消防安全教育主題班會

消防安全教育主題班會1

20xx年04月06日利用團活動時間組織各班開展了消防安全知識普及專題教育活動。

本次活動主要以消防安全主題班會、觀看消防安全宣傳影片以及組織班級的“癮君子”簽訂防火安全責任書三種形式進行。通過一系列的宣傳講解消防知識，呼籲同學們關注消防，關愛生命。各個班級根據自己班級的模式，分別組織學生觀看了消防安全知識宣傳片，進行消防知識主題班會等形式多樣的活動。同學們在班委的講解下結合自己的生活經驗總結出了正確的火災事故處理方法。

各班級都圍繞消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情進行展開。強調在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。

通過此次消防知識宣傳教育主題班會活動，進一步強化了同學們的消防常識和消防安全防範意識。提高了火災防範和火場逃生的自我保護能力，對我校認真落實各項消防安全制度和措施，創建平安和諧校園具有重要的現實意義。

消防安全教育主題班會2

教學目標：

1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

2、瞭解學校的防火重點區域，學習學校的防火注意事項。

3、瞭解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法。

5、培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學過程：

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發光和發煙的現象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物 2、助燃物 3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除着火源 4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在牀上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.枱燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭並對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅後,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針:預防為主,防消結合

八、撲救火災的一般原則:

1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、後救火4、先救人、後救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

消防安全教育主題班會3

一、時間

xxxx年xx月xx日

二、地點

五年級一班教室

三、參與人數

40人

四、授課內容

(一)消防安全

1、基本要求:國小生不得玩火。

一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，國小生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脱離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發生火災應如何報警?

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脱險?

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脱身(如從窗口跳出)，或者採取保護措施(如用水淋濕衣服、用温濕的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。

3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降温，以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脱險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

6)因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩衝，然後再順窗滑下，要儘量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用牀單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。

8)逃生時。儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

消防安全教育主題班會4

一、教學目標：

1、知道11月9日是全國消防日。

2、通過對火災事件的瞭解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學過程：

一、學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清着火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，並主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯繫。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

二、認識常用的中國消防安全標誌。

課件出示消防標誌

三、國小生怎樣防止火災發生

1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

2、觀看課件加深印象，指導國小生應該如何防止火災的發生。

四、競賽活動，遊戲激趣。

1、搶答題。

（1）生活中的哪些因素會引起火災？

（2）一旦發生火災，要迅速撥打什麼電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某國小四年級學生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不説明。

（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

五、小結：

同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收穫呢？（學生自由發言）

六、課外延伸：

請同學們製作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

一年級消防安全教育主題班會教案

（一）班會目的：

1．使學生知道一些簡單的安全常識。

2．使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

（二）活動地點： 教室

（三）教育重點：學習防火的生活常識，培養有關防範力。

（四）班會流程：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

2、大家認真觀察表演後討論：

（1）發生了什麼事？他們是怎麼處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災？發生火災怎麼辦？怎樣防火？打什麼電話求救？

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演後討論：

a、提問：發生了什麼事？他們是怎麼做的？

b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什麼情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎麼辦？怎麼防止觸電事情發生？出了事打什麼電話求救？

（五）鞏固總結

1、火警、急救中心電話各是什麼？着火打119，急救中心120。

2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。

（六）學生髮表本節班會課的感想

（七）班主任總結

同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

消防安全教育主題班會5

親愛的同學們：

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。

基於此，為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。所以現在就讓我們來討論一下，如果遇到火災，我們該怎麼辦？

1、如果着火了，怎麼辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、初起火災如何報警？

（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火；

（2）報警時要講清着火單位、所在區（縣）、街道、門牌等儘量詳細的地址；（3）盡最大可能説清着火部位、着火物質、火情大小；

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；

（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衞人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災時如何逃生？

（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地衝出去，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上着火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要儘量放低身體，並用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降温，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把牀單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

同學們，火是人類的朋友，它給我們帶來了光明和温暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但如果失去控制，釀成火災，就會給我們造成巨大的損失。“防火安全，重於泰山”，一句話説明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒有什麼大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痺大意，最終埋下了火災隱患。

就像同學們説的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開火。既是如此，我們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火不但可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從這意義上説，現代火災大都不屬於天災而屬於人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。

所以，作為學生的我們，一定要掌握好消防安全防範措施，提高消防安全意識。有安全保障，爭當消防安全小衞士。

謝謝大家！

消防安全教育主題班會6

冬季是火災多發期和特險期，引發火災的不安全因素較之平常明顯增多。為確保校園消防安全，吸取xx市“10.10”事件的教訓，提高大學生防範火災意識和技能，普及消防安全知識，推進消防“四個能力”建設，學院將於近期召開冬季消防安全教育主題班會，具體如下：

　　1.召開時間、形式、地點：20xx年11月11日起至22日止；各系自行安排時間，以班級為單位開展教育活動，20xx級班級在本班教室，20xx級班級自行安排教室。

　　2.班會內容：見後附件“20xx年冬季消防安全教育主題班會材料”。

　　3.班會要求：

（1）輔導員老師要親自到班級主持召開消防安全教育主題班會，同時結合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現象進行教育，尤其要加強對重點對象的教育，如經常出現斷電情況的寢室學生、有抽煙行為的學生等。

（2）班會須拍攝相片作為資料存留，相片場景要求：從教室後面往講台方向，以黑板為背景，拍攝輔導員老師在班級主持召開安全教育主題班會的教室全景照片，黑板上須用粉筆寫上班會標題“20xx年冬季消防安全教育主題班會”。

（3）班會要做好記錄工作，參加班會的學生須在班會記錄上簽名。

（4）班會記錄材料請於11月23日前以系部為單位交給保衞處朱老師（弘商樓一樓保衞處治安科），電子相片（1張）請在12日前發保衞處電子信箱xx；電子相片也可用U盤存儲，在交材料時進行拷貝。相片命名：××班級20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存儲需要，只收電子版相片，請勿將照片沖印。

（5）20xx級畢業班輔導員要克服困難，對留在學校的學生進行教育，確保畢業班宿舍的消防安全。

火災危害極大，一旦發生火災，輕則損失財產，重則危及生命，並危及羣體，因此消防安全工作責任重大，開展好消防安全教育活動對保障師生的人身安全、財物安全、維護學院和社會的安全穩定有着重要的意義。請各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會教育活動，要求本系輔導員老師認真開展消防安全教育，提高青年學生的消防安全意識，把消防安全隱患消滅在萌芽狀態，堅決杜絕校園發生火患。

消防安全教育主題班會7

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

活動準備：

1、組織學生排演節目。

2、選好及訓練班會主持。

3、瞭解一些防火安全知識。

活動過程：

(一)引入

甲：出示謎語，激趣導入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現象)

師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。(謎底：火)

乙：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。

甲：為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們今天開展“消防意識常駐心中”主題班會。

乙：出旗，敬禮。

甲：唱隊歌

(二)看小品，議一議：

同學在家炒菜，油鍋起火了。

1、 逃跑對不對?

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

2、火勢大了，怎麼辦?

如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。

3、這樣報火警對不對?

(1) 牢記火警電話119。

(2) 報警時要講清着火單位、所在街道、門牌。

(3) 説明什麼東西着火，火勢怎樣。

(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5) 報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

甲：我們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

(三)快板《報警歌謠》

乙：請聽快板《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，説明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

(四)“防火安全知識知多少”知識競賽

甲：下面進行“防火安全知識知多少”知識競賽比賽，這是搶答題，全班分為四小隊，答對一題獲小花一朵，看哪一組的小花最多。

1、《中華人民共和國消防法》實施的日期是( )

1998年9月1日

2、報警愈早，損失愈少。牢記火警電話( )。

119

3、我國的“119”消防宣傳活動日是( )。

11月9日

4、公共娛樂場所安全出口的疏散門應怎樣開啟?

向外開啟

5、檢查燃氣用具是否漏氣時，通常採用什麼來尋找漏氣點?

肥皂水

6、身上着火後，危急情況下怎麼辦?( )

就地打滾

7、油鍋着火時，怎麼辦?

倒入切好的蔬菜

8、消防車和消火栓的顏色是

紅色

9、據統計，火災中死亡的人有80%以上屬於

煙氣窒息致死

10、滅火的最佳時期是火災發生的( )。

A、初期

11、撲救帶電的火災，首先應當( )。

切斷電源

12、如果樓層已着火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可以披上什麼，從樓上快速衝下。

用水浸濕的衣物

乙：第( )小隊花最多，我們為第( )小隊鼓掌。

(五)輔導員講話

這節課老師和同學們一樣都收穫了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，平安幸福。

(結束)

甲：呼號

乙：退旗

甲乙：同學們，今天的主題班會到此結束!

消防安全教育主題班會8

各位老師，同學們：

大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與温暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。

校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便於同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們後面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。

因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話説：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課餘的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生，最少不要在我們班級發生。我建議同學看看這本《大學生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發現及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應儘量熟悉所處環境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的.首要條件。

我建議對於我們經常工作或居住的建築物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發情況時可以把危險降到最低。逃生方式：

1、一旦在火場上發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便採取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。

2、如樓房着火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要儘量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易湧入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或燻烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。

3、當旦身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識，爭做消防安全小衞士。

那樣我們的生命會更快樂，更幸福，更美好！本次的班會到此結束，謝謝大家！祝同學們學習進步

消防安全教育主題班會9

寒假前我校以“消防安全教育”為內容召開了形式多樣的主題班會。學生通過看火災圖片、識消防安全標誌、講消防安全故事、應急演練等多種形式，充分認識了火災的危害性，懂得了如何預防火災、報火警、撲救初起火災、火場自救逃生等方面的消防知識。孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情繫你我他，預防火災靠大家”的安全意識。 消防安全主題班會活動方案

活動目的：

讓學生在活動中增強學生的防火安全防範意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。 活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、瞭解一些防火安全知識。

3、組織學生排演節目。

活動過程：

主持人：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，我宣佈“消防安全”主題班會現在開始！

一、主持人出示火災圖片

主持人：大家看了這些圖片有什麼感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

議一議：

1、着火了，怎麼辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、使用火爐要注意什麼？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與牀鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅後，倒在安全地方，特別注意不要帶着紅火倒爐渣。

3、點蚊香時需要注意什麼？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗台等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

二、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清着火單位、所在區（縣）、街道、衚衕、門牌或鄉村地址。

（3）説明什麼東西着火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

三、當你遇到火災時如何逃生？

(學生答後，主持人總結如下)

（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地衝出去，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上着火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要儘量放低身體，並用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降温，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把牀單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

善意提醒：主持人請一人記分，唸完題後説“請搶答”

單項選擇題

1.高層建築、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時應採用的裝修材料是：（ B ）

A.可燃材料 B.難燃材料和不燃材料

2.以下對報警電話描述不正確的是( C )。

A.119報警電話是免費的

B.發生火災時任何人都可以免費撥打119

C.為了演練,平時可以撥打119

3.公安消防隊撲救火災, ( A )向發生火災的單位、個人收取費用。

A.不得B.可以 C.按照一定標準

4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的( C )。

A.上部 B.中部 C.根部

5.發生火災時,不得組織( B )撲救火災。

A.女青年 B.未成年人 C.軍人

6.下面（ A ）火災用水撲救會使火勢擴大。

A.油類B.森林 C.傢俱;

7.身上着火後,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。

A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑

8.液化石油氣的殘液應該由( A )負責傾倒。

A.燃氣供應企業 B.使用者個人 C.燃氣供應企業或個人

9.單位在營業期間,下列( A )做法是錯誤的。

A.遮擋消防安全疏散指示標誌

B.在安全出口處設置疏散標誌

C.當營業場所人數過多時,限制進入人數

10.在庫房內( C )放置電視機,收看電視節目。

A.可以 B.經過領導批准後可以 C.不可以

11.依據《城市燃氣安全管理規定》,不能在 ( C )安裝和使用燃氣。

A.廚房 B.客廳 C.卧室

12.電腦着火了,應( B )。

A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源後用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

13.公安消防人員在滅火過程中，應當( A )。

A.優先救人 B.優先搶救財物C.優先滅火

14.檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是：（ C ）

A.用鼻子嗅 B.用火試 C.用肥皂水塗抹

15.燃放禮花時以下( B )行為是正確的。

A.捂耳靠近點火 B.在空曠處支撐牢固再點燃 C.點着後注意觀察

16.公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員應（ C ）。

A.迅速撤離 B.搶救貴重物品 C.組織引導在場羣眾疏散

17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等羣眾性活動，具有火災危險的，主辦單位必須向( C ) 申報。

A.當地政府 B.公安治安機構 C.公安消防機構

18.當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速( B )，以防止引起火災。

A.打開燃氣灶具查找漏氣部位 B. 打開門窗通風

19.當液化氣罐內的氣量不足時，應( B )。

A.放在熱水中加熱 B.換氣C.把氣罐橫放

20.家庭裝修未經（ C ）的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發生火災或爆炸。

A.消防部門 B.物業部門 C.燃氣部門

21.煙頭中心温度可達( C )，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、傢俱等可燃物的燃點，若亂 扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。

A．100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃

22.火災初起階段是撲救火災( B )的階段。

A.最不利B.最有利C. 較不利

班主任評價同學們的表現。

主持人強調：防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。

班主任小結 親愛的同學們，冬季來臨,風多雨少, 氣候乾燥，是火災的多發季節，防火顯得尤為重要。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重後果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，並報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

消防安全教育主題班會10

一、教學目標：

1、通過對火災事件的瞭解提高學生的防火意識。

2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法。

3、學會背誦《兒童防火歌》。

4、以小組為單位制作防火宣傳牆報共同提高防火意識。

5、瞭解火與人類的密切關係，知道火災給人類帶來的危害。

6、學生通過教師的講解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

7、學生利用各種方法查閲、蒐集消防安全資料，培養學生蒐集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

二、教學重點：

1、火災的預防和危害。

2、滅火的方法。

三、教學難點：

防火安全知識。

四、教學過程：

（一）出示謎語，激趣導入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現象）

師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。（謎底：火）

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀於一旦。這節課我們就共同來了解“消防安全知識”。

（二）新課內容

1、火的好處

（1）人類是怎樣學會用火的。

（兩位學生分別彙報什麼是自然火，原始人取火的方法。）

（2）火給人類帶來什麼好處。

（三位學生分別彙報火在食物、人身安全、工農業生產等方面給人類帶來的好處。）其他組同學補充。

（3）師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。

2、火災的危害

（1）師出示一組數據：

據統計，我國今年1至8月份全國共發生火災89664起（指統計月，不含森林、草原、軍隊、礦井地下部分火災，下同），死亡730人，受傷398人，直接財產損失8。7億元（不含正在核定的央視新址園區火災損失），與去年同期相比，四項數字分別下降6。2%、23。6%、11。6%和26。7%。另外，1至8月發生放火火災2371起，死亡98人，受傷37人，直接財產損失5226。2萬元。

（2）火災給人類帶來哪些危害。

（四位學生分別彙報火燃燒的條件，什麼是火災，分類，危害）其他組同學補充。

（3）新疆克拉瑪依大火的經過。

（4）火災事件介紹

方法：運用幻燈片展示各種火災現場圖片，學生談觀後感受。

教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

3、認識滅火設備，牢記滅火方法。

（1）方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。

教師組織學生表演模擬滅火（製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做夥伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囱壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做遊戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

（3）學生火災逃生快板表演：

逃生本領要牢記，發生火災我不怕。

頭腦鎮定來應對，用心去把辦法想。

趕快撥打119，安全通道忙疏散。

打濕毛巾捂口鼻，避免煙燻和火燒。

躺在地上猛打滾，匍匐前進往外爬。

自救自護贏生機，生命無價保平安。

師：火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威脅，我們一定要學習用火與防火的知識，不玩火。出示一組國小生玩火的圖片，加以辨析。

4、採訪活動，遊戲激趣。

（1）一旦發生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

（2）採訪：發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（3）你能説出幾種逃生方法嗎？表演。（關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生）

（4）對於輕微的火災，我們應該怎樣應付？

小組討論，彙報。

（三）總結

1、請學生談談這節課的收穫。

2、師總結：這節課老師和同學們一樣都收穫了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永遠平安。

3、播放歌曲《祝你平安》結束本課。

（四）作業

1、準備開展消防宣傳週的材料。

2、設計家庭火災逃生方案。