在日復一日的學習中,大家都知道主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛鍊的活動方式。那麼,主題班會需要如何準備呢?下面是小編幫大家整理的2022國小開學第一課主題班會(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
教學目標:
1、培養衞生習慣、生活習慣、學習習慣、愛護公物的習慣。
2、瞭解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
教學重點:
掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
教學過程:
一、導入:
師:假期結束了,小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的學期,你願意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?
根據孩子們的發言板書:
愛護公物;講究衞生;愛惜糧食;排隊時要做到快、靜、齊;注意安全
二、安全教育。
師:現在,一個學期即將開始,下面,針對目前安全方面的諸多問題,結合我們學校的實際情況,我和同學們一起學習安全注意事項,要求同學們認真聽講,認真領會,認真落實學校有關的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
(一)校內安全。
1、在校內不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴禁在校園內外追逐奔跑。
2、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
3、體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
(二)校外安全。
1、外村乘車學生要注意安全乘車,不坐三無車輛,坐車不擁擠,要秩序上車,在車上不將頭、手伸到車窗外,安全坐在自己的座位上。
2、不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。
三、總結:
同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
開學第一課,對於每一個孩子來説,是一個重大的節日;對於作為老師的我來説,也是一個值得紀念的日子,我們都心嚮往之……
一、自我介紹:
孩子們,大家好!新的學期,我們發到了新的課本,認識了新同學,從今天開始,大家將一起走進四年級學習,在以後的日子裏,我們會一起學習、一起活動、一起進步!
二、交流觀後感
學生交流、彙報!
教師傾聽,並儘可能地從多角度多表揚學生。
總結:今天能夠對這本書的內容有一個大概的瞭解,對我們今後學習是有很大地幫助的。但是,我們除了對課本上的知識內容學懂、掌握之外,更要重視學習中所採用的方法。學習不僅僅是知識,它還包括方法,如觀察、比較、猜測,還有判斷、推理、假設等方法。
三、互提要求
為了在以後的學習生活中我們能配合默契、互相幫助,下面請同學們放開膽子,大膽談談,你們希望老師是一個怎樣的老師,或者説希望老師在教學中能做到些什麼?
學生討論後,回答。
同學們對老師提了很多的建議,在老師能力範圍內,而且不犯錯誤的前提下,老師保證儘量做到。那接下去,老師對於同學們新學期的學習。也要提一些小小的建議羅!
1.養成良好的預習習慣
2.養成良好的聽課習慣
3.養成良好的作業習慣
四、成立小組
為了更好地進行小組合作學習,我們需要建立一個非常棒的合作小組。
學生教師分組,根據學生意見暫定小組長,並確定規程和分工。明確小組合作討論學習的要求和注意點。
五、學習評價
有一份耕耘,就會有一份收穫。同學們的努力,老師們都會看到。在我們的學習中,你的每一個付出,都會有收穫。
具體講解如何進行評價。作業、聽課、活動、午餐、紀律、衞生等的具體評價方法和。
六、課堂小結
同學們,良好的開端是成功的一半。讓我們從今天開始,走好四年級的每一步。讓我和你們一起,一起學習、一起努力、一起天天進步一點點!人人做到我的舞台我展示。
主題:
開學第一課
地點:
六一教室
目標:
1、瞭解校園安全隱患,掌握安全知識,進行安全教育。培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
2、充分認識好習慣早養成的重要性。在學習和生活中注意好習慣的養成。
3、學生寫下自己的新學期目標,大聲説出自己的目標。
重點:
掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
一、導入:
新學期開始了,我們又會在一起學習,一起遊戲,一起成長,一起進步,同學們看到了新的老師。我希望我們在新學期裏,會有美好的事情發生,大家每一天都過得很充實,大家在學習上、在生活上你追我趕,共同進步!
1、班級學生統計:
2、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。
二、進行安全工教育
1、學生討論:學生應注意安全的地方:
2、集體歸納:
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衞生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。
3、學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。
4、安全教育總結:
“119”——火警“110”——報警
“120”——急救“122”——交通事故報警
(打電話時要説清地點、相關情況、顯著特徵。)
三、學習好習慣有哪些:
1、好習慣其一:專心聽講
2、好習慣其二:做好課前準備
3、好習慣其二:做好課後複習
四、新學期新打算
1、請幾名學生説説自己新學期的新打算。
2、教師總結:有了目標,就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿着自己的目標每天進步一點吧!
五、教師小結
同學們,快樂的暑假轉眼過去了,我們步入了新學期。在新的學期裏,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養成良好行為習慣,掌握新學期的要學習的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。
一、説一説我們假期裏的新鮮事。
1、指名説。
2、新學期我們的奮鬥目標
集體奮鬥目標:爭做優秀班級。
1、學習方面:語數要齊頭並進,均衡發展,不能有拉腳的學科
2、衞生方面:教室衞生、衞生區衞生要保證天天干淨,沒有紙屑;個人桌箱、儲物櫃物品擺放整齊,不能有垃圾
3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到最好
4、作業方面:作業必須完成,並做好糾錯工作
二、你還記得你的目標嗎?
請重温你的目標
上學期你做到了嗎?
本學期你該怎樣努力
三、新的學期開始了,你有哪些新的打算呢?説出來,大家交流一下……
1、學會感恩
感恩父母感恩老師感恩同學……
2、班級公物人人愛
同學們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
(1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
(2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?
課件演示
(3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
(4)本班宣誓
3、安全方面
充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進行預防災害,預防突發事情的教育。
(1)出示校園安全方面的圖片,讓學生找出不安全的做法。
(2)安全知識問答賽。
(3)安全三字歌。
4、國小生禮儀教育
1)出示圖片,找出不文明的現象。
2)分小組討論,除上面的這些行為習慣外,我們班中還有哪些,並説説有什麼害處?
3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
5、學習方面
向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
6、衞生方面
講究衞生很重要。俗話説,病從口入。收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
個人衞生:要求衣着整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
班級衞生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
四、教師總結
小朋友們,新的'學期,讓我們共同努力,爭取在學習、紀律、衞生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!
活動目標:
1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。
2、提出新學期新的要求,統一思想,統一認識,強化常規管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動開始
一、主持詞:新的學期,新的起點,新的目標,新的要求。新的學期意味着我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學期希望同學們能嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,養成講文明,懂禮貌,守紀律,講衞生的的良好習慣,做一個有道德的人。希望每一個同學以新的姿態,新的要求,朝着更高的目標邁進!
同學們,一個新的學期已經開始,在新學期裏你有什麼新的打算嗎?
二、全班交流:
1、內容:説一説在以前的學習生活中有什麼缺點?與同學們的關係怎樣?九年級開學主題班會
2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以後的學習生活中應該怎樣做?組內製定計劃。
三、學習《國小生一日常規三字歌》
班長宣讀《國小生一日常規三字歌》,對學生進行道德規範教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“星級少年”,爭當文明高雅,樂學善思的好少年。
1、出勤:不曠課、不遲到、樂上學、爭全勤。
2、進校:穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。
3、晨檢:課室淨、環境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習慣好。
4、早讀:交作業、快又好、齊早讀、精神好。
5、早操:“廣播操要做好,煉身體爭達標”。
6、課前:鈴聲響,快進室,上課時,用品齊,齊伏案,要靜休,問好後,端坐好。
7、課堂常規:坐姿正、專心聽、要發言、不亂動、勤動腦,多思索、敢提問、敢創新。
8、作業:做作業、寫工整、按時完、卷面淨;遇困難、多想想,不依賴、不抄襲;有錯誤,自覺改,小主人,爭取做。
9、課間活動:上下樓、請靠右,通道口,要慢走,不追逐,不打鬧,有益活動多開展,安全二字記心頭。
10、眼保健操:“保視力,做眼操,三個一,要做到”(眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離課桌一拳)。
11、衞生掃除:放學時,掃課室、做值日、要積極。
12、放學:放學後,速排隊。過馬路,走橫道,不逗留,快回家。
13、晚間:個人事,應自理,家務活,要學做,衣和物,放整齊,學做飯,會洗衣,常預習,勤温習,作業事,當天做,看電視,要適當,常閲讀,書和報,睡得早,起得早,愛鍛鍊,身體好。
四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。
新學期、新目標學期計劃表
班級:姓名:
五、班主任總結講話:
同學們,你們現在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落後。希望大家抓住新的機遇,
迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是隻要想到“風雨過後,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現在就開始為理想奮鬥吧!
【教學目標】
1.初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。
2.初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的國小生。
3.知道上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發言要舉手,坐姿端正。
4.懂得上課發言要先舉手、後發言,初步養成發言聲音響亮的習慣。
5.知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力,初步學會正確的讀寫姿勢,初步養成良好的讀寫習慣。
【活動過程】
(一)啟發談話,學會問好
1.(出示插圖)仔細看圖,你看明白了什麼?(以“歡迎新同學”為主題。校門外,老師正在迎接到校的同學。有的小同學結伴來到學校,有的小同學在家長的陪伴下來到學校。畫面上,一個小同學正在聽媽媽説着什麼,一個小同學正在和自己的爸爸説“再見”,一個小同學正在和老師互相問好。校園裏,教學樓高高矗立,五星紅旗迎風飄揚,有幾個同學正在掃地、澆花。)
2.是呀,我們也學着圖畫上來問問好,問好時,我們可以鞠躬,如果以後你當上少先隊員,那可以敬隊禮。(師生起立,互相問好)
3.評價:表情是否是微笑,聲音是否響亮,態度是否大方。
4.早晨看見老師可以説老師早,中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照剛才的樣子同學之間問聲好,老師和同學之間問聲好。
在上每節課之前,老師和同學都要有禮貌地問好,這表示我們之間的相互尊重,我們來試一試。(師生進行問好。)
(二)明確自己是一名國小生。
1.剛才有的同學臉上笑眯眯的,你們為什麼高興呢?
學習説話:我是一年級的國小生了!(要求用普通話,聲音響亮,口齒清楚,有表情)
2.學習兒歌:太陽公公起得早,花兒點頭對我笑,背上我的小書包,高高興興上學校。
3.從今天起我們都是光榮的國小生了,教師板書:國小生,這三個字就是國小生,我們一起來讀一讀。
(三)學習自我介紹
1.我們班有那麼多小朋友,有的已經在幼兒園裏相互認識了,有的還不認識。現在在同一個班裏學習,我們就要互相認識一下,該怎麼説呢?
2.誰來把自己介紹給大家。
3.教師評價:要求聲音響亮,説話連貫,先介紹自己的名字,再説説是哪個學校(或者幼兒園)的學生,還可以説説自己的愛好。
4.小朋友都介紹得挺好的,自我介紹中還可以突出自己的特點。同桌之間互相介紹。教師巡迴。
(四)觀察思考,規範課堂常規。
1.你們知道為什麼有的同學每天上課,學習成績挺好,有的同學卻學不好呢?
2.看圖想象,小朋友是怎樣上課的?(小朋友眼睛盯着老師,認真地在聽課。)
3.學習説話:上課的時候,我們要專心聽講。
4.誰明白什麼是專心聽講?(眼睛看老師,耳朵仔細聽,不做小動作,不東張西望。)對,其實上課中坐的姿勢和寫字的姿勢也非常有講究。
(五)觀察圖畫,明確正確的坐姿、寫字姿勢
1.良好地寫字姿勢,對我們身體的成長,體形的變化都有益處。
2.你們仔細看圖畫,誰能學着圖中小朋友的樣子來坐一坐。
3.教師表揚同學,誰來説説你是怎麼坐的?(兩腳放平,身子坐正,腰背挺直,頭抬高。)
4.小朋友們真能幹,通過看圖就能説出正確的坐姿,(教師板書“坐”)這就是“坐”,坐下來的坐。
5.讀書又應該怎樣的讀書姿勢呢?
6.讀書的時候,我們應該像圖上的小朋友一樣,,把書拿出來,斜放在桌面上,我們一起來學一學好嗎?
7.教師巡迴檢查。
8.誰能用一首兒歌來記住這漂亮的讀出姿勢?
9.師生共同編兒歌:寫字、讀書姿勢要端正,眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,兩腳放平,腳踏實地。
(六)教師小結
這節課,同學們真能幹,不僅學會了問好,而且還能進行簡單的自我介紹,認識了“國小生”三個字。希望大家能夠在日常生活中經常地使用,從今天開始就看看哪些小朋友是真正有禮貌的國小生。