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國小生安全教育心得體會

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:2.46W

從某件事情上得到收穫以後,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的國小生安全教育心得體會,僅供參考,歡迎大家閲讀。

國小生安全教育心得體會

  國小生安全教育心得體會1

安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恆的牽掛,是同事帶着微笑的一聲問候,是生疏人邂逅時的彼此關照。安全是一種美。安全的美體現於維繫安全的行為過程之中。一種規範嫻熟的安全行為是美,對安全知識的熟練掌握並在實際生活中運用自如是美,在異常情況下能夠運用在尋常的日子裏培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和力量。

那麼怎樣才幹保證生活中的安全問題呢?缺少了工作中正規的培訓和監督,就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定,認真配合社會的各項安全制度,是我們每個公民應盡的義務。而執行的前提則是瞭解社會的各項安全規定。認真學習,注重累積社會的安全生活知識,是對我們生命負‘責任’的一種體現。

有多少次警鐘長鳴,就有多少個血淚辛酸的故事。白髮蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統計表明,除客觀的社會緣由和自然災害外,主要的‘責任’者事故源於人們的安全意識淡薄,違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故,都有當事人僥倖心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識,如此淡薄的自我保護意識,不僅直接傷害了自己,更對家庭親人造成了傷害。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛歎息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説:“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事,但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説,不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識,誰才幹真正為自己的生命保駕護航,

生命是美好的,安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬,將安全這首激越美妙的音律,用我們的行動譜寫的更加和諧動聽,讓生命從此一路平安。

  國小生安全教育心得體會2

星期五的班會課上,孫老師認真的教導我們安全教育,讓我們同學們一起討論有哪些安全隱患。

我們把安全隱患分為三部分,其中一部分是校園安全,校外安全,交通安全。其中,我們着重討論了校內安全。同學們十分認真,每個建議都十分有價值。有些人説,校內的鞦韆玩的時候不能擺的弧度太大,否則很可能鞦韆會掉下來砸到自己。有些人説,在課間時,不能追逐打鬧,很可能會摔倒。還有些人説,不能去學校的天台去玩,因為有可能會從天台上掉下來。其實還有很多,像不能拿着鉛筆跑啦,不能放學還不回家啦,不能在家長不知道的情況下,私自去家長不知道的地玩啦,不能放學在教室裏玩耍啦,不能擦窗户站在窗外的護欄上啦等等。我們聽得也很認真!同學們説的每一句,每一詞,每一字都很認真聽,我們也十分熱親的討論怎樣預防種種危險。討論完了之後,我們會覺得收穫非常大!

我上完課後也在思考,為什麼我們要這麼認真的討論和學習呢?是因為現在安全事故發生的`太多,所以我們要認真對待這件事。記住永遠安全是第一!

  國小生安全教育心得體會3

最近我們班迎來了一件“喜事”,那就是拿到了安全帽,但我又高興又失望,高興是因為我期盼一久的安全帽終於到了,失望是因為安全帽的樣子很像是男生戴的。但我剛開始的時候並沒有失望,而很激動,一起去看看吧!

剛開始的時候,我的心情是十分激動的,安全帽是什麼樣的呢?它會是一個很好看的帽子嗎?像一個仙子一樣,顏色五彩繽紛,在帽檐上還會有許多的花紋,它也可能會是一個十分難看的帽子,像一隻惡魔一樣,頭上長着兩隻棕色的尖角——那樣子不可想象?我看我還是慢慢等吧!

當廣播説每班叫五名同學來小黃帽的時候,我奇怪了,不是説是高科技安全帽的嗎?怎麼變成小黃帽呢?我的腦子裏充滿了疑問,在我和其他同學把安全帽搬進來的時候,我迫不及待得看了看標籤,哦!是安全帽,我心裏的這塊石頭落了下來。

但當我看到安全帽樣子時,我卻高興不起來了,因為安全帽的樣子實在有點難看,顏色黃黃的,有點像工程師的帽子,又有點像是男生戴的,不適合女生,但我是不會丟棄這頂高科技安全帽的!

雖然安全帽的樣子不是很好看,但我仍會好好珍惜的!

  國小生安全教育心得體會4

“生命”,一個多麼鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調重彈的課題。生命惟獨在安全中才幹永葆鮮活,假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經説過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來説都惟獨一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵,立即綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中,發生的每一件事都有其存在的‘價值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學就在走廊裏玩摸摸人。本來玩遊戲是一件很開心的事,但是不好的事故發生了:子欣在遊戲當中受傷了。霎那,同學們紛紛把遊戲停了下來,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來,但是子欣説,她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴脣頓時變白。我立即衝向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶着子欣的手去辦公室;老師還説,子欣的手很簡單骨折。子欣哭了,我從來沒有看見過子欣哭的。我想:一個非常堅毅的女孩也哭了,子欣的手一定很痛很痛。此刻,子欣的手好了,但是每當想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那麼的脆弱,又是那麼寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!

其實這些意外可以避開的。我好象聽到有人反駁了“不一定,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們説的都不對,出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所以這些想法都不對的,你們認真想一想當你自己發生意外,是別人不小心撞傷了你,你會怪別人嗎,我絕對相信每一個人都會怪別人的。

所以説,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個人擁有一次生命,讓我們都明白生命惟獨一次要好好關愛,還讓我們明白了校園的安全是不可以忽略的。

我忠心期望大家愛護自己的生命和注重安全!