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《雪》讀後感15篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:2.19W

讀完某一作品後,你有什麼領悟呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編整理的《雪》讀後感,希望能夠幫助到大家。

《雪》讀後感15篇

《雪》讀後感1

在一個寒冷的冬天,兔寶寶和兔媽媽在家裏一起吃飯後,兔媽媽要出去給兔寶寶找一個大蘿蔔,小兔子非要給媽媽一起去。兔媽媽説:”外面現在很冷,你不要去了,就留在家裏烤烤火“。兔媽媽給兔寶寶堆了一個雪人,這樣子小兔子就不會感到寂寞。之後,兔媽媽就離開了家。

媽媽離開後,小兔子就跟雪人跳起了冰上舞蹈。一會兒,小兔有點累了,就回房間休息。只留下雪孩子一個人在跳舞。

雪孩子看見一個小松鼠從樹上掉了下來,就趕快拿帽子接住了他,並把他送回了樹上。雪孩子看見小兔家着火了,立即跑了過去。她鼓足勇氣衝了進去,把小兔抱了出來。由於温度過高,雪孩子融化了,變成了一堆水。

小鳥給兔媽媽捎話説:家裏着火了。兔媽媽跑回家後,看見小兔子平安無事,正坐在地上東張西望。小兔子看到媽媽後問道:”雪孩子呢?“兔媽媽説:你就坐在雪孩子的身上。她為了救你,融化成水。

《雪》讀後感2

在今年暑假,我讀了著名作家曹文軒寫得名著——雪柿子。

這本書講了一個因秋季乾旱無法豐收導致冬天沒糧食的村莊裏的,孩子們再找食物時發現了一顆野生柿子樹。有些孩子想吃柿子充飢,班幹部丘石兒覺得應該在餓得受不了是在吃,大家經過討論後都打應了。有些孩子一餓就打起了柿子樹的念頭,但他們一想起諾言就打消了柿子樹的念頭不摘柿子了。

我最喜歡丘石兒,丘石兒是個班幹部,他為了給同學做好榜樣,他帶頭遵守諾言,最後是被餓死的。他依舊尊重諾言,沒摘柿子樹上的柿子。那些想摘柿子樹上的.柿子的人都被班幹部偉大的表現給感動了。

丘石兒是我最敬佩的一個人,他不僅自己遵守諾言,還帶領別人遵守諾言。在生活中,我們也應該遵守承諾給別人的話,即使有再大的困難也要堅守、實現自己的諾言。因為遵守諾言是一種美德。

《雪》讀後感3

今天,我讀了《雪孩子》這篇文章。讀後覺得很感動,雪孩子不顧自身安危,樂於助人的精神深深感動着我。

文章描述的是有一隻可愛的小白兔,和兔媽媽在一起過着幸福的生活。一天,下了一場大雪,兔媽媽要出去辦事,小白兔就鬧着跟兔媽媽一起出去。兔媽媽就説:“孩子,媽媽給你堆一個雪人,讓雪人和你一起玩。”於是,他們就開始堆起了雪人,連小鳥都飛來幫他們堆,不知為什麼,雪孩子竟然會活動了,他和小兔快樂的玩着,還幫別人做了很多好事。因為是雪天,小兔覺得冷了,就回家睡覺。他問雪孩子烤不烤火,雪孩子搖搖頭,小白兔就自己回去了。雪孩子在外邊快樂的玩着。忽然,雪孩子看見小白兔家裏有一團火,那是小兔取暖的`火,他並不知道,就趕快來救小白兔,火越燒越大,最後雪孩子犧牲了,小白兔卻平安無事,小白兔被救後,到處找不到雪孩子,急的快要哭了。

雪孩子為救小白兔犧牲了自己,他的這種樂於助人,勇敢奉獻的精神真讓我感動,他是我們學習的好榜樣!

《雪》讀後感4

你讀過中國動物小説大王沈石溪的動物小説嗎?我最喜歡他寫的《睡蟒邊的雪兔》這本書。這本書中的《睡蟒邊的雪兔》這個小故事最讓我記憶猶新。

這個故事主要講了一隻即將要分娩的大耳母雪兔被扔進一條珍貴的黑尾蟒的.籠中。黑尾蟒十天就會進一次食,一般動物園的工作人員為了省事會把雪兔提前扔進黑尾蟒的籠中。大部分的雪兔在被扔進去後會被嚇得魂飛魄散、不知所措,向籠邊狂奔,但這些都是徒勞的,它們最後還是要被蟒吞食。可是這隻雪兔並沒有被蟒吞食,它活下來了。這隻雪兔剛剛進籠中時也像其它雪兔一樣,但過了幾天後,它開始冷靜下來。開始做不尋常的舉動——挖洞。雪兔雖然會挖洞,但這項本領並不是很高強,再加上蟒籠中的地質較硬,雪兔挖得很慢。可是還沒等它挖完,蟒就醒了。當蟒吐着紅信子向雪兔游過來時,雪兔朝蟒身後飛快的一跳,就這樣反覆了幾次後,蟒不再想吃雪兔了。

從這個故事我體會到:當你身不由己時,絕望只能束手待斃,只有鼓起勇氣與命運抗爭,才有可能會有贏得轉機、闖開一條生路!

《雪》讀後感5

你的母親

一個人死後,去見上帝了,他説:“為什麼我沒有一個守護我的天使,你不公平,上帝!”

上帝看着他,慈祥的説:“我的.孩子,你生下來的時候我就給你安排了一個天使,他就是你的母親……”

那人居然歇斯底里的叫道:“不!!!哪個女人簡直是魔鬼!我小時候,她常常因為一點小錯誤,就把我打上一頓,如果她都是天使,那世界上就沒有惡魔了!”

上帝臉色十分平和,説:“就這樣而已嗎?”

“當然不,她總是數落我的一些小錯誤,我都沒信心做人了。”

“那你後來還犯過那些錯誤嗎?”上帝臉色仍然十分平和。

“當然不會,否則我早就被罵死了。”

“是嗎?”上帝温和的説:“她真的是魔鬼嗎?”

那人不再説話了,而是自己選擇去地獄,甘願為自己的過失,為自己巨大的過失,收罰。

或許你的母親對你很兇,但每每在你母親訓斥你的時候,你初了對她的厭煩,有過對自己的自則嗎?如果沒有,希望你可以有。不要被你處與青春期的叛逆衝昏了頭腦,所有的罪犯都是這麼來的……。

《雪》讀後感6

假期,我在家裏讀了曹文軒寫的一本書《一樹雪柿子》。其中我最喜歡一個小故事是“天黑了”。

主要寫的是在貧苦年代裏的38個小孩子。有一天,一個叫樹魚的'小孩餓的不行了,就去山上找食物。突然,摔倒了,滾到山下。這時他抬頭一看,發現一顆柿子樹。柿子上積滿白雪,亮晶晶的閃閃發光。樹魚心裏像裝滿蜜糖一樣高興,於是就叫上夥伴一起分享。他們並沒有想吃柿子,只是望着柿子樹,柿子樹照亮他們的心,給他們希望。他們發誓誰也不能偷吃柿子,必須留在最困難的時候才能吃。一天,丘石餓的暈倒了,他媽媽準備帶他去外地乞討。樹魚知道了,急忙叫夥伴們一起摘一個柿子送給丘石。丘石躺在平板車上,手裏捧着柿子,十分感動,不禁的流出淚水。

通過這個故事,我明白了友誼十分可貴,它是無價的。還懂得我們要珍惜現在的幸福生活,一定要好好學習,讓祖國變得更加的繁榮、富強。

《雪》讀後感7

在寒假裏我閲讀了許多書。其中,讓我印象最深刻得是《雪獒》這一本書。

書中的雪獒叫森格,出生在藏北高原,它勇猛、機智、善良。在跟隨着主人守護羊羣的日子中,森格不斷斷磨鍊自己的本領,最終成為了獒王。在藏北高原發生地震後,森格用自己敏鋭的嗅覺找到了廢墟下的小主人,用自己龐大的身軀為小主人撐起了生命的藍天。

就是這麼一本小小的書深深地打動了我,讓我明白了每個生命都是一個奇蹟,每一個生命都有它獨特生存方式。儘管在人類的眼它們是弱小的,是卑微的,但我們應該好好保護這些動物。我們要像朋友一樣熱愛它們,把它們和我們看得一樣重要,因為萬物都是平等的我們應該與它們和平相處。

我們要友好的'對待它們,尊重它們,讓它們快樂、自由,不隨意捕殺它們,讓它們快樂地活着,讓它們的世界與我們的世界融為一體。要知道我們和它們共同屬於一個地球,世界上因為有了它們,才使我們的生活更精彩,更新穎。

《雪》讀後感8

魯迅的作品,磅礴大氣,讀來令人回味不盡。關於雪的文章,本人也讀過一些,卻唯獨魯迅先生的這篇文章,令我難忘。

在《雪》中,魯迅先生為我們描繪了一副孩子堆雪人的圖畫,親切、逼真,富有情趣,充滿了詩情畫意和浪漫情調。感覺冬天又已來臨,但又不是冬天,分明是春天,不然怎麼會有蜜蜂,甚至蝴蝶? 雪既然是開在冬天裏的花,應該有蜜蜂和蝴蝶前來光顧的。

作者讚美江南的'雪,用了六個字,“滋潤美豔之至”,我沒去過江南,沒見過江南的雪,總覺得這是在讚美江南的女子吧?暖國的雨向來就變不成雪,而江南的雪,美則美矣,轉瞬即逝,令人悵然若失。獨有北國的雪,受到詩人的推崇和青睞。她冰冷,堅硬,孤傲,美麗,寫盡了雪的神韻。魯迅先生筆下的北國之雪,本是象徵着北方無數革命先烈和英雄,他們“永遠如粉、如沙,包藏着火焰,在太空裏旋轉,升騰,閃爍”,給人力量,催人奮進。意在喚醒人們心底深處的那種不屈的精神和鬥志,自強不息,努力進取!

不錯,北國的雪,冰冷,堅硬,孤傲,美麗,是死掉的雨,是雨的精魂!

《雪》讀後感9

《細雪》是日本作家谷崎潤一郎的長篇小説。以雪子的相親為線索,講述了一個家族四位女人的故事。

善良柔和得有些懦弱的雪子,積極主動、一反傳統的妙子,在書中成為兩個對比鮮明的.角色。雪子總是讓大家操心着,她年齡33歲卻還待嫁閨中,這在當時的社會環境下是一件有些羞恥的事情,她的家人對於婚事過於拘泥門第,她本人又過於自矜,不敢明白説出自己的感情。妙子卻是大膽追求着自己的愛,可是她熱戀的板倉卻死於急病。

從語言表達和情節上,《細雪》的故事都是那麼宂長和拖沓。像一條長長的沒有經過人工整飾的河流,起起伏伏,沒有高潮迭起,只是在平靜的水流中間點綴着一閃而過的浪花。有人説,作者之所以這樣事無鉅細地描寫,是因為他想用一本不合時宜的書,反抗戰爭對美好平靜日常生活的殘酷踐踏與野蠻傾軋。1941年,日本在戰場上尚未受到重創,右翼分子聲嘶力竭地為戰爭鼓與呼,而他只是想寫出最平凡的日常,以此和那些戰爭的硝煙隔絕。

據説薩特曾讚譽此書是日本文學史上難得一見的傑作。薩特在存在主義上的造詣不容置疑,但他對這本書的評價,我卻覺得是過譽了。

《雪》讀後感10

今天,我讀了《別踩疼了雪》這篇課文,我心中有莫大的感觸 ,湧現的是無限的惋惜。

這篇課文講的是一個孩子剛出生就沒有了媽媽 ,因為她生活在南方沒有見過雪,所以他爸爸就領着他到遙遠的南方去看雪。到了那裏爸爸才知道,不是女兒自己想看雪,而是媽媽喜歡雪,為了彌補媽媽的遺憾,所以她才想到遙遠的南方收集雪,在媽媽的墳前堆積一個漂亮的雪人,可是,雪是無法運到南方去的 ,他的爸爸這時想起孩子的媽媽在日記裏寫的那句話:“ 即使有一天她離開了人世,她的魂魄依然會纏繞在孩子的身邊,春天,她就是早上第一縷吻着孩子臉頰的陽光,夏天她就是那大樹底下的陰涼,秋天她就會變成一朵朵雲彩,冬天的時候她就會變成雪花……”她的願望是多麼單純吶,而我也被深深的感染了。

當我讀到父親為了滿足女兒看雪的心願,陪她從南國來到遙遠的雪的故鄉的'時候;當讀到從未見過女兒的媽媽留在日記中的文字,讓我清晰的感覺到一顆母親的心的時候;當我們讀到女兒用手接過雪,説想帶到母親墓邊的時候;當讀到女兒小心的踩出一行小小的腳印,叮囑爸爸順着腳印走,到“別踩疼了雪”的時候,我們被那份深深的思念所打動,不禁熱淚盈眶。

《雪》讀後感11

魯迅先生的《雪》,沒有繁瑣的語句,華麗的詞藻,只有簡潔的文段,純美的語言,讀完之後勤部,一股真實感瀰漫心頭。

江南的雪,是極壯健的處子的皮膚,滋潤美豔;朔方的'雪,是包藏火焰的大霧,冰冷堅硬。江南的雪,藴含着春温,在晴日下慢慢消逝,朔方的雪,抗擊着嚴寒,在晴日裏蓬勃地奮飛。兩種截然不同的雪,兩種截然不同的命運。魯迅先生更欣賞朔方的雪,這種雪大概就是先生一生命運的真實寫照吧!

“雪旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,瀰漫太空,使太空旋轉而且升騰的閃爍。”這是何等壯麗的景象啊!向我們展示瞭如此旺盛的生命力,這極富動感的雪,不正是先生的品質嗎?雪孤獨但卻堅強,這不正是先生處身孤獨而永不頹廢的偉大品格嗎?是的。這正是先生一生的精神品質,在黑暗中渴望光明,在嚴寒中嚮往温暖,積極向上的精神。

朔方的雪,是孤獨的雪,是死去的雨,是雨的精魂!這是先生對雪的讚美,更是自己內心的獨白,抒發了先生對光明的嚮往,對黑暗的憎恨,深化了主題。

朔方之雪,雨之精魂。

《雪》讀後感12

“暖國的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”,作者把這三個形象放在一起到底想告訴讀者什麼?

作者明顯偏愛“朔方的雪”,可為什麼花大量的筆墨寫“江南的雪”,甚至於用兩個小節寫塑雪羅漢的情景?

“江南的雪”象徵美好的世界,“朔方的雪”象徵為着追求美好而須的不屈的抗爭。

《雪》寫於19XX年1月,19XX年1月,當時正處於北伐革命的前夜,國共兩黨結成統一戰線,革命形式出現了可喜的局面,但魯迅當時生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統治下,反動勢力猖獗,鬥爭極其激烈。

作者在全文描述了三種雪:一是尚未化為雪的'“暖國的雨”;二是滋潤美豔之至的“江南的雪”;三是孤獨、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。用大量的篇幅描寫被化粧、快速融化的“雪羅漢”。通過描寫北方的雪則是對北方局勢的不滿,並認為要像北方的雪一樣通過奮鬥來爭取自由。(.)

作者對三個形象的基本態度似乎也與作者用語的感情色彩,作者的人生態度相吻合了。

作者表現了對南方局勢的擔憂,那是被美化和吹捧的一種暫時假象,是沒有生命力的“雪羅漢”而已。並指出,革命不是那麼容易成功,是需要無數革命志士通過奮鬥去爭取,才會有光明的一天。

《雪》讀後感13

看《雪國》,我突然間想起曾經寫下的一些關於火車、旅行的文字來,想想,自己是一個很愛坐上火車去旅行的人。因為坐上火車,就能在陌生的人羣中、在陌生的世界中穿行。一路行來,飛馳而來的風景,來往去留的人們,可以讓我胡思亂想上好一段時光了。

只是,對風景的描述,比之這樣的名著,是絕對無法企及的了。那樣凌厲、冷豔、悽美的文字,在《雪國》中頻繁出現,卻那樣自然,似乎是作者信手拈來,卻又那樣貼切於文章一貫風格和主題。很容易讓人沉溺其中。

淡淡的哀愁,抹不開的憂鬱,深入骨髓的.淒涼。不是普通文字能承受住的重量……

發自內心的悲慼。

喜歡悲劇的我,何時是盡頭?人生悲苦、孤獨、淒涼如此,也許,不過是庸人自擾之。我是個太容易多想多慮的人了。也許,該多看看喜劇文才好呢。

《雪》讀後感14

讀這部小説完全是源自於我對於浪漫的解讀,看到小説的名字就沉迷上了自己定義的浪漫。還有一個原因是源自我的“川端康成”情節,個人非常欣賞川端康成筆下的薰子,伊豆的.舞女中的主人翁。川端康成筆下的姑娘總是有一種天真浪漫而所謂“任性”的品質。

“穿過縣界長長的隧道便是雪國,夜空下一片白茫茫,火車在信號所前停了下來。”這便是川端康成雪國的開始。島村和駒子的廝混便是這部小説的主題了。駒子的形象在我心裏就是一個深陷於愛情的頑強的女人。當然我並不提倡婚外情,我也很鄙視娼這種所謂的職業。但是當我們跳出我們時代以及社會的觀點來看待純粹的愛情的話,愛情就是愛情,我希望大家能夠拋開所有的偏見看待至少被世俗污染的較少的這種東西。

在看到很多讀後感是關於同情駒子的,其實不然。在我看來,駒子過的並不是如大家所感受的那般,駒子有自己的驕傲有自己的愛情,她愛島村,所以她選擇付出,選擇忍受,

《雪》讀後感15

本是淚珠,勝似珍珠。

固屬平凡,躍如脱俗。

心冷凍在冰雪裏,

沒有風聲,沒有鳥影,沒有水流,沒有人語。

大雪紛飛,遠山空濛,

山上那原本清晰的路斷了,

留下一堵峭立無語的山崖,

唯有自己平靜的心跳,

滴滴答答着永遠的韻律,

千山迢迢,雪花的暗香氤氲在蒼茫之中;

足跡塵封,雪上空留一痕腳印;

一線獨釣,釣出你的萬般愁緒;

一線獨釣,釣出你的萬般無奈;

一線獨釣,釣出你的萬般期盼;

千年大雪,飄落在那永州山水間,

人蹤盡滅,漂泊千年的孤舟掠過瀟瀟飛雪,

小舟泊於江心,泊住了情感,凍結了時間,掩埋了躁動。

一尾盛唐就這樣被你用纖細的線,

輕輕提起,輕輕放下。

你垂釣着與永州山水一生的約定。

你釣走了一江的寒冷!

滄海月明珠有淚。

你把自己凝成一座堅固的雕塑。

潔白的精神在這裏升騰放大。

山沉睡,鳥沉睡,大唐開始冬眠;

唯有江雪中的`那一葉扁舟還醒着;

唯有那江心中的那一線還垂釣着;

唯有那心中純潔的精神還延續着,

你生命燃燒的煙火照亮了一江寒雪!

潔白的雪路,是我一生的囑咐。

蹣跚的腳步,許我滄海泣珠。

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