜靠着自己的意志力終於逃了出來。
對呀！只要我們有 不屈不撓意志力，勇敢頑強的冒險精神和敢於與困難作鬥爭的精神。還有什麼，能阻擋我們前進的步伐。還有什麼能阻止我們奮發向上的精神！還有什麼……
不歷風雨，怎能見彩虹。魯濱遜的精神值得所有人學習！只要有了魯濱遜堅強的品質，我們就不會輸給殘酷的命運！
當我翻開《魯賓遜漂流記》的第一頁時，我看到了一個，披着頭髮，身穿一件破舊的衣服，身體一強壯的一個人，我知道，他，就是在孤島上生活了28年的魯濱遜。
魯濱遜不甘於像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往着充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的.夢想。一次，魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，只有魯濱遜倖存。海浪把他捲上了沙灘。剛上島，魯濱遜沒有日常生活用品，他就依靠自己的雙手和智慧，自己動手找身邊的器材，木頭做傢俱、房屋，從船上搬一些可以用的物品下來，在島上呆了一段時間後，魯濱遜感到十分孤獨，他並沒有繼續的孤獨下去，而是養了一隻鸚鵡，每天教他英語，讓它陪自己玩，之後魯濱遜突發奇想，又養了貓和狗，這片荒島上充滿了生機。但好景不長，一天魯濱遜在島上發現了野人的蹤跡，他坐立不安，想盡辦法，他換了個角度去理解野人，利用qiang支和簡單的工具打死靠近自己的野人，並解救了一個被即將食用的野人，與自己生活，並教他一些英語和常識。在之後的生活中魯濱遜又幫助船長奪回大船。1686年12月19日，魯濱遜離開了這座荒島，啟程回家。
我十分喜歡魯濱遜説的一句話：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”、“我會盡力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，但他不放棄，雖然，他做的許多事情都是白費力氣，但他從來不灰心失望，而是總結了失敗的經驗重新開始做。他最後變得十分“富有”，然而這些沒有一件不是費了很多力氣，付出了無數汗水、克服了許多困難才換來的。
當我再次翻開書時，我深有感觸，現在的生活比原來好了，家裏又只有一個獨身子女，父母們都十分小心。我是個女孩，但也不得不承認自己依賴着父母，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶着我，我認為女孩也應該讀讀《魯賓遜漂流記》，其中有許多值得女孩學習的地方，現在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對困難。讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務都不會做，你能生存嗎？而魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養成生活自理能力，對我們是十分重要的。
近日，我讀了一本名為《魯賓遜漂流記》的書，深深的被主人翁魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱險、百折不撓的精神感動，他與自然搏鬥，與命運抗爭，戰天鬥地，曲折離奇，終於在流落荒島二十八年後得救。
這本書是英國作家笛福的作品，魯濱遜生在一箇中產階級家庭，家境富裕，非常幸福，因為兩個哥哥都過早的去世，所以父母全部的愛都傾注在魯濱遜身上，格外的嬌慣，可謂是衣來伸手飯來張口，出門有車，回家有僕，生活在蜜罐裏，年輕人的衝動讓他決定去航海，當一名水手，父親的勸告無法改變自己的想法，殊不知，這個決定改變了他的一生。
有一次出海時，他們的船遇到了風暴，船隻受損嚴重，船員只有魯濱遜倖存，流落到一個不知名的荒島，只有很少的生活物品被打撈上來。面對完全的未知，魯濱遜的希望和失望不斷交替。生存的威脅始終不斷，困難也是層出不窮，魯濱遜對生的渴望，讓他的潛能不斷被激發，他不斷的學習生存技能，鍛鍊生存技巧，不但解決了吃喝的基本問題，找到了一個山洞做成了家，還學會了馴養動物。自然總是在他乾的熱火朝天的時候給他當頭一棒，山洞的家坍塌了，讓他懊悔不已；島上野人的威脅也從未停止，但是通過自己的機敏，在這些野蠻人手中逃過一劫又一劫，還救下了一個野人“星期五”，作為他的僕人和幫手；但是讓他感到最難捱的是孤獨，形單影隻，孑孓一人，無人傾訴，無人交流，雖然後來又星期五作伴，但是之前在島上的'二十一年，可是度日如年啊！
魯濱遜和我們一樣，沒有超人的智商，也沒有過人的體魄，只是一個普通人，是一個平凡的不能再平凡的普通人，但是在艱苦的環境，不斷的磨難鍛造下，他挖掘了自己的潛能，成為一個令人敬佩的“超人”。從起初島上苦不堪言的生活，捉襟見肘，到決心繼續活下去，置之死地而後生，在荒島上用勇氣和雙手，建造了一個“愜意”的生活環境，遊刃有餘，如果在他原來的生活環境，他的潛力會被挖掘嗎？他能取得在島上這樣的“成就”嗎？
“人之所以能，是相信自己能”，磨難是最好的磨刀石，相信自己能夠戰勝困難，人生才會一直在進境中，孫悟空經過了煉丹爐，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感謝磨難，我要向魯濱遜學習，知難而進，勇於面對困難，打不敗我的只會讓我更強大！
輕輕地合上書已經很久了，然而《魯賓遜漂流記》中曲折離奇，驚險不斷地故事在我的腦海裏仍是記憶猶新。
故事中的主人公魯賓遜自強不息，勤勞樸實，聰慧過人。他雖然出生在一個富裕的家庭，但是他卻絲毫不被生活所“腐蝕”，勤勞睿智的他不甘於這衣來伸手，飯來張口的日子。對父親的忠告更是置之不理，毅然決斷的放棄了安逸的生活，踏上了漫長的航海之路。
魯賓遜在最後的一次航海中，所在的船不幸觸礁沉沒，船上的人都沉海身亡，所幸只有他一人活了下來，被海浪捲上岸了。可是那竟是一個荒蕪人煙的孤島，但是他並沒有因此而絕望，並開始了近三十年的漫長而又艱辛的孤島生涯。這實着讓我為他捏了一把冷汗，如果換做是我，在這樣一個荒島上孤獨和害怕會佔滿我的心靈，除了絕望還是絕望了。而魯賓遜在這樣的環境中卻依然樂觀向上，利用島上的有利條件製造出了生活用品，還種植水稻，讓自己擁有了食物。真是令人敬佩不已啊！
回到現實中看看我們現在的孩子，都是生活在温室裏的小花朵，在父母的呵護和百般的疼愛下成長。而魯賓遜有着敢於冒險，自強不息的精神，自力更生，靠自己勤勞的雙手創造了這一切，那頑強的生命生生不息。他那不屑守成，不甘平庸，有着樂觀的生活態度和實幹的精神，都是我們當代人所缺乏的。更是值得我們學習的榜樣。
曾經記得有人做過一個實驗：把一位外國的孩子和中國的孩子一起放在野獸出沒的山中，中國的孩子萬分膽怯，祈求着父母的幫忙，並最終選擇了放棄。而外國的孩子卻有着堅強的意志和頑強勇敢鬥爭的精神戰勝了一切並堅持了下來。簡單的一次實驗，卻令我們深省。同時也説明了一個簡單的道理：中國的孩子缺乏獨立和堅強。意志力薄弱，遇到困難和挫折立馬退縮。試問一個如此軟弱的人，怎能保護我們的國家，怎能和那些反動勢力抗衡。怎能在唐山和汶川大地震那樣的環境中生存？我們的爸爸媽媽也應該想想，難道你們的.教育方式不存在問題嗎？不經歷風雨，怎麼見彩虹？温室的花朵永遠經不起外面的風吹雨打，日曬雨淋，也永遠開不出那芬芳萬里的花朵。爸爸媽媽我想對你們説：“請放手讓我們大膽往前走吧，跌倒了請讓我們自己爬起來繼續前面的路。”
我酷愛這本《魯賓遜漂流記》這本書，愛他的精神。青少年的我們，請好好讀讀《魯賓遜漂流記》，學習他的精神，讓他的精神駐進我們的心中，併發揚光大，將來為我們偉大的祖國作一份自己的貢獻！
最近我看了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。本書中講述了魯濱遜在航海的過程中遇到了重重磨難。魯濱遜從小就有個願望——航海。他曾兩次出海，第一次出海未經父親的同意下，自己執意出海，順利地完成他的第一次航海歸來！第二次航海卻不像他想象中的那樣，歷經千辛萬苦、萬般折磨、歷歷在目，被困在一個荒無人煙的島上，困了28年，28年啊！人生中有多少個28年；其期間魯濱遜遇到了居多困難卻沒有放棄；自己建造房子，製造各種各樣的的農具，播種、施肥。。。。搭救了野人——“星期五”、船長。野人和船長為了報答魯濱遜的救命之恩最後幫魯濱遜平安的返回了故鄉。這個故事感人至深、哀感頑豔：困難重重
魯濱遜在荒島上勇敢的生存了下來。自己建了一間房子，做籬笆、挖洞捕捉動物撫養，繁殖後代。。。。同時還發現扔掉的麥子發芽了，自己在荒島上耕種，並且在荒島上已經有了自己的莊園。。。。看到這裏使我不禁想起了我們自己，因為我們連最起碼的家務活都不會做，我們現在不僅要讀好書，還要為父母分擔一些家務活。做自己力所能及的事。這樣兩全其美既可以為父母分擔壓力，又可以鍛鍊自己。這也使我們明白了一個道理：“困難並不可怕只要用我們的雙手和智慧去面對它，它一定會向我們屈服。”
後來，魯濱遜救了俘虜。這個俘虜為了感謝魯濱遜，向魯濱遜承諾終生為奴，一切都聽從安排。魯濱遜給他取了一個有意義的'名字叫“星期五”。忽然一天，魯濱遜和野人巧遇綁架的船長，他們與兇惡的水手鬥智鬥勇、頑強拼殺，才設法營救這位遇難的船長；船長為了回報魯濱遜的救命之恩，幫助魯濱遜平安的回到了故鄉，並將其船送給了魯濱遜！我很敬佩魯濱遜助人為樂和船長知恩圖報的精神！在現實的學習、生活中我們要向他們。學習，共度難關、相互幫助在困難面前永不低頭折節！
《魯賓遜漂流記》，讓我看了一遍又一遍，魯賓遜在裏面的經歷，以及魯賓遜漂流到小島上，面對困難的精神，深深的吸引着我。《魯賓遜漂流記》讓我學到了面對困難，更要堅持不懈，永不言敗。
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