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(合集)天宮課堂第二課觀看感想

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.02W

天宮課堂第二課觀看感想1

今天觀看了由我國航天員進行授課的“天宮課堂”,他們為我們帶來了一系列有趣的科普小實驗,比如:太空“冰雪”實驗,液橋演示實驗等。這引發出我們的許多思考,也激發出我們對神祕而又縹緲的太空的`無限神往之情。

(合集)天宮課堂第二課觀看感想

令人難忘的太空課堂背後,離不開我國科學家殫精竭慮,夜以繼日的科學研究以及我國航天員的刻苦訓練。這是“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”的堅持,是“千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風”的毅力,更是“心懷理想,眺望遠方”的追求。

一次太空課堂,反映祖國的日益強大的實力。從百年前的積貧積弱到如今的興旺發達。中國已實現“可上九天攬月”的浪漫夢想,我國的航天事業正迅速發展壯大。

惟願中國航天人能夠取得一次又一次的成功,惟願我們的祖國日益興盛。

天宮課堂第二課觀看感想2

一堂生動的“太空課”,足以讓一中明發的“大愛少年”立起“仰望星空”的`精神座標,清晰“腳踏實地”的方法結論,從而讓他們發生從“知”到“行”的積極轉變。

當“星辰大海”越發成為一句流行的熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的奮鬥歷程、所激發的壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫祕密、珍惜成就的來之不易、逐夢未來的星辰大海。

天宮課堂第二課觀看感想3

今天下午三點四十分,天地相連,夢歸銀河,我們邂逅九天之上的“天宮”

“太空拋體運動” “離心脂交分解”等一系列科學實驗讓我們大開眼界,讓我們在封閉的學校中燃起了對大千世界的渴望,同時也看到了科技的力量,創新的重要。太空中奇特的物理現實勾起了我們的許多想象,讓我們對浩瀚宇宙浮想聯翩,短短几十分鐘的實驗折射出中國航天太空站的強大實力,九天攬月的'理想於今朝實現,吾輩更當自強,以蓬勃的青春活力助力祖國科技強國夢,在探究物理中昇華愛國情懷。學無止境,科學探索的步伐越來越堅定!

凡為過往,皆為序章;數風流人物,還看今朝;奔跑吧,少年!

天宮課堂第二課觀看感想4

本次太空授課活動將採取天地互動方式進行,在中國科技館設置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象,並與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發廣大青少年對科學的興趣。

此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯合部、科技部、中國科協、中央廣播電視總枱共同主辦。中央廣播電視總枱將進行全程現場直播。

授課活動將採取天地互動方式進行,在中國科技館設置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。屆時3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象,並與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發廣大青少年對科學的興趣。

八年前,在距地球三百公里外的'天宮一號中,航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動。如今,中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先,“課程表”全新升級!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學現象。

天宮課堂第二課觀看感想5

今天太空授課最難忘的是“油水分離實驗”。處於太空艙完全失重的狀態,混合以後油與水無法自然分離,用細線拉住使其做離心運動,因對小瓶的拉力不足以提供密度較大的水的.向心力,水被甩向瓶底,油與水的奇妙融合又分離。航天與物理夢幻聯動。正如航天員老師所説“航天夢不會失重,科學的夢永無止境。”

“空談誤國,實幹興邦”,願我國的載人航天事業隨着追夢少年的腳步越走越遠!

天宮課堂第二課觀看感想6

今天,我們共同見證了太空一系列精彩紛呈的實驗,給我留下深刻印象的是“液橋”實驗:兩顆水珠相互融合,在太空環境中形成一段“液橋”。在有趣的實驗中,我們輕鬆愉悦地學習到很多實用的小知識,領略到科學的魅力與神奇,同時也激發出我們對航天事業的熱愛。

此次授課,反映的不僅僅是天地間的.一次有趣聯繫,同時也折射出我們國家航天領域的飛速發展。作為新一代青年,我們應努力學習知識,刻苦鑽研。為我們國家的科學發展貢獻自己的微薄力量。

天宮課堂第二課觀看感想7

今天,我觀看了“天宮課堂”第一課,學習到了許多知識。這次講課的老師可不是一般的“老師”,他們居然在太空授課!他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師,是神舟十三號乘組航天員。

這一課,亞平老師給我們介紹了許多太空科學知識,有“航天員在軌工作生活場景展示”,有“太空細胞學研究實驗展示”,有“浮力消失實驗”,有“水膜張力實驗”,有“水球光學實驗”和“泡騰片實驗”。

其中我對“水膜張力實驗”最感興趣。這個實驗是亞平老師給我們演示的。只見桌上擺放着一個金屬圈,亞平老師小心翼翼地拿着飲水袋朝金屬圈注水,讓水吸附在金屬圈上,然後繼續慢慢注水,使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實驗的最後,亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上,我驚奇地發現花朵一直在水球中旋轉,實在是太有趣了!

亞平老師還帶我們參觀了神舟十三號的內部。“太空廚房”,裏面有簡易的`微波爐和飲水分配器,還有可愛的小冰箱,冰箱裏還有新鮮的水果。

葉老師還給我們表演了太空轉身。我知道了吹氣,和的姿勢都是行不通的,只有將雙手抱在胸前才可以轉身。太神奇了!

我的夢想是我要當上宇航員,在宇宙中遨遊,去太空探索更多的宇宙奧祕!