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讀《去年的樹》有感15篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:1.27W

當閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,何不靜下心來寫寫讀後感呢?想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《去年的樹》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《去年的樹》有感15篇

讀《去年的樹》有感1

這學期,我們剛剛學了《去年的樹》這篇文章, 我很喜歡這個童話,尤其是為小鳥的誠實和守信感動着,小鳥為了找到自己的朋友大樹,歷盡千辛萬苦,小鳥執着的品質很值得我學習

課文主要講了:一隻小鳥和一棵樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹也天天聽小鳥唱歌。冬天要到了,鳥兒不得不去南方過冬,他們約好明年小鳥一定回來再給樹唱歌。冰雪融化,春暖花開,春天來了,鳥兒迫不及待地回來了,可是,樹卻不見了,只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那裏,小鳥問了很多人,飛過了很多地方,經歷了很多磨難,最後知道了樹變成了火柴,點燃了燈火。小鳥為了兑現自己的一句諾言,於是給燈火唱起了去年給樹唱的歌,然後才戀戀不捨地飛走了。

這篇文章實在是令我感動呀!我覺得小鳥是多麼的誠實守信呀,雖然樹被伐木人砍倒了,拉走了,鋸成木條條了,又做成了火柴,火柴用完了,只有火柴點燃的燈火還亮着,但鳥兒還是把燈火看成了樹的化身,她滿含深情地給燈火唱了去年的歌,然後才無可奈何地飛走了,多麼有情有義的一隻小鳥呀!做為人類,我們更應該信守諾言。珍惜友誼。我們國小生更應該以誠實守信為本,在以後的學習和生活中,不但要努力學習,更要把誠實守信作為自己的人生信條,把它作為人生道路上的基石。

我愛這隻小鳥,我更欣賞小鳥這種誠實、守信的品格。

讀《去年的樹》有感2

第二年春天,小鳥回來找樹時,發現樹不見了,只留下樹根。樹根告訴小鳥:“樹已經被伐木工人用斧頭砍倒,拉進山谷了。”讀到這裏,我想對小鳥説:“小鳥,你不用去找了,樹一定被他們做成東西了。”但是,小鳥並沒有停下它的腳步,因為它要遵守承諾,它繼續尋找,向山谷飛去。到了山谷以後,小鳥發現一個很大的工廠,它停在廠門上,門告訴它:“樹被做成了火柴,運到。那邊的村子裏去了。”讀到這裏,我又想對小鳥説:“你就不要再找了,你已經遵守了承諾,做到有情有義了,樹一定不會怪你的。”可是,鳥兒依然沒有放棄,繼續追尋樹的影子。當它來到村子時,小女孩告訴它:“火柴用光了,但是,這盞煤油燈的燈火就是用火柴點燃的。”小鳥對着煤油燈唱起了去年唱給樹聽的歌,就飛走了。

讀完這篇文章,我被小鳥和樹的這種友誼深深感動,更被小鳥這種誠實守信的精神所感動。小鳥為了尋找樹,不管路途遙遠,不管多麼辛苦,堅持不懈,永不放棄。最後在它的努力下,終於實現了自己的承諾,為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比,我多麼慚愧,有時答應別人的事,隨便説聲:“對不起,我忘了!”遵守承諾,會讓我們得到別人的信任,遵守承諾,會使我們擁有友誼,擁有真誠的朋友。讓我們都做一個遵守承諾的人吧!

讀《去年的樹》有感3

《去年的樹》主要講的是一棵樹和一個鳥兒是好朋友的故事,鳥兒給樹唱歌而樹天天聽着鳥兒唱歌。

後來冬天一來鳥兒要飛去很遠的地方南方過冬,走之前給樹説春天一到馬上會回來的,然後繼續給你唱歌聽的。過了不久樹就被伐木人砍了拉到山谷裏去了。

春天來了,鳥兒飛到了以前的地方,突然看見樹不見了,只留下樹根,鳥兒就着急的問樹根:立在這的那棵樹去哪了?樹根回答説:被伐木工給砍走了,拖到山谷裏去了,鳥兒就向山谷飛去了。

看到看門的老爺爺鳥兒就問:老爺爺你有沒有看到我的好朋友大樹去哪了。老爺爺説:運到村子裏去了。鳥兒飛到了村子裏,鳥兒看到了坐在油煤燈旁邊的小姑娘,鳥兒問:我的好朋友樹去哪裏了。小姑娘説:大樹變成了火柴,就在油煤燈裏點亮着。鳥兒對着油煤燈看了一會唱了去年的歌,唱完了鳥兒對着燈火看了一會,傷心的飛走。

我們應該像鳥兒一樣遵守承諾,也要像樹和鳥兒之間一樣珍惜同學之間的情誼。也要跟哪些伐木工人説一句樹是人類的好朋友,樹可以保持水土,伐木工這樣砍會讓水土流失嚴重。所以我們要保護環境人人有責,一起來保護我們共同的家園從我做起。

讀《去年的樹》有感4

不管你喜不喜歡日本這個國家,但有一點我們必須得承認,日本是一塊充滿奇蹟的土壤,大和民族是一支優秀的民族。拋去歷史的種種不愉快,讓我們用一種理性客觀的眼睛去審視日本這個國家,日本令人稱道的地方實在是太多了,值得我們學習的地方也實在是太多了,我們可以舉一些身邊很平常的例子來佐證一下,大街上一百輛車中有三分之一是日本車,我們拿的數碼相機中有一半以上是日本的品牌,我們的手機、電腦、電視機的液晶屏幕半數是日本製造的;再説一些我們耳熟能詳的品牌,索尼、夏普、豐田、本田、日產、鈴木、三洋、三友、佳能、富士、還有東芝、松下、優衣庫、三菱,這些全部是日本的品牌,全盛時期,日本的財富甚至可以買下大半個美國。那到底是什麼讓一個滿身彈孔的國家在短短几十年間迅速崛起呢?我們要知道,那是一個資源匱乏,地域狹窄,災害頻發的島國。

我呢,想從我們學過的一篇兒童文學中探一探究竟,這篇兒童文學叫《去年的樹》,作者是日本大正時期的著名兒童文學作家新美南吉。兒童文學,顧名思義就是適合兒童閲讀的文學作品,它在孩子的成長過程中起着重要的教化意義,在中國,雖然也有像鄭淵潔這樣的童話大家,但兒童文學至今仍然沒有形成一個統一穩定的學派,這不得不説是我們的遺憾,因為我們的孩子從小能夠接觸到的兒童文學作品就只是《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》,還有《阿拉丁神燈》等等,這些固然都是優秀的兒童文學作品,但畢竟不是植根於我們中華文化土壤的,讓我們讀起來就有一種看外國人耍馬戲團的'感覺,沒有那種腳踩大地仰望天空的那種感覺,它起到的教化意義也是非常有限的。在這一點上,日本做的就比我們好,雖然那些文學作品中也會經常出現一些外國人的形象,但那些要傳達的思想卻始終是根植於日本文化土壤的,真正的做到了推陳出新,洋為我用。那我們就看一下這篇文學作品吧。故事其實很簡單,文字也很少,講訴的就是一隻小鳥跟一棵樹約定好來年春天再給樹唱歌的故事,故事大致經過就是樹被砍伐掉了,被運到工廠加工成火柴,又被賣到小店,最後被點燃,而小鳥發現樹不在了,就一直不停地問,不停地問,最後終於找到被火柴點燃的那盞燈,認真地給火焰唱了去年它們曾經約定好的歌。故事就這樣完了,小鳥唱完了歌,完成了願望,而火焰也聽到了歌,但有一些東西卻耐人尋味。我選取幾點試做簡單分析。

第一點,小鳥和樹的關係。不知道我們的讀者閲讀的時候有沒有注意到這一點,小鳥和樹,為什麼不是小鳥和其他的呢,為什麼不是小鳥和水,為什麼不是小鳥和母雞呢。我想了想,對於這點有以下幾個看法,其一,小鳥和樹其實是一種再簡單不過的相互依存的關係,就像魚和水一樣,魚離開了水沒法生存,水離開了魚變得死氣沉沉,小鳥和樹也是一樣,小鳥把樹當做自己的港灣,樹也因為小鳥而變得有生命力,這樣一種簡單的相互依存的關係,其實在整個地球生物圈中很常見,作者的寓意也在此,就像人類跟大自然一樣,人類離開了大自然不能存活,大自然也因為人類而變得更有生氣。作者想要告誡我們的就是不要破壞生態的和諧,不然結果是什麼樣的呢?結果其實作者給的很耐人尋味,文中寫道:“歌唱完了,小鳥又目不轉睛地看着燈火,然後不知道飛哪裏去了。”目不轉睛,我想那是惜別,也是無奈,而不知道飛哪裏去了,這就更有意思了,我們想一下小鳥會飛到那裏呢,下一棵樹?當然,很可能確實是另外一棵樹,但是問題是,下一棵樹的命運呢,下一棵樹也可能會被砍伐掉,自然,一棵兩棵樹並不算什麼,但是我們想一下,如果所有的樹都被砍伐掉了,那小鳥還能去哪裏呢,所以這裏作者給了一個很耐人尋味的結尾,以一種不知道的口吻,説出自己的無奈,痛恨,當然還有渴望,他渴望小鳥找到的下一棵樹能一直好好的。那麼再讓我們上升到我們人類社會,如果我們破壞自然,那我們還能去哪裏呢,去另外一個星球?當然這也不是沒可能的,只是現在,我們能去哪裏呢,我想作者給的那句話真的很精妙,“然後不知道飛哪裏去了,”呵呵呵。其二,小鳥和樹在我看來有着各自的另一層意義,小鳥翱翔藍天,代表天空,樹紮根土壤,代表大地,天空和大地是我們人類最賴以生存的條件,一個是藍色,一個是綠色,我想作者這樣寫,並不是無端的,它一定寄寓着作者深切的渴望,希望我們人類生存的地球,天空永遠是藍色的,大地永遠是綠色的,如此便是絕佳了。

第二點,小鳥和樹的約定。中國有句古話,叫做一諾千金,更有人無信則不立的説法,深受中華文化影響的日本其實也是這樣。短文中小鳥跟樹約定好明年春天再來唱歌給樹聽,小鳥是怎麼做的呢,文中,第二年春天,樹不在了,只剩下樹根了,小鳥是怎麼做的呢,它並沒有因為樹不在而離開,而是問樹根樹的下落,於是接着就去找工廠,找完工廠就去找村子,在村子裏它終於找到了樹,但是呢,樹已經變成火柴,點燃成火了。我們看一下這個過程,這怎麼説也算是一個跋山涉水的過程,小鳥不辭辛勞為的是什麼呢,難道只是為了唱歌這麼簡單,我想不是的,這個時候,小鳥的追尋其實從另外一個層面上已經是對自己許下諾言的遵守,是一種人生的信念。那我們接着往下看,小鳥找到火柴以後是怎麼做的呢?文中寫道,“小鳥目不轉睛地注視着燈火,”這裏的確有點煽情,我們試想一下,當你去找你的好朋友,但他已經不在了,只剩一抔黃土了,你是什麼感覺。而且,在這裏,作者用了一個詞,“目不轉睛”,一個目不轉睛,其實傾注了多少的感情啊。

讀《去年的樹》有感5

我讀過一篇文章《去年的樹》裏面的內容我仍記憶猶新。回想起來,這一幕幕都好像放電影一般呈現在我眼前。

這篇文章寫的是一隻鳥和一棵樹的友誼。他們倆約定當春天來臨的時候小鳥就唱歌給樹聽。但是,到了第二年春天小鳥飛回來了,卻不見樹的蹤影。小鳥因為心中堅定的信念,歷盡千辛萬苦卻始終沒有見到她的老朋友。它只看到用火柴點燃的火,看到這明亮的火光小鳥感慨萬千。她就對着燈火唱起去年唱過的歌給燈火聽......

看到這裏我不禁淚流滿面。小鳥和樹的感情是多麼偉大啊!小鳥的信念至死不渝。因為那無法觸及的思念,她也只能對着那斕珊的燈火歌唱。小鳥和樹的友誼令我羨慕又嫉妒。但一絲同情又油然而生。即而強烈的悲傷又將我包圍。我們應該愛護樹木不亂砍亂伐,積極參與各種綠化事業,與大自然和諧相處。不然小鳥和樹的淒涼的結果就將在我們身上上演。

讀《去年的樹》有感6

今天,我讀了一個故事,這個故事叫《去年的樹》。

文中的小鳥從春天到秋天一直給樹唱歌。冬天就要來了!小鳥必須走了!它們有個約定就是:明年的春天小鳥還回來給樹唱歌。等春天來了,小鳥飛回來了,但只看見樹根在那兒。小鳥就問樹根、門先生、小女孩,結果自己朝思暮想的朋友——樹已經變成火柴用完了!只留下火柴點燃的燈光在,小鳥就對着燈光唱起了去年的歌。

這個故事讓我知道了小鳥是隻遵守承諾、約定和堅持不懈的一隻鳥。我應該向小鳥學習。

小鳥能夠遵守承諾、約定,可我呢?記得有一次,我和一個朋友約好了第二天早上八點在桂花樹下見面。但由於我當天晚上十點才睡,所以第二天睡到了九點才起牀。當我趕到時,朋友早已等候多時了。朋友問:“你怎麼現在才來?我們約好了8:00來者見面的!”我連忙説:“對不起!我昨天晚上十點才睡,今天九點才起牀,起牀後我把這事給忘了!幸好奶奶告訴我這件事,要不我還在家裏呢!”就因這次我就失去了一個最要好的朋友!

小鳥能夠堅持,可我呢?常常堅持不了就放棄了!這兩點我都比不上小鳥,我應該要向小鳥學習

讀《去年的樹》有感7

這學期老師教了我們《去年的樹》這篇文章,這是一篇童話故事。這篇課文主要寫:一隻鳥兒答應過樹,來年春天再回來唱歌給樹聽,可第二年,小鳥找到的只是一截樹根,樹已經被人無情地砍伐了。為了尋找樹,小鳥歷經千辛萬苦,最終找到的是樹用生命換來的油燈上的燈光。小鳥就對着燈光唱起了去年的歌。

這首歌,課文裏沒寫;小鳥唱歌時的表情,課文裏也沒寫。但我讀着讀着,彷彿看到了小鳥,它正滿含悲憤地仰天長號:為什麼,往昔的快樂會變成過眼雲煙?為什麼,昔日的故友轉眼會陰陽兩隔?只見樹樁在,不見大樹歸,這到底是誰的錯?這如怨如訴的哀鳴在天空久久飄蕩,時時迴響在我耳側。

打開電視,常看到這樣的畫面,一陣又一陣的沙塵暴不斷地襲擊城市,一次又一次咆哮的洪水向我們的家園迎面撲來,看着那些因水災而家破人亡、妻離子散的淒涼景象,我的心也如課文中的小鳥一樣,在無聲地哭泣着。這一切都不是我們所希望看到的場景。

這一切的世間悲劇是誰造成的?是上天嗎?不是,是我們人類。是我們無情地砍掉一棵又一棵樹,使肥沃的土地變成了貧瘠的荒漠;是我們無節制地砍伐大片的林木,使曾經的綠洲變成了洪水氾濫的人間地獄;是我們貪婪地破壞地球植被,使動物們失去了美好的家園。樹木是有限的,假若人們還是執意要砍樹,那你可要明白:你這一砍,砍掉的是小鳥與大樹之間美好的感情,砍掉的是鳥兒們安居樂業的生活,砍掉的更是一個寶貴的生命呀!在你不斷地伸出你的砍刀時,你要想到,不久的將來,我們地球上的樹木幾乎被砍完時,人類必將遭受大自然最嚴厲地懲罰——人類的毀滅。要知道,我們不能只顧一時的利益,應該有長遠的打算呀,美好的一切都建立在保護環境之上,人類不能只圖一時的舒適方便而做殺雞取卵的事。

讀《去年的樹》有感8

今天上午,我讀了一篇童話故事《去年的樹》。我的心被故事裏深厚的友誼感動了,久久不能平靜。

我很慚愧,因為有一次,我和朋友吵架了,明明是件小事情,我卻硬逼着朋友道歉,最後不歡而散……事後,我想了想,朋友之間不是應該互相寬容、互相包容的嗎?我為什麼不能敞開心扉,寬以待人呢?如果我們不能真誠以待、珍惜友情的話,又怎麼能收穫温暖與感動呢?像鳥兒,雖然樹的原身已經不在了,但是樹的默默無語、甘於奉獻,他在生命的最後一刻還為小女孩送去了光明的偉大情操,深深地感動着鳥兒,讓她深情地唱起了他們彼此之間最熟悉的歌兒。這是一首友誼之歌、誠信之歌。就像周華健所唱的“朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒”……

在此,我向同學們推薦童話故事《去年的樹》。因為,信任是友誼的橋樑,寬容是友誼的靈魂,讓我們一起信守諾言,珍惜友情吧!

讀《去年的樹》有感9

一棵大樹和一隻鳥兒是好朋友,鳥兒天天站在大樹上快樂地唱着,大樹天天搖着它那茂盛葉子開心地聽着,一天天過去了,轉眼冬天來了,鳥兒要飛到遙遠的南方過冬了,臨走時樹對鳥兒説:“再見了,鳥兒!明年春天請你回來,還唱歌給我聽。”“好的,明年春天我一定回來,給你唱歌,你等着我吧!”鳥兒説着飛走了……冰雪融化,春天來了,鳥兒飛回來了,可大樹卻不見了,鳥兒問樹根,樹根説:“大樹被伐木工人拉到山谷裏了”鳥兒飛進了山谷,聽到山谷中工廠裏傳出“沙——沙——”響聲,鳥兒詢問工廠的大門:“樹去哪兒了?”大門説:“樹被加工成火柴運到村裏了。”

鳥兒又撲稜稜地向村裏飛去了,鳥兒飛到了村子可火柴已經用光了,只有它點燃的火還在燃燒着,鳥兒睜大眼睛盯着火看了一會兒,接着它便唱起了去年的那首歌…… 這篇童話想必和我一樣上四年級的同學都知道吧?這是我們剛剛學過的課文《去年的樹》。鳥兒飛走了,故事講完了,俺的臉紅了,俺不禁想對鳥兒説:“你真守信,可……可我呢……嗯……就拿今天的事來説吧,在回家的路上,俺滿口答應老媽只喝一瓶奶(奶一喝多了,俺就會咳咳咳了,所以媽媽每天規定我只能喝一瓶奶),可一回到家,俺就禁不住奶的誘惑,來了個“七十二變”,咕咕咚咚幾分鐘兩瓶奶沒了,倆瓶子空了,奶娃娃們都到我的小肚肚裏“旅行”去了,對老媽的承諾也早就忘的沒影兒了,哎呀,鳥兒,這越説俺這臉越火辣辣,心越嗵嗵跳了……

鳥兒,俺以後再也不隨便“七十二變” 了,俺要向你學習,做一個誠實守信的小孩,只有這樣俺才會被媽媽、老師、同學、朋友信任,才會像你一樣找到“樹”那樣的好朋友,才會擁有珍貴的友誼,才會成為一個棒+棒棒+棒棒棒……的超級棒棒!鳥兒,俺説得對嗎?

讀《去年的樹》有感10

今天,我看了一篇有趣的文章,名字叫《去年的樹》,今天就和大家分享一下。

這個故事主要講了:一隻鳥給一棵樹唱歌,樹很高興,約定好小鳥明年再給他唱歌。到了第二年春天,小鳥回來時,可是大樹被切成細條條,加工成火柴,賣到小村子裏了。小鳥不遠千里地找到火柴燃燒成的火苗,還為火苗唱起了去年的那支歌……讀到這裏,我頓時被小鳥對大樹的友情給震撼了,也同時為大樹悲慘命運而心疼,其實我跟朋友也像大樹和小鳥的友誼這麼深厚。有一次,我和好朋友約好了到我家裏來做手工,而到了那一天,老天爺突然變臉,下起了傾盆大雨,我本以為他是不會來了,沒想到,過了一會兒,一陣敲門聲響了起來,我開門一看,正是我的好朋友,他已經被淋成了一隻“落湯雞”,但他還是堅持到我家,真是遵守承諾。我的心裏暖暖的,而我們兩個合作做出的手工也是異常的漂亮。事後,我向他提起這件事時,他卻説:“沒事兒,反正當時已經走出家門了,時逢半路上下雨,也是沒辦法,可我得遵守承諾啊!”聽了我的介紹,你是不是也想讀讀這個小故事了呢?

讀《去年的樹》有感11

今天我們學了一篇童話故事,叫《去年的樹》,這是一篇感人的故事,這個故事講了一隻鳥答應一棵樹第二年春天要唱歌給它聽,可是第二年樹不見了,小鳥歷盡千辛萬苦去找大樹,飛過很多地方,問了樹根,大門和小女孩兒,最後才知道,,樹變成了火柴,而且已經變成了燃燒的火。但是小鳥依然信守承若,為他唱起去年的個。

讀完了這篇文章,我深深地為小鳥和大樹感動了。

我想對小鳥説:“雖然你第二年春天回到大樹的那裏的時候,大樹已經變成火柴,但是你歷盡千辛萬苦,問樹根,大門和小姑娘才找到大樹,可是大樹已經變成了燃燒的火柴,最後還給大樹唱起最後一首歌。”

我想對大樹説“大樹,你應該感到可惜,因為你永遠都不能聽到小鳥的歌聲。你雖然被伐木人砍倒了,我猜在你被火燃燒後,聽到了小鳥給你唱的最後一首歌吧!”

我想對伐木人説:“雖然你把大樹給砍掉了,不過你要知道這棵樹對小鳥是非常重要的。”

讀《去年的樹》有感12

今天,我讀了《去年的樹》這篇文章,很受啟發。文章主要講述了小鳥和樹的故事。小鳥因它的同伴樹被人們無情破壞而到處尋找夥伴,告訴我們要保護環境。

環境是人類生存的地方。現在人們的環境意識不斷提高,但是有個別人卻任意砍伐樹木,導致環境質量很差,空氣污染嚴重,影響了人們的生活和身體健康。

保護環境是世界上,每個公民的責任。我們要從小養成保護環境的習慣,應該從我們國小生開始,從我們身邊做起,從小事的一點一滴做起,讓我們共同為建設美好家園而努力,直到永遠。對那些破壞公物的人要做出批評,教育。

讓我們一同起來保護綠色,維護生態環境和睦相處,共同努力。再讓我們重聽小鳥對大樹那既好聽又動人的歌唱聲吧!

所以,讓我一起努力,共創美好家園。

讀《去年的樹》有感13

雖然《去年的樹》這篇課文已經學完二個多月了,但是它還深深地印在我的心上,一想起它就讓我回味無窮。

《去年的樹》是一篇日本童話故事,主要講一隻小鳥為了完成自己對樹的諾言,歷盡千辛萬苦終於在一位小女孩家裏找到了樹。可樹卻用生命點燃了那煤油燈,鳥兒為這燈中之火唱起了去年的歌,給燈火聽。這隻鳥兒的精神真可以用“一諾千金”這一個詞形容。

不謙虛地説,我也是一個一諾千金的人。有一次星期五,我和姐姐約好星期六早上十點三十分在逍林永福庵公園相見。週六的早晨,陽光明媚,空氣清新,我背起揹包,就開始上路。半路上,鳥兒千姿百態:有的站在枝頭,盡情地歡唱;有的在枝幹上歡蹦亂跳;有的撲騰着翅膀,好像在向我招手……呀!十點二十五分了。我加快了腳步,趕向公園門口。咦?姐姐還沒到。我就守在公園的大門口等她。可左等右等,始終不見姐姐的身影。時針快指向十二點了,我想:也許姐姐忘記了,要不我還是回去吧。可又一想,萬一姐姐來了,找不到我,怎麼辦?這麼多的時間也等下來了,還是再等等吧。

又過了半小時,姐姐還是沒有出現,空中的雷聲卻出現了。轟隆隆,轟隆隆,我只得往家跑,誰知跑到半途,傾盆大雨還是吞沒了我。

事情過後,姐姐聽説我病了,就馬上趕到我家來看望我,並向我説清了事情的經過。原來,姐姐的同學來了。姐姐熱情地接待同學,卻忘記了昨天約好的事。“你真是一個一諾千金的人!”姐姐握着我的手激動而慚愧地説。我聽了這句話,甜甜地笑了。

從今以後,我決定一直做一個誠實守信的好孩子,就像這一隻小鳥一樣,深受他人的喜愛。

讀《去年的樹》有感14

今天,我讀了《去年的樹》這篇文章,知道了鳥和樹是好朋友,大樹給鳥兒一個家,鳥兒天天給樹唱歌,它們在大自然中和諧相處。

冬天就要來了,樹和鳥相互約定,明年再見。第二年春天,鳥來找樹,可是樹怎麼也找不到了。樹已經被伐木工人砍倒了,做成了火柴,到最後火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了,亂砍亂伐,亂殺亂捕,這樣下去的話,我們的自然環境將遭到嚴重破壞,使鳥兒無處安身,還會導至生態不平衡。人們只顧自己眼前的利益,最終受害的是我們自己,人類!想想自己,有時看到樹上有小鳥,就用石頭去扔,看到美麗的花兒就要去摘,那是多麼不應該。愛護花草樹木,要從我做起,從小事做起。

我呼籲全世界的人們都要保護好大自然的一草一木,把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時也呼籲我們國小生要多種樹、愛護樹,保護動物,建立一個人與自然和諧相處的環境。使天更藍、水更清、樹更綠,空氣更新鮮……!讓鳥兒有個家,讓我們也有個綠色的家園!

讀《去年的樹》有感15

今天,我看了一篇文章《去年的樹》。講了一隻小鳥和一棵樹是好朋友。寒冷的冬天快來到了,小鳥和樹約定春天給樹唱歌。

春天到了,小鳥來找樹來了,找了很久還是沒有找到。鳥兒飛到山谷裏來了,她問了門先生,就飛到村子裏來了,她又問了女孩,知道火柴已經用光了,但火柴點燃的燈火還沒有滅。小鳥看着變成了燈火的樹,就唱起了去年唱過的歌給燈火聽,唱完了,就飛走了。

這篇文章讓我知道了伐木人把樹砍掉了,做出了很多的東西。這樣讓鳥兒沒有了家,人類聽不到了鳥兒的歌聲了。樹一棵又一棵地被砍掉了,那人類呼吸不到新鮮的空氣了。我真想大聲對那些砍伐樹木的人説:‘‘請不要再砍伐那些無辜的樹了!如果你們還是不停地砍伐那些樹,被害的只是你們自己——人類!不再砍伐那些樹,鳥兒們又會成羣結隊地飛到茂密的樹林裏,不停地唱起動聽的歌,好像在不停地説着:謝謝你們給了我們一個新家,讓我們一起努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧!’’

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