認真品味一部名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的讀《買小狗的小孩》有感，歡迎閲讀與收藏。
昨天，我們學習了一篇課文叫《買小狗的小孩》，大概意思是：一個小男孩買小狗，有許多可愛的小狗，他卻看上一直殘疾小狗，老闆説那隻小狗不值得買，男孩想要就白送給他了，想不到老闆的慷慨大方，卻引來了小男孩的氣憤，最後我才知道，原來這個男孩也是殘疾。
回家的路上，我仔細回味課文：小男孩的家並不是很富有，為什麼別人把狗白送給他，他都不要呢？原來老闆説這隻狗不值得買，就是説這隻狗沒用了，他自己本身也是殘疾人，他認為老闆再説狗的同時，也在説自己沒用。現在有很多人，認為殘疾人需要的是幫助和憐憫，可他們卻不知道殘疾人更需要的是，大家用對待長常人的目光，來對待自己。前幾天，電視上有一個談話節目，題目叫“千手，牽手”採訪對象是在春節聯歡晚會上，贏得觀眾陣陣喝彩聲的節目“千手觀音”，這個節目是由聾啞人表演的，而她們表演的卻絲毫不比正常人演的差，甚至它正常人表演的要好，我永遠也忘不了她們動人的舞姿，迷人的笑臉。當主持人問：為什麼看她們在台上表演得很輕鬆不緊張時，她們是這樣用手語回答的：要説不緊張是不可能的，我們只是認為我們除了聾啞以外，其他的跟正常人沒什麼兩樣，它們能演好，我們同樣能演好。
是呀，他們身殘志不殘，不應該受到我們的歧視，反倒應該受到我們的尊敬。
“先生，我自己也跑不快。這隻小狗需要的是一個能理解它的主人。”這句話是一篇叫《買小狗的.小孩》裏面的。它使我記憶猶新。
“一個細聲細氣的聲音問。老伴抬頭一看，只見一個瘦小的小男孩站在櫃枱前，細脖子上頂着一個大腦袋，穿一身洗得乾乾淨淨的舊衣服。”從這裏可以看出小男孩家境不太好，也不健康。從老闆的““哦，這隻小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了。”老闆大方的説。”這句話中，能感到老闆不珍愛每一個生命。他也不會珍愛生活。
從“先生，我自己也跑不快，這隻小狗需要的是一個能理解他的主人。”這句話中能深深地感到，男孩子善良、有愛心。如果這隻小狗生活在一個不能理解他的主人家裏，主人會因為它不能跑、跳，不能讓主人開心，主人也就不會喜歡它了，也可能把它扔了。而小男孩自身有殘疾，他知道殘疾人的感受，當然也能體會小狗的感受。
很多人都愛惜自己的生命，而小狗也是一條生命呀！哪怕它殘疾，它也有自己生存的理由，為什麼不在乎一條小狗的生命？動物不都是人類的朋友嗎？所以，我希望以後人人都能善待動物，愛護動物！
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