讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感，希望能夠幫助到大家。
大家看過楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》嗎？看過的看知道，豬腳冉東陽的表姐林舒緩吧！她住在美國，卻是中國人，但她有美國人的優秀品質，猶如最近學的《烏塔》一文中的14歲德國女孩——烏塔。
我猜想烏塔三四年級時，就經常一個人參加學校的夏令營，而錢，就是她自己一個人掙。恐怕，在中國，爸媽一定掏腰包，為孩子們服務。美國，父母們有一大片的足球場，一座大房子給他們，而孩子們不接受，用自己幼小的雙手，掙自己的金錢。所以，東西雙方的教育理念，造就了兩個不同的國家！
瞬間，我覺得自己像籠中的小鳥，不能展翅高飛；像有線的風箏，被死死拽住；像一隻井底之蛙，只看到一小部分的天空；像……
父母們！正所謂“花盆裏長不出松柏，鳥籠裏飛不出雄鷹。”請放手讓我們在天空中飛吧！
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裏報平安。
看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎麼去面對社會呢？
今後，我一定要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。四年級上冊第七單元作文300字——烏塔
當我讀到“説話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裏取出一大瓶礦泉水裝進揹包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續往下讀：“喲，這麼長的路程，我有點驚訝......不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恆心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅遊的，是吧！
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
《烏塔》這篇文章使我受益匪淺，在裏面我學到了很多東西。這篇文章寫的是德國一個十四歲的小女孩烏塔獨自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優點很值得我們學習。烏塔的獨立意識非常強。文章中寫到她吃苦耐勞、做事有條理，知道的東西很多，自立能力強的優點時，讓我禁不住想起來一些東西。現在大多數孩子都被鎖在家裏，不讓單獨一個人出遠門，但是烏塔十四歲就出去旅遊歐洲，讀過文章後我想到了自己，我從來沒有自己一個人出過門，更何況我是一個男子漢，卻連家務都不會做，我自己的玩具箱裏面經常是亂成一團，有時爸爸媽媽給我收拾了一下，但過不了兩三天就又亂得不像樣。
反正我幾乎沒有哪一點比烏塔好，看了她的故事後我感到很慚愧。烏塔和我們比較，我們顯得更加渺小，一個人如果不見識世界的話，那麼他活得就沒有意義。就像我們，家長愛孩子就應該讓孩子單獨做一些力所能及的事情。《烏塔》這篇文章有許多值得我們學習的地方，尤其是主人公烏塔的生存能力，一個人必須具備的條件！
我讀了《烏塔》這篇文章後感受非常深刻，一位14歲的孩子竟去過了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她，她獨自遊了那麼多的地方，都是一個人走，她是一位14歲的孩子就能走那麼遠的路，這是要多少勇氣啊！換成我肯定不敢而且家長也不會支持我一人走的。
如果換成我們這些過着衣來伸手，飯來張口，什麼事都由父母代勞，什麼風雨也沒經過，天天賴在媽媽懷抱裏，既固執又任性的小公主、小皇帝，會是一個怎麼樣的結果呢？
記得趙老師和我們講過一個關於中國孩子外出郊遊的故事：一個小男孩拿着一個沒剝殼的雞蛋，他不知道雞蛋怎麼吃，於是拿着這個沒有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫：‘媽媽雞蛋怎麼吃？’於是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了。”
還記得中國孩子和日本孩子們進行比較，日本孩子自己會煮飯，如果不小心摔倒了，自己爬起來，而且忍着痛，不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點皮，馬上大哭大叫，家人也很驚慌，起緊把他抱起來，哄他的話一大堆……如果我們中國孩子都這樣，那這個國家會怎麼樣呢？
現在家長太寵我們了，用一句話來代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了。”大多數都順從我們。如果去旅遊，都是家長事先安排，尋找路線，則我們在旁邊玩耍，我們只是“跟屁蟲”。很少有小孩子自己找路線，大人們跟從小孩走當小孩子的“跟屁蟲”。更別説讓放心讓我們自己一人去那麼多的地方旅遊了。
父母的過分寵愛，不利於我們的成長，還記得一句話:陽光總在風雨後，不經風雨怎麼能見到彩紅？我們應該學會獨立生活，平時幫爸爸媽媽做些家務活。多出去跟社會接觸，多瞭解生活上的一些常識，瞭解各地的生活方式，煅煉自己的膽量、勇氣。
今天，我讀了烏塔這篇課文，非常驚訝，也十分敬佩烏塔的勇氣和獨立。
烏塔，只不過是一個14歲的女孩，卻已經開始掙錢了，這可真了不起！不過，烏塔獨自一人遊歐洲這件事我覺得並不妥當。烏塔獨立的精神很不錯，我們也應該從小培養這種精神，早點熟悉今後的生活，但儘量不要模仿烏塔，因為那樣是非常危險的。這是我的觀點，作為一個普通的中國孩子，14歲時還沒有長大，還應該在爸爸媽媽、爺爺奶奶的保護傘下幸福地生活，外面的世界充滿危險，而我們還沒有獨自生活的能力，更沒有這種勇氣，所以我並不太同意烏塔的做法。
我也曾經賺過錢，我和表妹一起，幫家長做家務、按摩、收拾屋子，掙了不少錢。但我最大的想法就只有自己去長隆歡樂世界玩玩罷了。
我們剛學了一篇課文，名字叫烏塔。課文裏寫的是一個名字叫烏塔的德國小女孩獨自一人遊歷歐洲。今天，我就與烏塔比童年。
我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過的。下雨淋不着，出太陽曬不着，但有時我也覺得像籠子裏的小鳥，很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內活動，一會兒看不見了，她就會“奇環、奇環…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內。而烏塔的童年過得非常獨立、自由。她週末能自己去打工掙錢，暑假裏還能自己合理安排時間去想往之地旅遊。使她的獨立能力越來越強。有一片屬於自己的空間。我與烏塔的童年相比，我的童年顯得呆板，而烏塔的童年雖驚險連連，但自由無比。
要是把我的童年和烏塔的童年加起來，再除以二，那必將是一個幸福、完美的童年等式。
最近，老師給我們上了一篇叫做《烏塔》的課文，課文講述了：“我”在羅馬的青年旅館裏遇到了一位來自德國的女孩兒烏塔，她十四歲就獨自一人遊遍歐洲。
她每個週末都去幫助商場或飯店發廣告單，每個暑假她都會別人家裏陪小孩玩，就這樣她花了三年時間一點一點辛辛苦苦靠自己掙夠了旅遊費。她在歐洲旅遊時，每到一個地方就先查當地警察局的電話號碼，這樣遇到危險時可以求助。然後再給爸爸媽媽打個電話或者寄個明信片，告知家長她很安全。
我從這篇課文看到了暮途窮烏塔才十四歲就能獨自遊歷歐洲，而且旅費也是自己所掙。烏塔是個非常獨立、能幹、勇敢的女孩。她的勇敢使我非常震驚，她的獨立讓我非常慚愧。
我從一年級開始，放學後就能自己一個人乘公交車回家，我以前認為自己已經夠獨立的了。但自從讀了這篇課文，與烏塔一比，才覺得自愧不如。烏塔都能獨自遊歐洲了，但我連自行車都不會騎，我以後要努力學會自行車，上學放學都一個人騎自行車。烏塔讓我懂得了什麼是獨立，什麼是能幹，什麼是勇敢。我要向她學習成為一個獨立、能幹、勇敢的人！
前幾天，老師教我們《烏塔》這篇課文。學完這篇課文，老師問：“你們覺得該不該獨自一人去旅遊呢？”有的同學也許會説：“世界上壞蛋太多了，不安全。”有的同學可能會説：“我非常支持，因為我們已經長大了，是時候脱離父母的懷抱了。”
是的，我也是這樣想的：我們不能做籠中的小鳥，要做展翅高飛的雄鷹。對於我一個人出去玩這一點，我媽媽是贊成的。比如上次的“海洋夜未眠”活動，我就獨自一人過了一個晚上。起初，我是很害怕的，不過，在老師的幫助下，我慢慢地不害怕了。最讓我討厭的是那天晚上睡覺，黑洞洞的看不到任何東西。我躺在睡墊上翻來覆去睡不着。結果，到早上快要起牀時，我才迷迷糊糊地睡着了。起牀後又不小心摔了一跤。回家後，我對媽媽説：“我再也不要參加這樣活動。”現在想想當時的我真是太幼稚了。天天依賴着父母，造成自理能力低下。以後像這樣的活動要經常參加。
有的父母也許怕孩子被壞人拐跑了，就想方設法把孩子留在大人身邊。我想提醒那些孩子的父母：放開您那温暖的雙手，讓孩子去享受獨自一個人生活的樂趣，不要永遠地把孩子囚禁住，這樣會使您的孩子成為籠中之鳥的。
讀了課題，一開始我以為是一座著名的黑塔，看了課文才知道，原來是一位金色頭髮的德國女孩——烏塔。
一位14歲的小姑娘，一人獨自遊歐洲，去過法國、瑞士、奧地利，還遊過意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩，她之前閲讀資料，充分準備，這樣差不多準備了3年。她還發光廣告紙和陪小孩玩來掙旅費，每到一地都問警察局電話，還要給父母一個電話，她住青年旅館生活。她勇敢、智慧，具有好奇心，敢獨自出遠門，真厲害啊！她出遠門去看美麗的大千世界，在外面具有很強的生存能力，學會不依靠別人，獨立生活。她是全世界兒童的象徵。
我們也要學會獨立，像烏塔一樣，自己能做的事情儘量自己完成，不依賴父母，學會獨自生活。如果什麼事都父母幫你做好，那麼以後你就什麼事都不會做。我們不能整天關在家裏，應該去看看美妙的大千世界。
暑假期間，我閲讀了《烏塔》這本書。回想，品味着小女孩烏塔的一個個神情，一句句話語，我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔，獨自一人遊歐洲的故事。
當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情，有禮貌，是一個善於交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要説見到陌生人，就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼，我覺得應該主動打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢一個人遊歐洲，在我看來這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，並把這看成一件理所當然的事情，這多麼讓人震驚啊！讀到這裏，我想起一件小時候往事：在一個陽光明媚的早晨，我想一個人下山，父親卻總是很不放心，他説斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個人遊歐洲，那父母不知道有多擔心呢，而外國父母卻給孩子製造更多培養獨立性的機會，讓他們告別依賴，學會自力更生。
我還從“她在家設計好了旅行路線和日程……每個週末去市場分發廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。説她細心，是因為她設計好了旅行路線，為了瞭解歐洲看了許多跟這個國家有關的書籍，為旅遊做了充足的準備。而説她了不起，是因為遊歐洲的錢，是她在假期的時候自己掙的，攢了5年的錢，才足夠去遊歐洲，這需要多大的意志力和堅持，真了不起，真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書後，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學習的勇氣和獨立性，同時也希望中國家長也能像外國家長一樣，多給我們一些鍛鍊獨立性的機會。
今天，我學習了烏塔這篇課文。這篇課文講的是一個14歲的小女孩，名叫烏塔，她一個人遊覽了歐洲和意大利，最後還要去希臘。我聽了以後為她擔心，我問道:“你一個人在外面旅遊不害怕嗎？你不怕遇到壞人嗎？”她淡定地回答:“每到一個新地方，我先查當地警局的電話號碼，以便遇到困難尋求幫助。再寄一張明信片或打電話給家裏。”她還説:“而且為了這次旅行，我準備了三年呢！這幾年裏，我一直在看有關於這些書籍，還畫好日程表和路線，旅費還自己掙呢！
理解完這篇課文，我覺得烏塔很獨立、自立、生存能力。她不像我們，飯來張口，衣來伸手，我們每天要父母叫，催促着起牀。而烏塔不用別人叫着起牀和吃早餐，而且還自己發傳單賺錢。我們每天還父母百般呵護，烏塔的父母不在身邊，只有自己照顧好自己才能養活自己。我們都是通過看電視、網絡、看書等來了解世界，古人云:“讀萬卷書、行萬里路。”而烏塔卻不這麼認為，她認為讀書不能完全瞭解世界，這不完美。很多家長都把孩子握在手心裏精心呵護，捨不得放手。而烏塔的爸媽能放開手。愛，不是把他（她）握在手心裏，而要懂得放手才叫真正的愛！温室裏是長不出參天大樹。
我們要向烏塔學習。她知道自立、勇敢，這是我們一定要學習的品質。而不是説要學其他人出去玩的無準備，只有一顆想玩的心出發。我們的家長也要知道放手，不要把孩子盯在眼皮子底下不放，孩子就沒了自由，童年應該是無憂無慮快樂的，人、生活的用處就是自由生活，不受嚴厲拘束。
讀了這篇課文，我知道了自立、自強、勇敢的重要性，生存能力強無人管你，你也也能好好生活，生存能力弱，就像無頭的蒼蠅亂飛、亂撞，最後流落街頭……
自由是什麼？自由是老鷹有力的翅膀，讓它在天空中翱翔，自由是什麼？自由是獵豹矯健的四肢，讓它在廣闊的大地上奔馳，自由到底是什麼，自由是我們一種奢望，我們渴望自由，就像網中魚，籠中鳥，想的急切，想的渴望。——題記 今天，我無意中打開我的書櫃，只見，裏面存放着我的課本，我拿起一本語文書，翻了翻，這時，一篇課文《烏塔》映入我的眼簾，我懷着好奇心，瀏覽了一遍。 烏塔不是一座塔，而是一個德國小女孩的名字，那一次，作者精疲力盡的回到青年旅館，發現，和她同房間的是一個年僅14歲左右的.德國小女孩，那時作者因為太累，就先睡了，後來在他們的談話中得知，烏塔只有14歲，卻獨自一人遊覽了4個城市，5個國家。 我看了十分驚奇，一個14歲的小女孩竟然自理性這麼強，這在外國，已經是司空慣見，不足以驚訝，可是在我們中國，我們這麼大，卻嬌氣極了，我們都是家裏的小皇帝小公主，過着衣來伸手，飯來張口的生活，體體面面上學，風風光光回家，父母對我們還操碎了心，喝水時幫我們看水温，吃飯時幫我們夾菜，當我們要自己上學時，電話
總是應接不暇······· 即使是一朵花也會被過多的粉料所淹死。 自由何時能來到。
今天的語文課上，我們學了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅遊，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過自己的努力，獨自遊歷歐洲，她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。
對於一直在家長的呵護下成長的我來説，烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞於作者，她身上的許多優點值得我反思和學習。烏塔在旅遊前的充分準備，從行程的安排到郵寄報平安的明信片，再到自主查閲相關書籍，甚至自己掙旅費，這些在我看來只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實踐着。我也曾旅遊過許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領着、呵護着。偶爾與他們走散了，我會嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對大人的依賴和獨立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過這篇課文的學習，我想只要我有意識的培養自主意識，在今後的生活和學習中加強自我管理，逐漸提升獨立解決問題的能力，在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子並不遜色於其它任何國家的孩子。
這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得中國孩子的獨立能力比外國孩子要差很多。
這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個人遊歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅遊準備了三年，有一半的旅費是她自己打工掙來的。第二天，烏塔和作者告別了，她還告訴作者她要繼續多賺點錢，以後來中國旅遊。
看完這篇課文，我感觸很深：一個人，14歲，遊歐洲，這對我們來説是根本不可能的是。去哪裏大人都不放心，都怕有危險。如果哪天晚回去了，哪天去什麼地方不小心摔着了，碰着了，大人就會不停的問“怎麼了？”“怎麼這麼晚回家？”就像審問犯人一樣。大人總是對我們不放心，總是覺得我們太小，什麼都不懂，老是亂跑。覺得我們沒有生活經驗，不會保護自己，不敢於人接觸，不會照顧自己。所以出門總是讓我們跟着父母，不要亂跑。一個人？遊歐洲？連出門都不敢。這些不都是父母造成的嗎？不是説父母關心我們不好，但是太過於關心就會讓孩子養成一種依賴，什麼事都覺得“有父母呢，我不用管。”我們總有一天要離開父母，如果不提前有獨立的精神，那你離開父母你怎麼辦？不活了？我覺得烏塔她不僅能夠獨立自主，還可以自己打工掙錢。她的旅費有一半都是自己掙的。她為了這次旅遊提前做了好多準備。讀了有關歐洲國家的書籍，就能夠知道這些國家的風俗和文化，更方便了旅途，在家裏就設計好了路線圖，就不會因為時間緊張而手忙腳亂
從一到四自然段可以看出烏塔是一個利索而有計劃的女孩兒，她知道羅馬的天氣很熱，街道小攤上的冰激凌和水很貴，要到超級市場去買，可見她對那些書籍都看的很仔細，很認真，不是囫圇吞棗的大概看一下，這也可見烏塔是個多麼細心的女孩子。
如果把我和烏塔比起來，那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒有一個人出過遠門，更別提有歐洲了，連遊新疆都做不到。所以我決定從今天開始，我就要養成獨立自主的習慣，不能這麼大了還依賴爸爸媽媽，因為也只有這樣，我將來才容易在社會上立足，才可以照顧好我自己。
我要謝謝烏塔，謝謝你告訴了我們養成獨立自主的習慣是多麼重要。
自打我教了《烏塔》這篇課文，我獲益匪淺。
《烏塔》的關鍵是寫了一個14歲的德國女孩烏塔，掙了車費後，遊遍了整個歐洲，這主要表現了烏塔的勇氣、機智和能力。
學了《烏塔》這篇課文，我那時候深深感動。拿自身跟烏塔比，我愧疚不己。一個人去旅行是我覺得都害怕想的。我還快十二歲了，可除開唸書之外，我在沒有一個人有過遠門。因而，我一個人害怕到祖父家去，害怕到姥姥家去。
六一那一天，是我生日，父親以便慶賀，給了我十元去買零食。可我不敢自身去，非得姐姐陪我去，而姐姐不願意去，我也説：我也不知道用什麼零食，如果買得不好吃該怎麼辦？那樣一説，姐姐就只能陪我去。
烏塔的父母能夠給小朋友們隨意地玩樂，而大家的父母呢？她們對大家太過的寵溺、嬌慣，她們把大家寵變成蠻橫霸道、自私自利、嬌貴的小王爺、公主。是她們非常少讓我們鍛練的機遇，長此以往，大家便享有慣了。
親愛的的父母，我們知道大家的良苦用心，更能瞭解您那傑出的愛。但是大家有羽翼，請您不必把它斷裂，大家會自身走動，請您不必一直扶着我，大家想象蒼鷹一樣在藍藍的天空隨意的展翅翱翔，請您不必把大家的理想化毀滅。
我們都是明日中華民族的棟樑之材，不僅要學習好，也要學會獨立，那樣，偉大的祖國才可以更強勁。
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