在平日裏，心中難免會有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的新學期開學心得體會，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天終於回來了，開學一星期，其實也只不過是4天，不知道是不是上天聽到我的祈禱，我們星期五真的沒課一崗！開心，而且星期1一上午都麼課！也就是説我們可以在家待上3天半
這學期還真是輕鬆啊，不過從第11周開始吧，我們每個星期五都要去外高橋進行什麼綜合實訓，不知道實訓什麼東西，還要到那麼遠真是
這學期的課程安排吧，很多課都連着上，也就是一門課要上一上午或一下午，累啊
今天回來查了英語4級的.分數，提心吊膽的呢，幸好過了
總之我們幾個開學的這一個星期實在是無聊的要死，每天都無所事事，4點下課以後吃完飯就在寢室裏發黴，幸好我還有我的小P可以玩玩，否則人都要變秀逗了
今天回到家對着電腦發呆，發現自己越來越沒什麼目標，也沒什麼事想做，連玩都懶得玩，睡覺麼又怕浪費時間，哎~時間多了看樣子也不是什麼好事情，無聊也是很要命的啊
這個月春季學期剛剛開始，幼兒們都渡過了一個快樂的寒假。我們班上學期入園的六個小班幼兒和這學期新入園的一個小寶寶都不滿三歲，我們老師就想到了孩子們過完年後入園可能會有點困難和情緒。果然，每天早晨，常常會看到這樣的情景：新入園的幼兒哭喊着不願入園，他們緊抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服，躲閃着老師伸出的雙手。老生中比較小的寶寶，離開幼兒園過了一個月的寒假，再加上過年在家裏天天和父母膩在一起，開始排斥幼兒園有規律的生活了，那麼小班新老生這種 “不適應症”該如何解決呢?
一、接待工作
“良好的開端是成功的一半”，入園第一天的接待工作是關鍵中的關鍵。入園第一天的孩子，心情往往會很緊張，甚至害怕，會緊緊地拉着媽媽的手不放鬆，這時的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒，親切的摸摸孩子的頭，臉或者親親他、抱抱他，讓幼兒感覺到老師很喜歡他，這樣緊張會消除很多的。對於小班的老生，
老師應該主動和幼兒聊天，喚起幼兒的記憶，讓一個月沒有接觸的陌生感消失。
二、找準哭因，因人施教，對症下藥
面對幼兒不停的哭鬧，有的教師可能會不知所措，無計可施，我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教，對症下藥。 由於性格、家庭教育的不同，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同。這就要採取相應的方法來止住幼兒的哭泣。因對環境陌生、不適應集體生活而哭鬧的幼兒，教師應多注意在行動上親近他，給他以安慰、滿足他的社會需要，讓他熟悉集體成員，感受集體生活的樂趣。對待過完年後變得任性和嬌氣的幼兒應該抓住他們之前在幼兒園、在班級裏對某一個活動或者某一個熟悉的'場景，來吸引他們，幫助他們恢復在幼兒園的規律生活。
三、適當的精神鼓勵激發幼兒入園的積極性
小班幼兒年齡雖小，但他們的自尊心、好勝心都較強。針對這一特點，教師及時給幼兒適當的精神鼓勵，會大大增強教師的吸引力，誘惑力，幼兒對教師依戀情感會更強。幼兒入園的主動性、積極性也會隨之提高。如：對入園不哭鬧的幼兒，給他們一朵小貼畫以示鼓勵。大張旗鼓的表揚按時入園、不哭鬧的幼兒。這樣，不僅給其他幼兒樹立了榜樣，同時也增進了幼兒對教師的依戀。
總之，幼兒教師要具備一顆博大的愛心，包容之心，對待幼兒要親切、有耐心，精心準備與幼兒的每一個活動，努力縮小與家園之間的距離，增進師幼之間的感情，取得家長的信任與配合，就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園，儘快適應幼兒園的生活。
已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道了國中生活是怎樣的。
我已經是一名中學生了，已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在國中，我要改掉國小一些不好的毛病，例如：在國小時我不愛説話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的`成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。
今天，我已經是一名國中生了，我要把國小的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裏有想法就舉手説，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。
我已經是一名國中生了，在國中的每一點，做得都一定比國小有進步才行。
每個人都會經歷開始和結束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們註定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當然，我也迎來了我的國中生涯。
兩星期前，結束了國小生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊着一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與國小不同的校園，與國小不同的教室，與國小不同的課本，與國小不同的同學，與國小不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天後，我覺得國中的生活雖然比國小更需要努力和自覺，但是國中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像國小一樣總是“跟”着我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像國小一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然後，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就註定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的'天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬於我們的教室，七年級(1)班的教室。
這次軍訓，雖然很累，但是收穫良多。在軍訓期間我們能夠用端正的態度來對待每一次訓練，儘自己所能和集體相配合。酷暑中，軍訓教給我們的'不僅僅是挺拔的身軀，更教會我們堅持到底的精神，讓我們瞭解了軍人們的辛苦，從而更加積極的投入到學習和生活中去，嚴格要求自己，培養良好習慣。
輔導員和小班的關心和照顧，教官和首長的嚴厲敦促，都讓我們變得更加團結。在大學的這次軍訓，讓我們受益匪淺！
又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自我的學習特點，像我――理解潛力還能夠，教師講的東西不是不懂，但卻總出錯，並且對於一些死記硬背才幹學會的東西總覺得不耐煩，所以，在這點上，我期望自我能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。鬱悶，怕成績不好，家長們的壓迫，教師們的哀歎。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。
新的學期又到了，在這要害的時期裏，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。以前有一位教師對我説，態度決定一切，要以良好的'態度去應對學習。挑戰自我，相信自我，我個人認為，人一生的時光有限，時光不等人，因為這是我國中生涯的第一段時光，我不會放過從我身邊中的每一份時光，掙取把握好身邊的每分每秒。
在國中，我要改掉國小一些不好的毛病，例如：在國小時我不愛説話，上課從來不舉手回答問題，教師也拿我沒有辦法，所以我的表達潛力不強，個性是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不夢想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常囑咐我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思量，下課也不愛專心學習，所以成績一向排在別人後面。
長遠的目標是考上自我夢想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自我潛力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。
轉眼間，來到xx中學已經一年有餘了，今天也正式開始第二個年頭，這一年的生活豐富多彩，自己的心態也發生了一些變化，是一種對方向的明確、對自我的認識、對未來的展望，也是對接下來生活的期待。
就這樣，隨着時間的流逝，我們走到了人們常説的“高中時代分水嶺”，沒錯，就是高中二年級，這是充滿奇蹟的一學期，有的同學因為迷茫而導致學習成績有所下降，但是也有一部分同學會在這一學期中完美的實現逆風翻盤，雖然我也不知道自己是會成為前者還是後者，但是我時刻對自己説的是：不要被外界因素所影響，努力做好自己！這是我對自己的承諾，也是我接下來學習中的`信念。
高一年級的學習生活已經順利結束，在過去的一年中我收穫了很多，學習到了很多新的知識，但是也存在一些不足，比如自己的效率並不是很高，或者可以説是有提升的空間，那麼這也是自己在接下來的學習中所要注意的地方。不斷地完善自身就是一種能力的提升。這學期已經上了幾天課了，我已經逐漸地感受到高二的學習節奏和高一是有所不同的，因此在自己的學習計劃上我也做了相應的調整，這個時候我也想到了高三年級的學姐對我們説過的一句話，“在接下來的學習中，時刻變化是常態，你們要及時調整自己的狀態”，此時此刻，我也切身的體會到這句話的含義，從這我也認識到，學長學姐的經驗都是他們自身經歷所得，一定要牢記心中，他們的建議有時往往會讓我們少走很多彎路。
而作為高中階段的分水嶺，各科老師在上課時也還可提醒我們不要有所懈怠，至關重要的不是高三那一年，而是在校的每一年，我要因為一次的發揮超常就沾沾自喜，更不要因為一次的失誤，就喪失全部的信心，學習狀態是需要保持的，但是自身的心理建設也是不容被忽視的，因此在開學之初，我便要和自己約定好“勝不驕敗不餒，珍惜每一分鐘，以學長學姐作為榜樣，為了兩年之後的大學聯考做好完全的準備”，這是一場無煙的戰爭，更是對自己的一次挑戰，我不確定未來會發生什麼，可是我確定現在可以再多做一道題，可以多背一個知識點。
高二年級的學習註定不輕鬆，而我也做好了“迎戰”的準備，新學期便是新的開始，我一定會竭盡全力，不畏艱難險阻，勇敢向前！
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終於步入了六年級的門檻，距離“國中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。
六年級是國小生活的最後一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論着假期裏的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裏暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這裏，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期裏面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的'學習着：才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裏，可怎麼在班裏站穩腳跟啊?
在六年級的時光裏，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上七年級。聽説現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好國中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
平地驚雨聲聲起，軍號翻天陣陣響。伴着七月陰晴的天，如皋市第一中學高一新生軍訓正式開始。
聽！一，二，三，四嘹亮的喊號聲，喊出了一中人的風采，噔，噔，噔整齊的踏步聲。踏出一中人的精神。鬥志昂揚，奮發向上，他們是最棒的！看！汗水順着面頰往下湧，濡濕了衣襟，卻磨折不了眼底的堅定。他們的`手緊貼着褲縫，他們的身姿挺直着向上，他們的目光永遠注視前方！
縱大雨傾盆，天氣悶熱又何妨！只要銘記這一身迷彩，想着軍訓精神，他們就永遠鋭意進取，無所畏懼。
軍訓已經進行到了第七天，七天，在我們一生的長河中顯得微不足道，但卻是一輩子的記憶。這些天教官的悉心教導，老師和小班無微不至的`關心都給我們留下了難忘的回憶。
無論是軍姿，敬禮，齊步還是正步，都讓我們感受到了當一名軍人的不易，也明白了身為一位軍人對於家國的赤子之心。更讓我們明白，之所以我們現在能享受着歲月靜好，是因為有人在替我們負重前行。
向懷有家國情懷，保家衞國的軍人致敬！我們也要向他們學習，在學校中不畏艱難，積極進取，好好學習，畢業後為祖國建設添磚加瓦！
又是一個豔陽天!伴隨着激動與自豪，在實驗學校的第一個學期來臨了!上午，全校上千名學生到藝體管參加了“開學典禮”。
隨着一陣排山倒海的掌聲，校長開始了講話。校長熱情洋溢的講話，把會議推向了高潮!校長主要向我們提出了三方面的要求：於細微處見功夫、於嚴格上顯自立、於落實上求質量。其中，讓我感觸最多的是“於嚴格上顯自立”。
“嚴格規範自己”這句話誰都會説，但真正做到的又有幾人呢?俗話説得好：自己最大的敵人是自己!“規範自我”其實也不難做到，只要做什麼事都記住我是一名中學生，我該遵守《中學生守則》。記住了，並督促自己做到。在學校自覺遵守學校規章制度，做一名合格的中學生;在社會上自覺做到公民應盡的義務，做一名合格小公民!我想，要做到這些，最重要的是要“自覺”。就像校長説的“老師在不在場一個樣。如果老師在場是一套，不在場是一套，那怎是個中學生的樣?
“於嚴格上顯自立“，規範自己的'言行舉止，做一名優秀的中學生吧!
新學生的鐘聲已經敲響，讓我們“於細微處見功夫”“於嚴格上顯自立”“於落實上求質量”，做得更好，為青春的篇章添上華麗的一筆吧!
仰首是春，俯首是秋。站在夏季之中，作為市一中高一新生的我們，迎來了為期七日的軍訓。
訓練場上是昂首跨步的我們，是意氣風發的我們。當一滴雨落在我的頭頂，原本麻木的頭腦似乎被這七月的常客喊醒。一滴又一滴的雨落下，分不清是汗水還是雨水，從我的發上滑落，順着臉頰一次又一次的落下，雙眼迷濛，雙腳痠痛。可我們的雙腿依然筆直，身軀依然挺立。一聲聲整齊嘹亮的'呼號聲，似要把天震碎，腳下踏着鐵一般步伐。軍訓磨礪我們的精神，強健我們的體魄，鑄就我們的毅力，為我們從國中走向高中，從稚嫩走向成熟提供了堅實的基礎。
新同學，新校園，新起點！
在一個豔陽高照的星期一，我們從學校坐上了大巴，向河山駛去。我們要去河山訓練基地參加為期一週的綜合實踐活動。
我們一行人乘坐了半個小時的大巴，總算到達了河山訓練基地，一眼望去，與我想象的環境真是天壤之別。本以為應該不怎麼樣的一個學校，竟是這樣的乾淨整潔。雖然沒有學校的教學樓的外觀那麼好看，但是外觀素雅;雖然不如學校的教學樓的材料優良，但住進去還是穩穩當當。
在到來的第一天，我們去宿舍套好被褥，到樓下開完開學典禮，就到了我們正式學習的時間，我們一個個都很興奮。班級分為AB兩組，我在A組。A組的第一節課是理財。坐好位置，由組長拿來白板，一節生動有趣的課開始了。一堂課下來，我們學了不少東西，這“開學第一課”，就使我們感到這個星期一定也會很快樂。
在週三的晚上，算是最有意義的一個晚上吧，我們開了篝火晚會。堆成小山似的舊書桌，舊木條，燃成一堆大火，給本來寒冷的.空氣添加了幾分暖意，温暖了我們，使我們不再寒冷。一個節目，一片掌聲，總是間續不斷，優美的舞蹈伴着輕快的音樂，優美的歌聲伴着舒緩的音樂。我們看的很入迷，聽的也很入迷，這温暖的篝火晚會，瞬間就過去了，而我們卻並沒有看夠。
眨眼間，歡快的5天在我們的嬉笑，學習中過去了，而我們卻並沒有過夠。藝術鑑賞課使我們學會怎麼鑑賞藝術，航模課使我們學會動手製作。綜合實踐它帶給我們的啟迪，我們一生也讀不完。
今天是個非同尋常的日子，是開學的第一天，由於受新型冠狀病毒疫情的影響，本來應該在學校舉行的開學典禮只能改在網上以直播的形式進行，同學們分別各自在家裏打開了手機或電腦，同時參加了這場特殊的典禮。 開學典禮分為兩個層面進行的，第一層面是學校層面，今天早上8:30，開學典禮如約而至，我們升國旗、唱國歌和校歌;接着我們學習了預防新型冠狀病毒的方法和措施;體育老師講解了在家裏鍛鍊
身體的一些知識和注意事項;老師教我們學習方法：1制定合理的學習計劃，2上課專心聽講，3預習，4閲讀，5背誦與積累。胡校長髮表了重要的講話，她説：“希望同學們適應這種常態的新型的教學方式和學習方式……同學們要做好自我管理，自我成長，在家裏也要好好學習……。” 在進行班級層面學習時，劉老師講解了居家以及外出的防護措施、正確戴口罩、正確洗手、正確使用温度計及疫情期間的心理
問題等等。 通過這一次學習我明白了：我們要保護好自己的身體，經常鍛鍊身體，提高自身免疫力，努力學習的道理。疫情期間儘量呆在家裏，提醒家人出門要戴口罩，多用肥皂洗手，不傳謠，不信謠，不要恐慌，保持信心，凡事保持冷靜思考，做好自己的'事情，好好學習。特殊時期，特殊的開學典禮，老師的諄諄教誨讓我受益匪淺。我特別感動，特別難忘，彷彿是在迷途中找到了方向，我要按照老師的教導做好預防疫情的措施，同時好好學習!
頂着盛夏的酷日，我懷着激動神往的心境，早早地踏上了來xx的列車，入校參與xx月x日開端的軍訓。要知道，為了能儘早習氣大學期間僅有的一次軍訓，我整個暑假沒有一次在空調房間裏睡過。雖然在國中和高中都參與過校園組織的軍訓，也聽取了許多大學軍訓“過來人”教授的閲歷，自己的身體素質又相對較好，可仍不能漫不經心。
到校後的.榜首個早上，六點還沒到，已被窗外小班長集訓規整劃一的踏步聲喚醒。透過窗户，望着小班長們烏黑而強健的身影，在悵惘自己最初沒有被選為小班長的一同也暗暗下定決心：必定在軍訓中嚴厲要求自己，以小班長為典範，爭當優異學員。
軍訓按期開端。我地點的連隊被組織在遮蔽物相對較少的光亮體育場進行操練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在歇息時抹一抹額頭上的汗珠；雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回睡房後默默地把濕衣服掛上衣架；腿痠過，腳痛過，每走一步都很難過，我仍是盡力將每一個動作做到位……説實話，不是沒想過懈怠，可在操練場上一看到教官在偌大操場上的行列間來回奔走點撥的身影，在點評時一細細品嚐起指導員苦口婆心的耳提面命，在跋涉的行列中一聽到小班長們沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，振作起精力：人生中能有多少個這樣的十四天呢？
當然，自己的投入也有了必定的報答：被選為小班的副班長，幫忙班長進行一些組織、操練作業；被挑選為連隊閲兵方隊的排頭兵，將在行列榜首排向首長展示五連的精力面貌。
轉瞬，時刻短的兩週行將曩昔。在這兩週軍訓日子中，我領會到了職責與任務，磨鍊了毅力，把握了不少軍事與民防常識，感觸到了聯合的力氣，增強了時刻觀念與團隊知道，領會了忍受與堅持……感到自己無論是從身體上仍是思想上都得到了一次操練與前進。信任這次時刻短的軍訓會給我留下永久的回想，使我獲益終身！
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