開學季推薦給1-6年級國小生閲讀的六類課外書單

教育圈有句老話説的好：“收心不到位，開學肯定累!”那麼，我們該如何幫助孩子們擺脱假期綜合症呢?讀書是可以讓孩子快速適應新學期的好方式。一個優質、全面的閲讀計劃，既能起到鞏固和延伸課堂學習的作用，孩子們也不會反感牴觸，易於實現。

今天，就給大家推薦五類適合國小生在開學季進行課外閲讀的書籍，希望能讓你的孩子愛上閲讀，快速擺脱假期綜合症，幫助他們“彎道超車”，“逆襲”成學霸!

第一類：語文基礎閲讀量

閲讀目標：部編版語文教材主編温儒敏教授認為，語文學習“一定要延伸到課外閲讀，讓學生養成讀書的生活方式。如果沒有較多的閲讀量和較廣的閲讀面，學生的語文素養包括寫作能力是不可能提升的。”這與國小語文新課標對課外閲讀的要求不謀而合。閲讀，首先是數量要達標!

推薦書目：《放學後讀什麼》(全5冊)

《讀一個繽紛的童話》

全新中外童話故事，激發孩子創造力

《讀一則伶俐的寓言》

全新中國寓言故事，不一樣的閲讀體驗

《讀一首清新的詩》

國小生古詩詞拓展讀本，一起陪孩子讀詩

《讀一篇典雅的美文》

中外文學名家名篇，教孩子誦讀經典

《讀一個明亮的故事》

外國兒童文學名家獲獎作品，開闊孩子視野

《放學後讀什麼》(全五冊)

推薦：

這套《放學後讀什麼》是由“文壇祖母”冰心題詞、全國少兒優秀報刊《作文指導報》主編的一套國小生精品課外讀本。叢書選文緊貼部編版國小語文教材理念，多題材、多體裁，包括古詩、童話、寓言、故事、美文五冊，一套書囊括305篇基礎閲讀篇目，可以基本解決國小生50萬字的課外閲讀量，佔國小課外閲讀總量要求的三分之一。叢書所選中外作家的典範文章，均由專家教育團隊精心選編，被譽為“寫給孩子的文學晚宴”。

第二類：古詩詞學習

閲讀目標：在最新的部編版教材中，古詩文的篇目大幅提升，特別是古詩詞學習，成為國小中高年級學習的一個重點，也是一個難點。孩子們很難理解古漢語，更別提詩文背後的內涵。那麼古詩文有沒有更好的呈現方式，讓孩子們喜愛並易於接受呢?

推薦書目：《烏龍國小的唐詩遊樂園》(全六冊)

《林小笨大戰李小白》

《杜胖的青春小鳥》

《無敵轉學生王維》

《小笨的暗戀日記》

《斜眼驅魔師》

《躺屍魔王的最後挑戰》

《烏龍國小的唐詩遊樂園》(全六冊)

推薦：

《烏龍國小的唐詩遊樂園》是台灣知名童書作家阿德蝸專門為國小生創作的具有詩詞學習功能的校園推理小説，是國內少兒文學與詩詞學習完美結合的首創。

對於語言能力剛起步、專注力又不夠的孩子們來説，學習唐詩如果能變得有趣好玩，那麼肯定會事半功倍。在本書中，神祕人物躺屍魔王串聯起一系列校園事件，讓烏龍國小的孩子們經歷了一次精彩異常的唐詩之旅。博學又冷靜的小笨，行事衝動的杜胖，幽默搞笑、常常帶來笑料的豆腐章，驕傲的優等生張志明……角色各異，人物之間性格上的摩擦，以及富有童趣的對白，讓故事背後的'唐詩內涵不再那麼生硬。

小讀者可以和故事主人公一起，化身偵探，開動大腦，迎接躺屍魔王的謎題挑戰，逐一認識和熟悉李白、杜甫、王維、李商隱等各大詩人及他們的作品。每章節故事後面，都設置了該章節所涉及的唐詩背景資料，讓孩子更明白作者的遭遇及感受。《烏龍國小的唐詩遊樂園》算是一套絕佳的唐詩教材。

第三類：漢字學習

閲讀目標：國小生入學以後，識字困難、錯別字、錯用字等問題肯定會層出不窮，因為大多數孩子對漢字都是一知半解、死記硬背。這就需要一些漢字學習的輔助讀本，比如漢字故事等，來幫助孩子感受漢字的美和樂趣，從而真正理解和掌握牢固漢字。

推薦書目：《國小語文字詞通解》(一年級·全二冊)

《國小語文字詞通解》(一年級·全二冊)

推薦：

《國小語文字詞通解》是一本幫助老師和家長教會孩子識字的書，更是一本激發孩子學習漢字和母語文化興趣的書。本書全面覆蓋國小一年級語文上下冊要求會認、會讀、會寫的300個核心漢字，並在此基礎上拓展出近400個相關常用漢字。每個漢字都能告訴孩子一個“為什麼”，700個“為什麼”就是給孩子埋下700顆種子，讓我們靜待他們發芽、開花……讓漢字給孩子力量，700個漢字，700個為什麼，為孩子打開漢字學習的大門!

第四類：兒童文學

閲讀目標：兒童文學是國小階段閲讀的主要類型。生動有趣的文學故事，能在潛移默化中提升孩子的語言學習能力。

推薦書目：“男孩愛閲讀”世界經典男孩故事(全6冊)

《搗蛋鬼日記》

《馬列耶夫在學校和家裏》

《男孩彭羅德的煩惱》

《湯姆索亞歷險記》

《我的超級老實話》

《莫吐兒傳奇》

《“男孩愛閲讀”世界經典男孩故事》(全六冊，彩色圖文)

推薦：

不同於一般籠統選取的名著系列，“世界經典男孩故事”所選作品均是世界經典少年文學的代表作品，在歐美被普遍推薦作為孩子成長和素質培養的必讀書，包含《搗蛋鬼日記》《我的超級老實話》《馬列耶夫在學校和家裏》《湯姆·索亞歷險記》《男孩彭德羅的煩惱》《莫吐兒傳奇》6冊。從思想性和趣味性角度，它們都是深受中國家長和孩子喜歡的作品，也是眾多一線老師的推薦書目。

這些故事緊貼國小年齡段孩子們的生活，趣味性、可讀性、娛樂性俱佳，同時也不忘向孩子們傳達成長的思考，讓我們在淘氣的背後發現和感受到孩子們的創造力、想象力、好奇心以及誠實、勇敢、善良等優秀品格。全書彩色印刷，每章還配有爆笑的四格漫畫，給孩子們思想滋養的同時還有趣味化和良好的閲讀體驗。

第五類：數學閲讀

閲讀目標：數學閲讀是近年來國小教學中被廣泛認可的一個優秀理念。很多數學老師會發現，語文學不好的孩子，理解能力差的孩子，數學學習也會出現很多問題，如成績不穩定，理解深度不夠，等等。而數學閲讀呈現出語文和數學學習的學科融合，對於國小生的學習成長，效果顯著。

推薦書目：範葦老師的趣學故事匯：(全2冊)

《我有好習慣》

《我要好方法》

《範葦老師的趣學故事匯：我有好習慣+我要好方法》(全綵注音，全2冊)

推薦：

在入學前後的關鍵時期，孩子們必須注意和掌握的到底是什麼?一線數學名師範葦老師根據20多年教學經驗，將國小階段應該掌握的學習習慣和數學學習方法，非常巧妙地融入到一個個有趣的小故事當中，展現了國小一年級的學生們在學習生活中遇到的各種困難和趣事，讓小讀者在閲讀故事的同時，潛移默化地注意到要養成怎樣的好習慣，掌握哪些高效的學習方法，讓孩子們感受學習的快樂，收穫滿滿的自信，養成良好的習慣，掌握科學的方法。本書為河南省教育科學研究優秀成果一等獎獲獎作品。